O documento descreve as principais figuras de linguagem, divididas em figuras de palavras, figuras de pensamento, figuras de construção e figuras de som. As figuras de palavras incluem comparação, metáfora, metonímia, catacrese, sinestesia e perífrase. As figuras de pensamento incluem antítese, apóstrofe, paradoxo, eufemismo, hipérbole e ironia. Por fim, as figuras de construção e som incluem elipse, zeugma, hipérbato, aliteração

1. Profª. Jocilane Ferreira
FIGURAS DE LINGUAGEM

2. São recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Subdividem-se em figuras de
palavras, figuras de pensamento e figuras de construção, figuras de som.
1 - Figuras de palavras:
a) Comparação - É a comparação direta de qualificações entre seres, com o uso do conectivo comparativo
(como, assim como, bem como, tal qual, etc.). Ex: Minha irmã é bondosa como um anjo.
b) Metáfora - Assim como a comparação, consiste numa relação de semelhança de qualificações. É, porém,
mais sutil, porque dispensa os conectivos que aparecem na comparação. Ex: Minha irmã é um anjo.
c) Metonímia - É a utilização de uma palavra por outra por contiguidade de sentidos. Essas palavras mantêm-
se relacionadas de várias formas:
- O autor pela obra: Você já leu Camões (algum livro de Camões)?
- O efeito pela causa: O rapaz encomendou a própria morte (algo que causaria a sua própria morte).
- O instrumento pela pessoa que dele se utiliza: Júlio sem dúvida é um excelente garfo (Júlio come muito; o
garfo é um dos instrumentos utilizados para comer).

3. d) Catacrese – É o emprego de uma palavra ou expressão, por esquecimento ou
ignorância de seu étimo (vocábulo que é a origem imediata de outro). Ex: Ficar
de quarentena três meses (quarentena=quarenta); Ganhar mesada semanal
(mesada = quantia que se recebe por mês); Ter cinco alternativas (alter=outro;
portanto não pode haver mais que duas alternativas: uma e a outra); Pé de meia;
Boca de forno; Cabeça de alfinete; Batata da perna.
e) Sinestesia - É a figura que proporciona a ilusão de mistura de percepções,
mistura de sentidos. Ex: Você gosta de cheiro-verde? Que voz aveludada
Renata tem!
f) Perífrase (ou antonomásia) - É uma espécie de apelido que se confere aos
seres, valorizando algum de seus feitos ou atributos. Ressalte-se que se
consideram perífrases somente os "apelidos" de valor expressivo,
especificadores, culturalmente relevantes e conhecidos. Ex: Gosto muito da obra
do Poeta dos Escravos (antonomásia para Castro Alves).

4. 2 - Figuras de pensamento:
a) Antítese - É a aproximação de palavras ou expressões que exprimem ideias contrárias, adversas. Ex: E
Carlos, jovem de idade e velho de espírito, aproximou-se. O que sempre foi simples tornou-se complexo.
b) Apóstrofe - É a interpelação enfática do orador a pessoas ou seres personificados. Ex: Deus! Ó Deus!
Onde está que não respondes? (Castro Alves) Desce do espaço imenso, ó águia do oceano. (Castro
Alves)
c) Paradoxo ou Oxímoro – consiste em uma quebra da lógica, ou seja, um contraste de ideias. Ex: Calor
que provoca arrepio. Andar na chuva e não se molhar. É uma ferida que dói e não se sente. Ele finge
sinceramente.
d) Eufemismo – é a suavização de palavras ou expressões forte e chocantes. Ex: Fulano partiu dessa para
uma melhor. (morreu)Você não se saiu muito bem no exame. (reprovado)
e) Hipérbole – consiste em expressar uma ideia com exagero. É uma exagero de ideias. Ex: André está
morrendo de sede. Chorou rios de lágrimas.

5. f) Ironia – afirma-se o contrário daquilo que realmente se quer dizer. Ex: O seu
aproveitamento não poderia ter sido melhor: você ficou reprovada em seis matérias. Você é
uma mulher muita linda. (FEIA).
g) Prosopopeia ou Personificação – consiste em atribuir ações, qualidades e sentimentos
humanos a seres inanimados ou irracionais. Ex: A cadeira saiu andando pelos corredores
da casa. A Lua ficou emocionada e chorou quando se encontrou com o Sol.
h) Gradação – consiste em uma sequência de palavras ou de expressões dispostas em
sentindo ascendente ou descendente (intensificando ou diminuindo). Ex: Um segundo, um
minuto, uma hora me satisfaz/satisfazem. Uma palavra, um sorriso, um gesto, um olhar
bastava para despertar seu interesse. Aquilo parecia mais um luta, uma batalha, uma
guerra. Ele era um tímido, um frouxo, um covarde.

6. 3 - Figuras de construção:
a) Elipse - é a omissão de um ou mais termos, os quais não foram expressos
anteriormente no discurso, entretanto, que são facilmente identificáveis pelo
interlocutor (receptor). Ex: Estávamos felizes com o resultado dos exames. (Neste
caso, a conjugação do verbo “estávamos”, propõe o termo oculto “nós”.)
b) Zeugma - é um tipo de elipse, uma vez que há omissão de um ou mais termos na
oração, sendo um recurso utilizado para evitar a repetição de verbo ou
substantivo. Ex: Fabiana comeu maçã, eu (comi) pera.
c) Hipérbato ou Inversão - é caracterizado
pela inversão da ordem direta dos termos da oração, segundo a construção
sintática usual da língua (sujeito + predicado + complemento). Ex: Triste estava
Manuela. (Neste caso, o estado do sujeito surge antes do nome “Manuela”, que
na construção sintática usual seria: Manuela estava triste).

7. d) Silepse - há concordância da ideia e não do termo utilizado. São classificadas em:
- Silepse de Gênero, quando ocorre discordância entre os gêneros (feminino e masculino);
- Silepse de Número, quando ocorre discordância entre o singular e o plural;
- Silepse de Pessoa, quando ocorre discordância entre o sujeito, que aparece na terceira
pessoa, e o verbo, que surge na primeira pessoa do plural.
Ex: - São Paulo é suja. (silepse de gênero)
- Um bando (singular) de mulheres (plural) gritavam assustadas. (silepse de número)
- Todos os atletas (terceira pessoa) estamos (primeira pessoa do plural) preparados para o jogo.
(silepse de pessoa)
e) Assíndeto - corresponde a uma conjunção coordenativa utilizada para unir termos nas orações
coordenadas. Feita essa observação, a figura de pensamento assíndeto é caracterizada
pela ausência de conjunções. Ex: Daiana comprou uvas para comer, (e) limões para fazer suco.
f) Polissíndeto - Ao contrário do assíndeto, o polissíndeto é caracterizado
pela repetição da conjunção coordenativa (conectivo). Ex: Dolores brigava, e gritava, e falava.

8. g) Anáfora - é a repetição de termos no começo das frases, muito utilizada pelos
escritores na construção dos versos a fim de dar maior ênfase à ideia. Ex: Se eu
amasse, se eu chorasse, se eu perdoasse. (A repetição do termo “se” enfatiza a
condicionalidade que o emissor do discurso quer propor).
h) Anacoluto - altera a sequência lógica da estrutura da frase por meio de uma
pausa no discurso. Ex: Esses políticos de hoje, não se pode confiar. (Numa
sequência lógica, teríamos: “Esses políticos de hoje não são confiáveis” ou Não
se pode confiar nesses políticos de hoje.)
i) Pleonasmo - repetição enfática ou redundância de um termo que soa
“desnecessário” no discurso, o qual pode ser utilizado intencionalmente
(pleonasmo literário) como figura de linguagem, ou por desconhecimento das
normas gramaticais (pleonasmo vicioso), nesse caso um vício de linguagem.

9. 4 - Figuras de som:
a) Aliteração - ocorre quando há repetição de sons consonantais. Ex: O rato
roeu a roupa do rei de Roma. Quem com ferro fere com ferro será ferido.
“Chove chuva, chove sem parar” (Jorge Bem Jor)
b) Assonância - corre quando há repetição de sons vocálicos. Ex: Tinha
o coração na mão. O Museu Galileu pereceu. “Juro que não acreditei eu
te estranhei / Me debrucei sobre teu corpo e duvidei” (Chico Buarque)
c) Onomatopeia - entre as Figuras do Som, a onomatopeia ocorre quando há a
o emprego de palavras que imitam sons ou ruídos. Ex: O tic-tac do relógio o
incomodava. Acordei com o cocoricó do galo. “Oi, tum, tum, bate coração”
(Elba Ramalho).

10. d) Anáfora - é a repetição de termos no começo das frases, muito
utilizada pelos escritores na construção dos versos a fim de dar
maior ênfase à ideia. Ex: Se eu amasse, se eu chorasse, se eu
perdoasse. (A repetição do termo “se” enfatiza a condicionalidade
que o emissor do discurso quer propor).
e) Paronomásia - ocorre quando há repetição de palavras com sons
parecidos. Ex: O cavaleiro é um cavalheiro.
Os discentes conversaram com o docente.