SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
LABDAP
           LABirinto Da APrendizagem
O LABirinto da Aprendizagem (LABDAP) é um jogo educativo desenvolvido

para a plataforma Android, no qual se pretendem consolidar as

aprendizagens de uma forma lúdica, recorrendo ao mobile learning.


                                 LABDA
                                   P




                                 Ensino         Androi
                 Aluno         Aprendizage
                                                  d
                                   m




                                 Moodl
                                   e
LABDAP
                  LABirinto Da APrendizagem

LABDAP - Jogo interativo que permite a
aprendizagem online.

Telemóvel com sistema operativo Android

 Ligação wi-fi

 Plataforma Moodle (MLEMoodle)
LABDAP
LABirinto Da APrendizagem
    Escolha do género masculino ou
               feminino



          Escolha da temática
               curricular




         Entrada no labirinto
LABDAP
                  LABirinto Da APrendizagem
 Dez níveis de
                                    Resposta certa
  dificuldade
                                     Progresso no labirinto
 Cada nível composto
                                    Resposta errada
  por 5 questões
                                     Repositório Moodle
 Nível mais alto
                                    Resposta novamente
  Questões mais
                                     errada    Entrada do
  difíceis
                                     Labirinto

                                    Ranking mensal de
                                     melhores jogadores
LABDAP
            LABirinto Da APrendizagem

                         Conclusões
o LABDAP poderá constituir mais uma ferramenta fomentadora de
aprendizagens, para a qual os alunos detêm uma motivação intrínseca
elevada.
É nossa intenção continuar a investigação na aplicação das tecnologias
móveis a contextos educacionais, desenvolvendo o LABDAP e abrindo
caminhos para a produção de novas aplicações educativas.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Jogos e mobile: em que nivel estamos?
Jogos e mobile: em que nivel estamos?Jogos e mobile: em que nivel estamos?
Jogos e mobile: em que nivel estamos?ejml
 
Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011
Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011
Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011Experiencia Trading
 
Podcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museu
Podcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museuPodcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museu
Podcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museuejml
 
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09indiraaguirre09
 
Presentación Políticas y Sanciones 2015
Presentación Políticas y Sanciones 2015Presentación Políticas y Sanciones 2015
Presentación Políticas y Sanciones 2015DOEficasia
 
Entrexplorer
Entrexplorer Entrexplorer
Entrexplorer ejml
 
D Aily%20 Routine%20 Cards
D Aily%20 Routine%20 CardsD Aily%20 Routine%20 Cards
D Aily%20 Routine%20 Cardsguest5c25077
 
Slideshare presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.
Slideshare  presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.Slideshare  presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.
Slideshare presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.Yakhayra Thompson
 
Oferta de empleo gestor almacén industrial
Oferta de empleo gestor almacén industrialOferta de empleo gestor almacén industrial
Oferta de empleo gestor almacén industrialiLabora
 
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en Alemania
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en AlemaniaOferta de empleo de Ayudante vinícola en Alemania
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en AlemaniaiLabora
 

Destaque (11)

Jogos e mobile: em que nivel estamos?
Jogos e mobile: em que nivel estamos?Jogos e mobile: em que nivel estamos?
Jogos e mobile: em que nivel estamos?
 
Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011
Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011
Grafico diario del s&p 500 para el 26 10 2011
 
Podcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museu
Podcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museuPodcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museu
Podcast para uma aprendizagem móvel na visita ao museu
 
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas 09
 
Presentación Políticas y Sanciones 2015
Presentación Políticas y Sanciones 2015Presentación Políticas y Sanciones 2015
Presentación Políticas y Sanciones 2015
 
Entrexplorer
Entrexplorer Entrexplorer
Entrexplorer
 
D Aily%20 Routine%20 Cards
D Aily%20 Routine%20 CardsD Aily%20 Routine%20 Cards
D Aily%20 Routine%20 Cards
 
Slideshare presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.
Slideshare  presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.Slideshare  presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.
Slideshare presentacion evangelina r., yakhayra th., lisseht v.
 
GBlackard USCPPD512B - KPI Development
GBlackard USCPPD512B - KPI DevelopmentGBlackard USCPPD512B - KPI Development
GBlackard USCPPD512B - KPI Development
 
Oferta de empleo gestor almacén industrial
Oferta de empleo gestor almacén industrialOferta de empleo gestor almacén industrial
Oferta de empleo gestor almacén industrial
 
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en Alemania
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en AlemaniaOferta de empleo de Ayudante vinícola en Alemania
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en Alemania
 

Mais de ejml

Aprender para jogar ou jogar para aprender?
Aprender para jogar ou jogar para aprender?Aprender para jogar ou jogar para aprender?
Aprender para jogar ou jogar para aprender?ejml
 
Ars musicalis _plataforma_amb_android
Ars musicalis _plataforma_amb_androidArs musicalis _plataforma_amb_android
Ars musicalis _plataforma_amb_androidejml
 
Bad Quavers from Space_plataformas_em_android
Bad Quavers from Space_plataformas_em_androidBad Quavers from Space_plataformas_em_android
Bad Quavers from Space_plataformas_em_androidejml
 
Aplicação de um jogo educativo digital
Aplicação de um jogo educativo digitalAplicação de um jogo educativo digital
Aplicação de um jogo educativo digitalejml
 
Kimera
KimeraKimera
Kimeraejml
 
Jogo da Glória: 7 para 7
 Jogo da Glória: 7 para 7 Jogo da Glória: 7 para 7
Jogo da Glória: 7 para 7ejml
 
Os Jogos na aula de Inglês
Os Jogos na aula de InglêsOs Jogos na aula de Inglês
Os Jogos na aula de Inglêsejml
 
Descobrir Belém georeferrenciando-a...
Descobrir Belém georeferrenciando-a...Descobrir Belém georeferrenciando-a...
Descobrir Belém georeferrenciando-a...ejml
 
Jogos digitais espaço_inaia
Jogos digitais espaço_inaiaJogos digitais espaço_inaia
Jogos digitais espaço_inaiaejml
 
Geo go
Geo goGeo go
Geo goejml
 
Qr code e as bibliotecas escolares
Qr code e as bibliotecas escolaresQr code e as bibliotecas escolares
Qr code e as bibliotecas escolaresejml
 
Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...
Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...
Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...ejml
 
Educação e era digital
Educação e era digital Educação e era digital
Educação e era digital ejml
 
Workshop kodu
Workshop kodu Workshop kodu
Workshop kodu ejml
 
Tocar organizar e criar
Tocar organizar e criar Tocar organizar e criar
Tocar organizar e criar ejml
 
Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...
Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...
Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...ejml
 
Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu...
 Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu... Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu...
Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu...ejml
 
Jogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do Espaço
Jogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do EspaçoJogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do Espaço
Jogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do Espaçoejml
 
“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículo
“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículo“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículo
“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículoejml
 
Aprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveis
Aprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveisAprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveis
Aprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveisejml
 

Mais de ejml (20)

Aprender para jogar ou jogar para aprender?
Aprender para jogar ou jogar para aprender?Aprender para jogar ou jogar para aprender?
Aprender para jogar ou jogar para aprender?
 
Ars musicalis _plataforma_amb_android
Ars musicalis _plataforma_amb_androidArs musicalis _plataforma_amb_android
Ars musicalis _plataforma_amb_android
 
Bad Quavers from Space_plataformas_em_android
Bad Quavers from Space_plataformas_em_androidBad Quavers from Space_plataformas_em_android
Bad Quavers from Space_plataformas_em_android
 
Aplicação de um jogo educativo digital
Aplicação de um jogo educativo digitalAplicação de um jogo educativo digital
Aplicação de um jogo educativo digital
 
Kimera
KimeraKimera
Kimera
 
Jogo da Glória: 7 para 7
 Jogo da Glória: 7 para 7 Jogo da Glória: 7 para 7
Jogo da Glória: 7 para 7
 
Os Jogos na aula de Inglês
Os Jogos na aula de InglêsOs Jogos na aula de Inglês
Os Jogos na aula de Inglês
 
Descobrir Belém georeferrenciando-a...
Descobrir Belém georeferrenciando-a...Descobrir Belém georeferrenciando-a...
Descobrir Belém georeferrenciando-a...
 
Jogos digitais espaço_inaia
Jogos digitais espaço_inaiaJogos digitais espaço_inaia
Jogos digitais espaço_inaia
 
Geo go
Geo goGeo go
Geo go
 
Qr code e as bibliotecas escolares
Qr code e as bibliotecas escolaresQr code e as bibliotecas escolares
Qr code e as bibliotecas escolares
 
Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...
Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...
Implementação de podcasts, suportados por dispositivos móveis, na disciplina ...
 
Educação e era digital
Educação e era digital Educação e era digital
Educação e era digital
 
Workshop kodu
Workshop kodu Workshop kodu
Workshop kodu
 
Tocar organizar e criar
Tocar organizar e criar Tocar organizar e criar
Tocar organizar e criar
 
Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...
Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...
Atividades de Programação de Jogos com o software Scratch no 1º Ciclo do Ensi...
 
Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu...
 Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu... Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu...
Ludus maximus: aprendendo conteúdos históricos em ambientes informais na Edu...
 
Jogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do Espaço
Jogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do EspaçoJogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do Espaço
Jogos Digitais e Educação: Cenários possíveis para a aprendizagem do Espaço
 
“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículo
“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículo“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículo
“PING – A Pobreza não é um jogo” – jogos digitais no currículo
 
Aprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveis
Aprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveisAprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveis
Aprendizagem de Inglês para turismo: o contributo de dispositivos móveis
 

Último

Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 

Labdap

  • 1.
  • 2. LABDAP LABirinto Da APrendizagem O LABirinto da Aprendizagem (LABDAP) é um jogo educativo desenvolvido para a plataforma Android, no qual se pretendem consolidar as aprendizagens de uma forma lúdica, recorrendo ao mobile learning. LABDA P Ensino Androi Aluno Aprendizage d m Moodl e
  • 3. LABDAP LABirinto Da APrendizagem LABDAP - Jogo interativo que permite a aprendizagem online. Telemóvel com sistema operativo Android  Ligação wi-fi  Plataforma Moodle (MLEMoodle)
  • 4. LABDAP LABirinto Da APrendizagem Escolha do género masculino ou feminino Escolha da temática curricular Entrada no labirinto
  • 5. LABDAP LABirinto Da APrendizagem  Dez níveis de  Resposta certa dificuldade Progresso no labirinto  Cada nível composto  Resposta errada por 5 questões Repositório Moodle  Nível mais alto  Resposta novamente Questões mais errada Entrada do difíceis Labirinto  Ranking mensal de melhores jogadores
  • 6. LABDAP LABirinto Da APrendizagem Conclusões o LABDAP poderá constituir mais uma ferramenta fomentadora de aprendizagens, para a qual os alunos detêm uma motivação intrínseca elevada. É nossa intenção continuar a investigação na aplicação das tecnologias móveis a contextos educacionais, desenvolvendo o LABDAP e abrindo caminhos para a produção de novas aplicações educativas.