1) O documento discute os níveis da identidade nacional brasileira, incluindo identidades individuais e grupais.
2) É analisada a canção "Fado Tropical" de Chico Buarque e sua representação da identidade brasileira.
3) Argumenta-se que a identidade nacional requer uma nação e não pode existir de forma auto-suficiente.
O objeto de aprendizagem vem enriquecer o projeto, informando as lagoas que fazem parte da hidrografia entorno a Laguna de Araruama e principais características.
Seminário identidade identificação 2014 UENF Mestrado Cognição Linguagem. Com conceitos dos autores: Pierre Lévy, Bauman, Morín, Stuart Hall, Freud, entre outros.
Grupo: Rafael Rivera,Ocinei Trindade, Dhienes Ferreira e Camila Peixoto
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Cidadania como construcao de vida dignaOvidio Mendes
Palestra proferida na Câmara Municipal de Rosário do Sul (RS) focando a educação para a cidadania. Analisa as três vertentes em que se divide o conceito de cidadania: direitos sociais, participação política e atuação na sociedade civil.
Tema transversal PLURALIDADE CULTURAL. Figuras de linguagem, interpretação textual e de charge, interpretação de texto em espanhol, TEXTOS SOBRE jogos para Educação Física, Charges com falas em inglês, prova interdisciplinar de Língua Portuguesa.
A escola tem um papel imprescindível na construção de uma sociedade, sobretudo porque é a responsável pelas primeiras etapas de socialização de seus membros. Todavia, como é que essa escola, em sua tarefa de inclusão de novos membros em uma sociedade, respeita a diversidade? Esse o desafio históric que pesa sobre a escola e seus agentes.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
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Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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15. Ter uma Identidade Nacional significa memorizar e internalizar o passado coletivo – mesmo quando essa memorização é silenciosa, inconsciente.
16. “ Somos nosso passado”, “o passado é nós mesmos”, tanto ao nível coletivo como ao individual.
17. Identidade Nacional Brasileira Interlúdio: Fado Tropical – Chico Buarque Oh, musa do meu fado Oh, minha mãe gentil Te deixo consternado No primeiro abril Mas não sê tão ingrata Não esquece quem te amou E em tua densa mata Se perdeu e se encontrou Ai, esta terra ainda vai cumprir seu ideal Ainda vai tornar-se um imenso Portugal
18. Identidade Nacional Brasileira Interlúdio: Fado Tropical – Chico Buarque "Sabe, no fundo eu sou um sentimental Todos nós herdamos no sangue lusitano uma boa dose de lirismo (além da sífilis, é claro) Mesmo quando as minhas mãos estão ocupadas em torturar, esganar, trucidar Meu coração fecha os olhos e sinceramente chora..."
19. Identidade Nacional Brasileira Interlúdio: Fado Tropical – Chico Buarque Com avencas na caatinga Alecrins no canavial Licores na moringa Um vinho tropical E a linda mulata Com rendas do Alentejo De quem numa bravata Arrebato um beijo Ai, esta terra ainda vai cumprir seu ideal Ainda vai tornar-se um imenso Portugal
20. Identidade Nacional Brasileira Interlúdio: Fado Tropical – Chico Buarque "Meu coração tem um sereno jeito E as minhas mãos o golpe duro e presto De tal maneira que, depois de feito Desencontrado, eu mesmo me contesto Se trago as mãos distantes do meu peito É que há distância entre intenção e gesto
21. Identidade Nacional Brasileira Interlúdio: Fado Tropical – Chico Buarque E se o meu coração nas mãos estreito Me assombra a súbita impressão de incesto Quando me encontro no calor da luta Ostento a aguda empunhadura à proa Mas o meu peito se desabotoa E se a sentença se anuncia bruta Mais que depressa a mão cega executa Pois que senão o coração perdoa"
22. Identidade Nacional Brasileira Interlúdio: Fado Tropical – Chico Buarque Guitarras e sanfonas, Jasmins, coqueiros, fontes Sardinhas, mandioca Num suave azulejo E o rio Amazonas Que corre Trás-os-Montes E numa pororoca Deságua no Tejo Ai, esta terra ainda vai cumprir seu ideal Ainda vai tornar-se um império colonial
23. Identidade Nacional Brasileira Interlúdio: Fado Tropical – Chico Buarque Ai, esta terra ainda vai cumprir seu ideal Ainda vai tornar-se um império colonial Ai, esta terra ainda vai cumprir seu ideal Ainda vai tornar-se um império colonial Ai, esta terra ainda vai cumprir seu ideal Ainda vai tornar-se um império colonial.
26. Identidade Nacional Brasileira Impulso do Estado e das Ideologias + “ Problemas” técnicos de várias esferas, mais os colocados pelas “macro-interações” Busca e criação de consensos amplos 3 º Andar da Identidade Nacional
27. Identidade Nacional Brasileira Níveis da Identidade Nacional “ Esse elemento, à diferença do Caráter Nacional e da nacionalidade, é caracterizado pela auto-reflexividade , inclusive pela auto-reflexividade ‘múltipla’; mas, à diferença do que ocorre com o nacionalismo, essa auto-reflexividade – que tem, como ele, um aspecto voluntário – deve se ‘enraizar’ num solo, num ‘referencial’, isto é, num passado.
28.
29. Por outro lado, esses valores são os mesmos para todos, i. é, aos olhos de todos. a + b) Reconheço em Fulano... certos valores, que cultuamos em virtude de um certo passado (eventos, altos e baixos, etc...) comum.
34. A IN não é auto-suficiente, não se auto-estrutura: sem a Nação, a IN é inexistente.
35.
36.
37. Os atores pertinentes devem poder se unir em torno de valores comuns que vão ser formados e inventados na própria “interação entre pertinentes”.
38.
39. Finalmente, há uma retenção operada sobre tais valores (ou melhor, “candidatos a valores”), retenção que mantém a situação global de equilíbrio (complexo e dinâmico), por um lado, e o passado da coletividade por outro lado.
40. Conclusão (parcial) “ Sem Identidade Nacional – ao mesmo tempo, coletiva e individual – o futuro de uma sociedade moderna (=atual) se torna quase totalmente imprevisível. A IN é fonte de valorizações (que permitem dizer que tal futuro é preferível a outro) e de critérios que, à luz dessas valorizações, permitem dizer que tal situação possui este ou aquele sentido, positivo ou negativo”.