Frase simples final
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Ficha informativa relativa às frases simples e complexas e aos processos de coordenação.
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Escalonamento feira do livro- 1º ciclo
A Escola EB1 da Abelheira realizará uma feira do livro de 4 a 8 de abril. As turmas do 1o ao 4o ano visitarão a feira em horários escalonados na segunda-feira. A equipa da BE/CRE organizará o evento para os alunos.
Sugestôescnl2012
Este documento fornece indicações úteis para as escolas participantes no Concurso Nacional de Leitura de 2011/2012, incluindo como preencher o formulário de inscrição, prazos a cumprir, divulgação do concurso na escola, colaboração com a biblioteca municipal, e informações de contacto.
Escalonamento feira do livro
Este documento fornece um cronograma de professores e horários para uma feira do livro de 4 a 8 de abril. Ele lista as turmas do 5o ao 9o ano com os respectivos professores e as disciplinas lecionadas em cada dia da semana e horário.
The cailleach of_the_snows[1]
The Cailleach, an ancient goddess, controls winter in Scotland. She imprisons Bride to be her servant. The Druid teaches Bride to discover the Cailleach's secret name, find the well of youth that renews her, and perform a dance to turn the Cailleach to stone. Bride does this, gaining the Cailleach's power over winter and bringing spring earlier each year. The Cailleach remains trapped in stone, and Bride continues to help people in need each spring.
Declaração de aceitação de normas e cedência de direitos de autor
O documento é uma declaração de aceitação de normas e cessão de direitos autorais para um concurso literário. Nele, o participante declara ter lido e aceitado as normas do concurso e cede os direitos autorais de sua história/fotografia aos organizadores para que possam ser usados livremente, desde que mencionem o autor.
Teste diagnóstico 7º ano...
O texto descreve as atividades do cão Marley no campo, especialmente seu hábito de destruir pilhas de folhas deixadas pelo dono no outono. Marley esperava pacientemente até que uma grande pilha fosse feita, então investia contra ela, espalhando as folhas por todo o chão para depois olhar satisfeito para o dono.
Funções sintácticas
Conhecimento Explícito da Língua: funcões sintáticas (sujeito, predicado, complemento direto, complçemento indireto e complemento oblíquo).
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Sugestôescnl2012
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Escalonamento feira do livro
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The cailleach of_the_snows[1]
The Cailleach, an ancient goddess, controls winter in Scotland. She imprisons Bride to be her servant. The Druid teaches Bride to discover the Cailleach's secret name, find the well of youth that renews her, and perform a dance to turn the Cailleach to stone. Bride does this, gaining the Cailleach's power over winter and bringing spring earlier each year. The Cailleach remains trapped in stone, and Bride continues to help people in need each spring.
Declaração de aceitação de normas e cedência de direitos de autor
O documento é uma declaração de aceitação de normas e cessão de direitos autorais para um concurso literário. Nele, o participante declara ter lido e aceitado as normas do concurso e cede os direitos autorais de sua história/fotografia aos organizadores para que possam ser usados livremente, desde que mencionem o autor.
Teste diagnóstico 7º ano...
O texto descreve as atividades do cão Marley no campo, especialmente seu hábito de destruir pilhas de folhas deixadas pelo dono no outono. Marley esperava pacientemente até que uma grande pilha fosse feita, então investia contra ela, espalhando as folhas por todo o chão para depois olhar satisfeito para o dono.
Funções sintácticas
Conhecimento Explícito da Língua: funcões sintáticas (sujeito, predicado, complemento direto, complçemento indireto e complemento oblíquo).
Os nomes
Este documento discute as variações morfológicas dos nomes no português. Ele explica como os nomes variam em gênero (masculino vs feminino), número (singular vs plural) e grau (normal, diminutivo, aumentativo). Além disso, fornece exemplos de cada categoria e regras para a formação do plural de nomes compostos.
Aviuvaeopapagaio
Este documento é um guia de leitura para o conto "A Viúva e o Papagaio", de Virginia Woolf. Contém perguntas sobre a obra e a autora, como a biografia de Woolf e questões sobre a história e personagens do conto. O guia explora a caracterização da viúva e do papagaio James e sua relação, além de questões sobre o enredo e temas do conto.
Matriz 7.º ano 2015 2016-1
Este documento fornece a matriz de uma ficha formativa de Português para alunos do 7o ano. A ficha inclui três grupos de trabalhos: Grupo I - análise de dois textos não literários; Grupo II - questões de gramática; Grupo III - redação de um texto expositivo. Cada grupo representa uma percentagem da nota final.
A Reportagem
O documento discute vários aspectos do jornalismo, incluindo a função do repórter, o surgimento da reportagem, o desenvolvimento da profissão e conceitos como pautas e entrevistas. Aborda tópicos como a importância das fontes, os tipos de entrevista e os papéis do entrevistador e entrevistado.
Reportagem ( Gênero textual - conceitos)
O documento descreve a estrutura básica de uma reportagem, incluindo título, subtítulo, entretítulos, janela e boxe explicativo. Também discute elementos como linguagem, iconografia e tipos de reportagens, como de ação, fatos e documental.
Teste notícia
Este documento é um teste de avaliação de língua portuguesa para alunos do 7o ano. Contém várias perguntas sobre um texto noticioso fictício sobre prisões que se transformarão em museus. As perguntas abordam conceitos como tipo de texto, partes da notícia, pontuação correta e classificação de afirmações como verdadeiras ou falsas.
A Crónica - Ficha de trabalho
Este documento discute o conceito de crônica e fornece um exemplo de crônica escrita por Miguel Esteves Cardoso. A crônica contém comentários críticos sobre vários tópicos como família, morte, sonhos, Portugal e assassinatos.
Ficha avaliação reportagem notícia
Este texto jornalístico discute a influência da violência mostrada na televisão no comportamento agressivo de crianças, através de três casos de homicídios cometidos por crianças. Educadores de um jardim-de-infância notam um aumento da agressividade entre as crianças, que atribuem parcialmente à exposição a heróis e histórias violentas na TV. As próprias crianças relatam imitar personagens e cenas agressivas dos desenhos animados que assistem.
Agenda semanal 20 abril-maio
1) O documento descreve uma iniciativa promovida pela biblioteca escolar chamada "DESAFIA-TE" para desafiar alunos do 2o e 3o ciclos a resolverem desafios semanais.
2) Também fala sobre o Dia do Trabalhador em 1o de maio e sua história.
3) Anuncia novos recursos adicionados ao blogue da biblioteca escolar para alunos e encarregados de educação.
Frase simples final
O documento discute os tipos de conjunções e como elas ligam orações. Existem conjunções coordenativas, que ligam elementos semelhantes de igual nível gramatical, e conjunções subordinativas, que ligam elementos de nível diferente. As conjunções coordenativas podem ser copulativas, adversativas, disjuntivas ou conclusivas.
Frase simples final
• Competência visada:
1. Conhecimento explícito da língua: distinguir as diferentes formas de ligação de orações – a coordenação
Objectivos: -Rever as conjunções coordenativas e os processos de coordenação.
Kit saber-o-futuro final
i) Este documento apresenta um kit de atividades lúdico-pedagógicas para orientação vocacional de crianças e jovens. O kit foi concebido por jovens participantes e inclui jogos e visitas a empresas.
ii) O kit tem como objetivo ajudar os jovens a perceber a ligação entre percurso escolar e profissional, motivando-os para a aprendizagem.
iii) O processo de criação do kit envolveu jovens em sessões quinzenais ao longo de um ano para conceção de jogos, complementadas por visit
Despacho 9004 a-2016 de 13 de julho (1)
Este documento define as regras para a mobilidade de docentes por motivo de doença. Os docentes podem requerer mobilidade se tiverem uma doença incapacitante ou se cuidarem de um cônjuge ou familiar doente. O processo é aberto pela Direção-Geral da Administração Escolar e requer documentos médicos que comprovem a doença. A mobilidade só é permitida se não causar falta de professores na escola de destino.
Descrição explicação
Este documento fornece instruções sobre como escrever uma boa descrição. Explica que uma descrição representa pessoas, objetos ou ambientes através de palavras. Para criar uma boa descrição, deve-se observar atentamente o tema, escolher os aspectos mais significativos e organizar a informação de forma coerente. Também recomenda partir do geral para o particular e usar recursos linguísticos apropriados como adjetivos, advérbios e figuras de estilo.
Grelha notícia
Este documento fornece uma grelha de autoavaliação para estudantes avaliarem a estrutura e aspectos linguísticos de uma notícia. A grelha verifica se a notícia contém um título curto e esclarecedor, responde às perguntas quem, o quê, onde e quando no lead, e explica como e porquê no corpo da notícia. Também verifica o uso de uma linguagem clara, objetiva e corrente, a terceira pessoa, frases declarativas, evitação de adjetivos valorativos e repetições
Calendario
Este documento apresenta o calendário escolar para o ano letivo de 2015/2016, com as datas de início e término de cada período letivo, bem como as interrupções previstas como feriados e férias. O ano letivo é dividido em três períodos, com o primeiro iniciando em 21 de setembro de 2015 e terminando em 17 de dezembro de 2015. O segundo período recomeça em 4 de janeiro de 2016 e termina em 18 de março de 2016. O terceiro período tem início em 4 de abril de 2016.
Calendário escolar 2015
O documento define as datas do calendário escolar para 2015/2016 para a educação pré-escolar, ensinos básico e secundário, e estabelecimentos particulares de ensino especial, incluindo datas de início e término dos períodos letivos e interrupções.
13801
1) A portaria altera as regras para a designação de professores bibliotecários e coordenadores interconcelhios para bibliotecas escolares para ajustar-se à implantação da Rede Nacional de Bibliotecas Escolares e à reorganização da rede escolar através de agrupamentos.
2) É revogado o número 3 do artigo 13o da portaria anterior e alterado o anexo I, que define o número de professores bibliotecários consoante o número de bibliotecas, alunos e professores nos agrupamentos.
3) Os
Grupo 300
The document appears to be a list of transactions or records containing reference codes, amounts, dates and names. Each entry includes a reference code (e.g. 605 QZP CON 01 300 L 1) followed by various numbers and in some cases a date and/or name. There are over 1700 entries in the list with many reference codes and details repeating.
Ficha formativa cartoon crítica
O documento apresenta uma ficha formativa de Língua Portuguesa para o 8o ano com questões sobre cartoons e textos relacionados com o 11 de Setembro. A ficha inclui dois grupos de perguntas - o Grupo I com perguntas sobre os cartoons e textos, e o Grupo II com perguntas sobre elementos gramaticais encontrados nos textos.
Grelha cronológica1
Este documento descreve as atividades planejadas para uma Semana da Leitura em uma escola, incluindo leituras, apresentações de livros, feiras do livro e outras atividades literárias para estudantes de diferentes idades ao longo da semana.
Cartaz moita flores
Moita Flores é uma professora de português que ensina na EB 2,3 de Viana do Castelo. Ela acredita que a educação é fundamental para promover a igualdade de gênero e empoderar as meninas. Moita gosta de usar métodos criativos em suas aulas para engajar os estudantes.
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Destaque
Os nomes
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Aviuvaeopapagaio
Este documento é um guia de leitura para o conto "A Viúva e o Papagaio", de Virginia Woolf. Contém perguntas sobre a obra e a autora, como a biografia de Woolf e questões sobre a história e personagens do conto. O guia explora a caracterização da viúva e do papagaio James e sua relação, além de questões sobre o enredo e temas do conto.
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A Reportagem
O documento discute vários aspectos do jornalismo, incluindo a função do repórter, o surgimento da reportagem, o desenvolvimento da profissão e conceitos como pautas e entrevistas. Aborda tópicos como a importância das fontes, os tipos de entrevista e os papéis do entrevistador e entrevistado.
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Destaque (8)
Mais de Carlos Lima
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Despacho 9004 a-2016 de 13 de julho (1)
Este documento define as regras para a mobilidade de docentes por motivo de doença. Os docentes podem requerer mobilidade se tiverem uma doença incapacitante ou se cuidarem de um cônjuge ou familiar doente. O processo é aberto pela Direção-Geral da Administração Escolar e requer documentos médicos que comprovem a doença. A mobilidade só é permitida se não causar falta de professores na escola de destino.
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Este documento fornece instruções sobre como escrever uma boa descrição. Explica que uma descrição representa pessoas, objetos ou ambientes através de palavras. Para criar uma boa descrição, deve-se observar atentamente o tema, escolher os aspectos mais significativos e organizar a informação de forma coerente. Também recomenda partir do geral para o particular e usar recursos linguísticos apropriados como adjetivos, advérbios e figuras de estilo.
Grelha notícia
Este documento fornece uma grelha de autoavaliação para estudantes avaliarem a estrutura e aspectos linguísticos de uma notícia. A grelha verifica se a notícia contém um título curto e esclarecedor, responde às perguntas quem, o quê, onde e quando no lead, e explica como e porquê no corpo da notícia. Também verifica o uso de uma linguagem clara, objetiva e corrente, a terceira pessoa, frases declarativas, evitação de adjetivos valorativos e repetições
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As comunidades ciganas são frequentemente mal compreendidas. Este documento descreve uma projeção de um filme e uma discussão sobre a vida de uma família cigana e as percepções e representações das comunidades ciganas, com o objetivo de promover uma melhor compreensão.
Concurso Cherub: final
O documento apresenta os resultados de um concurso para alunos da 6a classe da turma E na República Popular. O aluno Gonçalo Tomás Alberto Vaz ficou em 1o lugar ao acertar 16 questões e errar 3, com uma pontuação total de 16 pontos. Pedro Daniel Duarte Ferreira ficou em 2o lugar ao acertar 8 questões e errar 11, com 8 pontos. Pedro Fernandes Ramalheira ficou em 3o lugar ao acertar 6 questões e errar 13, com 6 pontos total.
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A escola realizou várias atividades durante a Semana da Leitura, incluindo assistir a um filme sobre bibliotecas, criar marcadores de livros com tema de horta, visitar a biblioteca municipal, ouvir histórias sobre hortas, e receber uma escritora para apresentar seu livro.
Declaração de aceitação de normas e cedência de direitos de autor menores d...
O documento é uma declaração de aceitação de normas e cessão de direitos autorais assinada por um encarregado de educação de um menor. Nele, o encarregado de educação declara ter conhecimento e aceitar os termos do concurso "Contos e fotografias para a Inclusão - 2012" e autoriza o educando a participar no concurso, cedendo também os direitos autorais de qualquer conto ou fotografia apresentada pelo educando às instituições organizadoras do concurso.
Declaração de aceitação de normas e cedência de direitos de autor menores d...
O documento é uma declaração de aceitação de normas e cessão de direitos de autor assinada por um encarregado de educação de um menor. Nele, o encarregado de educação declara ter conhecimento e aceitar os termos do concurso "Contos e fotografias para a Inclusão - 2012" e autoriza o educando a participar no concurso. Além disso, cede os direitos de autoria do conto/fotografia do educando às instituições organizadoras do concurso.
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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