MARIA APARECIDA CORREIA RODRIGUES
Objetivo pedagógico 
-Desenvolver a consciência ambiental e promover a 
preservação dos recursos naturais em termos de mundo e 
Brasil. 
-Adotar posturas na escola, em casa e na comunidade que 
levem as ações transformadoras criteriosas, harmônicas e 
ambientalmente sustentáveis. 
- Perceber, na natureza, encadeamentos e relações de 
causa-efeito para posicionar-se criticamente diante dos 
problemas ambientais. 
-Identificar-se como parte integrante da natureza.
O PÚBLICO ALVO 
5º ANO
Os rios tinham água em abundância 
e o consumo por indivíduo era baixo.
O crescimento da população 
Poluição do Meio Ambiente; 
Doenças geradas por água poluídas.
Causa Principal 
Agricultura consome 70% da água disponível.
- 
- REDUÇÃO DA ÁGUA NO MUNDO INTEIRO 
- Continentes mais afetados: 
ÁSIA E ÁFRICA 85%.
-A Água passa a ser um bem escasso para a 
humanidade.
- O PLANETA TERRA SEM ÁGUA... 
- VOCÊ JÁ PENSOU?
QUANDO CUSTA ESSE BEM? 
• A água no Brasil é um bem público, inalienável, e não 
pode ser negociada no mercado.
INCENTIVAR 
• A ECONOMIZAR ÁGUA; 
• RECONHECER A ÁGUA COMO O ÚNICO BEM 
COMUM PARA TODA A HUMANIDADE; 
• QUE PRECISAMOS PARA VIVER.
ALERTA MÁXIMO... 
Por que é importante economizar água? 
Apesar de haver grande quantidade de água no 
Planeta Terra, a água apropriada para consumo 
humano é limitada, isso porque parte da água 
existente está nos mares (é salgada) nas calotas 
polares, dentro da terra (água subterrânea), no 
gelo situado em altas montanhas.
O QUE PRECISAMOS FAZER ENTÃO? 
• EVITAR O DESPERDÍCIO DA ÁGUA; 
• REDUZIR A POLUIÇÃO; 
• RECUPERAR O QUE FOI DEGRADO.
PARA PENSAR E REFLETIR! 
• SERÁ QUE PODEMOS EVITAR ESSE 
DESPERDÍCIO? 
• ENTÃO PENSE EM TUDO QUE VOCÊ 
APRENDEU E LEVE ISSO PARA SEUS 
FAMILIARES E AMIGOS.
ÁGUA 
0 
BEM 
MAIOR 
DA 
HUMANIDADE. 
PRESERVE!!!
OBRIGADA! 
ILUSTRAÇOES: GOOGLE 
PESQUISA DE INFORMAÇÕES: 
COLEÇAO VITÓRIA-RÉGIA

ÁGUA

  • 1.
  • 2.
    Objetivo pedagógico -Desenvolvera consciência ambiental e promover a preservação dos recursos naturais em termos de mundo e Brasil. -Adotar posturas na escola, em casa e na comunidade que levem as ações transformadoras criteriosas, harmônicas e ambientalmente sustentáveis. - Perceber, na natureza, encadeamentos e relações de causa-efeito para posicionar-se criticamente diante dos problemas ambientais. -Identificar-se como parte integrante da natureza.
  • 3.
  • 4.
    Os rios tinhamágua em abundância e o consumo por indivíduo era baixo.
  • 5.
    O crescimento dapopulação Poluição do Meio Ambiente; Doenças geradas por água poluídas.
  • 6.
    Causa Principal Agriculturaconsome 70% da água disponível.
  • 7.
    - - REDUÇÃODA ÁGUA NO MUNDO INTEIRO - Continentes mais afetados: ÁSIA E ÁFRICA 85%.
  • 8.
    -A Água passaa ser um bem escasso para a humanidade.
  • 9.
    - O PLANETATERRA SEM ÁGUA... - VOCÊ JÁ PENSOU?
  • 10.
    QUANDO CUSTA ESSEBEM? • A água no Brasil é um bem público, inalienável, e não pode ser negociada no mercado.
  • 11.
    INCENTIVAR • AECONOMIZAR ÁGUA; • RECONHECER A ÁGUA COMO O ÚNICO BEM COMUM PARA TODA A HUMANIDADE; • QUE PRECISAMOS PARA VIVER.
  • 12.
    ALERTA MÁXIMO... Porque é importante economizar água? Apesar de haver grande quantidade de água no Planeta Terra, a água apropriada para consumo humano é limitada, isso porque parte da água existente está nos mares (é salgada) nas calotas polares, dentro da terra (água subterrânea), no gelo situado em altas montanhas.
  • 13.
    O QUE PRECISAMOSFAZER ENTÃO? • EVITAR O DESPERDÍCIO DA ÁGUA; • REDUZIR A POLUIÇÃO; • RECUPERAR O QUE FOI DEGRADO.
  • 14.
    PARA PENSAR EREFLETIR! • SERÁ QUE PODEMOS EVITAR ESSE DESPERDÍCIO? • ENTÃO PENSE EM TUDO QUE VOCÊ APRENDEU E LEVE ISSO PARA SEUS FAMILIARES E AMIGOS.
  • 15.
    ÁGUA 0 BEM MAIOR DA HUMANIDADE. PRESERVE!!!
  • 16.
    OBRIGADA! ILUSTRAÇOES: GOOGLE PESQUISA DE INFORMAÇÕES: COLEÇAO VITÓRIA-RÉGIA

Notas do Editor

  • #5 Os rios tinham água em abundância; - O consumo por indivíduo era baixa.