O documento discute as impressões de uma professora sobre a formação do programa UCA. Ele identifica duas dificuldades principais: a necessidade de mais encontros de formação e problemas com o programa Metasys. No entanto, também aponta dois avanços: o uso de jogos pedagógicos e o reconhecimento do UCA como recurso valioso para os alunos. Duas sugestões são feitas: mais apoio na sala de aula durante as aulas do UCA e formação contínua para os professores.