O documento descreve a abordagem conservadora ou tradicional da educação, na qual o aluno é visto como receptor de conteúdos, sua participação é anulada, e as práticas se concentram na memorização, transmissão de conteúdos e punição, sem desenvolver a criticidade ou criatividade do estudante.

1.
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ABORDAGEM CONSERVADORA OU TRADICIONAL DA EDUCAÇÃO
JÚNIA SAMPAIO SUPERBI
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

2.
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Aluno:
Receptor de Conteúdos

3.
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Anulação do aluno como ser participativo

4.
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Prática Punitiva

5.
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Prática da Memorização

6.
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Transmição de Conteúdos

7.
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Disposição das Carteiras

8.
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A abordagem Tradicional da Educação não desenvolve a criticidade e criatividade do aluno.

11.
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