A história conta a jornada de três amigas que fugiram de casa. Após encontrarem abrigo e trabalho em uma pensão em Lisboa, elas acabam morando em uma casa abandonada, onde conhecem um mendigo que compartilha sua história de vida. Isso as leva a refletir e decidirem voltar para casa dos pais.
A lenda do Boto Cor de Rosa conta a história de um boto que é transformado em homem por uma bruxa e encanta as mulheres na Festa Junina. A lenda da Mula Sem Cabeça fala sobre uma mulher que se transforma em mula após se envolver com um padre. A história da Iara descreve a bela sereia que hipnotiza os homens e os leva para o fundo do mar.
Taís e Daniel eram crianças que amavam a festa junina. Eles brincavam de corrida de saco, pescaria e dança das cadeiras. Quando cresceram, Taís virou professora e Daniel veterinário, e eventualmente se casaram durante uma festa junina.
Seis duendes vivem numa floresta e arrumam confusão aos domingos. Uma menina chamada Maria Castanha ajuda a arrumar a casa deles, mas depois para de ir. Os duendes vingam-se roubando castanhas da menina e do avô, mas depois arrependem-se quando ficam sem casa na tempestade. No final, todos ficam a viver juntos pacificamente na casa do avô.
A história conta a história de Maria Castanha, uma menina que vive com o avô e ajuda os seis duendes endiabrados que vivem do outro lado da floresta aos domingos, quando nenhum deles quer trabalhar. Um domingo, Maria Castanha não vai à cabana dos duendes e eles roubam todas as suas castanhas em retaliação. No final, todos fazem as pazes e os duendes vão viver com Maria Castanha e o avô.
João e Maria são irmãos órfãos que vivem com o pai e a madrasta. A madrasta convence o pai a abandonar as crianças na floresta para morrerem de fome, mas João consegue marcar o caminho de volta com pedrinhas. No entanto, a madrasta os leva para mais longe e eles acabam encontrando uma casa de doces onde vive uma bruxa malvada que os aprisiona. João é colocado em uma jaula para engordar e Maria é forçada a trabalhar. No fim, Maria conseg
A história conta a história de seis duendes que vivem numa cabana na floresta. Um dia, encontram uma menina chamada Maria Castanha na floresta e convencem-na a ficar com eles para cozinhar e limpar a casa aos domingos, quando eles não querem trabalhar. Mais tarde, os duendes roubam as castanhas da menina e do seu avô quando ela não vai à cabana como prometido. No final, todos acabam por se tornar amigos depois de os duendes devolverem as castanhas roubadas.
A lenda do Boto Cor de Rosa conta a história de um boto que é transformado em homem por uma bruxa e encanta as mulheres na Festa Junina. A lenda da Mula Sem Cabeça fala sobre uma mulher que se transforma em mula após se envolver com um padre. A história da Iara descreve a bela sereia que hipnotiza os homens e os leva para o fundo do mar.
Taís e Daniel eram crianças que amavam a festa junina. Eles brincavam de corrida de saco, pescaria e dança das cadeiras. Quando cresceram, Taís virou professora e Daniel veterinário, e eventualmente se casaram durante uma festa junina.
Seis duendes vivem numa floresta e arrumam confusão aos domingos. Uma menina chamada Maria Castanha ajuda a arrumar a casa deles, mas depois para de ir. Os duendes vingam-se roubando castanhas da menina e do avô, mas depois arrependem-se quando ficam sem casa na tempestade. No final, todos ficam a viver juntos pacificamente na casa do avô.
A história conta a história de Maria Castanha, uma menina que vive com o avô e ajuda os seis duendes endiabrados que vivem do outro lado da floresta aos domingos, quando nenhum deles quer trabalhar. Um domingo, Maria Castanha não vai à cabana dos duendes e eles roubam todas as suas castanhas em retaliação. No final, todos fazem as pazes e os duendes vão viver com Maria Castanha e o avô.
João e Maria são irmãos órfãos que vivem com o pai e a madrasta. A madrasta convence o pai a abandonar as crianças na floresta para morrerem de fome, mas João consegue marcar o caminho de volta com pedrinhas. No entanto, a madrasta os leva para mais longe e eles acabam encontrando uma casa de doces onde vive uma bruxa malvada que os aprisiona. João é colocado em uma jaula para engordar e Maria é forçada a trabalhar. No fim, Maria conseg
A história conta a história de seis duendes que vivem numa cabana na floresta. Um dia, encontram uma menina chamada Maria Castanha na floresta e convencem-na a ficar com eles para cozinhar e limpar a casa aos domingos, quando eles não querem trabalhar. Mais tarde, os duendes roubam as castanhas da menina e do seu avô quando ela não vai à cabana como prometido. No final, todos acabam por se tornar amigos depois de os duendes devolverem as castanhas roubadas.
1) Seis duendes vivem numa cabana na floresta e convencem a menina Maria Castanha a ir lá aos domingos para cozinhar e limpar, ameaçando roubar as suas castanhas caso não vá.
2) Um dia Maria Castanha não vai e os duendes roubam todas as suas castanhas.
3) Após uma tempestade, os duendes são encontrados encharcados e sem casa, pedindo ajuda a Maria Castanha e seu avô.
1) Maria Castanha vivia com o seu avô na floresta e apanhavam castanhas para vender.
2) Um dia, Maria atravessou o rio e encontrou os duendes que gostavam de brincar com ela.
3) Quando tentou ir embora, os duendes pediram-lhe para voltar aos domingos para limpar a cabana, senão o velho Krock roubaria as suas castanhas.
Os resumos contam histórias curtas sobre: 1) Dois irmãos que ajudam uma amiga em uma casa assombrada; 2) Um cavalo e um tucano que brincam de números pares e ímpares; 3) Uma família brasileira que migra para a Espanha em busca de uma vida melhor.
João e Maria são abandonados na floresta pela madrasta feiticeira e encontram uma casa feita de doces pertencente a uma bruxa que quer transformar João em porco e força Maria a trabalhar. Maria engana a bruxa e os irmãos fogem com o tesouro da bruxa.
O documento descreve três contos de assombração que foram usados em um livro virtual criado por uma professora e seus alunos. Os contos incluem a história de um rapaz que conhece uma moça fantasma, dois meninos que encontram o fantasma de uma criança no cemitério, e um grupo de amigos que encontram os fantasmas de uma família na floresta.
O documento relata a história do Pinda, uma rolinha que foi resgatada quando filhote e cuidada por uma família por alguns meses. A família se apegou ao Pinda e o tratava como um membro da família, até que ele ficou adulto e precisou ser libertado para viver livremente. O Pinda passou a visitar a família ocasionalmente até encontrar uma companheira e não mais retornar.
Nanda tinha duas casas, uma com a mãe e outra com o pai e a avó. Quando o pai começou a namorar Bebel, Nanda desconfiou que ela era uma bruxa, mas o pai não acreditava. Bebel e o pai se casaram e tiveram um bebê. No fim, Nanda deu beijos mágicos no irmão, no pai e em Bebel, fazendo com que todos ficassem felizes.
HistóRias Que A 5ª A Conta VersãO Anterior Power Pointenir.ester
Este documento contém várias histórias curtas escritas por alunos da 5a série A da escola E.E. Simon Bolivar. As histórias abordam temas como um cientista louco que cria um monstro, uma briga entre amigas que quase termina uma amizade, e um menino apaixonado que supera o preconceito contra pessoas com deficiência.
O documento conta a história de João e Maria, dois irmãos que viviam com seu pai lenhador e madrasta malvada. A madrasta queria se livrar das crianças, então o pai as abandonou na floresta. Por sorte, João havia marcado o caminho de volta com pedras e eles conseguiram voltar para casa. Mais tarde, o pai os levou para a floresta novamente e eles acabaram encontrando a casa de uma bruxa, que os trancou lá. No final, Maria consegue se livrar da bruxa empurrand
Os documentos contam histórias curtas sobre irmãos, cachorros, um menino e seu cão Bidu, unicórnios, uma lebre e uma tartaruga, garotas em um sonho, um guaxim e seu amigo, um menino dinossauro, uma menina que não gostava de estudar, e uma menina e seus animais.
Este documento é um livro infantil produzido por alunos de uma escola em Uberlândia, Brasil. Ele contém várias histórias curtas escritas pelas crianças sobre temas como animais, contos de fadas e a família. O livro também inclui agradecimentos aos professores e à família pelo seu apoio.
Este conto infantil conta a história de uma formiga e uma cigarra que se tornam amigas. No entanto, quando chega a noite para tocarem e cantarem em volta de uma fogueira, a formiga não aparece e a cigarra começa a sentir-se constipada. No dia seguinte, a cigarra visita a formiga doente, mas esta logo percebe que a cigarra só estava preguiçosa e não trabalhadora como ela.
O livro conta a história de Mack e sua família em um acampamento onde sua filha Missy é sequestrada. Anos depois, Mack recebe uma carta de Deus pedindo para voltar ao local. Lá, ele encontra Deus, Jesus e o Espírito Santo, que o ajudam a aceitar a morte de Missy.
1) A história introduz Joana, uma menina solitária que vive em uma casa amarela com um grande jardim.
2) Ela conhece Manuel, um menino pobre que mora em uma cabana, e eles se tornam amigos.
3) No Natal, Joana fica triste pensando que Manuel não terá presentes, então sai para levá-lo os dela.
Kirikú nasce sozinho e precisa enfrentar desafios após a morte de seu pai e outros homens da aldeia pelas mãos da feiticeira Karabá. Ele ajuda seu tio em uma batalha contra Karabá e descobre que ela tem um espinho nas costas que a faz agir com maldade. Após remover o espinho, Karabá fica boa e se apaixona por Kirikú, que cresce para um homem adulto. Eles voltam à aldeia para contar às pessoas que Karabá mudou,
A história introduz uma fada chamada Oriana que protege uma floresta, ajudando veados, coelhos e libertando pássaros apanhados. Ela também ajuda uma velhinha da floresta com alimentos e apoio. Finalmente, fala sobre um moleiro com onze filhos que deixa sua casa desarrumada, enquanto sua esposa trabalha na feira.
Kirikú nasce sozinho em uma tribo onde a feiticeira havia sequestrado todos os homens guerreiros. Ele ajuda seu tio a enfrentar a feiticeira e descobre que ela é má porque tem um espinho nas costas. Kirikú consegue remover o espinho, revelando que a feiticeira na verdade não era má, e os homens sequestrados são devolvidos à tribo.
Resumo do livro a vida nas palavras de inês tavares de alice vieiramafaldagrego
A protagonista Inês recebe um diário de sua avó e inicialmente acha sem graça, mas acaba escrevendo sobre sua vida, família e amigos. Ela descreve suas amigas Vanessa, Clarisse e Rosário, seu amigo Domingos e Jonas. Também fala sobre as diferentes gerações de sua família, como as avós e tias, e comemorações como Carnaval e Páscoa.
Este documento apresenta vários poemas sobre o Menino Jesus e a Sagrada Família no presépio de Belém. Os poemas descrevem o Menino como uma criança comum, embalado por sua mãe e protegido por José. Também mostram os animais do presépio como protetores da criança recém-nascida.
Este conto conta a história de um jovem angolano que caminha sozinho em uma praia. Ele para para apreciar a beleza de sua terra natal. O silêncio o faz cochilar, e ele é despertado pelo bater das ondas. O título sugere que ele está retornando para casa ou para sua terra natal.
O conto narra a história de um jovem que se apaixonou por uma menina muda. Seus pais só permitiriam o casamento se ele conseguisse fazê-la falar. Embora outros pretendentes tentassem, só um rapaz pobre teve sucesso ao pedir sua ajuda na roça, fazendo-a perguntar o que ele estava fazendo e revelando assim que podia falar.
1) Seis duendes vivem numa cabana na floresta e convencem a menina Maria Castanha a ir lá aos domingos para cozinhar e limpar, ameaçando roubar as suas castanhas caso não vá.
2) Um dia Maria Castanha não vai e os duendes roubam todas as suas castanhas.
3) Após uma tempestade, os duendes são encontrados encharcados e sem casa, pedindo ajuda a Maria Castanha e seu avô.
1) Maria Castanha vivia com o seu avô na floresta e apanhavam castanhas para vender.
2) Um dia, Maria atravessou o rio e encontrou os duendes que gostavam de brincar com ela.
3) Quando tentou ir embora, os duendes pediram-lhe para voltar aos domingos para limpar a cabana, senão o velho Krock roubaria as suas castanhas.
Os resumos contam histórias curtas sobre: 1) Dois irmãos que ajudam uma amiga em uma casa assombrada; 2) Um cavalo e um tucano que brincam de números pares e ímpares; 3) Uma família brasileira que migra para a Espanha em busca de uma vida melhor.
João e Maria são abandonados na floresta pela madrasta feiticeira e encontram uma casa feita de doces pertencente a uma bruxa que quer transformar João em porco e força Maria a trabalhar. Maria engana a bruxa e os irmãos fogem com o tesouro da bruxa.
O documento descreve três contos de assombração que foram usados em um livro virtual criado por uma professora e seus alunos. Os contos incluem a história de um rapaz que conhece uma moça fantasma, dois meninos que encontram o fantasma de uma criança no cemitério, e um grupo de amigos que encontram os fantasmas de uma família na floresta.
O documento relata a história do Pinda, uma rolinha que foi resgatada quando filhote e cuidada por uma família por alguns meses. A família se apegou ao Pinda e o tratava como um membro da família, até que ele ficou adulto e precisou ser libertado para viver livremente. O Pinda passou a visitar a família ocasionalmente até encontrar uma companheira e não mais retornar.
Nanda tinha duas casas, uma com a mãe e outra com o pai e a avó. Quando o pai começou a namorar Bebel, Nanda desconfiou que ela era uma bruxa, mas o pai não acreditava. Bebel e o pai se casaram e tiveram um bebê. No fim, Nanda deu beijos mágicos no irmão, no pai e em Bebel, fazendo com que todos ficassem felizes.
HistóRias Que A 5ª A Conta VersãO Anterior Power Pointenir.ester
Este documento contém várias histórias curtas escritas por alunos da 5a série A da escola E.E. Simon Bolivar. As histórias abordam temas como um cientista louco que cria um monstro, uma briga entre amigas que quase termina uma amizade, e um menino apaixonado que supera o preconceito contra pessoas com deficiência.
O documento conta a história de João e Maria, dois irmãos que viviam com seu pai lenhador e madrasta malvada. A madrasta queria se livrar das crianças, então o pai as abandonou na floresta. Por sorte, João havia marcado o caminho de volta com pedras e eles conseguiram voltar para casa. Mais tarde, o pai os levou para a floresta novamente e eles acabaram encontrando a casa de uma bruxa, que os trancou lá. No final, Maria consegue se livrar da bruxa empurrand
Os documentos contam histórias curtas sobre irmãos, cachorros, um menino e seu cão Bidu, unicórnios, uma lebre e uma tartaruga, garotas em um sonho, um guaxim e seu amigo, um menino dinossauro, uma menina que não gostava de estudar, e uma menina e seus animais.
Este documento é um livro infantil produzido por alunos de uma escola em Uberlândia, Brasil. Ele contém várias histórias curtas escritas pelas crianças sobre temas como animais, contos de fadas e a família. O livro também inclui agradecimentos aos professores e à família pelo seu apoio.
Este conto infantil conta a história de uma formiga e uma cigarra que se tornam amigas. No entanto, quando chega a noite para tocarem e cantarem em volta de uma fogueira, a formiga não aparece e a cigarra começa a sentir-se constipada. No dia seguinte, a cigarra visita a formiga doente, mas esta logo percebe que a cigarra só estava preguiçosa e não trabalhadora como ela.
O livro conta a história de Mack e sua família em um acampamento onde sua filha Missy é sequestrada. Anos depois, Mack recebe uma carta de Deus pedindo para voltar ao local. Lá, ele encontra Deus, Jesus e o Espírito Santo, que o ajudam a aceitar a morte de Missy.
1) A história introduz Joana, uma menina solitária que vive em uma casa amarela com um grande jardim.
2) Ela conhece Manuel, um menino pobre que mora em uma cabana, e eles se tornam amigos.
3) No Natal, Joana fica triste pensando que Manuel não terá presentes, então sai para levá-lo os dela.
Kirikú nasce sozinho e precisa enfrentar desafios após a morte de seu pai e outros homens da aldeia pelas mãos da feiticeira Karabá. Ele ajuda seu tio em uma batalha contra Karabá e descobre que ela tem um espinho nas costas que a faz agir com maldade. Após remover o espinho, Karabá fica boa e se apaixona por Kirikú, que cresce para um homem adulto. Eles voltam à aldeia para contar às pessoas que Karabá mudou,
A história introduz uma fada chamada Oriana que protege uma floresta, ajudando veados, coelhos e libertando pássaros apanhados. Ela também ajuda uma velhinha da floresta com alimentos e apoio. Finalmente, fala sobre um moleiro com onze filhos que deixa sua casa desarrumada, enquanto sua esposa trabalha na feira.
Kirikú nasce sozinho em uma tribo onde a feiticeira havia sequestrado todos os homens guerreiros. Ele ajuda seu tio a enfrentar a feiticeira e descobre que ela é má porque tem um espinho nas costas. Kirikú consegue remover o espinho, revelando que a feiticeira na verdade não era má, e os homens sequestrados são devolvidos à tribo.
Resumo do livro a vida nas palavras de inês tavares de alice vieiramafaldagrego
A protagonista Inês recebe um diário de sua avó e inicialmente acha sem graça, mas acaba escrevendo sobre sua vida, família e amigos. Ela descreve suas amigas Vanessa, Clarisse e Rosário, seu amigo Domingos e Jonas. Também fala sobre as diferentes gerações de sua família, como as avós e tias, e comemorações como Carnaval e Páscoa.
Este documento apresenta vários poemas sobre o Menino Jesus e a Sagrada Família no presépio de Belém. Os poemas descrevem o Menino como uma criança comum, embalado por sua mãe e protegido por José. Também mostram os animais do presépio como protetores da criança recém-nascida.
Este conto conta a história de um jovem angolano que caminha sozinho em uma praia. Ele para para apreciar a beleza de sua terra natal. O silêncio o faz cochilar, e ele é despertado pelo bater das ondas. O título sugere que ele está retornando para casa ou para sua terra natal.
O conto narra a história de um jovem que se apaixonou por uma menina muda. Seus pais só permitiriam o casamento se ele conseguisse fazê-la falar. Embora outros pretendentes tentassem, só um rapaz pobre teve sucesso ao pedir sua ajuda na roça, fazendo-a perguntar o que ele estava fazendo e revelando assim que podia falar.
O conto narra a história de um jovem que se apaixonou por uma menina muda. Seus pais só permitiriam o casamento se ele conseguisse fazê-la falar. Embora outros pretendentes tentassem, apenas um rapaz pobre teve sucesso ao pedir sua ajuda na roça, fazendo-a perguntar o que ele estava fazendo e revelando assim que podia falar.
Este documento apresenta resumos de três trabalhos realizados por alunos no âmbito do Plano Nacional de Leitura sobre livros diferentes. O primeiro resume "Fora de Serviço" de António Mota e descreve a história de uma mãe exausta com as tarefas domésticas. O segundo resume "Mudança Radical" de Maria Teresa Gonzalez e fala de três irmãos que têm de se mudar para o campo. O terceiro resume "O Menino Estrela" de Oscar Wilde e conta a história de uma criança encontrada
A história conta a vida de Maria Domingas Mazzarello, fundadora das Irmãs Salesianas. Nascida em 1837 na Itália, ela cresceu em uma família pobre e trabalhadora, mas sempre dedicada à sua fé. Mais tarde, ela começou a ensinar costura para meninas e, eventualmente, formou uma congregação religiosa dedicada à educação das jovens, sob a orientação de Dom Bosco. Ela viveu uma vida de serviço até falecer em 1881.
Branca de Neve fugiu de sua madrasta e encontrou refúgio na casa de sete irmãos. Ela acabou desmaiando após comer um doce envenenado, mas foi salva por um jovem médico que se apaixonou por ela. Branca de Neve e o médico se casaram e viveram felizes com os sete irmãos, que passaram a estudar.
O menino João ouve barulhos estranhos na casa e vê um fantasma que na verdade é um aspirador com um lençol. Ele convida amigos para investigarem, e juntos descobrem que o "fantasma" é apenas o aspirador.
Este documento apresenta várias lendas urbanas de Guaíba. Relata histórias de casas, escolas e locais assombrados onde aconteceram mortes ou acontecimentos misteriosos no passado e cujos espíritos ainda assombram o local.
João e Maria decidem fugir de casa para escapar do pai negligente. Uma mulher rica os ajuda e dá abrigo. Nas novas amizades, João e Maria descobrem que os amigos sofrem bullying e resolvem ajudá-los. Finalmente, os pais melhoram e a família fica reunida e feliz.
O documento apresenta uma coletânea de contos elaborados por alunos do 5o ano de escolaridade. Os contos exploram temas como bruxas, viagens no tempo, irmãos em perigo, lobos e gatos, sábios esquecidos e gigantes em aventuras mágicas. Cada conto é apresentado com 3 a 5 frases e é acompanhado pelas palavras-chave utilizadas na sua criação.
O conto descreve a história de um sapateiro pobre que vivia feliz com sua família apesar da pobreza. Um vizinho rico deu dinheiro ao sapateiro para ajudá-lo, porém o dinheiro trouxe discórdia à família. No final, o sapateiro devolve o dinheiro ao vizinho para recuperar a alegria e união familiar que tinha antes.
Este documento contém vários contos curtos escritos por alunos da 5a classe. Os contos incluem histórias sobre uma bruxa, três irmãos em perigo em uma ponte, e um sapo à procura de uma poção mágica.
O missionário plantou abacaxis na Nova Guiné, mas os nativos continuavam roubando as frutas antes de amadurecerem. Após anos de frustração, o missionário decidiu entregar a plantação a Deus. Os nativos pararam de roubar ao perceberem que as frutas pertenciam a Deus. Muitos se tornaram cristãos ao observarem a mudança no missionário.
Sophia de Mello Breyner Andresen was a 20th century Portuguese poet. She was born in 1919 and was the first Portuguese woman to receive the Camões Prize, Portugal's most prestigious literary award. The passage then summarizes her biography and lists some of her works before recounting the plot of her book "A Floresta".
O documento descreve uma atividade escolar onde os alunos leram versões clássicas de histórias infantis e depois as reescreveram de forma moderna usando elementos da atualidade. Eles pesquisaram na internet, elaboraram os contos em formato PowerPoint e receberam avaliações positivas da professora e de colegas.
1) Os cinco amigos passam as férias numa quinta onde acontecem estranhos acontecimentos noturnos.
2) Eles descobrem que o dono da quinta pode estar envolvido em contrabando.
3) Após seguirem pistas e desvendarem mistérios, os amigos desmascaram as atividades ilegais do dono da quinta.
A lenda do Boitatá descreve a cobra de fogo que aparece na floresta e leva caçadores para o centro da mata até morrerem. Uma história conta de um homem que foi levado pelo Boitatá enquanto desmatava a floresta.
A história conta a aventura de Capuchinho Vermelho e seu avô enquanto procuram pela avó, que havia desaparecido. Eles encontram um lenhador que os ajuda e um lobo curioso chamado Perry. Mais tarde, eles resgatam a avó amarrada em cordas, sem saber como ela havia parado lá. No dia seguinte, a avó se lembra que foi o lobo Perry quem a havia prendido enquanto apanhava azinheiras.
Este documento contém 9 lendas populares da região de Mondim de Basto em Portugal. As lendas incluem histórias sobre uma senhora que se escondeu dentro de uma pedra, um pastor que encontrou uma moura encantada, um homem com poderes misteriosos, freiras exiladas, e um mouro que colocou uma maldição. As lendas refletem a cultura e a história da região.
Este documento é um livro de contos de assombração escrito por alunos da 2o ano do Ensino Fundamental. O livro inclui várias histórias curtas sobre fantasmas, morte, bruxas e casas assombradas. As histórias foram ilustradas pelos próprios alunos e o livro foi organizado e editado por professores e alunos.
Este documento parece ser sobre um concurso para estudantes do 7o ano A sobre os meios de comunicação social. O concurso consiste em fornecer dicas diárias sobre os media ao longo de uma semana. Os trabalhos foram realizados como parte de uma oferta complementar no ano letivo de 2015-2016.
O documento lista os nomes de alunos do 1o ciclo que participaram no desafio "Artistas Digitais" de criar desenhos digitais sobre temas como Natureza, Desporto e Vida Saudável. Os alunos estão organizados por ano letivo e turma.
Um evento foi realizado na barragem de Póvoa e Meadas para celebrar a floresta e a poesia, com leituras e apresentações sobre a importância da natureza.
A poesia foi escrita por alunos de uma escola pública e retrata as diferentes vozes e perspectivas dos estudantes durante o recreio, incluindo aqueles que brincam, conversam, sonham ou estão sozinhos com seus pensamentos.
Crianças estão se reunindo em uma ilha deserta sem supervisão de adultos e começam a se comportar de forma selvagem, sem leis ou regras. Eles formam grupos e lutam por poder e status. Eventualmente, as tensões aumentam e a violência explode, mostrando como a natureza humana pode se deteriorar rapidamente sem estrutura social.
A sessão de leitura foi coordenada por uma pessoa responsável por vários conselhos. O documento não fornece outras informações sobre o assunto da sessão de leitura ou seus detalhes.
A estátua representa a primavera e foi inspirada no poema "Leilão de jardim", que descreve a venda de uma propriedade e seus pertences. A escultura busca capturar a essência da estação da primavera mencionada no poema.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
1. História colectiva
Era uma vez uma menina que se chamava Maria. Ela morava em Castelo
de Vide. Era muito rica e toda a gente a menosprezava por ser muito
convencida. Na verdade, todos a invejavam, porque tinha muito dinheiro e
roupas de marca.
Um dia, os pais dela
perderam todo o dinheiro que
tinham e, depois, fugiram.
Maria teve de ir viver com
uma tia, que era pobre e,
assim, aprendeu a viver na
pobreza. A partir daí começou a
perceber que o dinheiro não
era o mais importante, mas sim
a saúde e a amizade.
Passado algum tempo, a Maria começou a ter uma amiga com quem
falava, brincava, etc. Esta amiga apresentou-a a outras e, desta forma, ficou
com muitos amigos.
Um dia, inesperadamente, os pais da Maria voltaram com mais dinheiro e
procuraram-na para morar com eles. A Maria disse que não queria ir, pois
preferia ficar com a tia, uma vez que tinha amigos e sentia-se mais feliz.
Os pais de Maria tentaram “tirá-la” da tia. Maria não sabia o que fazer.
Estava tão assustada só de pensar que iria voltar à vida que tinha, sem
amigos, rica, mas infeliz.
Certo dia, ela decide fugir com uma amiga. As duas fogem para Lisboa,
pois estavam fartas daquela vida. Maria levou as suas poupanças para
comerem, quando lá chegassem. Quando chegaram a Lisboa constataram que
o dinheiro era pouco, por isso só puderam comer o que havia no Mcdonald´s a
1€. Depois, tentaram arranjar algum sítio para viver. Foram ver de uma
pensão e perguntaram ao dono da pensão se podiam viver lá, sem pagarem. O
dono da pensão respondeu que podiam ficar durante uma semana. Depois,
tinham de pagar metade da pensão. As raparigas aceitaram, mas disseram que
2. seria um pouco difícil arranjar dinheiro, pois tinham chegado há pouco tempo a
Lisboa. Então, o dono da pensão disse-lhes que precisavam de empregadas e
que se elas aceitassem ali trabalhar ainda lhes dava um extra para a
alimentação. As raparigas concordaram, de imediato.
Certo dia, andavam a arrumar um quarto e debaixo da cama havia 50€.
Elas ficaram muito contentes, mas não sabiam o que fazer ao dinheiro. Então,
resolveram dizer ao dono da pensão o que tinham achado. Este disse-lhes que
esses 50€ eram seus e disse que elas podiam ficar com eles. Elas não
aceitaram o dinheiro, porque o dono da pensão tinha sido muito bondoso por
lhes ter dado casa e trabalho.
Uma tarde, foram passear pelas ruas de
Lisboa e encontraram uma rapariga sozinha
num banco do jardim a chorar. Elas tiveram
pena dela, sentaram-se ao seu lado e
perguntaram-lhe porque chorava. A rapariga
disse-lhes que fugira de casa e não tinha para
onde ir. Elas lembraram-se da pensão e
disseram-lhe que a podiam ajudar. Então, as
raparigas foram perguntar ao senhor da pensão
se ela podia lá ficar. Ele aceitou que a rapariga lá ficasse com a condição de
ajudar as amigas nas suas tarefas.
Passadas duas semanas, as três raparigas tiveram que se ir embora da
pensão. De tão empenhadas que foram, o senhor deu-lhes alguma comida.
No caminho,
pararam para descansar
um pouco e, ao longe,
avistaram uma casa
velha e decidiram ir até
lá, embora parecesse
um pouco assustadora.
Elas arriscaram entrar
na casa e decidiram
passar lá uns tempos
até encontrarem um
3. sítio melhor para ficar.
As raparigas tentaram arranjar a casa, limparam-na e quando foram
acender a lareira repararam que ainda tinha brasas, por isso entraram logo em
histerismo, pois pensaram que a casa estava assombrada.
Revistaram a casa de uma ponta à outra, mas nem sinal de fantasmas,
nem de pessoas. Então, reuniram-se e comeram o que tinham trazido da
pensão. Contaram as histórias umas das outras e quando chegou a vez da
rapariga que tinham encontrado a chorar, ela disse:
- A minha história é muito simples. Eu era maltratada pelos meus pais e
como já não aguentava mais, fugi de casa.
As outras raparigas responderam:
- Tem calma. Tudo se vai resolver, tenta não pensar muito nisso.
- E agora? O que vamos fazer? – Perguntou a Maria.
E decidiram contar histórias das suas terras.
Maria começou:
- Na nossa terra (Castelo de Vide) havia uma igreja no castelo, que se
chamava igreja da Nossa Senhora da Alegria. Um dia, houve um incêndio no
castelo. O fogo aproximava-se da casa onde estava guardada pólvora. A
população acorria com baldes de água, pois receavam uma explosão.
Uma idosa gritou:
- Que Nossa Senhora da Alegria nos acuda!
O fogo desapareceu, a população disse que era um milagre e dirigiram-
se à igreja, onde viram que o manto da Nossa Senhora estava queimado e
quente.
A outra rapariga que estava com elas gostou da história e pediu-lhes
para lhe contarem mais uma.
Então, a amiga de Maria disse:
- Em Castelo de Vide há uma
igreja, no topo da serra, chamada
igreja da Nossa Senhora da Penha.
Conta-se que no sítio onde está a
igreja, numa noite de tempestade,
apareceu Nossa Senhora montada
numa égua toda branca, para salvar um pastor que ia caindo pela encosta da
4. serra. O pastor fugiu para a vila e disse que ocorrera um milagre. A população
decidiu construir uma igreja num local chamado Pouso, em honra do milagre.
Começaram a construi-la, mas todas as noites desapareciam as ferramentas e
tudo o que eles tinham construído. Ao fim de uma semana as pessoas foram
procurar as ferramentas e encontraram tudo no local do milagre, o que fez
com que a igreja fosse construída onde está (foi devido à vontade da Nossa
Senhora).
De repente, as três raparigas ouvem um barulho. Dirigem-se para a
porta de casa e deparam-se com um homem, com um aspecto muito pobre.
Primeiro, tiveram medo, mas, depois, perceberam que era um mendigo e que
ele não lhes ia fazer mal.
Maria encheu-se de coragem e perguntou:
- O que faz aqui?
- Eu moro aqui, nesta casa. E vocês o que estão aqui a fazer? –
Respondeu o mendigo.
- Nós fugimos de casa e não temos onde ficar… Agora estamos a contar
histórias para passar o tempo.
- A contar histórias?! Então ouçam a minha: eu também fugi de casa,
quando era da vossa idade. Acabei por não estudar e, desde aí, a minha vida
tem sido uma miséria, mal tenho dinheiro para comer.
As raparigas ficaram a pensar naquilo que o mendigo lhes dissera, pois
tinham medo que lhes acontecesse o mesmo. Assim, depois de conversarem,
tomaram uma decisão: voltar para casa dos pais.
No dia seguinte, de manhã, caminharam até à pensão e pediram ao
senhor para fazer um telefonema. Assim, telefonaram para os pais e disseram
onde estavam.
Os pais, preocupados, foram imediatamente buscá-las, a Lisboa.
Depois de estarem todos juntos na pensão, os pais quiseram dar uma
recompensa ao senhor por ter ajudado as três raparigas, mas ele não aceitou.
As três adolescentes voltaram para a casa dos pais, passaram a ser
muito felizes com eles e, no Verão, passavam sempre as férias juntas.
Texto redigido pelos alunos das turmas do 7ºB, 8ºA e 8ºB. Ilustrações feitas pelos alunos
Catarina Borrego (7ºB), Gonçalo Grácio (8ºA) e Madalena Barreiros (8ºB).