Heteroavaliação, regência 1
•
0 gostou•104 visualizações
Heteroavaliação, regência 1
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
Baixar para ler offline
Recomendados
System Security Beyond the Libraries
Security is now important to all of us, not just people who work at Facebook. Most developers think about security in terms of security technologies that they want to apply to their systems, and then ask how secure the system is. From a secure systems perspective, this is the wrong way around. To build a secure system, you need to start from the things that need to be protected and the threats to those resources.
In this session, Eoin dives into the fundamentals of system security to introduce the topics we need to understand in order to decide how to secure our systems.
SecureguardSR1
The document provides specifications for the Secureguard SR1 high security fence from Barkers Fencing. The fence features anti-climb mesh, bolt-through security fixings, optional anti-climb toppings, and exceeds British security standards. It is rigorously tested, can be powder coated in various colors, and is designed to securely protect areas up to slopes of 21 degrees.
Dia europeo de las lenguas
El CEIP Lope de Vega celebró el Día Europeo de las Lenguas el 26 de septiembre de 2016 con varias actividades. Los alumnos elaboraron un cartel conmemorativo y lucieron pulseras con los saludos en diferentes idiomas. También pegaron sus manos en la pared con los saludos y los más pequeños llevaron pegatinas en los diferentes idiomas de Europa. Las clases de tres años y segundo participaron con sus propios carteles y pegatinas para celebrar el día.
nnsl
The documents are news articles from 2011 that discuss various topics happening in northern Canada and the Northwest Territories including shale gas exploration, students returning to school, fitness programs, the Husky oil project, a structure fire, an engineering firm's work, and the community of Aklavik. The articles provide updates and information on these newsworthy events and projects occurring in Canada's northern territories over half a decade ago.
Boletín 121001
El documento resume las claves de la sesión bursátil del 1 de octubre de 2012, incluyendo datos económicos importantes que se publicarán ese día de China, España, Francia, Alemania, la zona euro y Estados Unidos. También resume el cierre del mercado estadounidense del día anterior, con pérdidas moderadas. Por último, proporciona datos técnicos sobre soportes y resistencias de varias empresas españolas.
Taqwim bulan april 2014
Bulan April 2014 menampilkan beberapa aktiviti penting di sekolah termasuk ujian saringan pusingan kelayakan, program mentor mentee, kursus perguruan, perasmian program Nilam & Watikah, mesyuarat mingguan Pendidikan, menghantar markah pelajar kepada ibubapa, dan sekolah ganti pada hari Raya Puasa.
Monolith to Microservices - O’Reilly Oscon
The document summarizes HomeDepot.com's transition from a monolithic architecture to microservices. It discusses how in 2011, the monolith had grown large and difficult to manage, with long release cycles. The objective was to increase the rate of change and number of developers. Key steps included breaking the monolith into domain-driven services, adopting continuous integration, using APIs for communication, and implementing feature flags and traffic routing. This allowed independent development of 30 apps by 2015 compared to just 1 previously, with weekly instead of monthly deployments. The presentation provides guidance on patterns for microservice communication, deployment, data management, and avoiding common pitfalls.
Lisa-Raquel Covers Men's Health
Celebrity Groomer Lisa-Raquel works with The Left Overs star, Justin Theroux, for the November cover story of Men's Health. Photos by Patrik Giardino.
Recomendados
System Security Beyond the Libraries
Security is now important to all of us, not just people who work at Facebook. Most developers think about security in terms of security technologies that they want to apply to their systems, and then ask how secure the system is. From a secure systems perspective, this is the wrong way around. To build a secure system, you need to start from the things that need to be protected and the threats to those resources.
In this session, Eoin dives into the fundamentals of system security to introduce the topics we need to understand in order to decide how to secure our systems.
SecureguardSR1
The document provides specifications for the Secureguard SR1 high security fence from Barkers Fencing. The fence features anti-climb mesh, bolt-through security fixings, optional anti-climb toppings, and exceeds British security standards. It is rigorously tested, can be powder coated in various colors, and is designed to securely protect areas up to slopes of 21 degrees.
Dia europeo de las lenguas
El CEIP Lope de Vega celebró el Día Europeo de las Lenguas el 26 de septiembre de 2016 con varias actividades. Los alumnos elaboraron un cartel conmemorativo y lucieron pulseras con los saludos en diferentes idiomas. También pegaron sus manos en la pared con los saludos y los más pequeños llevaron pegatinas en los diferentes idiomas de Europa. Las clases de tres años y segundo participaron con sus propios carteles y pegatinas para celebrar el día.
nnsl
The documents are news articles from 2011 that discuss various topics happening in northern Canada and the Northwest Territories including shale gas exploration, students returning to school, fitness programs, the Husky oil project, a structure fire, an engineering firm's work, and the community of Aklavik. The articles provide updates and information on these newsworthy events and projects occurring in Canada's northern territories over half a decade ago.
Boletín 121001
El documento resume las claves de la sesión bursátil del 1 de octubre de 2012, incluyendo datos económicos importantes que se publicarán ese día de China, España, Francia, Alemania, la zona euro y Estados Unidos. También resume el cierre del mercado estadounidense del día anterior, con pérdidas moderadas. Por último, proporciona datos técnicos sobre soportes y resistencias de varias empresas españolas.
Taqwim bulan april 2014
Bulan April 2014 menampilkan beberapa aktiviti penting di sekolah termasuk ujian saringan pusingan kelayakan, program mentor mentee, kursus perguruan, perasmian program Nilam & Watikah, mesyuarat mingguan Pendidikan, menghantar markah pelajar kepada ibubapa, dan sekolah ganti pada hari Raya Puasa.
Monolith to Microservices - O’Reilly Oscon
The document summarizes HomeDepot.com's transition from a monolithic architecture to microservices. It discusses how in 2011, the monolith had grown large and difficult to manage, with long release cycles. The objective was to increase the rate of change and number of developers. Key steps included breaking the monolith into domain-driven services, adopting continuous integration, using APIs for communication, and implementing feature flags and traffic routing. This allowed independent development of 30 apps by 2015 compared to just 1 previously, with weekly instead of monthly deployments. The presentation provides guidance on patterns for microservice communication, deployment, data management, and avoiding common pitfalls.
Lisa-Raquel Covers Men's Health
Celebrity Groomer Lisa-Raquel works with The Left Overs star, Justin Theroux, for the November cover story of Men's Health. Photos by Patrik Giardino.
Ppt 11º c
O documento analisa e compara as teorias do racionalismo e empirismo sobre a origem do conhecimento. O racionalismo defende que o pensamento é a única fonte do conhecimento verdadeiro, enquanto o empirismo sustenta que toda experiência sensorial é necessária para o conhecimento. O texto também discute o pensamento de Descartes e sua ênfase na dúvida metódica para estabelecer fundamentos certos do conhecimento.
Joana ribeiro
O relatório avalia a estagiária Joana Ribeiro com 16 valores. Inicialmente mostrou conhecimentos sólidos mas descurou algumas aulas no 2o período. Apesar disso, ensinou os conteúdos corretamente com exemplos para envolver os alunos. Demonstrou cuidado com os alunos e empenho na planificação do seminário, mostrando criatividade. Na planificação e execução das aulas foi formalmente correta, motivou os alunos e estimulou a participação, respondendo às dúvidas. Teve osc
Francisca cardoso
Rafaela Cardoso realizou uma autoavaliação de seu desempenho durante o estágio docente. Ela atribuiu a si mesma 15 valores, apontando progressos significativos em sua competência científica, planejamento de aulas, fundamentação de conteúdos, interação com estudantes, e capacidade de reflexão crítica. Ela também destacou o trabalho contínuo de atualização de conhecimentos que permitiu melhorias em seu desempenho ao longo do estágio.
Maria pontes
A avaliação da estagiária Maria Pontes foi de 17 valores. Ela demonstrou conhecimentos sólidos e flexibilidade conceptual na componente científica, e preocupação com estudantes, professores e colegas na componente pedagógica. Nas aulas, revelou planejamento rigoroso e profissionalismo na execução. Finalmente, demonstrou responsabilidade deontológica, reflexão crítica e dedicação à formação profissional.
Regência 18 francisca cardoso
A avaliação de uma estagiária em uma escola secundária portuguesa avaliou sua performance em três áreas principais: 1) planejamento e preparação, 2) execução, e 3) modalidades e instrumentos de avaliação. A estagiária recebeu notas que variaram de suficiente a muito bom em diferentes aspectos dessas áreas, indicando que seu desempenho foi em geral positivo.
Regência 16 e 17 francisca cardoso
A ficha de avaliação avalia o desempenho de uma estagiária em duas aulas de regência. A estagiária recebeu notas entre suficiente e muito bom na maioria das categorias avaliadas, incluindo planificação, execução da aula, e avaliação dos alunos. A avaliadora fez comentários positivos e sugestões para melhorar ainda mais o desempenho docente.
Regência 14 e 15 francisca cardoso
A ficha de avaliação avalia o desempenho de uma estagiária em duas aulas de regência. A estagiária recebeu notas de 3 ou 4 na maioria das categorias avaliadas, indicando um desempenho bom a muito bom. A avaliadora conclui que a estagiária demonstrou boa preparação, utilização de estratégias diversificadas e gestão do tempo.
Heteroavaliação regência-18
Este documento é uma ficha de avaliação de estágio de um professor estagiário. A ficha inclui seções para avaliar a planificação, execução e modalidades de avaliação aplicadas pelo estagiário em suas aulas. O estagiário é avaliado por um professor supervisor em itens como objetivos, estratégias, materiais, bibliografia, critérios de avaliação e outros.
Heteroavaliação regência-14-e-15
Este documento é uma ficha de avaliação de aulas para um estagiário. A avaliação cobre várias áreas incluindo planeamento, execução, ambientes de trabalho e avaliação. O estagiário é avaliado em escalas de 1 a 4 em vários critérios dentro dessas áreas com notas mais baixas significando desempenho medíocre e notas mais altas significando desempenho muito bom.
Ficha de heteroavaliação joana r ibeiro 3.
A avaliação da estagiária Joana Ribeiro pela professora Rafaela Francisca Cardoso avaliou vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. A estagiária demonstrou bons resultados na maioria das áreas, especialmente na formulação de objetivos, seleção de estratégias, motivação dos alunos e fornecimento de orientações claras. No entanto, foram apontadas algumas áreas que poderiam ser melhoradas, como a produção de materiais e a correção dos erros dos alunos.
Ficha de heteroavaliação joana ribeiro 2.
Joana Ribeiro foi avaliada pela sua performance como estagiária na disciplina de Regências números 16 e 17 na Escola Secundária Aurélia de Sousa. A avaliação cobriu vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. De modo geral, o seu desempenho foi considerado bom a muito bom nos diferentes itens avaliados.
Ficha de heteroavaliação joana ribeiro 1
A avaliação da estagiária Joana Ribeiro nas aulas de regência de números 14 e 15 foi positiva. A planificação e preparação das aulas foi bem fundamentada e as estratégias utilizadas foram adequadas e eficazes. A estagiária demonstrou boas competências de gestão da aula e motivação dos alunos.
Heteroavaliação maria pontes 2.
A avaliação da estagiária Maria Pontes pela professora Rafaela Cardoso avaliou vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. A estagiária demonstrou bons resultados na maioria das áreas, especialmente na formulação de objetivos, seleção de estratégias e materiais, estruturação didática do processo e ambiente de trabalho. No entanto, a avaliadora sugeriu algumas melhorias na fundamentação científica e correção de erros dos alunos.
Heteroavaliação maria pontes 3.
O estágio de Maria Pontes foi avaliado positivamente. A avaliadora Rafaela Francisca Cardoso classificou a estagiária com notas entre 3-4 na maioria das categorias, indicando que ela teve um bom desempenho na planificação, execução e avaliação das aulas. A avaliadora também não fez sugestões negativas, mostrando aprovação do estágio.
Heteroavaliação maria pontes 1
A avaliação da estagiária Maria Pontes pela professora Rafaela Cardoso avaliou vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. A estagiária demonstrou bons resultados na maioria das áreas, recebendo notas de 3 ou 4 na maior parte das categorias avaliadas, indicando desempenho bom ou muito bom. A avaliação foi positiva globalmente, com apenas algumas áreas identificadas para possível melhoria.
Auto avaliação 3
Rafaela Cardoso recebeu uma avaliação positiva de sua estagiária Rafaela Francisca Cardoso. Ela recebeu notas de 3 ou 4 na maioria das categorias, indicando trabalho bom ou muito bom. Algumas áreas para melhoria incluem fornecer orientações mais claras aos alunos e corrigir erros de forma mais efetiva. No geral, sua performance como estagiária foi considerada adequada.
Auto avaliação 2
Rafaela Francisca Cardoso recebeu uma avaliação positiva de suas aulas de regência de números 16 e 17 na Escola Secundária Aurélia de Sousa. [1] Ela demonstrou bons níveis de planejamento, execução e avaliação das aulas. [2] Recebeu notas maioritariamente 3 ou 4 em todas as categorias avaliadas, indicando desempenho bom ou muito bom. [3] A avaliadora não deixou conclusões ou sugestões, sugerindo que não houve problemas ou áreas que precisam de melhoria.
Auto avaliação 1
Rafaela Cardoso recebeu uma avaliação positiva de suas aulas de regência de números. Ela demonstrou fortes habilidades de planejamento, execução e avaliação das aulas. O avaliador destacou sua eficaz estruturação didática e gestão da sala de aula, bem como sua capacidade de motivar os alunos e garantir que eles alcançassem os objetivos planejados. O relatório conclui que o desempenho da estagiária foi bom ou muito bom na maioria das áreas avaliadas.
Nota nº de aulas lecionadas
A nota informa que além das aulas previstas no calendário do estágio, a autora lecionou sete aulas de 50 minutos junto com as colegas de estágio Maria Pontes e Joana Ribeiro.
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Interação entre escolas, a generosidade e amor ao próximo devido a tragédia enchente de abril2024.
Mais conteúdo relacionado
Mais de j_sdias
Ppt 11º c
O documento analisa e compara as teorias do racionalismo e empirismo sobre a origem do conhecimento. O racionalismo defende que o pensamento é a única fonte do conhecimento verdadeiro, enquanto o empirismo sustenta que toda experiência sensorial é necessária para o conhecimento. O texto também discute o pensamento de Descartes e sua ênfase na dúvida metódica para estabelecer fundamentos certos do conhecimento.
Joana ribeiro
O relatório avalia a estagiária Joana Ribeiro com 16 valores. Inicialmente mostrou conhecimentos sólidos mas descurou algumas aulas no 2o período. Apesar disso, ensinou os conteúdos corretamente com exemplos para envolver os alunos. Demonstrou cuidado com os alunos e empenho na planificação do seminário, mostrando criatividade. Na planificação e execução das aulas foi formalmente correta, motivou os alunos e estimulou a participação, respondendo às dúvidas. Teve osc
Francisca cardoso
Rafaela Cardoso realizou uma autoavaliação de seu desempenho durante o estágio docente. Ela atribuiu a si mesma 15 valores, apontando progressos significativos em sua competência científica, planejamento de aulas, fundamentação de conteúdos, interação com estudantes, e capacidade de reflexão crítica. Ela também destacou o trabalho contínuo de atualização de conhecimentos que permitiu melhorias em seu desempenho ao longo do estágio.
Maria pontes
A avaliação da estagiária Maria Pontes foi de 17 valores. Ela demonstrou conhecimentos sólidos e flexibilidade conceptual na componente científica, e preocupação com estudantes, professores e colegas na componente pedagógica. Nas aulas, revelou planejamento rigoroso e profissionalismo na execução. Finalmente, demonstrou responsabilidade deontológica, reflexão crítica e dedicação à formação profissional.
Regência 18 francisca cardoso
A avaliação de uma estagiária em uma escola secundária portuguesa avaliou sua performance em três áreas principais: 1) planejamento e preparação, 2) execução, e 3) modalidades e instrumentos de avaliação. A estagiária recebeu notas que variaram de suficiente a muito bom em diferentes aspectos dessas áreas, indicando que seu desempenho foi em geral positivo.
Regência 16 e 17 francisca cardoso
A ficha de avaliação avalia o desempenho de uma estagiária em duas aulas de regência. A estagiária recebeu notas entre suficiente e muito bom na maioria das categorias avaliadas, incluindo planificação, execução da aula, e avaliação dos alunos. A avaliadora fez comentários positivos e sugestões para melhorar ainda mais o desempenho docente.
Regência 14 e 15 francisca cardoso
A ficha de avaliação avalia o desempenho de uma estagiária em duas aulas de regência. A estagiária recebeu notas de 3 ou 4 na maioria das categorias avaliadas, indicando um desempenho bom a muito bom. A avaliadora conclui que a estagiária demonstrou boa preparação, utilização de estratégias diversificadas e gestão do tempo.
Heteroavaliação regência-18
Este documento é uma ficha de avaliação de estágio de um professor estagiário. A ficha inclui seções para avaliar a planificação, execução e modalidades de avaliação aplicadas pelo estagiário em suas aulas. O estagiário é avaliado por um professor supervisor em itens como objetivos, estratégias, materiais, bibliografia, critérios de avaliação e outros.
Heteroavaliação regência-14-e-15
Este documento é uma ficha de avaliação de aulas para um estagiário. A avaliação cobre várias áreas incluindo planeamento, execução, ambientes de trabalho e avaliação. O estagiário é avaliado em escalas de 1 a 4 em vários critérios dentro dessas áreas com notas mais baixas significando desempenho medíocre e notas mais altas significando desempenho muito bom.
Ficha de heteroavaliação joana r ibeiro 3.
A avaliação da estagiária Joana Ribeiro pela professora Rafaela Francisca Cardoso avaliou vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. A estagiária demonstrou bons resultados na maioria das áreas, especialmente na formulação de objetivos, seleção de estratégias, motivação dos alunos e fornecimento de orientações claras. No entanto, foram apontadas algumas áreas que poderiam ser melhoradas, como a produção de materiais e a correção dos erros dos alunos.
Ficha de heteroavaliação joana ribeiro 2.
Joana Ribeiro foi avaliada pela sua performance como estagiária na disciplina de Regências números 16 e 17 na Escola Secundária Aurélia de Sousa. A avaliação cobriu vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. De modo geral, o seu desempenho foi considerado bom a muito bom nos diferentes itens avaliados.
Ficha de heteroavaliação joana ribeiro 1
A avaliação da estagiária Joana Ribeiro nas aulas de regência de números 14 e 15 foi positiva. A planificação e preparação das aulas foi bem fundamentada e as estratégias utilizadas foram adequadas e eficazes. A estagiária demonstrou boas competências de gestão da aula e motivação dos alunos.
Heteroavaliação maria pontes 2.
A avaliação da estagiária Maria Pontes pela professora Rafaela Cardoso avaliou vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. A estagiária demonstrou bons resultados na maioria das áreas, especialmente na formulação de objetivos, seleção de estratégias e materiais, estruturação didática do processo e ambiente de trabalho. No entanto, a avaliadora sugeriu algumas melhorias na fundamentação científica e correção de erros dos alunos.
Heteroavaliação maria pontes 3.
O estágio de Maria Pontes foi avaliado positivamente. A avaliadora Rafaela Francisca Cardoso classificou a estagiária com notas entre 3-4 na maioria das categorias, indicando que ela teve um bom desempenho na planificação, execução e avaliação das aulas. A avaliadora também não fez sugestões negativas, mostrando aprovação do estágio.
Heteroavaliação maria pontes 1
A avaliação da estagiária Maria Pontes pela professora Rafaela Cardoso avaliou vários aspectos da planificação, execução e avaliação das aulas. A estagiária demonstrou bons resultados na maioria das áreas, recebendo notas de 3 ou 4 na maior parte das categorias avaliadas, indicando desempenho bom ou muito bom. A avaliação foi positiva globalmente, com apenas algumas áreas identificadas para possível melhoria.
Auto avaliação 3
Rafaela Cardoso recebeu uma avaliação positiva de sua estagiária Rafaela Francisca Cardoso. Ela recebeu notas de 3 ou 4 na maioria das categorias, indicando trabalho bom ou muito bom. Algumas áreas para melhoria incluem fornecer orientações mais claras aos alunos e corrigir erros de forma mais efetiva. No geral, sua performance como estagiária foi considerada adequada.
Auto avaliação 2
Rafaela Francisca Cardoso recebeu uma avaliação positiva de suas aulas de regência de números 16 e 17 na Escola Secundária Aurélia de Sousa. [1] Ela demonstrou bons níveis de planejamento, execução e avaliação das aulas. [2] Recebeu notas maioritariamente 3 ou 4 em todas as categorias avaliadas, indicando desempenho bom ou muito bom. [3] A avaliadora não deixou conclusões ou sugestões, sugerindo que não houve problemas ou áreas que precisam de melhoria.
Auto avaliação 1
Rafaela Cardoso recebeu uma avaliação positiva de suas aulas de regência de números. Ela demonstrou fortes habilidades de planejamento, execução e avaliação das aulas. O avaliador destacou sua eficaz estruturação didática e gestão da sala de aula, bem como sua capacidade de motivar os alunos e garantir que eles alcançassem os objetivos planejados. O relatório conclui que o desempenho da estagiária foi bom ou muito bom na maioria das áreas avaliadas.
Nota nº de aulas lecionadas
A nota informa que além das aulas previstas no calendário do estágio, a autora lecionou sete aulas de 50 minutos junto com as colegas de estágio Maria Pontes e Joana Ribeiro.
Mais de j_sdias (20)
Último
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Interação entre escolas, a generosidade e amor ao próximo devido a tragédia enchente de abril2024.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
As sequências didáticas: práticas educativas
O texto discute o que são sequências didáticas e como elaborá-las, trazendo reflexões sobre a função do professor nesse processo.
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias que contribuíram para o crescimento do Assaré.
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Teorias da Aprendizagem
A.D.D.I.E
EAD
Educação a Distância
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
Pequeno resumo biográfico sobre Karl Marx contando um pouco sobre sua história de vida, seus trabalhos escritos e projetos revolucionários.
Último (20)
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
2020_09_17 - Biomas Mundiais [Salvo automaticamente].pptx
2020_09_17 - Biomas Mundiais [Salvo automaticamente].pptx
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx