Este documento é um formulário de autoavaliação para alunos do ensino secundário sobre a disciplina de Português. O formulário inclui seções para avaliar o desempenho do aluno em diferentes domínios cognitivos e socioafetivos, os instrumentos usados para avaliação e as estratégias adotadas ou a adotar para superar dificuldades.

1. ANO LETIVO 2016 / 2017
AUTOAVALIAÇÃO
ENSINO SECUNDÁRIO VOCACIONAL E PROFISSIONAL
DISCIPLINA: PORTUGUÊS Curso: ___________________________________
NOME DO ALUNO: ANO: TURMA: Nº:
1. Domínio cognitivo e
psicomotor
80%
Módulo: Módulo: Módulo:
INS. SUF. B MB INS. SUF. B MB INS SUF B MB
Leitura e Educação Literária
Oralidade
Gramática
Escrita
2. Domínio Socioafetivo
20%
Comportamento em sala de
aula
Comportamento/atitudes com
colegas e outros elementos da
comunidade educativa
Empenho
Autonomia
Assiduidade e pontualidade
3. Instrumentos /Indicadores
(Classificações obtidas)
Módulo: Módulo: Módulo:
Testes
Apresentações orais
Questões de aula/Produções
textuais/Fichas
4. CLASSIFICAÇÃO ESPERADA
5. Duas
estratégias
/atividades que
o ajudaram a
superar
dificuldades
No estudo
individual
No trabalho
em sala de
aula
6. Duas
estratégias
/atividades a
adotar para
superar
dificuldades
No estudo
individual
No trabalho
em sala de
aula
Nota: use o verso da folha para acrescentar o que não couber nos espaços, indicando o período a que se refere e o nº do item.