A menina Joana se assustou ao ver um javali no monte e esqueceu seu cão Joli. Uma pomba disse à Joana para seguir castanhas mágicas que a levariam até Joli, e ela encontrou o cão brincando com um filhote de javali.
A menina Jadi foi informada que sua turma faria um passeio ao zoológico no dia seguinte. Na manhã do passeio, ela se arrumou e foi com as amigas Giovana e Alice para ver os animais como ursos, papagaios e elefantes. Após o passeio, as meninas voltaram para casa após comerem em um piquenique no zoológico.
Continuação da história adivinha quanto gosto de ti 2 som bTelma Lc
As lebres procuram abrigo da tempestade batendo à porta de vários animais, mas só encontram ajuda nas fadas da floresta encantada. Lá se alimentam e se divertem, até decidirem voltar para casa para celebrar o verão de São Martinho com um magusto para todos os amigos.
Yasmin é uma super-heroína determinada que lidera um grupo de combate ao mal. Desde criança, ela teve superpoderes de controlar animais para defender os mais fracos. Sua única família é seu pai, outro super-herói, pois sua mãe faleceu quando Yasmin era muito nova. Agora, ela usa seus poderes e seu mascote Max para sempre derrotar o mal.
A ovelha do presépio decide que quer fazer parte de uma história, já que normalmente é um personagem secundário. Ela pergunta se alguém já ouviu falar de uma história sobre a ovelhinha de Natal, mas ninguém conhece. No final, a ovelha gosta da história que ouve e percebe que a magia do Natal permite que as histórias se repitam.
Uma menina chamada Joana ganhou uma gatinha chamada Branca de sua madrinha. Branca deu à luz três filhotes e Joana ficou feliz por ter quatro gatos. Um dos filhotes, Tigre, desapareceu e Joana ficou desesperada, mas seu amigo Fábio o encontrou. Joana aprendeu a ser menos egoísta e a dividir seus gatos com os amigos.
O menino Joca tenta convencer sua mãe de que é o Dia Mundial do Lobo para não ir para a escola. Embora a mãe saiba que ele está inventando desculpas, ela entra na brincadeira e finge ser uma loba para animar o filho a sair da cama. No final, os dois se abraçam e se divertem fingindo ser lobos, esquecendo o frio do lado de fora.
O texto conta a história de um cão maroto chamado Sofia. O cão fez xixi no sofá e foi colocado para fora. Mais tarde fingiu estar doente para não ir ao veterinário. Quando começou a chover, Sofia teve pena do cão e deixou-o entrar, mas avisou que na próxima vez não o deixaria.
A história conta a jornada de uma menina que sonhava em se tornar uma grande aventureira. Após anos de treinamento, ela passou a morar sozinha na floresta, onde fez amizade com os animais selvagens. Sua família a visitou em sua casa na árvore e ficou impressionada com a coexistência pacífica dela com uma onça e cobra. A pequena aventureira se tornou uma encantadora de animais, mas acabou falecendo após muitos anos vivendo na floresta.
A menina Jadi foi informada que sua turma faria um passeio ao zoológico no dia seguinte. Na manhã do passeio, ela se arrumou e foi com as amigas Giovana e Alice para ver os animais como ursos, papagaios e elefantes. Após o passeio, as meninas voltaram para casa após comerem em um piquenique no zoológico.
Continuação da história adivinha quanto gosto de ti 2 som bTelma Lc
As lebres procuram abrigo da tempestade batendo à porta de vários animais, mas só encontram ajuda nas fadas da floresta encantada. Lá se alimentam e se divertem, até decidirem voltar para casa para celebrar o verão de São Martinho com um magusto para todos os amigos.
Yasmin é uma super-heroína determinada que lidera um grupo de combate ao mal. Desde criança, ela teve superpoderes de controlar animais para defender os mais fracos. Sua única família é seu pai, outro super-herói, pois sua mãe faleceu quando Yasmin era muito nova. Agora, ela usa seus poderes e seu mascote Max para sempre derrotar o mal.
A ovelha do presépio decide que quer fazer parte de uma história, já que normalmente é um personagem secundário. Ela pergunta se alguém já ouviu falar de uma história sobre a ovelhinha de Natal, mas ninguém conhece. No final, a ovelha gosta da história que ouve e percebe que a magia do Natal permite que as histórias se repitam.
Uma menina chamada Joana ganhou uma gatinha chamada Branca de sua madrinha. Branca deu à luz três filhotes e Joana ficou feliz por ter quatro gatos. Um dos filhotes, Tigre, desapareceu e Joana ficou desesperada, mas seu amigo Fábio o encontrou. Joana aprendeu a ser menos egoísta e a dividir seus gatos com os amigos.
O menino Joca tenta convencer sua mãe de que é o Dia Mundial do Lobo para não ir para a escola. Embora a mãe saiba que ele está inventando desculpas, ela entra na brincadeira e finge ser uma loba para animar o filho a sair da cama. No final, os dois se abraçam e se divertem fingindo ser lobos, esquecendo o frio do lado de fora.
O texto conta a história de um cão maroto chamado Sofia. O cão fez xixi no sofá e foi colocado para fora. Mais tarde fingiu estar doente para não ir ao veterinário. Quando começou a chover, Sofia teve pena do cão e deixou-o entrar, mas avisou que na próxima vez não o deixaria.
A história conta a jornada de uma menina que sonhava em se tornar uma grande aventureira. Após anos de treinamento, ela passou a morar sozinha na floresta, onde fez amizade com os animais selvagens. Sua família a visitou em sua casa na árvore e ficou impressionada com a coexistência pacífica dela com uma onça e cobra. A pequena aventureira se tornou uma encantadora de animais, mas acabou falecendo após muitos anos vivendo na floresta.
A história conta a jornada de uma menina que sonhava em ser uma grande aventureira. Após anos de treinamento, ela passou a morar sozinha na floresta e se tornou amiga dos animais selvagens. Sua família a visitou em sua casa na árvore, onde conheceram seus animais de estimação, uma onça e uma cobra. A pequena aventureira se tornou uma encantadora de animais, mas acabou falecendo anos depois.
O documento descreve como Inês Tavares recebeu um diário de sua avó no Natal ao invés de um iPod que queria, e inicialmente não via utilidade no diário. No entanto, aos poucos começou a escrever nele sobre sua vida, segredos e pensamentos, percebendo que o diário servia para guardar suas memórias. O texto também fornece uma breve biografia da autora Alice Vieira.
" A vida nas palavras de Inês Tavares" Alice Vieiramarocaba
O documento resume a história de Inês Tavares contada em seu diário. Ela recebeu um diário de Natal e relutou em escrever nele, mas acabou gostando. Inês fala sobre sua família, incluindo suas avós Gi e Sara que não se dão bem, e sobre suas férias no Algarve.
O documento resume a história de Inês Tavares contada em seu diário. Ela recebeu um diário de Natal e relutou em escrever nele, mas acabou gostando. Inês fala sobre sua família, incluindo suas avós Gi e Sara que não se dão bem, e sobre suas férias no Algarve. Ela também expressa seu amor por chocolate e por Brad Pitt.
Resumo do livro a vida nas palavras de inês tavares de alice vieiramafaldagrego
A protagonista Inês recebe um diário de sua avó e inicialmente acha sem graça, mas acaba escrevendo sobre sua vida, família e amigos. Ela descreve suas amigas Vanessa, Clarisse e Rosário, seu amigo Domingos e Jonas. Também fala sobre as diferentes gerações de sua família, como as avós e tias, e comemorações como Carnaval e Páscoa.
A menina com o capuz vermelho foi à floresta e encontrou o lobo mau, que a seguiu até casa da avó. A avó e a menina esconderam-se do lobo e chamaram ajuda do caçador. O documento é um resumo de uma história infantil feito por alunos do 1o ano da Escola Básica de Golegã em junho de 2012.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O sapo estava triste e não sabia porquê. Ele conversou com o porco e o coelho sobre seus sentimentos estranhos. A lebre diagnosticou que o sapo estava apaixonado, o que o deixou muito feliz.
O livro conta a história de Mariana, uma menina cuja melhor amiga Rita planejava ir de férias para a Espanha, mas não pode ir por causa da doença da irmã de Mariana. Mariana e seus amigos passam um fim de semana em um acampamento onde brincam de procurar espiões, e Rita descobre que seus pais vão se divorciar.
Uma tarântula chamada "a fera" chega à escola e os outros animais têm medo dela por causa do nome. A iguana decide ser amiga da tarântula em segredo, mas uma menina chamada Margarida ouve a conversa. Margarida tem a ideia de organizar um encontro para que todos conheçam melhor a tarântula e percebam que ela não é assustadora. Após o encontro, ninguém mais tem medo da tarântula.
Este documento contém exercícios de português sobre o uso correto dos verbos "ser" e "estar" e das palavras "ou" e "ou". Os alunos devem completar frases com "ou" ou escolher entre verbos como "fui" e "foi". Há também exercícios sobre palavras como "ouve" e "houve".
A REC é uma instituição beneficente que atende cerca de 72 famílias carentes da comunidade de Samambaia. Sua missão é acolher, promover e reconstruir a vida, oferecendo atividades assistenciais como refeições, atendimento médico, cursos educacionais e de artesanato, além de doações de alimentos, roupas e brinquedos. A REC conta com a colaboração de voluntários e doações para continuar apoiando famílias em situação de vulnerabilidade social.
O documento descreve as atividades de Natal do Grupo de Francês. Ele inclui seis repetições do título "Atividades de Natal do Grupo de Francês" sem fornecer detalhes adicionais sobre as atividades.
S. Martinho nasceu na Hungria no século 4 d.C. e serviu no exército romano. Segundo a lenda, cortou sua capa ao meio para dar metade a um mendigo frio. Mais tarde tornou-se bispo de Tours, onde faleceu em 11 de novembro, uma data que passou a ser celebrada em sua homenagem.
As crianças desenharam diferentes versões de "A Macaca", o jogo mais indicado pelos pais. A escola pediu novamente aos pais e avós que colaborassem, disponibilizando-se para ensinar jogos ou cantigas às crianças, como "A Macaca" ou "Bate, bate Padeirinha".
O Castanheiro é uma árvore de até 30m encontrada na região Mediterrânea e Ásia Ocidental, cujo fruto comestível, a castanha, é usado na alimentação humana e cuja madeira é usada em mobiliário, pipas e construção. Os castanheiros ocupam 2% da floresta portuguesa.
A Tília é uma árvore robusta de até 30m originária da Ásia Ocidental e Europa, cujas folhas são usadas para chá e cuja madeira é usada para fabricar lá
O documento resume as vitaminas lipossolúveis, suas fontes, funções no organismo e efeitos da carência. As vitaminas lipossolúveis incluem A, D, E e K. A vitamina A ajuda na pele e visão, a D no desenvolvimento ósseo, a E é um antioxidante e a K ajuda na coagulação sanguínea. Fontes incluem queijo, leite, ovos e vegetais.
A história conta a jornada de Menina Castanha, uma castanha que nasceu no topo de um castanheiro e sonhava em explorar o mundo. Um dia, ela decide pular de seu ouriço e outras castanhas a seguem. Homens colocam todas as castanhas em sacos e as levam em um caminhão grande, realizando o sonho de Menina Castanha de viajar pelo mundo.
A história conta a jornada de uma menina que sonhava em ser uma grande aventureira. Após anos de treinamento, ela passou a morar sozinha na floresta e se tornou amiga dos animais selvagens. Sua família a visitou em sua casa na árvore, onde conheceram seus animais de estimação, uma onça e uma cobra. A pequena aventureira se tornou uma encantadora de animais, mas acabou falecendo anos depois.
O documento descreve como Inês Tavares recebeu um diário de sua avó no Natal ao invés de um iPod que queria, e inicialmente não via utilidade no diário. No entanto, aos poucos começou a escrever nele sobre sua vida, segredos e pensamentos, percebendo que o diário servia para guardar suas memórias. O texto também fornece uma breve biografia da autora Alice Vieira.
" A vida nas palavras de Inês Tavares" Alice Vieiramarocaba
O documento resume a história de Inês Tavares contada em seu diário. Ela recebeu um diário de Natal e relutou em escrever nele, mas acabou gostando. Inês fala sobre sua família, incluindo suas avós Gi e Sara que não se dão bem, e sobre suas férias no Algarve.
O documento resume a história de Inês Tavares contada em seu diário. Ela recebeu um diário de Natal e relutou em escrever nele, mas acabou gostando. Inês fala sobre sua família, incluindo suas avós Gi e Sara que não se dão bem, e sobre suas férias no Algarve. Ela também expressa seu amor por chocolate e por Brad Pitt.
Resumo do livro a vida nas palavras de inês tavares de alice vieiramafaldagrego
A protagonista Inês recebe um diário de sua avó e inicialmente acha sem graça, mas acaba escrevendo sobre sua vida, família e amigos. Ela descreve suas amigas Vanessa, Clarisse e Rosário, seu amigo Domingos e Jonas. Também fala sobre as diferentes gerações de sua família, como as avós e tias, e comemorações como Carnaval e Páscoa.
A menina com o capuz vermelho foi à floresta e encontrou o lobo mau, que a seguiu até casa da avó. A avó e a menina esconderam-se do lobo e chamaram ajuda do caçador. O documento é um resumo de uma história infantil feito por alunos do 1o ano da Escola Básica de Golegã em junho de 2012.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O documento descreve várias amizades improváveis entre animais de diferentes espécies, incluindo um elefante e um cão, uma girafa e uma avestruz, e um urso e um lobo. Muitas dessas amizades ocorreram quando os animais se conheceram em cativeiro ou quando um ajudou o outro em tempos de necessidade. O documento sugere que essas amizades mostram que os animais podem ser mais emocionalmente complexos do que se pensa.
O sapo estava triste e não sabia porquê. Ele conversou com o porco e o coelho sobre seus sentimentos estranhos. A lebre diagnosticou que o sapo estava apaixonado, o que o deixou muito feliz.
O livro conta a história de Mariana, uma menina cuja melhor amiga Rita planejava ir de férias para a Espanha, mas não pode ir por causa da doença da irmã de Mariana. Mariana e seus amigos passam um fim de semana em um acampamento onde brincam de procurar espiões, e Rita descobre que seus pais vão se divorciar.
Uma tarântula chamada "a fera" chega à escola e os outros animais têm medo dela por causa do nome. A iguana decide ser amiga da tarântula em segredo, mas uma menina chamada Margarida ouve a conversa. Margarida tem a ideia de organizar um encontro para que todos conheçam melhor a tarântula e percebam que ela não é assustadora. Após o encontro, ninguém mais tem medo da tarântula.
Este documento contém exercícios de português sobre o uso correto dos verbos "ser" e "estar" e das palavras "ou" e "ou". Os alunos devem completar frases com "ou" ou escolher entre verbos como "fui" e "foi". Há também exercícios sobre palavras como "ouve" e "houve".
A REC é uma instituição beneficente que atende cerca de 72 famílias carentes da comunidade de Samambaia. Sua missão é acolher, promover e reconstruir a vida, oferecendo atividades assistenciais como refeições, atendimento médico, cursos educacionais e de artesanato, além de doações de alimentos, roupas e brinquedos. A REC conta com a colaboração de voluntários e doações para continuar apoiando famílias em situação de vulnerabilidade social.
O documento descreve as atividades de Natal do Grupo de Francês. Ele inclui seis repetições do título "Atividades de Natal do Grupo de Francês" sem fornecer detalhes adicionais sobre as atividades.
S. Martinho nasceu na Hungria no século 4 d.C. e serviu no exército romano. Segundo a lenda, cortou sua capa ao meio para dar metade a um mendigo frio. Mais tarde tornou-se bispo de Tours, onde faleceu em 11 de novembro, uma data que passou a ser celebrada em sua homenagem.
As crianças desenharam diferentes versões de "A Macaca", o jogo mais indicado pelos pais. A escola pediu novamente aos pais e avós que colaborassem, disponibilizando-se para ensinar jogos ou cantigas às crianças, como "A Macaca" ou "Bate, bate Padeirinha".
O Castanheiro é uma árvore de até 30m encontrada na região Mediterrânea e Ásia Ocidental, cujo fruto comestível, a castanha, é usado na alimentação humana e cuja madeira é usada em mobiliário, pipas e construção. Os castanheiros ocupam 2% da floresta portuguesa.
A Tília é uma árvore robusta de até 30m originária da Ásia Ocidental e Europa, cujas folhas são usadas para chá e cuja madeira é usada para fabricar lá
O documento resume as vitaminas lipossolúveis, suas fontes, funções no organismo e efeitos da carência. As vitaminas lipossolúveis incluem A, D, E e K. A vitamina A ajuda na pele e visão, a D no desenvolvimento ósseo, a E é um antioxidante e a K ajuda na coagulação sanguínea. Fontes incluem queijo, leite, ovos e vegetais.
A história conta a jornada de Menina Castanha, uma castanha que nasceu no topo de um castanheiro e sonhava em explorar o mundo. Um dia, ela decide pular de seu ouriço e outras castanhas a seguem. Homens colocam todas as castanhas em sacos e as levam em um caminhão grande, realizando o sonho de Menina Castanha de viajar pelo mundo.
O documento fornece informações sobre o castanheiro e a castanha, incluindo sua descrição, lugares de cultivo, receitas que usam castanhas como ingredientes.
O castanheiro é uma árvore longeva que pode viver mais de 1000 anos. Produz castanhas entre os 8-10 anos, mas só a partir dos 20 anos produz regularmente. É comum no norte do Mediterrâneo e no centro-norte de Portugal, onde as condições climáticas são adequadas para o seu crescimento.
Uma turma de alunos do 2o ano quis aprender mais sobre girafas depois de ler uma história. Eles organizaram um projeto para pesquisar girafas na internet, livros e DVDs. Cada aluno trabalhou com um parceiro para escrever textos e desenhar girafas. No final, apresentaram seus achados para a classe e criaram um livro sobre girafas.
O documento descreve a árvore castanheira, notando que ela é longeva, podendo viver mais de mil anos, produz castanhas em ouriços entre os 8-10 anos de idade, e que suas folhas dentadas medem entre 10 a 20 centímetros.
El documento consiste en repetidas líneas de la frase "Materialfotocopiableautorizado", lo que indica que se trata de un material autorizado para su fotocopia.
O documento descreve como as crianças brincam de "Macaca" no recreio da escola. Alguns meninos são bons no jogo e conseguem jogar por muito tempo sem perder, enquanto outros observam e aprendem. Agora as crianças brincam melhor juntas e há menos brigas no recreio.
As castanhas são sementes encontradas dentro do fruto do castanheiro, contendo mais amido do que gordura ou nozes. Elas são ricas em vitaminas e minerais como potássio e têm cerca de 185 calorias, sendo uma boa fonte de energia. Aparecem no outono dentro dos ouriços e são comidas cruas, cozidas ou assadas.
The document describes the Christmas decorations and displays at the St. Marinha Library for 2013. It lists sections for a Christmas tree, nativity scene, Christmas landscapes, Christmas symbols with carols, and books about Christmas.
As crianças conversaram sobre os brinquedos e jogos preferidos delas e dos seus pais quando eram pequenos. Elas descobriram que os pais tinham poucos brinquedos e brincavam mais na rua com amigos do que com computadores. Agora, as crianças querem saber mais sobre como os pais brincavam quando eram pequenos.
Análise sobre as Castanhas, a rentabilidade das castanhas e como plantar castanheiros. Inclui análise do mercado mundial de produção e exportação de castanhas
(1) A BE/CRE planeou várias atividades para o Natal de 2014/15, incluindo uma palestra sobre a personagem Mafalda no dia 15 de dezembro, uma exposição de livros de banda desenhada a partir de 3 de dezembro, e uma atividade para todos os alunos criarem vinhetas inspiradas em Mafalda. (2) Adicionalmente, os alunos poderiam trocar mensagens de Natal através de postais disponibilizados pela biblioteca entre 3 a 15 de dezembro.
Este documento discute a rentabilidade da produção de mirtilos. Apresenta dados mostrando um aumento de mais de 400% nas importações de mirtilos pelos EUA entre 2000-2011, indicando que é uma boa cultura de longo prazo. Fornece detalhes sobre produtividade, receitas potenciais, custos de instalação e como plantar mirtilos corretamente para obter boas colheitas.
O documento descreve a castanha e o castanheiro, árvore de grande porte encontrada em Portugal cujo fruto contém a castanha. As castanhas são tradicionalmente consumidas durante o outono assadas ou cozidas, estando ligadas às comemorações de São Martinho. O documento também inclui enigmas e rimas relacionadas às castanhas.
Uma menina do conto Capuchinho Vermelho sai do seu livro com a ajuda de um menino chamado João para visitar o século XXI. Ela fica maravilhada com as novidades como carros e supermercados, mas sente falta das florestas. Durante uma viagem à história dela, os dois amigos ajudam uma mãe ursa presa e aprendem mais sobre a natureza.
Dois meninos entram em uma casa abandonada e assombrada e vêem um fantasma. Eles saem correndo da casa com medo. A moral da história é que não se deve entrar em casas abandonadas.
Chapeuzinho Vermelho descobre queimadas na floresta e encontra um lobo assustado fugindo do fogo. Ela leva o lobo para casa da vó para se recuperar. Ao contarem o que viram, a vó liga para o guarda florestal, mas ele tenta encobrir a verdade. Eles investigam e descobrem latifundiários desmatando ilegalmente com a ajuda do guarda. Todos são presos, mas a luta pela proteção da natureza continua.
1) Joana está cansada de copiar textos e decide escrever sua própria história com personagens imaginários.
2) A professora não gosta da história de Joana e a repreende.
3) Mais tarde, Joana lê sua história para seu cão Ali, que adora a história.
Este documento conta a história de Tobias, um menino pobre que viveu várias aventuras fantásticas num único dia - o dia das bruxas. Tobias sonhou que se transformou num fantasma e praticou más ações, aprendendo uma lição. Durante o dia, Tobias vendeu perucas em Neptuno e descobriu que era um lobisomem como seu pai. Suas aventuras incluíram encontros com James Bond e Pinóquio.
A história conta como as letras desapareceram dos livros da Escola da Fantasia, deixando-os sem histórias para contar. O professor Alfabeto e as crianças encontram pistas e descobrem que uma letrinha perdida era a culpada pelo mistério.
O documento apresenta vários pequenos textos sobre diferentes animais e suas características, como um coelho malhado que rói ervas, uma rã chamada Pimpim que canta à noite e um peixe laranja que nada contente em um tanque raso.
O documento apresenta vários pequenos textos sobre diferentes animais e suas características, como um coelho malhado que rói ervas, uma rã chamada Pimpim que canta à noite e um peixe laranja que nada contente em um tanque raso.
O documento contém várias histórias curtas sobre animais e crianças. A Maria vai de viagem com o cão Bidugas. A rã Pimpim canta à noite no lago da floresta. O coelho malhado pula e rói ervas na erva verde.
O documento discute a importância dos contos infantis na pré-escola. Ele destaca que os contos podem ensinar valores, princípios e soluções para problemas, além de desenvolver a capacidade de comunicação e expressão das crianças. O objetivo é analisar como os contos podem contribuir para o aprendizado e desenvolvimento das crianças.
A história conta as aventuras das irmãs Chapeuzinho Azul e Chapeuzinho Vermelho. Chapeuzinho Azul ficou em casa doente enquanto a avó levou doces para ela e encontrou um lobo mau no caminho, mas escapou. O pai das meninas esperou o lobo com uma espingarda e salvou as meninas.
O documento descreve as histórias contadas durante a Hora do Conto nas bibliotecas escolares do 1o ciclo nos meses de setembro e outubro. Foram apresentadas histórias como "A Ovelha Preta", "O Grufalão", "O João Pateta" e "O Príncipe Feliz" para diferentes anos. As crianças escutaram atentamente e ficaram inspiradas a criar desenhos e trabalhos sobre as histórias.
O documento apresenta um livro digital com histórias folclóricas contadas por alunos de uma escola em Taguatinga. Muitos alunos não tiveram contato com esse tipo de história em suas famílias e criaram suas próprias versões. A professora ficou triste por muitas histórias poderem se perder, mas elogia o esforço dos alunos em concluir o projeto. O livro reúne versões de lendas urbanas, contos de fadas e histórias originais dos estudantes.
Ficha de Leitura A menina que roubava gargalhadas.docxBlimunda Saramago
A história se passa na floresta amazônica no Brasil e conta a história da Laura, uma menina que roubava as gargalhadas dos meninos porque vivia em um lugar onde quase ninguém ria. Curiosa, Laura entra em um buraco em uma árvore que parecia uma porta e acaba encontrando o gênio das lágrimas, que pode transformar seus pais em borboletas. Laura decide ir atrás de uma escada para voltar para casa com a ajuda da Lua.
O documento conta a história de João e Maria, dois irmãos que viviam com seu pai lenhador e madrasta malvada. A madrasta queria se livrar das crianças, então o pai as abandonou na floresta. Por sorte, João havia marcado o caminho de volta com pedras e eles conseguiram voltar para casa. Mais tarde, o pai os levou para a floresta novamente e eles acabaram encontrando a casa de uma bruxa, que os trancou lá. No final, Maria consegue se livrar da bruxa empurrand
A história reconta a versão moderna de Chapeuzinho Vermelho, onde Bella esquece o caminho para visitar sua avó no asilo e pede informações a uma mulher fantasiada de lobo mau e a um rapaz que trabalha no asilo. Felizmente, o rapaz a acompanha com segurança até o asilo, onde sua família já a esperava preocupada. No dia seguinte, uma menina é assaltada pela mesma mulher lobo, mas um caçador de recompensas captura a criminosa.
A lenda do Boitatá descreve a cobra de fogo que aparece na floresta e leva caçadores para o centro da mata até morrerem. Uma história conta de um homem que foi levado pelo Boitatá enquanto desmatava a floresta.
Uma aventura literária 2013 texto original - uma aventura no prédio - jamil...tecaromeugil
A história conta a aventura de Jamila e suas amigas Andreia, Daniela e Bia em seu prédio enquanto sua mãe estava fora. Elas brincam no prédio para que Jamila não pareça ter saído, e ouvem um barulho estranho. Investigam e descobrem que era o espírito de uma velha que morava lá limpando a casa. Voltam para casa de Jamila antes que sua mãe chegue.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Joana e o castanheiro mágico
1. História inventada em grande grupo pelos meninos do
jardim de infância de Palme
Agrupamento de escolas de Fragoso
2012/2013
2. Era uma vez uma menina chamada Joana. Vivia
com o pai, com a mãe e com o seu cão Joli. Viviam
numa casa perto do monte.
3. Um dia a Joana foi brincar com o cão para o monte
e viu um javali. Assustou-se e foi para a porta de
casa cheia de medo, esquecendo-se do cão no
4. A Joana foi para a porta de casa chorar:
-”Buáá, perdi o nosso cão Joli!”
5. Nisto, apareceu uma pomba que disse à menina:
- Segue as castanhas e encontras o teu cão Joli.
6. A menina seguiu as castanhas e encontrou o seu
cão Joli a brincar com um pequeno javali, que era
seu amigo.
7. Muito intrigada, a menina perguntou à pomba:
- Como é que estas castanhas sabiam o caminho?
- Porque estas castanhas são mágicas! São as
castanhas do castanheiro mágico!!! – respondeu a
8. FIM Ilustrações
Catarina
Inês
Sara
Beatriz
David
Rodrigo
Narração:
Inês
Ana Beatriz