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Professora: Lívia Rosa
Tema abordado
Figuras de linguagem semântica.
Parte II
Ao final desta aula você
          aprenderá:
 Parte   II

 Metonímia;
 Antítese;
 Gradação;
 Hipérbole;
 Prosopopeia;
 Ironia.
Vamos lembrar o que são
 figuras de linguagem e
       semântica?
Figuras de linguagem

      Figuras de linguagem - São recursos
linguísticos a que os autores recorrem para
tornar a linguagem mais rica e expressiva.
Esses recursos revelam a sensibilidade de
quem os utiliza, traduzindo
Particularidades estilísticas do emissor.
Para utilizar corretamente as figuras de
linguagem,   é    necessário    entender   os
conceitos de denotação e conotação, ou
seja, o uso de palavras ou expressões
empregadas       no   sentido   próprio    ou
figurado.
Figuras de palavras ou
         semânticas
    Figuras de palavras ou semânticas –
São figuras que consistem no emprego de
palavras ou expressões do ponto de vista
conotativo, ou seja, em sentido diferente do
que habitualmente são empregadas.
     A semântica,      é a exploração do
significado das palavras.
Resumindo
Figuras de linguagem – São recursos linguísticos que
tornam     a   linguagem   mais   rica   revelando   a
sensibilidade e a particularidade estilística do
emissor.



Figuras de semânticas – São figuras que consistem
no emprego de palavras no sentido conotativo, ou
seja, diferente do que usamos habitualmente.
Metonímia
      Metonímia - É o uso de uma palavra no lugar
de outra que tem com ela alguma proximidade de
sentido. A metonímia pode ocorrer quando
usamos:

Exemplos:

1-  Uma coisa ou ser por         uma   de   suas
  características:
“Lento, o BRONZE soa.” (sino)

2- A causa pelo efeito:
“ganharás o pão com o SUOR do teu rosto.”
   (trabalho, atividade física)
Metonímia
3- O agente pela sua instituição:
“O CORPO DE BOMBEIROS controlou a
  situação rapidamente” (Bombeiros)


4- O todo por um de seus componentes:
“ficou sem TETO.” (casa)


5- Pessoa por instrumento que utiliza:
“ele é um bom GARFO.” (comer)


6- Singular pelo plural:
“o HOMEM foi a lua.” (alguns homens)
Metonímia
7- Conteúdo pelo continente:
“tomei um PRATO de sopa.”           (prato   =
continente; sopa = conteúdo)

8- A obra pelo autor ou inventor:
“comprei um PICASSO.” (quadro)

9- A coisa simbolizada pelo símbolo:
“os revolucionários queriam a COROA”
 (o poder)
Resumindo

Metonímia é uma figura que consiste na

substituição de um termo por outro, por

haver certa relação externa entre eles.
 Uma coisa ou ser por uma
                                                                                 de suas características.
                                                                                  A causa pelo efeito.
                                                                                  O agente pela sua
                                                                                 instituição.
                                                                                  O todo por um de seus
                                                                                 componentes.
                      Metonímia   uso de uma palavra no lugar de outra que tem    Pessoa pelo instrumento
                                  com ela alguma proximidade de sentido.         que utiliza
                                                                                  Singular pelo plural
                                                                                  Conteúdo pelo
                                                                                 continente.
                                                                                  A obra pelo autor ou
                                                                                 inventor.
                                                                                  A coisa simbolizada pelo
                                                                                 símbolo

Figuras de palavras
   ou semântica
      Parte II
Vamos descobrir o que você
     aprendeu sobre metonímia?
1- Marque a opção em que não ocorre
metonímia:

a)( ) Completou 15 primaveras.
b)( ) Viu-se cercado por microfones.
c)( ) Todo o teatro aplaudiu.
d)( ) A sombra das roças é macia e doce, é
  como uma carícia.
Resolução do exercício

1- Marque a opção em que não ocorre
metonímia:

a)( ) Completou 15 primaveras.

b)( ) Viu-se cercado por microfones.

c)( ) Todo o teatro aplaudiu.

d)( x ) A sombra das roças é macia e doce,
  é como uma carícia.
Antítese
Antítese – Consiste na aproximação de
ideias, palavras ou expressões de sentidos
opostos.

Exemplos:

“Hoje eu não vou falar mal nem bem de
ninguém.” Ana Carolina

“Buscas a vida, eu a morte. / Buscas a
terra, eu os céus.” Gonçalves Dias
Resumindo


Antítese consiste em juntar uma

ideia a outra de sentido contrário.
 Uma coisa ou ser por uma
                                                                                     de suas características.
                                                                                      A causa pelo efeito.
                                                                                      O agente pela sua
                                                                                     instituição.
                                                                                      O todo por um de seus
                                                                                     componentes.
                      Metonímia      uso de uma palavra no lugar de outra que tem     Pessoa pelo instrumento
                                     com ela alguma proximidade de sentido.          que utiliza
                                                                                      Singular pelo plural
                                                                                      Conteúdo pelo
                                                                                     continente.
                                                                                      A obra pelo autor ou
                                                                                     inventor.
                                                                                      A coisa simbolizada pelo
                                                                                     símbolo

Figuras de palavras
   ou semântica
      Parte II         Antítese   Consiste na aproximação de ideias, palavras ou    “Hoje eu não vou falar mal
                                  expressões de sentidos opostos.                   nem bem de ninguém.”
Vamos descobrir o que você
  aprendeu sobre antítese?
2- Marque a alternativa em que ocorre
antítese:

a)Com a alma purificada, ela partiu para a
  eternidade.
b)Cai a tinta da treva sobre o mundo.
c)Rezo para esquecer o que vivo
  lembrando.
d)As ondas do mar gritam e gemem ao
  encontro das pedras.
Resolução do exercício

2- Marque a alternativa em que ocorre
antítese:
a)Com a alma purificada, ela partiu
  para a eternidade.
b)Cai a tinta da treva sobre o mundo.
c)Rezo para esquecer o que vivo
  lembrando.
d)As ondas do mar gritam e gemem ao
  encontro das pedras.
Gradação
Gradação - É a sequência de palavras que
intensificam uma mesma ideia:

Exemplos:

“Verso canta-se, urra-se, chora-se.” Mário de Andrade

“O trigo... nasceu, cresceu, espigou,
amadureceu, colheu-se, mediu-se.” Pe. Antônio Vieira
Resumindo

Gradação     consiste       em   enumerar
qualidades de um ser, dando-nos uma
ideia de ordem crescente (clímax) ou
decrescente (anticlímax).
 Uma coisa ou ser por uma
                                                                                      de suas características.
                                                                                       A causa pelo efeito.
                                                                                       O agente pela sua
                                                                                      instituição.
                                                                                       O todo por um de seus
                                                                                      componentes.
                                     uso de uma palavra no lugar de outra que tem      Pessoa pelo instrumento
                      Metonímia                                                       que utiliza
                                     com ela alguma proximidade de sentido.
                                                                                       Singular pelo plural
                                                                                       Conteúdo pelo
                                                                                      continente.
                                                                                       A obra pelo autor ou
                                                                                      inventor.
                                                                                       A coisa simbolizada pelo
                                                                                      símbolo

Figuras de palavras
   ou semântica
      Parte II        Antítese    Consiste na aproximação de ideias, palavras ou    “Hoje eu não vou falar mal
                                  expressões de sentidos opostos.                   nem bem de ninguém.”



                                    Sequência de palavras que                       “Verso canta-se, urra-
                      Gradação                                                      se, chora-se.”
                                    intensificam uma mesma ideia.
Vamos descobrir o que você
   aprendeu sobre gradação?
3- (Cesgranrio-RJ) Na frase “O fio da ideia
cresceu, engrossou, e partiu-se”, ocorre
processo de gradação. Não há gradação em:

a)O carro arrancou, ganhou velocidade e
  capotou.
b)O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c)O balão inflou, começou a subir e apagou.
d)A inspiração surgiu, tomou conta da sua
  mente e frustrou-se.
e)João pegou um livro, ouviu um disco e saiu.
Resolução do exercício
3- (Cesgranrio-RJ) Na frase “O fio da ideia
cresceu, engrossou, e partiu-se”, ocorre
processo de gradação. Não há gradação em:

a)O carro arrancou, ganhou velocidade e
  capotou.
b)O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c)O balão inflou, começou a subir e apagou.
d)A inspiração surgiu, tomou conta da sua
  mente e frustrou-se.
e)João pegou um livro, ouviu um disco e
  saiu.
Hipérbole
Hipérbole - É o engrandecimento, de forma
exagerada, de uma afirmação, a fim de
proporcionar uma imagem de impacto:

Exemplo:

“Ele morreu de rir ao ouvir a piada.”

“Rios te correrão dos olhos, se chorares”
                                        Olavo Bilac
Resumindo

Hipérbole   ocorre quando se usa uma

expressão      exagerada , geralmente

para dar maior ênfase à frase.
 Uma coisa ou ser por uma
                                                                                       de suas características.
                                                                                        A causa pelo efeito.
                                                                                        O agente pela sua
                                                                                       instituição.
                                                                                        O todo por um de seus
                                                                                       componentes.
                      Metonímia       uso de uma palavra no lugar de outra que tem      Pessoa pelo instrumento
                                      com ela alguma proximidade de sentido.           que utiliza
                                                                                        Singular pelo plural
                                                                                        Conteúdo pelo
                                                                                       continente.
                                                                                        A obra pelo autor ou
                                                                                       inventor.
                                                                                        A coisa simbolizada pelo
                                                                                       símbolo

Figuras de palavras
   ou semântica
      Parte II         Antítese    Consiste na aproximação de ideias, palavras ou    “Hoje eu não vou falar mal
                                   expressões de sentidos opostos.                   nem bem de ninguém.”



                                     Sequência de palavras que                       “Verso canta-se, urra-
                       Gradação                                                      se, chora-se.”
                                     intensificam uma mesma ideia.



                       Hipérbole    Engrandecimento, de forma exagerada, a fim         “Ele morreu de rir ao
                                    de proporcionar uma imagem de impacto.             ouvir a piada.”
Vamos descobrir o que você
    aprendeu sobre hipérbole?
4- Na frase “João estava morto de sede”
ocorre uma hipérbole, marque uma das
alternativas abaixo em que ocorre a mesma
figura de linguagem:

a)Via-me perdido num labirinto de
  dificuldades.
b)Os cavalos não corriam, voavam.
c)Fizeste um excelente serviço, desastrado!
d)Naquela terrível luta, muitos adormecem
  para sempre.
Resolução do exercício
4- Na frase “João estava morto de sede”
ocorre uma hipérbole, marque uma das
alternativas abaixo em que ocorre a
mesma figura de linguagem:
a)Via-me perdido     num   labirinto     de
  dificuldades.
b)Os cavalos não corriam, voavam.
c)Fizeste   um      excelente       serviço,
  desastrado!
d)Naquela terrível luta, muitos adormecem
  para sempre
Prosopopeia
Prosopopeia - É o empréstimo de ação, voz
ou sentimento a seres inanimados ou
imaginários:

Exemplo:

“As árvores são fáceis de achar
Ficam plantadas no chão
Mamam do céu pelas folhas
E pela terra
Também bebem água
Cantam no vento
E recebem a chuva de galhos abertos.”
                             Arnaldo Antunes
Resumindo

Prosopopeia consiste em atribuir
características de seres animados
a seres inanimados ou irracionais.
 Uma coisa ou ser por uma
                                                                                         de suas características.
                                                                                          A causa pelo efeito.
                                                                                          O agente pela sua
                                                                                         instituição.
                                                                                          O todo por um de seus
                                                                                         componentes.
                      Metonímia        uso de uma palavra no lugar de outra que tem       Pessoa pelo instrumento
                                       com ela alguma proximidade de sentido.            que utiliza
                                                                                          Singular pelo plural
                                                                                          Conteúdo pelo
                                                                                         continente.
                                                                                          A obra pelo autor ou
                                                                                         inventor.
                                                                                          A coisa simbolizada pelo
                                                                                         símbolo

Figuras de palavras
   ou semântica
      Parte II        Antítese      Consiste na aproximação de ideias, palavras ou     “Hoje eu não vou falar mal
                                    expressões de sentidos opostos.                    nem bem de ninguém.”



                                      Sequência de palavras que                       “Verso canta-se, urra-se,
                      Gradação                                                        chora-se.”
                                      intensificam uma mesma ideia.



                      Hipérbole      Engrandecimento, de forma exagerada, a fim          “Ele morreu de rir ao
                                     de proporcionar uma imagem de impacto.              ouvir a piada.”


                                       Empréstimo de ação, voz ou sentimento          “Havia estrelas infantis a
                      Prosopopeia      a seres inanimados, imaginários ou             balbuciar preces matinais
                                       irracionais.                                   no céu deliquescente.”
Vamos descobrir o que você
   aprendeu sobre prosopopeia?
5 – Assinale a alternativa em que o autor não
utiliza prosopopeia:

a) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto.
Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector)
b) “As palavras não nascem amarradas, elas
saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond)
c) “Quando essa não-palavra morde a isca,
alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector)
d) “Temos riqueza para dar ao mundo inteiro e
ainda sobra para quatrocentos e noventa e nove
mundos possíveis”. (C. D. de Andrade)
Resolução do exercício
5 – Assinale a alternativa em que o autor não utiliza
prosopopeia.

a) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto.
Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector)
b) “As palavras não nascem amarradas, elas
saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond)
c) “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma
coisa se escreveu.” (Clarice Lispector)
d) “Temos riqueza para dar ao mundo inteiro e
ainda sobra para quatrocentos e noventa e nove
mundos possíveis”. (C. D. de Andrade)
Ironia
Ironia - É o ato de afirmar o contrário do que
se pensa, geralmente num tom depreciativo
e sarcástico:
Exemplos:
“Parabéns pela sua grande ideia: conseguiu
estragar todos os meus planos”

“veja que belo serviço você fez: manchou
toda a minha roupa!”
Resumindo
Ironia é um modo de se exprimir um

conceito contrário ao que    se está

pensando ou ao que realmente se quer

dizer. Por isso, muitas vezes, só pode

ser percebida quando considerado o

contexto.
 Uma coisa ou ser por uma
                                                                                           de suas características.
                                                                                            A causa pelo efeito.
                                                                                            O agente pela sua
                                                                                           instituição.
                                                                                            O todo por um de seus
                                                                                           componentes.
                                       uso de uma palavra no lugar de outra que tem         Pessoa pelo instrumento
                      Metonímia                                                            que utiliza
                                       com ela alguma proximidade de sentido.
                                                                                            Singular pelo plural
                                                                                            Conteúdo pelo
                                                                                           continente.
                                                                                            A obra pelo autor ou
                                                                                           inventor.
                                                                                            A coisa simbolizada pelo
                                                                                           símbolo

Figuras de palavras
   ou semântica
      Parte II        Antítese      Consiste na aproximação de ideias, palavras ou       “Hoje eu não vou falar mal
                                    expressões de sentidos opostos.                      nem bem de ninguém.”



                                      Sequência de palavras que                         “Verso canta-se, urra-
                      Gradação                                                          se, chora-se.”
                                      intensificam uma mesma ideia.



                      Hipérbole      Engrandecimento, de forma exagerada, a fim            “Ele morreu de rir ao
                                     de proporcionar uma imagem de impacto.                ouvir a piada.”


                                       Empréstimo de ação, voz ou sentimento           “Havia estrelas infantis a
                      Prosopopeia      a seres inanimados, imaginários ou              balbuciar preces matinais
                                       irracionais.                                    no céu deliquescente.”


                      Ironia         Ato de afirmar o contrário do que se             “Parabéns pela sua grande
                                     pensa, geralmente num tom sarcástico.            ideia: conseguiu estragar
                                                                                      todos os meus planos”
Vamos descobrir o que você
   aprendeu sobre ironia?
6- Marque a opção em que ocorre ironia:

a)Havia estrelas infantis a balbuciar
  preces matinais no céu deliquescente.
 (V. de Moraes)


b)Já falei mais de mil vezes para você não
  deixar os sapatos na sala.
c)Falta-lhe inteligência para entender
  isso!
d)Que belos presente de aniversário
  esses pés-de-pato!
Resolução do exercício
6- Marque a opção em que ocorre ironia:

a)Havia estrelas infantis a balbuciar
  preces matinais no céu deliquescente.
  (V. de Moraes)


b)Já falei mais de mil vezes para você não
  deixar os sapatos na sala.
c)Falta-lhe        inteligência   para   entender
  isso!
d)Que belo presente de aniversário esses
  pés-de-pato!
Vamos descobrir o que você aprendeu
    sobre figuras de semânticas?
7- Assinale a alternativa que indica a correta sequência das
figuras encontradas nas frases a seguir:

“O bom rapaz buscava, no fim, do dia, negociar com os
traficantes de drogas.”
“Naquele dia, o presidente entregou a alma a Deus.”
“Os operários sofriam, naquela mina, pelo frio em julho e pelo
calor em dezembro.”
“A população deste bairro corre grande risco de ser
soterrada por esta montanha de lixo.”
“A neve convidava os turistas que, receosos, a olhavam de
longe.”

a)   Ironia, eufemismo, antítese, hipérbole, prosopopeia.
b)   Gradação, ironia, prosopopeia, catacrese, comparação.
c)   Hipérbole, eufemismo, ironia, metáfora, perífrase.
d)   Ironia, prosopopeia, eufemismo, metáfora, antítese.
Resolução do exercício
7- Assinale a alternativa que indica a correta sequência das
figuras encontradas nas frases a seguir:

“O bom rapaz buscava, no fim, do dia, negociar com os
traficantes de drogas.”
“Naquele dia, o presidente entregou a alma a Deus.”
“Os operários sofriam, naquela mina, pelo frio em julho e pelo
calor em dezembro.”
“A população deste bairro corre grande risco de ser
soterrada por esta montanha de lixo.”
“A neve convidava os turistas que, receosos, a olhavam de
longe.”

a)   Ironia, eufemismo, antítese, hipérbole, prosopopeia.
b)   Gradação, ironia, prosopopeia, catacrese, comparação.
c)   Hipérbole, eufemismo, ironia, metáfora, perífrase.
d)   Ironia, prosopopeia, eufemismo, metáfora, antítese.
Bibliografia

ALMEIDA,       Nilson Teixeira de
Gramática completa para concursos e vestibulares / Nilson
Teixeira de Almeida. -
2. ed – São Paulo: Saraiva, 2009.

MESQUITA,     Roberto Melo
Gramática da língua portuguesa
8ª ed. Reformulada e atualizada – São Paulo: Saraiva, 1999.

CUNHA,       Celso; organização Ciene da Cunha Pereira.
Gramática do português contemporâneo.
Edição de bolso.
Lexikon, 2008.

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  • 2. Tema abordado Figuras de linguagem semântica. Parte II
  • 3. Ao final desta aula você aprenderá:  Parte II  Metonímia;  Antítese;  Gradação;  Hipérbole;  Prosopopeia;  Ironia.
  • 4. Vamos lembrar o que são figuras de linguagem e semântica?
  • 5. Figuras de linguagem Figuras de linguagem - São recursos linguísticos a que os autores recorrem para tornar a linguagem mais rica e expressiva. Esses recursos revelam a sensibilidade de quem os utiliza, traduzindo Particularidades estilísticas do emissor.
  • 6. Para utilizar corretamente as figuras de linguagem, é necessário entender os conceitos de denotação e conotação, ou seja, o uso de palavras ou expressões empregadas no sentido próprio ou figurado.
  • 7. Figuras de palavras ou semânticas Figuras de palavras ou semânticas – São figuras que consistem no emprego de palavras ou expressões do ponto de vista conotativo, ou seja, em sentido diferente do que habitualmente são empregadas. A semântica, é a exploração do significado das palavras.
  • 8. Resumindo Figuras de linguagem – São recursos linguísticos que tornam a linguagem mais rica revelando a sensibilidade e a particularidade estilística do emissor. Figuras de semânticas – São figuras que consistem no emprego de palavras no sentido conotativo, ou seja, diferente do que usamos habitualmente.
  • 9. Metonímia Metonímia - É o uso de uma palavra no lugar de outra que tem com ela alguma proximidade de sentido. A metonímia pode ocorrer quando usamos: Exemplos: 1- Uma coisa ou ser por uma de suas características: “Lento, o BRONZE soa.” (sino) 2- A causa pelo efeito: “ganharás o pão com o SUOR do teu rosto.” (trabalho, atividade física)
  • 10. Metonímia 3- O agente pela sua instituição: “O CORPO DE BOMBEIROS controlou a situação rapidamente” (Bombeiros) 4- O todo por um de seus componentes: “ficou sem TETO.” (casa) 5- Pessoa por instrumento que utiliza: “ele é um bom GARFO.” (comer) 6- Singular pelo plural: “o HOMEM foi a lua.” (alguns homens)
  • 11. Metonímia 7- Conteúdo pelo continente: “tomei um PRATO de sopa.” (prato = continente; sopa = conteúdo) 8- A obra pelo autor ou inventor: “comprei um PICASSO.” (quadro) 9- A coisa simbolizada pelo símbolo: “os revolucionários queriam a COROA” (o poder)
  • 12. Resumindo Metonímia é uma figura que consiste na substituição de um termo por outro, por haver certa relação externa entre eles.
  • 13.  Uma coisa ou ser por uma de suas características.  A causa pelo efeito.  O agente pela sua instituição.  O todo por um de seus componentes. Metonímia uso de uma palavra no lugar de outra que tem  Pessoa pelo instrumento com ela alguma proximidade de sentido. que utiliza  Singular pelo plural  Conteúdo pelo continente.  A obra pelo autor ou inventor.  A coisa simbolizada pelo símbolo Figuras de palavras ou semântica Parte II
  • 14. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre metonímia? 1- Marque a opção em que não ocorre metonímia: a)( ) Completou 15 primaveras. b)( ) Viu-se cercado por microfones. c)( ) Todo o teatro aplaudiu. d)( ) A sombra das roças é macia e doce, é como uma carícia.
  • 15. Resolução do exercício 1- Marque a opção em que não ocorre metonímia: a)( ) Completou 15 primaveras. b)( ) Viu-se cercado por microfones. c)( ) Todo o teatro aplaudiu. d)( x ) A sombra das roças é macia e doce, é como uma carícia.
  • 16. Antítese Antítese – Consiste na aproximação de ideias, palavras ou expressões de sentidos opostos. Exemplos: “Hoje eu não vou falar mal nem bem de ninguém.” Ana Carolina “Buscas a vida, eu a morte. / Buscas a terra, eu os céus.” Gonçalves Dias
  • 17. Resumindo Antítese consiste em juntar uma ideia a outra de sentido contrário.
  • 18.  Uma coisa ou ser por uma de suas características.  A causa pelo efeito.  O agente pela sua instituição.  O todo por um de seus componentes. Metonímia uso de uma palavra no lugar de outra que tem  Pessoa pelo instrumento com ela alguma proximidade de sentido. que utiliza  Singular pelo plural  Conteúdo pelo continente.  A obra pelo autor ou inventor.  A coisa simbolizada pelo símbolo Figuras de palavras ou semântica Parte II Antítese Consiste na aproximação de ideias, palavras ou “Hoje eu não vou falar mal expressões de sentidos opostos. nem bem de ninguém.”
  • 19. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre antítese? 2- Marque a alternativa em que ocorre antítese: a)Com a alma purificada, ela partiu para a eternidade. b)Cai a tinta da treva sobre o mundo. c)Rezo para esquecer o que vivo lembrando. d)As ondas do mar gritam e gemem ao encontro das pedras.
  • 20. Resolução do exercício 2- Marque a alternativa em que ocorre antítese: a)Com a alma purificada, ela partiu para a eternidade. b)Cai a tinta da treva sobre o mundo. c)Rezo para esquecer o que vivo lembrando. d)As ondas do mar gritam e gemem ao encontro das pedras.
  • 21. Gradação Gradação - É a sequência de palavras que intensificam uma mesma ideia: Exemplos: “Verso canta-se, urra-se, chora-se.” Mário de Andrade “O trigo... nasceu, cresceu, espigou, amadureceu, colheu-se, mediu-se.” Pe. Antônio Vieira
  • 22. Resumindo Gradação consiste em enumerar qualidades de um ser, dando-nos uma ideia de ordem crescente (clímax) ou decrescente (anticlímax).
  • 23.  Uma coisa ou ser por uma de suas características.  A causa pelo efeito.  O agente pela sua instituição.  O todo por um de seus componentes. uso de uma palavra no lugar de outra que tem  Pessoa pelo instrumento Metonímia que utiliza com ela alguma proximidade de sentido.  Singular pelo plural  Conteúdo pelo continente.  A obra pelo autor ou inventor.  A coisa simbolizada pelo símbolo Figuras de palavras ou semântica Parte II Antítese Consiste na aproximação de ideias, palavras ou “Hoje eu não vou falar mal expressões de sentidos opostos. nem bem de ninguém.” Sequência de palavras que “Verso canta-se, urra- Gradação se, chora-se.” intensificam uma mesma ideia.
  • 24. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre gradação? 3- (Cesgranrio-RJ) Na frase “O fio da ideia cresceu, engrossou, e partiu-se”, ocorre processo de gradação. Não há gradação em: a)O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou. b)O avião decolou, ganhou altura e caiu. c)O balão inflou, começou a subir e apagou. d)A inspiração surgiu, tomou conta da sua mente e frustrou-se. e)João pegou um livro, ouviu um disco e saiu.
  • 25. Resolução do exercício 3- (Cesgranrio-RJ) Na frase “O fio da ideia cresceu, engrossou, e partiu-se”, ocorre processo de gradação. Não há gradação em: a)O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou. b)O avião decolou, ganhou altura e caiu. c)O balão inflou, começou a subir e apagou. d)A inspiração surgiu, tomou conta da sua mente e frustrou-se. e)João pegou um livro, ouviu um disco e saiu.
  • 26. Hipérbole Hipérbole - É o engrandecimento, de forma exagerada, de uma afirmação, a fim de proporcionar uma imagem de impacto: Exemplo: “Ele morreu de rir ao ouvir a piada.” “Rios te correrão dos olhos, se chorares” Olavo Bilac
  • 27. Resumindo Hipérbole ocorre quando se usa uma expressão exagerada , geralmente para dar maior ênfase à frase.
  • 28.  Uma coisa ou ser por uma de suas características.  A causa pelo efeito.  O agente pela sua instituição.  O todo por um de seus componentes. Metonímia uso de uma palavra no lugar de outra que tem  Pessoa pelo instrumento com ela alguma proximidade de sentido. que utiliza  Singular pelo plural  Conteúdo pelo continente.  A obra pelo autor ou inventor.  A coisa simbolizada pelo símbolo Figuras de palavras ou semântica Parte II Antítese Consiste na aproximação de ideias, palavras ou “Hoje eu não vou falar mal expressões de sentidos opostos. nem bem de ninguém.” Sequência de palavras que “Verso canta-se, urra- Gradação se, chora-se.” intensificam uma mesma ideia. Hipérbole Engrandecimento, de forma exagerada, a fim “Ele morreu de rir ao de proporcionar uma imagem de impacto. ouvir a piada.”
  • 29. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre hipérbole? 4- Na frase “João estava morto de sede” ocorre uma hipérbole, marque uma das alternativas abaixo em que ocorre a mesma figura de linguagem: a)Via-me perdido num labirinto de dificuldades. b)Os cavalos não corriam, voavam. c)Fizeste um excelente serviço, desastrado! d)Naquela terrível luta, muitos adormecem para sempre.
  • 30. Resolução do exercício 4- Na frase “João estava morto de sede” ocorre uma hipérbole, marque uma das alternativas abaixo em que ocorre a mesma figura de linguagem: a)Via-me perdido num labirinto de dificuldades. b)Os cavalos não corriam, voavam. c)Fizeste um excelente serviço, desastrado! d)Naquela terrível luta, muitos adormecem para sempre
  • 31. Prosopopeia Prosopopeia - É o empréstimo de ação, voz ou sentimento a seres inanimados ou imaginários: Exemplo: “As árvores são fáceis de achar Ficam plantadas no chão Mamam do céu pelas folhas E pela terra Também bebem água Cantam no vento E recebem a chuva de galhos abertos.” Arnaldo Antunes
  • 32. Resumindo Prosopopeia consiste em atribuir características de seres animados a seres inanimados ou irracionais.
  • 33.  Uma coisa ou ser por uma de suas características.  A causa pelo efeito.  O agente pela sua instituição.  O todo por um de seus componentes. Metonímia uso de uma palavra no lugar de outra que tem  Pessoa pelo instrumento com ela alguma proximidade de sentido. que utiliza  Singular pelo plural  Conteúdo pelo continente.  A obra pelo autor ou inventor.  A coisa simbolizada pelo símbolo Figuras de palavras ou semântica Parte II Antítese Consiste na aproximação de ideias, palavras ou “Hoje eu não vou falar mal expressões de sentidos opostos. nem bem de ninguém.” Sequência de palavras que “Verso canta-se, urra-se, Gradação chora-se.” intensificam uma mesma ideia. Hipérbole Engrandecimento, de forma exagerada, a fim “Ele morreu de rir ao de proporcionar uma imagem de impacto. ouvir a piada.” Empréstimo de ação, voz ou sentimento “Havia estrelas infantis a Prosopopeia a seres inanimados, imaginários ou balbuciar preces matinais irracionais. no céu deliquescente.”
  • 34. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre prosopopeia? 5 – Assinale a alternativa em que o autor não utiliza prosopopeia: a) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto. Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector) b) “As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond) c) “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector) d) “Temos riqueza para dar ao mundo inteiro e ainda sobra para quatrocentos e noventa e nove mundos possíveis”. (C. D. de Andrade)
  • 35. Resolução do exercício 5 – Assinale a alternativa em que o autor não utiliza prosopopeia. a) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto. Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector) b) “As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond) c) “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector) d) “Temos riqueza para dar ao mundo inteiro e ainda sobra para quatrocentos e noventa e nove mundos possíveis”. (C. D. de Andrade)
  • 36. Ironia Ironia - É o ato de afirmar o contrário do que se pensa, geralmente num tom depreciativo e sarcástico: Exemplos: “Parabéns pela sua grande ideia: conseguiu estragar todos os meus planos” “veja que belo serviço você fez: manchou toda a minha roupa!”
  • 37. Resumindo Ironia é um modo de se exprimir um conceito contrário ao que se está pensando ou ao que realmente se quer dizer. Por isso, muitas vezes, só pode ser percebida quando considerado o contexto.
  • 38.  Uma coisa ou ser por uma de suas características.  A causa pelo efeito.  O agente pela sua instituição.  O todo por um de seus componentes. uso de uma palavra no lugar de outra que tem  Pessoa pelo instrumento Metonímia que utiliza com ela alguma proximidade de sentido.  Singular pelo plural  Conteúdo pelo continente.  A obra pelo autor ou inventor.  A coisa simbolizada pelo símbolo Figuras de palavras ou semântica Parte II Antítese Consiste na aproximação de ideias, palavras ou “Hoje eu não vou falar mal expressões de sentidos opostos. nem bem de ninguém.” Sequência de palavras que “Verso canta-se, urra- Gradação se, chora-se.” intensificam uma mesma ideia. Hipérbole Engrandecimento, de forma exagerada, a fim “Ele morreu de rir ao de proporcionar uma imagem de impacto. ouvir a piada.” Empréstimo de ação, voz ou sentimento “Havia estrelas infantis a Prosopopeia a seres inanimados, imaginários ou balbuciar preces matinais irracionais. no céu deliquescente.” Ironia Ato de afirmar o contrário do que se “Parabéns pela sua grande pensa, geralmente num tom sarcástico. ideia: conseguiu estragar todos os meus planos”
  • 39. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre ironia? 6- Marque a opção em que ocorre ironia: a)Havia estrelas infantis a balbuciar preces matinais no céu deliquescente. (V. de Moraes) b)Já falei mais de mil vezes para você não deixar os sapatos na sala. c)Falta-lhe inteligência para entender isso! d)Que belos presente de aniversário esses pés-de-pato!
  • 40. Resolução do exercício 6- Marque a opção em que ocorre ironia: a)Havia estrelas infantis a balbuciar preces matinais no céu deliquescente. (V. de Moraes) b)Já falei mais de mil vezes para você não deixar os sapatos na sala. c)Falta-lhe inteligência para entender isso! d)Que belo presente de aniversário esses pés-de-pato!
  • 41. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre figuras de semânticas? 7- Assinale a alternativa que indica a correta sequência das figuras encontradas nas frases a seguir: “O bom rapaz buscava, no fim, do dia, negociar com os traficantes de drogas.” “Naquele dia, o presidente entregou a alma a Deus.” “Os operários sofriam, naquela mina, pelo frio em julho e pelo calor em dezembro.” “A população deste bairro corre grande risco de ser soterrada por esta montanha de lixo.” “A neve convidava os turistas que, receosos, a olhavam de longe.” a) Ironia, eufemismo, antítese, hipérbole, prosopopeia. b) Gradação, ironia, prosopopeia, catacrese, comparação. c) Hipérbole, eufemismo, ironia, metáfora, perífrase. d) Ironia, prosopopeia, eufemismo, metáfora, antítese.
  • 42. Resolução do exercício 7- Assinale a alternativa que indica a correta sequência das figuras encontradas nas frases a seguir: “O bom rapaz buscava, no fim, do dia, negociar com os traficantes de drogas.” “Naquele dia, o presidente entregou a alma a Deus.” “Os operários sofriam, naquela mina, pelo frio em julho e pelo calor em dezembro.” “A população deste bairro corre grande risco de ser soterrada por esta montanha de lixo.” “A neve convidava os turistas que, receosos, a olhavam de longe.” a) Ironia, eufemismo, antítese, hipérbole, prosopopeia. b) Gradação, ironia, prosopopeia, catacrese, comparação. c) Hipérbole, eufemismo, ironia, metáfora, perífrase. d) Ironia, prosopopeia, eufemismo, metáfora, antítese.
  • 43. Bibliografia ALMEIDA, Nilson Teixeira de Gramática completa para concursos e vestibulares / Nilson Teixeira de Almeida. - 2. ed – São Paulo: Saraiva, 2009. MESQUITA, Roberto Melo Gramática da língua portuguesa 8ª ed. Reformulada e atualizada – São Paulo: Saraiva, 1999. CUNHA, Celso; organização Ciene da Cunha Pereira. Gramática do português contemporâneo. Edição de bolso. Lexikon, 2008.