Palestra "Juventude e redes sociais", apresentada no Centro Educacional Pio XII no debate Redes sociais, bullying e juventude, no Projeto Ética e cidadania se aprende na escola.
O documento discute o impacto das redes e mídias sociais na sociedade, definindo-as como estruturas sociais formadas por pessoas e organizações conectadas por relações. Explica como evoluíram da comunicação pessoal para a Web 2.0 e redes sociais online, permitindo a produção, compartilhamento e discussão colaborativa de conteúdo entre usuários.
Este documento discute como as novas tecnologias, especialmente as redes sociais, podem ser usadas para ajudar nas vendas de novos produtos. Ele descreve as gerações X e Y, que cresceram com novas tecnologias, e fornece detalhes sobre o que são redes sociais e como elas podem ser usadas para divulgação e vendas a um baixo custo.
Artigo redes sociais - influencias - mário e yasmimmarioferreiraneto
1) As redes sociais se tornaram o principal meio de comunicação entre as pessoas e proporcionam entretenimento e socialização.
2) As redes sociais influenciam a vida das pessoas e empresas, permitindo a expressão de opiniões, mas também levantam questões sobre controle e responsabilidade pelas consequências das expressões.
3) A internet garante a pluralidade e livre disseminação de conteúdo, mas a liberdade de expressão nas redes sociais não é absoluta e deve respeitar os direitos de resposta e indenização por danos.
O documento discute as redes sociais, incluindo o que são, exemplos populares como Facebook e Twitter, riscos de aceitar pedidos de amizade de desconhecidos, e a importância dos pais monitorarem o uso de redes sociais por crianças.
Redes sociais- Pontos positivos e negativosLuana Bastos
As redes sociais conectam pessoas através de relacionamentos e compartilhamento de valores e objetivos comuns. No entanto, elas também apresentam riscos como falta de privacidade, cyberbullying e dependência excessiva, especialmente entre os jovens. As redes sociais também podem ser usadas para divulgar boatos e cometer fraudes.
Trabalho de TIC TP Catarina P, Érica e Filipa - O perigo escondido atrás das ...Lucky Fox
Este documento discute os perigos ocultos por trás das redes sociais. Ele explica o que são redes sociais e quais são as mais populares. Também descreve alguns perigos como predadores sexuais, assédio, roubo de identidade e passar muito tempo online. O documento fornece conselhos sobre o que fazer se alguém se tornar uma vítima e medidas de prevenção como ser seletivo com amigos online e não compartilhar informações pessoais.
O documento discute o que são redes sociais, incluindo como permitem que as pessoas criem perfis e se conectem com outros. Também aborda os tipos de redes sociais primárias e secundárias, bem como os principais sites de redes sociais como Facebook, LinkedIn e Hi5. Finalmente, destaca tanto os benefícios das redes sociais para a conexão social quanto os possíveis perigos em termos de privacidade, bullying e isolamento.
O documento discute o impacto das redes e mídias sociais na sociedade, definindo-as como estruturas sociais formadas por pessoas e organizações conectadas por relações. Explica como evoluíram da comunicação pessoal para a Web 2.0 e redes sociais online, permitindo a produção, compartilhamento e discussão colaborativa de conteúdo entre usuários.
Este documento discute como as novas tecnologias, especialmente as redes sociais, podem ser usadas para ajudar nas vendas de novos produtos. Ele descreve as gerações X e Y, que cresceram com novas tecnologias, e fornece detalhes sobre o que são redes sociais e como elas podem ser usadas para divulgação e vendas a um baixo custo.
Artigo redes sociais - influencias - mário e yasmimmarioferreiraneto
1) As redes sociais se tornaram o principal meio de comunicação entre as pessoas e proporcionam entretenimento e socialização.
2) As redes sociais influenciam a vida das pessoas e empresas, permitindo a expressão de opiniões, mas também levantam questões sobre controle e responsabilidade pelas consequências das expressões.
3) A internet garante a pluralidade e livre disseminação de conteúdo, mas a liberdade de expressão nas redes sociais não é absoluta e deve respeitar os direitos de resposta e indenização por danos.
O documento discute as redes sociais, incluindo o que são, exemplos populares como Facebook e Twitter, riscos de aceitar pedidos de amizade de desconhecidos, e a importância dos pais monitorarem o uso de redes sociais por crianças.
Redes sociais- Pontos positivos e negativosLuana Bastos
As redes sociais conectam pessoas através de relacionamentos e compartilhamento de valores e objetivos comuns. No entanto, elas também apresentam riscos como falta de privacidade, cyberbullying e dependência excessiva, especialmente entre os jovens. As redes sociais também podem ser usadas para divulgar boatos e cometer fraudes.
Trabalho de TIC TP Catarina P, Érica e Filipa - O perigo escondido atrás das ...Lucky Fox
Este documento discute os perigos ocultos por trás das redes sociais. Ele explica o que são redes sociais e quais são as mais populares. Também descreve alguns perigos como predadores sexuais, assédio, roubo de identidade e passar muito tempo online. O documento fornece conselhos sobre o que fazer se alguém se tornar uma vítima e medidas de prevenção como ser seletivo com amigos online e não compartilhar informações pessoais.
O documento discute o que são redes sociais, incluindo como permitem que as pessoas criem perfis e se conectem com outros. Também aborda os tipos de redes sociais primárias e secundárias, bem como os principais sites de redes sociais como Facebook, LinkedIn e Hi5. Finalmente, destaca tanto os benefícios das redes sociais para a conexão social quanto os possíveis perigos em termos de privacidade, bullying e isolamento.
Redes sociais conectam pessoas através de interesses e valores compartilhados, permitindo a comunicação e compartilhamento de ideias online. Sites como Orkut, Facebook, Twitter e MySpace permitem que as pessoas criem perfis, adicionem amigos e participem de conversas dentro de suas redes.
O documento descreve vários tipos de redes sociais, incluindo Orkut, Facebook, Twitter, MySpace, Flickr, Last.fm, Blogger e YouTube. Ele fornece informações sobre cada rede social, como número de usuários, características e informações adicionais sobre empresas e famosos que usam redes sociais.
O documento discute os riscos do uso excessivo das redes sociais. Ele destaca que o uso excessivo pode levar ao narcisismo, comportamento antissocial e agressividade entre os adolescentes, e pode prejudicar o desempenho escolar. Também enfatiza a importância de se manter a privacidade online e de se usar a linguagem correta fora do ambiente digital.
Este documento fornece um resumo sobre as redes sociais. Ele define o que é uma rede social, traça a história do desenvolvimento das redes sociais online e fornece exemplos de algumas das redes sociais mais populares atualmente, como Facebook, Twitter e LinkedIn. O documento também destaca alguns fatos interessantes sobre o grande número de usuários do Facebook e Twitter.
Vantagens e desvantagens das redes sociaisRaquel Silva
As redes sociais permitem a partilha de ideias entre pessoas com interesses comuns. Embora possam ajudar pessoas tímidas a se comunicarem, o uso excessivo pode levar ao isolamento ou dependência. É importante usar as redes sociais com moderação, como distração esporádica, não como hobby diário.
O documento discute as redes sociais, incluindo exemplos como Facebook, Twitter e LinkedIn. Ele também aborda as vantagens e desvantagens das redes sociais, como a capacidade de conectar pessoas globalmente, mas também riscos à privacidade e dependência. Finalmente, o documento analisa quem utiliza mais as redes sociais em Portugal.
Redes sociais, Conceitos, Tipos e Brasilrickrabbit
Redes sociais existem há mais de 3.000 anos, mas evoluíram com as tecnologias de comunicação. Atualmente, 80% dos brasileiros participam de redes sociais, principalmente Orkut. Uma proposta é desenvolver uma rede acadêmica com recursos como carona solidária, fórum, biblioteca e compartilhamento de arquivos.
Comportamento e comunicação nas redes sociais na internetRebeca Recuero Rebs
O documento discute como as pessoas se comportam e se comunicam nas redes sociais na internet. Ele explica que as pessoas buscam visibilidade, reputação, autoridade e popularidade nas redes e que comunicadores influentes detêm poder. Também ressalta a importância de entender como a informação se dissemina nas redes e refletir cuidadosamente sobre o que é postado.
O documento discute as diferenças entre redes sociais e mídias sociais. Explica que redes sociais sempre existiram offline através de afinidades entre pessoas, mas passaram a ocorrer online por meio de sites como o Facebook. No entanto, o Facebook por si só não é uma rede social, pois precisa da interação entre pessoas. Já as mídias sociais envolvem a comunicação individual sem necessariamente gerar uma rede de relacionamentos. É possível haver uma mídia social sem rede social, mas não o contrário.
Uso das redes sociais em marketing de bibliotecasCarolina Barros
O documento discute o uso das redes sociais no marketing de bibliotecas. Ele explica o que são redes sociais e como elas podem ser usadas para resolver problemas de comunicação com a comunidade, alcançando potenciais usuários. Em seguida, descreve várias redes sociais populares como Facebook, Twitter, Instagram e sugere desenvolver uma estratégia de marketing usando redes sociais para promover a biblioteca e resolver seus problemas de comunicação.
Este documento discute redes sociais e sua história, legislação e impactos psicológicos. Ele fornece definições de internet e redes sociais, detalha marcos históricos importantes de redes sociais desde 1994, e discute como as redes sociais influenciam opiniões, hábitos e estilo de vida.
As redes sociais não contribuem necessariamente para a qualidade de vida e têm desvantagens. Elas tiram tempo que poderia ser usado para convivência real e contato com a natureza. Além disso, redes sociais são usadas para crimes como pedofilia e roubo de identidade, e para cyberbullying, que pode levar ao suicídio.
O documento discute o conceito de redes sociais e como elas influenciam a identidade e o caráter de indivíduos e sociedades. Também explora como as mídias sociais e a internet potencializaram a formação de redes, mencionando exemplos como blogs, microblogs e sites de relacionamento. Por fim, fornece diretrizes para o marketing em mídias sociais com foco em conteúdo, contexto, conexões e comunidade.
1) Os alunos discutem tanto as vantagens quanto os riscos das redes sociais, como perda de tempo e falta de segurança.
2) Eles reconhecem que as redes sociais permitem a comunicação com amigos e familiares distantes, mas alertam para a necessidade de cuidado ao fornecer informações pessoais.
3) Alguns alunos destacam a importância das redes sociais para a vida social dos jovens, mas ressaltam a necessidade de as plataformas melhorarem a segurança e privacidade dos usuários.
Redes sociais pelo mundo / Social networks worldwideSeduc MT
O documento lista e descreve várias redes sociais populares no Brasil, incluindo Facebook, Orkut, Twitter, Instagram, LinkedIn e WhatsApp. Ele fornece breves descrições sobre a finalidade e recursos de cada rede social.
O documento discute o monitoramento e análise de redes sociais virtuais. Ele descreve características de redes populares como Twitter, Facebook, Orkut e YouTube e como as empresas podem usar essas plataformas para se comunicar com os consumidores. Também apresenta uma proposta de serviço para rastrear comunidades online, analisar a visibilidade de marcas e desenvolver estratégias de marketing.
O documento discute o uso consciente das redes sociais, destacando que é importante respeitar os termos de uso, direitos autorais e de imagem. Também aborda os principais cuidados ao se expressar online e possíveis infrações, como cyberbullying e vazamento de informações.
Uso das redes sociais: limites e possibilidadesSimone Roitman
O documento discute o que são redes sociais e como elas podem ser usadas de forma positiva. Explica que redes sociais permitem conversas online e compartilhamento de informações entre pessoas. Também dá exemplos de redes sociais populares como Orkut, Facebook, Twitter e LinkedIn e dicas sobre como usá-las de forma segura e produtiva.
O documento discute redes sociais, listando as principais como Facebook, Twitter e YouTube. Ele explica que redes sociais permitem que as pessoas compartilhem interesses, conversas e fotos, mas também trazem perigos como a exposição de informações pessoais e a possibilidade de assédio online. Finalmente, ele fornece conselhos sobre como usar redes sociais com segurança.
O documento discute como as pessoas tendem a culpar os outros ou fatores externos por seus problemas, em vez de assumir responsabilidade e buscar autoconhecimento. Aponta que a alienação não depende apenas da mídia, mas também das escolhas dos próprios indivíduos, e que a informação não é necessariamente a cura para todos os males se as pessoas não estiverem dispostas a refletir.
Redes sociais conectam pessoas através de interesses e valores compartilhados, permitindo a comunicação e compartilhamento de ideias online. Sites como Orkut, Facebook, Twitter e MySpace permitem que as pessoas criem perfis, adicionem amigos e participem de conversas dentro de suas redes.
O documento descreve vários tipos de redes sociais, incluindo Orkut, Facebook, Twitter, MySpace, Flickr, Last.fm, Blogger e YouTube. Ele fornece informações sobre cada rede social, como número de usuários, características e informações adicionais sobre empresas e famosos que usam redes sociais.
O documento discute os riscos do uso excessivo das redes sociais. Ele destaca que o uso excessivo pode levar ao narcisismo, comportamento antissocial e agressividade entre os adolescentes, e pode prejudicar o desempenho escolar. Também enfatiza a importância de se manter a privacidade online e de se usar a linguagem correta fora do ambiente digital.
Este documento fornece um resumo sobre as redes sociais. Ele define o que é uma rede social, traça a história do desenvolvimento das redes sociais online e fornece exemplos de algumas das redes sociais mais populares atualmente, como Facebook, Twitter e LinkedIn. O documento também destaca alguns fatos interessantes sobre o grande número de usuários do Facebook e Twitter.
Vantagens e desvantagens das redes sociaisRaquel Silva
As redes sociais permitem a partilha de ideias entre pessoas com interesses comuns. Embora possam ajudar pessoas tímidas a se comunicarem, o uso excessivo pode levar ao isolamento ou dependência. É importante usar as redes sociais com moderação, como distração esporádica, não como hobby diário.
O documento discute as redes sociais, incluindo exemplos como Facebook, Twitter e LinkedIn. Ele também aborda as vantagens e desvantagens das redes sociais, como a capacidade de conectar pessoas globalmente, mas também riscos à privacidade e dependência. Finalmente, o documento analisa quem utiliza mais as redes sociais em Portugal.
Redes sociais, Conceitos, Tipos e Brasilrickrabbit
Redes sociais existem há mais de 3.000 anos, mas evoluíram com as tecnologias de comunicação. Atualmente, 80% dos brasileiros participam de redes sociais, principalmente Orkut. Uma proposta é desenvolver uma rede acadêmica com recursos como carona solidária, fórum, biblioteca e compartilhamento de arquivos.
Comportamento e comunicação nas redes sociais na internetRebeca Recuero Rebs
O documento discute como as pessoas se comportam e se comunicam nas redes sociais na internet. Ele explica que as pessoas buscam visibilidade, reputação, autoridade e popularidade nas redes e que comunicadores influentes detêm poder. Também ressalta a importância de entender como a informação se dissemina nas redes e refletir cuidadosamente sobre o que é postado.
O documento discute as diferenças entre redes sociais e mídias sociais. Explica que redes sociais sempre existiram offline através de afinidades entre pessoas, mas passaram a ocorrer online por meio de sites como o Facebook. No entanto, o Facebook por si só não é uma rede social, pois precisa da interação entre pessoas. Já as mídias sociais envolvem a comunicação individual sem necessariamente gerar uma rede de relacionamentos. É possível haver uma mídia social sem rede social, mas não o contrário.
Uso das redes sociais em marketing de bibliotecasCarolina Barros
O documento discute o uso das redes sociais no marketing de bibliotecas. Ele explica o que são redes sociais e como elas podem ser usadas para resolver problemas de comunicação com a comunidade, alcançando potenciais usuários. Em seguida, descreve várias redes sociais populares como Facebook, Twitter, Instagram e sugere desenvolver uma estratégia de marketing usando redes sociais para promover a biblioteca e resolver seus problemas de comunicação.
Este documento discute redes sociais e sua história, legislação e impactos psicológicos. Ele fornece definições de internet e redes sociais, detalha marcos históricos importantes de redes sociais desde 1994, e discute como as redes sociais influenciam opiniões, hábitos e estilo de vida.
As redes sociais não contribuem necessariamente para a qualidade de vida e têm desvantagens. Elas tiram tempo que poderia ser usado para convivência real e contato com a natureza. Além disso, redes sociais são usadas para crimes como pedofilia e roubo de identidade, e para cyberbullying, que pode levar ao suicídio.
O documento discute o conceito de redes sociais e como elas influenciam a identidade e o caráter de indivíduos e sociedades. Também explora como as mídias sociais e a internet potencializaram a formação de redes, mencionando exemplos como blogs, microblogs e sites de relacionamento. Por fim, fornece diretrizes para o marketing em mídias sociais com foco em conteúdo, contexto, conexões e comunidade.
1) Os alunos discutem tanto as vantagens quanto os riscos das redes sociais, como perda de tempo e falta de segurança.
2) Eles reconhecem que as redes sociais permitem a comunicação com amigos e familiares distantes, mas alertam para a necessidade de cuidado ao fornecer informações pessoais.
3) Alguns alunos destacam a importância das redes sociais para a vida social dos jovens, mas ressaltam a necessidade de as plataformas melhorarem a segurança e privacidade dos usuários.
Redes sociais pelo mundo / Social networks worldwideSeduc MT
O documento lista e descreve várias redes sociais populares no Brasil, incluindo Facebook, Orkut, Twitter, Instagram, LinkedIn e WhatsApp. Ele fornece breves descrições sobre a finalidade e recursos de cada rede social.
O documento discute o monitoramento e análise de redes sociais virtuais. Ele descreve características de redes populares como Twitter, Facebook, Orkut e YouTube e como as empresas podem usar essas plataformas para se comunicar com os consumidores. Também apresenta uma proposta de serviço para rastrear comunidades online, analisar a visibilidade de marcas e desenvolver estratégias de marketing.
O documento discute o uso consciente das redes sociais, destacando que é importante respeitar os termos de uso, direitos autorais e de imagem. Também aborda os principais cuidados ao se expressar online e possíveis infrações, como cyberbullying e vazamento de informações.
Uso das redes sociais: limites e possibilidadesSimone Roitman
O documento discute o que são redes sociais e como elas podem ser usadas de forma positiva. Explica que redes sociais permitem conversas online e compartilhamento de informações entre pessoas. Também dá exemplos de redes sociais populares como Orkut, Facebook, Twitter e LinkedIn e dicas sobre como usá-las de forma segura e produtiva.
O documento discute redes sociais, listando as principais como Facebook, Twitter e YouTube. Ele explica que redes sociais permitem que as pessoas compartilhem interesses, conversas e fotos, mas também trazem perigos como a exposição de informações pessoais e a possibilidade de assédio online. Finalmente, ele fornece conselhos sobre como usar redes sociais com segurança.
O documento discute como as pessoas tendem a culpar os outros ou fatores externos por seus problemas, em vez de assumir responsabilidade e buscar autoconhecimento. Aponta que a alienação não depende apenas da mídia, mas também das escolhas dos próprios indivíduos, e que a informação não é necessariamente a cura para todos os males se as pessoas não estiverem dispostas a refletir.
O documento discute os conceitos de alienação e consumismo compulsivo. A alienação é descrita como uma forma de tirar a identidade das pessoas e levá-las a agirem sem saber o que está acontecendo no mundo. O governo e a mídia são apontados como os principais agentes de alienação através de programas que desviam a atenção das questões importantes. O consumismo compulsivo é definido como um transtorno psicológico que revela carências e dificuldades nas relações, podendo indicar problemas emocionais que merecem tratamento
A leucemia refere-se a um grupo de doenças que afetam a produção dos glóbulos brancos na medula óssea, levando ao acúmulo de células imaturas que substituem as células normais. Os principais tipos em crianças são a leucemia linfóide aguda e a leucemia mielóide aguda, que causam sintomas como febre, sangramentos e fadiga devido à falta de células normais no sangue. O diagnóstico e tratamento envolvem exames da medula óssea
O documento discute a infecção do trato urinário na gestação, incluindo a incidência aumentada, fatores de risco e alterações anatômicas. A bacteriúria assintomática é a forma mais comum, e a rotina de rastreio e tratamento é recomendada para prevenir complicações como a pielonefrite. O diagnóstico e tratamento dependem da forma clínica apresentada.
O documento discute o conceito de tribos urbanas, definindo-as como pequenos grupos que se unem em torno de interesses comuns, estilos de vida e identidades compartilhadas. Explica que tribos urbanas surgiram na metade do século XX como uma forma de jovens expressarem visões de mundo alternativas através da aparência e comportamento. Finalmente, discute como indivíduos se juntam a tribos por aceitação e como cada tribo desenvolveu sua própria estética e forma de criticar a sociedade.
O documento discute infeções do sistema urinário, abordando suas causas, sintomas e tratamentos. Também fornece recomendações sobre prevenção, incluindo uma alimentação saudável e hábitos de higiene.
O documento discute as descobertas sobre como as redes sociais funcionam através da observação. As principais descobertas são: (1) Tudo que interage tende a clusterizar e enxamear independentemente do conteúdo; (2) A imitação é uma forma de interação que leva ao clonismo social; (3) Quanto maior a interatividade de uma rede, menor o tamanho do mundo social.
A leucemia é uma doença maligna dos glóbulos brancos que causa o acúmulo anormal de células na medula óssea, impedindo a produção de células sanguíneas normais. Existem diferentes tipos de leucemia classificados por afetarem células específicas e pela velocidade de progressão. O diagnóstico é feito através de exames de sangue e medula óssea e o tratamento objetiva destruir as células cancerígenas.
O documento discute os benefícios e malefícios da internet para os jovens cristãos. Ele destaca que a internet pode facilitar a comunicação e o acesso a notícias e entretenimento, mas também pode levar à dependência e isolamento social. O documento incentiva os cristãos a serem criteriosos sobre os conteúdos consumidos online e a usar a internet como oportunidade para testemunhar sobre sua fé.
A leucemia é uma doença grave causada pelo descontrole na produção de glóbulos brancos na medula óssea, levando à anemia, infecções e hemorragias. Existem dois tipos principais: a leucemia aguda, mais grave e que requer tratamento imediato; e a leucemia crônica, que pode não necessitar de tratamento inicialmente mas raramente é curada. Os principais métodos de tratamento incluem quimioterapia, imunoterapia, radioterapia e transplante de células-tronco.
O documento descreve o que é um curto-circuito elétrico, suas reações e como evitá-lo. Um curto-circuito ocorre quando há um aumento repentino da tensão em um circuito elétrico, podendo causar explosões e produção de faíscas. Para evitar curto-circuitos, colocam-se fusíveis ou disjuntores no local onde passa a corrente elétrica.
O documento discute as redes sociais mais populares como Facebook, Twitter e LinkedIn. Ele descreve o que cada uma é usada para, como Facebook é usado para contatos pessoais e grupos, enquanto LinkedIn é focado em contatos profissionais. O documento também explora como o Twitter pode ser usado para disseminar informações rapidamente através de retweets e seguir outros usuários.
Os desafios para o adolescente cristão no mundoCRISTOPAA
O documento discute os desafios enfrentados por adolescentes cristãos no mundo moderno, enfatizando a necessidade de transformação por meio da renovação espiritual. A mensagem central é que os jovens precisam definir sua identidade em Cristo para resistir às tentações do mundo e experimentar a vontade de Deus.
El documento describe diferentes tipos de leucemia. Define las leucemias como una proliferación anormal de células hematopoyéticas. Clasifica las leucemias en agudas o crónicas dependiendo de si involucran células inmaduras o maduras. Describe las características clínicas, causas y tratamientos generales de las leucemias agudas y crónicas más comunes como la leucemia mieloide aguda, la leucemia linfoblástica aguda, la leucemia mieloide crónica y la
O documento discute o uso de redes sociais na educação. Ele explica o que são redes sociais e como surgiram, e argumenta que seu uso na educação pode promover o pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração, comunicação, criatividade e cidadania. Também sugere que as redes sociais podem ser usadas para gerar debates sobre transformações sociais.
Os perigos das Redes Sociais na Vida do Jovem CristãoSamir Isac Dantas
O documento discute os perigos e os benefícios das redes sociais para os jovens cristãos. Ele alerta sobre os riscos de expor informações pessoais e íntimas, além de perder tempo excessivamente nas redes. Por outro lado, reconhece que as mídias sociais podem ser usadas para divulgar o evangelho, conectar cristãos e acessar conteúdos bíblicos. No geral, defende que as redes sociais são ferramentas neutras que dependem de como cada um as utiliza.
A INFORMAÇÃO AMOROSA NO ORKUT: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E DA CULTURA INFORMA...Ruleandson do Carmo Cruz
Projeto de qualificação do mestrado de Ruleandson do Carmo Cruz no PPGCI-UFMG, qualificado em 02 dez. 2009 sob orientação da profa. dra. Júlia Gonçalves da Silveira e avaliação das profa. dra. Cida Moura e Adiana Bogliolo.
Redes Sociais e Geração Y: Mudanças na Comunicação - Faculdade Sumaré - 2014Mauro de Oliveira
As redes sociais se tornaram um dos maiores fenômenos de comunicação da história, com cerca de 2,5 bilhões de pessoas conectadas atualmente. A geração Y valoriza a participação e controle de informações nas redes sociais. As mudanças nas comunicações trouxeram um novo mundo de colaboração onde pessoas de diferentes idades estão conectadas.
O documento discute o comportamento e a cultura informacional de usuários de redes sociais virtuais sobre amor no Orkut. Analisa cinco comunidades virtuais, identificando que as buscas por informações sobre amor refletem necessidades dos usuários. Conclui que as comunidades funcionam como clubes sociais onde os usuários buscam respostas, conforto e diferentes tipos de interações relacionadas ao amor.
Redes Sociais - Riscos e Benefícios [Délcio de Carvalho]Délcio de Carvalho
Este e-book fala sobre os riscos e benefícios do uso das redes sociais a nível mundial.
Foi escrito por Délcio J. A. de Carvalho, licenciado em Ciências da Computação.
O documento fornece uma introdução às redes sociais, definindo-as como estruturas compostas por pessoas ou organizações conectadas por relações. Explica que as redes sociais online tornam possível visualizar toda a rede de contatos de uma pessoa e como as pessoas e suas relações definem a dimensão e direcionamento de uma rede. Resume brevemente alguns exemplos populares de redes sociais como Facebook, LinkedIn e Twitter.
O documento fornece uma introdução às redes sociais, definindo-as como estruturas compostas por pessoas ou organizações conectadas por relações. Explica que as redes sociais online tornam possível visualizar toda a rede de contatos de uma pessoa e discute conceitos-chave como "nós" (indivíduos) e "laços" (relações entre eles). Resume brevemente alguns exemplos populares de redes sociais como Facebook, LinkedIn, Twitter e Orkut.
Este documento discute as vantagens e desvantagens das redes sociais e fornece exemplos de redes sociais populares como Orkut, Facebook e Flickr. Ele explora como as redes sociais permitem a comunicação global e divulgação, mas também podem levar a relacionamentos superficiais.
O documento discute o uso crescente das redes sociais no Brasil, com 29 milhões de usuários mensais frequentando sites como Orkut, Facebook e Twitter. Embora as redes sociais permitam manter contato com amigos e conhecer novas pessoas, pesquisadores concluíram que elas não conseguem suprir as necessidades afetivas mais profundas dos indivíduos, tornando-se apenas um ponto de encontro para contatos superficiais. O excesso de uso pode levar as pessoas a se isolarem em um mundo virtual em vez de interagirem no mundo real.
O documento descreve o Programa Acessa São Paulo, uma iniciativa do governo de São Paulo para promover o acesso gratuito à internet e tecnologias digitais. O programa criou Postos do AcessaSP com acesso gratuito à internet e monitores para auxiliar os usuários. Além disso, desenvolve projetos para ampliar o impacto positivo das tecnologias, como cursos online e capacitação de lideranças comunitárias.
Project carried out by the Strategic Planning Team Strat, with the main objective to understand the importance of social networks in people's lives.
By: João Dionisio, Sónia Teixeira and Nuno Ferreira
O Brasil lidera o mundo no uso de redes sociais, com mais de 90% da população conectada e gastando 5 horas por dia nelas. As redes sociais demonstram que brasileiros gostam de se relacionar e são influenciados por tendências globais, gerando culturas híbridas. Embora as redes sociais tenham existido antes da internet, as virtuais surgiram com o email e evoluíram para modelos atuais como Facebook e Twitter.
Este documento discute conceitos, comportamento e números relacionados a redes e mídias sociais. Ele aborda:
1) Conceitos básicos de redes sociais e mídias sociais, incluindo a evolução histórica das redes e como a tecnologia impactou a comunicação.
2) Comportamento do consumidor online, como a regra 90-9-1 e como as gerações se comportam diferentemente nas redes.
3) Números e estatísticas sobre o uso de redes sociais no Brasil e no mundo.
O documento discute três modelos de redes sociais: 1) Modelo de redes aleatórias de Rényi e Erdös, onde os nós se conectam aleatoriamente; 2) Modelo de "mundos pequenos" de Milgram, que mostrou que as pessoas estão ligadas por poucos graus de separação; 3) Modelo de Watts e Strogatz que mostra que as redes sociais têm alta conectividade localmente, mas também ligam diferentes grupos.
O documento discute modelos de redes sociais e como elas são estudadas. Aborda três modelos principais (aleatório, mundo pequeno e sem escala), além de redes sociais na internet e comunidades virtuais.
1) O documento discute o papel das redes sociais na disseminação de informações e causas sociais.
2) O caso do vídeo "Kony 2012" é analisado como o maior viral da história, atingindo 32 milhões de visualizações em três dias, apesar de contrariar os padrões usuais de vídeos virais.
3) A filosofia pragmatista de Pierce é aplicada para analisar que ideias e conceitos que não geram efeitos práticos tendem a ser esquecidos, como ocor
O documento apresenta um mini-curso sobre uso educativo da internet ministrado para jovens no 1o Fórum Municipal da Juventude de Arraias no Tocantins. O mini-curso abordou tópicos como redes sociais, blogs, wikis e como essas ferramentas se desenvolveram no Brasil. Também discutiu pesquisa na internet, ferramentas web 2.0 e como usar recursos digitais para fins educacionais e acadêmicos.
Este documento define redes sociais e discute seu uso entre jovens. As redes sociais são estruturas sociais onde pessoas se conectam através de relações para compartilhar valores. Pesquisa mostra que a maioria dos jovens usa redes sociais diariamente para compartilhar fotos, vídeos e conversar online.
Este documento discute o consumo cultural online e o uso do Facebook por artistas. Primeiramente, descreve como as redes sociais e a internet facilitaram o consumo rápido e prático de conteúdo cultural como música, filmes e literatura. Em seguida, explica que artistas usam páginas e perfis no Facebook para interagir diretamente com fãs e divulgar seu trabalho de forma gratuita, gerando receita através de publicidade. Finalmente, diferencia como artistas independentes ("nano stars") e artistas de grandes gravadoras ("
As redes sociais podem ser definidas como estruturas sociais compostas por pessoas ou organizações conectadas por relações que compartilham valores e objetivos comuns. Elas não têm hierarquia, o que atrai muitos participantes. Oito em cada dez jovens entre 13 e 17 anos usam redes sociais, compartilhando fotos, vídeos, postando em blogs e conversando online.
Semelhante a Juventude e redes sociais: além da Internet (20)
Proposta teórico-metodológica para o estudo de sujeitos informacionais usuári...Ruleandson do Carmo Cruz
Revisa os conceitos de sujeitos informacionais, práticas informacionais, redes sociais, e sites voltados à formação de redes sociais virtuais. Destaca a importância contemporânea dos sites de redes sociais no contexto informacional. Apresenta proposta teórico-metodológica para o estudo dos sujeitos informacionais usuários de sites de redes sociais e das práticas informacionais por eles performadas em tais sites. Considera a dificuldade de se encontrar modelos para o estudo social dos sujeitos em contexto virtual. Palavras-Chave: Sujeitos Informacionais; Práticas Informacionais; Redes Sociais Virtuais; Sites de Redes Sociais; Usuários; Metodologia.
Este documento discute o fenômeno da "orkutização", que se refere à entrada de usuários da classe baixa e média nos sites de redes sociais virtuais como o Facebook e Twitter. A pesquisa investiga como este fenômeno pode ser entendido pelo prisma da Ciência da Informação, analisando as ações sociais de distinção entre os usuários informacionais. O objetivo é entender como a desigualdade social se expressa nestes ambientes virtuais.
Este documento descreve a metodologia de uma pesquisa sobre as redes sociais virtuais de informação sobre amor no Orkut. A pesquisa utiliza o método de estudo de casos múltiplos incorporados para analisar cinco comunidades virtuais sobre amor no Orkut, examinando o comportamento e cultura informacional dos usuários.
Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twi...Ruleandson do Carmo Cruz
Este artigo discute o uso de tags afetivas no Twitter para comunicar e compartilhar emoções. As tags permitem identificar sentimentos como amor, amizade e solidariedade, e não são apenas informações individuais, mas também ajudam a formar comunidades com identidades culturais compartilhadas. Exemplos mostram como tags afetivas são usadas para debater celebridades favoritas e transmitir mensagens de apoio a pacientes com câncer.
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Este artigo discute o uso de tags afetivas no Twitter para comunicar emoções e formar comunidades. As tags permitem identificar sentimentos como amor, amizade e solidariedade, e não são apenas informações individuais, mas reforçam identidades culturais e tribos. Exemplos mostram como tags afetivas agregam conteúdo emocional e discutem sentimentos, expondo gostos afetivos e culturais de usuários à rede.
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O documento apresenta os resultados de um estudo exploratório da comunidade virtual "Biblioteconomia" no Orkut. A pesquisa analisou as informações circuladas no fórum da comunidade, que tinha 5.371 membros e 606 discussões. Constatou-se que a comunidade é usada principalmente como balcão de empregos, mas discute pouco sobre questões profissionais e o papel educador do bibliotecário.
E O RIO? ESTUDO DE INFORMAÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL CIRCULANTES N...Ruleandson do Carmo Cruz
Resumo: Apresenta resultados de um estudo exploratório do tópico “E o rio?”, criado na comunidade virtual “Ferros MG” – existente no Orkut. Nele, os diversos membros debatem sobre a instalação de pequenas centrais hidrelétricas na bacia do Rio Santo Antônio, que banha a cidade mineira de Ferros. Revela facetas dos debatedores do citado tópico, em momentos de busca e de troca de informações de interesses coletivos. Conclui que as informações prevalecentes nas discussões clamam por maior transparência de informações por parte das autoridades municipais e estaduais em assuntos que afetem a comunidade local, entre outras constatações apresentadas.
CRUZ, Ruleandson do Carmo . E O RIO? ESTUDO DE INFORMAÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL CIRCULANTES NO ORKUT: um estudo exploratório. In: XXIII Congresso Brasileirode Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação- CBBD, 2009, Bonito (MS). XXIII Congresso Brasileirode Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação - CBBD -Anais 05 a 08 de Julho de 2009, 2009.
O documento discute diferentes tipos de redes sociais e como a informação pode fornecer ajuda e suporte. Aborda o trabalho de Baruchson-Arbib sobre como a informação direta e indireta podem melhorar o bem-estar das pessoas e a importância dos clubes eletrônicos para compartilhar experiências.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
3. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Mundo_Em_Rede Há seis graus de separação entre você e qualquer pessoa no mundo, como descobriu o psicólogo Stanley Milgram em 1967 (PIVETTA, 2004).
5. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Mundo_Em_Rede Sociometria - Em 1932 o psiquiatra Jacob Moreno estuda a relação entre a estrutura social e o bem estar psicológico, para entender os motivos da evasão escolar de alunas da Hudson School for Girls em Nova Iorque ( BORGATTI et al., 2009, p. 892).
6. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Mundo_Em_Rede Teoria dos grafos – O matemático Ëuler, por volta do século XVIII, tenta relatar um modo de se atravessar todas as setes pontes da cidade prussiana de Königsberg sem que se passe duas vezes pela mesma ponte (RECUERO, 2004, p. 2) . Grafos – nós conectados por arestas
9. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Redes_Sociais “ um conjunto de dois elementos: atores (pessoas, instituições ou grupos; os nós da rede) e suas conexões (interações ou laços sociais) [...] Uma rede, assim, é uma metáfora para observar os padrões de conexão de um grupo social, a partir das conexões estabelecidas entre os diversos atores. A abordagem da rede tem, assim, seu foco na estrutura social, onde não é possível isolar os atores sociais e nem suas conexões” (RECUERO, 2009, p. 24).
10. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Redes_Sociais “ software social que, com uma interface amigável, integra recursos além dos da tecnologia da informação. O uso desses recursos gera uma rede em que os membros convidam seus amigos, conhecidos, sócios, clientes, fornecedores e outras pessoas de seus contatos para participar de sua rede, desenvolvendo uma rede de contatos profissional e pessoal, que certamente terá pontos de contatos com outras redes” ( TOMAÉL, ALCARÁ E DI CHIARA , 2005, p. 95-96).
11. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Redes_Sociais_Virtuais Rede social virtual: “teia de conexões que espalham informações, dão voz às pessoas, constroem valores diferentes e dão acesso a esse tipo de valor” (RECUERO, 2009b, p. 25).
12. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Redes_Sociais_Virtuais O primeiro software para comunicação coletiva de grande escala é o Electronic Information Exchange System , lançado em 1972, com o objetivo de preservar o anonimato dos participantes, organizar a comunicação entre muitas pessoas, e facilitar o contato entre os indivíduos, independentemente da localidade física territorial (LIMA JUNIOR, 2008)
13. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Redes_Sociais_Virtuais Em 1979, é lançada a Usenet , um sistema mundial de discussões, que permite a transferência de arquivos, e-mails e, por meio da postagem em newsgroups, a troca de mensagens entre computadores – 6.000 grupos e 30 milhões de usuários (LIMA JUNIOR, 2008).
14. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Redes_Sociais_Virtuais A WELL , comunidade virtual criada em 1985 em meio ao impacto da contracultura nos EUA, é uma das pioneiras e mais influentes comunidades virtuais do mundo – perfis e scraps são criados nela (LIMA JUNIOR, 2008).
15. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Redes_Sociais_Virtuais Classmates , o primeiro deles, lançado em 1995, nos EUA, com o objetivo de os usuários encontrarem antigos amigos da escola; SixDegrees , lançado em 1997, precursor da visualização que mostra quem é amigo de quem; Friendster , lançado em 2002, responsável por popularizar as comunidades virtuais- 1 milhão de visitantes por mês; My Space , lançado em 2003, com inclinação musical; Orkut , lançado em 2004, com acesso restrito a convidados; FaceBook , lançado em 2004 para reunir estudantes, mas que se abre a todos em 2006 (MARTINS, 2007).
18. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Amor Representações sociais do amor apresentadas pelos usuários: amor líquido, amor romântico, poliamor, amor enquanto sentimento tão incerto que se precisa recorrer ao sobrenatural, amor enquanto relação prática entre dois indivíduos, mito de Eros e Psique, e amor enquanto sentimento indefinível (CRUZ, 2011)
19. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Amor Perfil informacional amoroso dos usuários: em sua maioria, adultos, mulheres, envolvidos em relacionamentos amorosos, desejosos por se casar, e que utilizam informações sobre amor para personalizarem seus perfis no Orkut (CRUZ, 2011).
20. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Amor Comportamento informacional: motivado, principalmente, pelos sentimentos de saudade da pessoa amada, extrema felicidade e extrema tristeza no amor e pelo interesse em estudar o amor (CRUZ, 2011).
21. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Amor Cultura informacional: cultura informacional como sem normas e orientações explícitas na maioria das comunidades (CRUZ, 2011).
22. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #Amor Redes sociais virtuais de informação sobre amor existentes no Orkut: fornecem informação de ajuda e suporte aos seus usuários e funcionam como comunidades-cabide. É preciso aprender a amar! (CRUZ, 2011)
24. #JUVENTUDE_E_REDES_ SOCIAIS #REFERÊNCIAS BORGATTI, Stephen P.; MEHRA, Ajay; BRASS, Daniel J.; LABIANCA, Giuseppe. Network Analysis in the Social Sciences. Science , Nova Iorque, v. 323, p. 892-895, fev. 2009. COMTE-SPONVILLE, André. Amor. In: ______. Pequeno tratado das grandes virtudes. São Paulo: Martins Fontes, 2007. p. 241-311. LIMA JUNIOR, Walter. Fatores estruturantes das comunidades virtuais pioneiras nas redes sociais. Líbero - Revista do Programa de Pós-Graduação da Faculdade Cásper Líbero , São Paulo, Ano XI, n. 22, p. 109-116, dez. 2008. Disponível em: < http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/libero/article/viewFile/6089/5552 >. Acesso em: 15 mar. 2010. MARTINS, Rodrigo. "Queremos crescer no resto do mundo", diz chefe do Orkut . 24 jan. 2007. Site IG. Último Segundo. Agência Estado. Disponível em: < http://ultimosegundo.ig.com.br/mundo_virtual/2007/01/24/queremos_crescer_no_resto_do_mundo_diz_chefe_do_orkut_502143.html >. Acesso em 1 abr. 2009. PIVETTA, Marcos. A pequena pátria em chuteiras - Apenas 3 graus de separação se interpõem entre todos os jogadores brasileiros, craques ou pernetas. Revista Pesquisa Fapesp , Caderno Ciência - Física estatística, ed. 106, dez. 2004. Disponível em: < http://www.revistapesquisa.fapesp.br/?art=2631&bd=1&pg=1&lg= >. Acesso em 01 abr. 2009. RECUERO, Raquel da Cunha. Redes sociais na Internet . Porto Alegre: Sulina, 2009a. Disponível em: < http://www.redessociais.net/cubocc_redessociais.pdf >. Acesso em: 30 ago. 2009. RECUERO, Raquel da Cunha. Redes sociais na Internet: considerações iniciais. ENCONTRO DOS NÚCLEOS DE PESQUISA DA XXVII INTERCOM, 4., Porto Alegre, RS, 2004. Anais... Porto Alegre, RS. Disponível em: < http://www.bocc.ubi.pt/pag/recuero-raquel-redes-sociais-na-internet.pdf >. Acesso em 10 out. 2009. RECUERO, Raquel da Cunha. Redes sociais. In: SPYER, Juliano (Org.). Para entender a Internet : noções, práticas e desafios da comunicação em rede. São Paulo: Não Zero, 2009b. Disponível em: < http://stoa.usp.br/oerworkshop/files/1333/7925/Para+entender+a+Internet.pdf > Acesso em: 19 mar. 2009. Cruz, Ruleandson do Carmo. Redes sociais virtuais de informação sobre amor : comportamento e cultura informacional de usuários do Orkut, 2011. 320 f. il. : enc. Dissertação. (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação, Belo Horizonte, 2011. Disponível em: < https://sites.google.com/site/ruleandson/Home/REDES_SOCIAIS_VIRTUAIS_DE_INFORMA%C3%87%C3%83O_SOBRE_AMOR.pdf >. TOMAÉL, Maria Inês; ALCARÁ, Adriana Rosecler; DI CHIARA, Ivone Guerreiro. Das redes sociais à inovação. Ciência da Informação , Brasília, v. 34, n. 2, p. 93-104, maio/ ago. 2005. Disponível em: < http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/article/view/642/566 >. Acesso em: 1 out. 2009.