aula biofisica

1. O universo e sua
composição fundamental
MATÉRIA (M )
ENERGIA ( E ) ESPAÇO (L )
TEMPO ( T )

6. As grandezas físicas estão relacionadas aos
ritmos biológicos circadianos. Por ex. ritmos da
termorregulação; ritmos no sistema respiratório
e ritmos no sistema cardiovascular.

7. Os seres vivos e a composição
do universo
São compostos de matéria ( Massa )
Utilizam e produzem energia
Ocupam lugar no espaço próprio e vivem na
dimensão Tempo .
Na vida comum , o tempo pode ser avaliado
por qualquer fenômeno periódico como os
batimentos cardíacos ou as estações do ano.

8. Aplicações das grandezas
MASSA : MEDIDA DA QUANTIDADE DE MATÉRIA
DE UM SER VIVO. Sob ação da gravidade
exerce uma força que é o peso corporal. Indicar
do estado de Rigidez do indivíduo.
ÁREA (L²) e VOLUME (L³) : superfície corporal
a relação massa/volume é a densidade
quantidade de matéria existente na unidade de
volume de um corpo.

10. VELOCIDADE = espaço percorrido /pelo
tempo decorrido
Os seres vivos , suas partes ( membros;
órgãos ; sangue etc ) estão em constante
movimentos.
Força : massa x aceleração (mudança da
velocidade em função do tempo )
Pressão : P = força /área.

12. Temperatura é medida da intensidade da energia
térmica (ET ) e calor é a quantidade de E T .

13. Conversão de Escalas
Celsius para Kelvin, Kelvin para Celsius
A diferença entre as escalas Celsius (C) e Kelvin (K) é
simplesmente o ponto 0. Assim para fazermos a conversão basta
somar 273:
K = C + 273
Ex: Converta 37°C para a escala Kelvin.
K = C + 273
C = 37°C
K = 37 + 273
K = 310K
Celsius para Fahrenheit, Fahrenheit para Celsius
Observando a figura vemos que a diferença entre os pontos de
fusão e de ebulição da água representam a mesma variação de
temperatura. Logo:

14. (C- 0) / (100 – 0) = (F – 32) / (212 – 32)
(C / 100) = (F – 32)/180
Simplificando, temos:
C / 5 = (F – 32) / 9
Ex: Converta 37°C para a escala Farenheit.
C/ 5 = (F – 32) / 9
C = 37°C
37 / 5= (F – 32) / 9
7,4 = (F – 32) / 9
9 . 7,4 = F – 32
F – 32 = 66,6
F = 66,6 + 32
F = 98,6°F
Kelvin para Fahrenheit, Fahrenheit para Kelvin
Para converter da escala Kelvin para Fahrenheit, podemos
converter de Celsius para Kelvin e então para Farenheit ou usar a

15. C / 5 = (F – 32) / 9
C = K – 273
(K – 273) / 5 = (F – 32) / 9
Conclusão
Para convertermos valores de temperaturas de uma escala para
outra, basta colocarmos na fórmula o valor conhecido e
calcularmos a incógnita sabendo que:
C = Temperatura em Graus Celsius (°C)
F = Temperatura em Graus Fahrenheit (°F)
K = Temperatura em Kelvin (K)

19. Viscosidade atrito interno visível no escoamento
de um líquido. (representada pela letra grega η -
eta).

20. Frequência - Fenômenos biológicos repetitivos
em função do tempo. Unidade de medida é o
Hertz ( um evento por segundo ).

22. Tensão superficial : força que deve ser feita
para a penetração de objetos em uma
superfície líquida . ( sigma - Σ σ,ς).

23. Grandeza Vetorial é uma grandeza que, além
do módulo, é determinada por uma direção e
um sentido.
Nesse caso, o movimento do carro é tratado
como uma Grandeza Vetorial, com módulo,
direção e sentido. → 100 km/h.
Essa seta chamada vetor (→) é o ente usado
para determinar as Grandezas Vetoriais.

24. Ele determina a direção (horizontal, vertical ou
inclinada).
Não dizemos COMO ele está se
movimentando.
Velocidade, aceleração, força . . . Módulo
(distância), direção e sentido, são denominadas
grandezas vetoriais.

25. Módulo do vetor - é dado pelo comprimento
do segmento em uma escala adequada (d = 5
cm).
Direção do vetor - é dada pela reta suporte do
segmento (30º).

26. Sentido do vetor - é dado pela seta colocada
na extremidade do segmento.

27. Grandeza escalar é uma grandeza que é
determinada apenas por um valor numérico
chamado de módulo.
Por exemplo, um carro se move a 100 km/h.
Nesse caso, o movimento do carro é tratado
como Grandeza Escalar.

28. A temperatura, área, volume, são também
grandezas escalares.

29. Teoria do campo e a Biologia
Por que os corpos se movimentam?
Como se formam as moléculas e demais
estruturas que conhecemos?
Por que partes da matéria se atraem ou se
repelem?
Por que os fenômenos levam tempo para
ocorrer?

30. Matéria e energia são dois estados diferentes
de uma mesma qualidade fundamental.
` Toda matéria emite um campo, que é
energia. Essa energia se manifesta com
uma força, que pelo seu deslocamento é
capaz de produzir trabalho.`

31. MANIFESTAÇÃO DO CAMPO
CAMPO GRAVITACIONAL
Força de atração.
Varia inversamente ao quadrado da distância.
Age a longas distâncias.

32. CAMPO ELETROMAGNÉTICO
a) Com carga
Campo elétrico com carga positiva e negativa.
Varia inversamente ao quadrado da distância
Age a pequenas distâncias.
O campo magnético age em distâncias médias.

33. b) Sem carga
Campo elétrico e magnético juntos.
Varia inversamente ao quadrado da distância.
Age a distâncias astronômicas.
CAMPO NUCLEAR
Forças principais de atração e repulsão.
Age em distâncias intranucleares.
Forças secundárias entre algumas partículas.

34. A DIMENSÃO DO TEMPO
Dois corpos não interagem diretamente.
A interação é entre corpos e campos.
CORPO/CAMPO DE OUTROS CORPO E
VIECE VERSA.
CAMPOS DE DOIS CORPOS INTERAGEM.
A propagação das interações demandam
tempo.

35. ESTADO E FORMAS DE
ENERGIA NOS CAMPOS
ENERGIA POTENCIAL (Ep) – Em repouso,
armazenado.
ENERGIA CINÉTICA (Ec) – Em movimento,
trabalhando.

36. A BIOLOGIA E OS CAMPOS
Campo gravitacional - É emitido por todas as
matérias.
1. C.G. Real – Emitido pela matéria
(permanente).
2. C.G. Provocado – Produzido pela
aceleração dos corpos (transitório).

39. C.G. DA ACELERAÇÃO
TANGENCIAL

40. FORÇAS MECÂNICAS NO C.G.

41. C.G. E OS SISTEMAS BIOLÓGICOS
Há um interação mutua e indissociavel.
Biossistemas C.G.
A atividade biológicas é manifestada no C.G.
pelo movimento ( origem muscular ).
TRABALHO.

42. Campo eletromagnético (C.E.M.)
a) Com carga
1. Elétrica – positiva (+) ou negativa (-).
2. Magnética – polo Sul (S) ou polo Norte (N).
For,as de atração e de repulsão seguem a Lei
de Coulomb.

44. b) Sem carga
3. Radiação Eletromagnética
O campo eletromagnético são as radiações
eletromagnéticas que possuem amplo espectro
de energia.

46. C.E.M. E OS SISTEMAS BIOLÓGICOS
Há um interação mutua e indissociavel.
Biossistemas C.E.M.
O campo elétrico existe em todas as células e
sua propagação pode ser medido pelo
eletrocardiograma (ECG), eletroencefalograma
(EEG), eletromiograma (EMG), eletroretinograma
(ERG). O campo magnético participa de certas
propriedades de certas moléculas (hemoglobina,

47. O C.E.M. está presente em todos os seres sob
a forma de calor.
Campo nuclear – Presente nos limites do
núcleo atômico. O efeito externo do átomo é
manifestação do campo elétrico dos prótons.

49. TRABALHO
Quem trabalha? Conceito de trabalho ativo
e passivo.
O trabalho é atividade final em Biologia.
Trabalho é definido como o deslocamento da
força.
Somente os campos realizam trabalho.
1. Trabalho ativo – sistema que gasta energia.
2. Trabalho passivo – sistema que não gasta
energia.

50. Se trabalho só existe com gasta energia
“alguém” gastou energia pelo sistema.

51. TRABALHOS NO CAMPO
Campo gravitacional – Existem apenas forças
da atração, e sem intervenção de forças
externas.

53. Campo eletromagnético – Existem forças de
atração e repulsão e de concentração.

54. Transporte Biológico e o trabalho – O
transporte de substâncias é um dos mais
importantes (1/3 do trabalho animal).
Transporte ativo equivale a Trabalho ativo.
Transporte passivo equivale a Trabalho
passivo.
Precedência dos Trabalhos.

55. Afastando a questão semântica - Diz-se
impropriamente que o trabalho ativo é com
dispêndio de energia e o passivo é sem
dispêndio de energia.
Trabalho conjugado – De modo geral os
sistema biológicos são econômicos. Não
aplicam o trabalho ativo quando o passivo
resolve.

56. Williams Brandão Pimentel
e-mail: pimentelwb69@gmail.com
Fone: (86) 8837-2311
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