Ficha de Trabalho – Os Maias
BelmiraLourenço
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1.De uma formaclara e sintéticajustificaaescolhado títuloe dosubtítulo da obra.
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2.Observa atentamente o seguinte quadro com algumas das características do Realismo e do
Naturalismo.
Captação e análise da realidade com
precisão objetiva.
Análise das circunstâncias sociais que envolvem a
realidade.
Retrato fidelíssimo da natureza. Preocupações socioculturais e crítica dos costumes
como o Realismo.
Análise corajosa, mas exata, da vida, do
mundo e dos seus vícios.
Carácter determinista, apresentando-se como uma
espécie de realismo científico.
Marcas da ideologia materialista, do
socialismo utópico de Proudhon e do
reformismo liberal
O homem é determinado por fatores de
condicionamento: hereditariedade, meio social,
momento histórico; e os fenómenos humanos são
consequências inevitáveis dessas determinações.
Temas cosmopolitas - educação,
adultério, opressão, agiotagem,
corrupção, frivolidade, jornalismo,
política, parlamentarismo.
Funda-se ideologicamente no positivismo.
Uso da narrativa cuja narração se articula
com a descrição, intercalando a
representação de uma ação com a
descrição dos espaços sociais.
Usa a indução e os métodos experimentais;
descreve, por exemplo, as emoções, justificando as
manifestações físicas pelos estudos fisiológicos e de
caracteres, anatomia do carácter.
Presença da personagem-tipo que
permite a reflexão crítica sobre o Homem
e os seus problemas.
Dá relevo à importância das leis da natureza.
Construção da personagem em conexão
com o mundo profissional, cultural,
económico, social e psicológico.
2.1 Regista alguns momentos da obra/ personagens/episódios, nos quais são
visíveis aspetos realistas/ naturalistas.
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BelmiraLourenço
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3. Eça quiscontar a históriadumafamília,OsMaias, atravésde váriasgerações.
Completao esquemacom os acontecimentosdosprimeiroscapítulos do romance.
Introdução
cap
Localização no tempo: ___________________________________________
Localização no espaço: ___________________________________________
As personagens centrais: _________________________________________
Preparaçãodaaçãoprincipal
Juventude,exílioe casamentode Afonso:
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Infânciae educaçãode Pedro:
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Intrigasecundária
Paixãode PedroporMaria Monforte:
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CasamentoTraiçãoe fugade Maria Monforte:
_________________________________________________________________
Suicídiode Pedro:
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Infânciae educaçãode CarlosemSanta Olávia:
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EstudosemCoimbra:
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Viagemde CarlospelaEuropa:
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BelmiraLourenço
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4. O tempo concreto de Os Maias é extremamente lento, carregado de elementos
significativos e abrange o decurso de várias gerações: Afonso, o varão íntegro e forte;
Carlos, o diletante e ocioso; Pedro da Maia, o representante de uma época
exacerbadamente romântica.
a. Completa a tabela com as datas correspondentes à preparação da ação:
TEMPO CRONOLÓGICO
b. Depois de situar a ação em 1875, o narrador estabelece uma ordem para a
pluralidade do tempo da história, quer alternando a ordem dos factos e o
ritmo temporal, com o recurso a analepses (recuos no tempo) e reduções
temporais (por intermédio de resumos, sumários e elipses), quer
apresentando os acontecimentos em registos competitivos, ou,
simplesmente, mantendo a ordem do discurso a acompanhar a ordem
temporal (isocronias).
c. Completa a tabela com as informações em falta.
TEMPO NARRATIVO / TEMPO DO DISCURSO
ANALEPSE AÇÃO PRINCIPAL
Outono de 1875 1820 a 1875 Outono de……… Janeiro de ……… Janeirode 1877
No Ramalhete
…………………………… Afonso, no
Ramalhete,
espera a
chegada de
Carlos da sua
longa viagem
pela Europa.
Relação de
Carlos e Maria
Eduarda
Morte de
Afonsoe partida
de Carlos
………………………
Preparação da ação
Antes de ……………………. 1820 a ……………………. 1830,………,1858 e ………..
Nascimento de Afonso (“mais
idoso que o século”)
Afonso “a atirar foguetes de
lágrimas à constituição”.
ReferênciasaoRamalhete e a Os
Maias. Relaçãode Pedro e Maria
Monforte.Nascimentode Carlos
e de Maria Eduarda. Morte de
Pedro. Educação de Carlos.
Ficha de Trabalho – Os Maias
BelmiraLourenço
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Ficha de trabalho sobre os maias

  • 1.
    Ficha de Trabalho– Os Maias BelmiraLourenço 1 1.De uma formaclara e sintéticajustificaaescolhado títuloe dosubtítulo da obra. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.Observa atentamente o seguinte quadro com algumas das características do Realismo e do Naturalismo. Captação e análise da realidade com precisão objetiva. Análise das circunstâncias sociais que envolvem a realidade. Retrato fidelíssimo da natureza. Preocupações socioculturais e crítica dos costumes como o Realismo. Análise corajosa, mas exata, da vida, do mundo e dos seus vícios. Carácter determinista, apresentando-se como uma espécie de realismo científico. Marcas da ideologia materialista, do socialismo utópico de Proudhon e do reformismo liberal O homem é determinado por fatores de condicionamento: hereditariedade, meio social, momento histórico; e os fenómenos humanos são consequências inevitáveis dessas determinações. Temas cosmopolitas - educação, adultério, opressão, agiotagem, corrupção, frivolidade, jornalismo, política, parlamentarismo. Funda-se ideologicamente no positivismo. Uso da narrativa cuja narração se articula com a descrição, intercalando a representação de uma ação com a descrição dos espaços sociais. Usa a indução e os métodos experimentais; descreve, por exemplo, as emoções, justificando as manifestações físicas pelos estudos fisiológicos e de caracteres, anatomia do carácter. Presença da personagem-tipo que permite a reflexão crítica sobre o Homem e os seus problemas. Dá relevo à importância das leis da natureza. Construção da personagem em conexão com o mundo profissional, cultural, económico, social e psicológico. 2.1 Regista alguns momentos da obra/ personagens/episódios, nos quais são visíveis aspetos realistas/ naturalistas. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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    Ficha de Trabalho– Os Maias BelmiraLourenço 2 3. Eça quiscontar a históriadumafamília,OsMaias, atravésde váriasgerações. Completao esquemacom os acontecimentosdosprimeiroscapítulos do romance. Introdução cap Localização no tempo: ___________________________________________ Localização no espaço: ___________________________________________ As personagens centrais: _________________________________________ Preparaçãodaaçãoprincipal Juventude,exílioe casamentode Afonso: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Infânciae educaçãode Pedro: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Intrigasecundária Paixãode PedroporMaria Monforte: _________________________________________________________________ CasamentoTraiçãoe fugade Maria Monforte: _________________________________________________________________ Suicídiode Pedro: _________________________________________________________________ Infânciae educaçãode CarlosemSanta Olávia: ________________________________________________________________ EstudosemCoimbra: ________________________________________________________________ Viagemde CarlospelaEuropa: ________________________________________________________________
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    Ficha de Trabalho– Os Maias BelmiraLourenço 3 4. O tempo concreto de Os Maias é extremamente lento, carregado de elementos significativos e abrange o decurso de várias gerações: Afonso, o varão íntegro e forte; Carlos, o diletante e ocioso; Pedro da Maia, o representante de uma época exacerbadamente romântica. a. Completa a tabela com as datas correspondentes à preparação da ação: TEMPO CRONOLÓGICO b. Depois de situar a ação em 1875, o narrador estabelece uma ordem para a pluralidade do tempo da história, quer alternando a ordem dos factos e o ritmo temporal, com o recurso a analepses (recuos no tempo) e reduções temporais (por intermédio de resumos, sumários e elipses), quer apresentando os acontecimentos em registos competitivos, ou, simplesmente, mantendo a ordem do discurso a acompanhar a ordem temporal (isocronias). c. Completa a tabela com as informações em falta. TEMPO NARRATIVO / TEMPO DO DISCURSO ANALEPSE AÇÃO PRINCIPAL Outono de 1875 1820 a 1875 Outono de……… Janeiro de ……… Janeirode 1877 No Ramalhete …………………………… Afonso, no Ramalhete, espera a chegada de Carlos da sua longa viagem pela Europa. Relação de Carlos e Maria Eduarda Morte de Afonsoe partida de Carlos ……………………… Preparação da ação Antes de ……………………. 1820 a ……………………. 1830,………,1858 e ……….. Nascimento de Afonso (“mais idoso que o século”) Afonso “a atirar foguetes de lágrimas à constituição”. ReferênciasaoRamalhete e a Os Maias. Relaçãode Pedro e Maria Monforte.Nascimentode Carlos e de Maria Eduarda. Morte de Pedro. Educação de Carlos.
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