1) O documento apresenta informações sobre uma teia alimentar aquática, membranas celulares, transporte de água e solutos em plantas.
2) Foi realizada uma experiência para analisar o efeito do álcool na fluidez das membranas das plaquetas. Os resultados mostraram que a fluidez aumentou nos indivíduos que pararam de consumir álcool.
3) As plantas desenvolveram mecanismos como vasos condutores para transportar água e nutrientes em grande escala, permitindo a colonização terrestre.
Este documento é um teste de biologia sobre células, digestão, fotossíntese, transporte de água e sais em plantas, termorregulação, osmoregulação em peixes e amadurecimento de frutas. Contém questões de múltipla escolha e verdadeiro/falso sobre estes tópicos.
Este documento apresenta um teste intermédio de Biologia para o 10o/11o ano com nove questões. A primeira questão aborda a estrutura e composição da membrana plasmática, a segunda trata do comportamento de células vegetais em meios de diferentes concentrações, e a terceira compara o sistema digestivo de quatro seres vivos. As questões subsequentes discutem os mecanismos de obtenção de matéria e energia em plantas, o transporte de fluidos em plantas, a circulação em diferentes animais, o potencial de ação
O documento descreve uma experiência com células animais em diferentes meios. As células foram observadas ao microscópio em quatro momentos, mostrando alterações morfológicas conforme o meio extracelular se tornava mais ou menos concentrado.
Esta atividade diagnóstica tem como objetivo ajudar o professor a conhecer melhor o aluno relativamente aos seus conhecimentos e dificuldades em Biologia e Geologia, para poder ajudá-lo de forma mais eficaz. Os resultados não serão usados para avaliação final da disciplina.
Este documento fornece instruções para uma prova de biologia com 60 questões e duração de 120 minutos. Ele lista os tópicos cobertos na prova, incluindo taxonomia, classificação de seres vivos, estrutura e função celular, reprodução e genética.
O texto descreve uma investigação realizada por Pasteur sobre a fermentação da beterraba. Pasteur observou ao microscópio amostras retiradas de cubas onde ocorreu fermentação normal ou onde o processo falhou, concluindo que a presença de leveduras é essencial para a fermentação, enquanto a presença de bactérias faz com que o processo falhe.
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)Isaura Mourão
O lago Nakuru no Quênia abriga cerca de 1 milhão de flamingos e mais de 400 espécies de aves. As águas salobras do lago suportam a proliferação de algas que constituem a principal fonte de alimento dos flamingos. O lago também é habitat de centenas de milhares de outros animais, incluindo rinocerontes, hipopótamos e gazelas.
1. O documento descreve diferentes aspectos relacionados com células e sistemas digestivos de animais. Inclui figuras com esquemas de células, gráficos e sistemas digestivos de diferentes organismos.
2. São feitas várias perguntas e afirmações sobre constituintes celulares, transporte em membranas, organelos e suas funções, e sistemas digestivos primitivos.
3. Os leitores são convidados a classificar afirmações como verdadeiras ou falsas, escolher opções para completar frases, e explicar
Este documento é um teste de biologia sobre células, digestão, fotossíntese, transporte de água e sais em plantas, termorregulação, osmoregulação em peixes e amadurecimento de frutas. Contém questões de múltipla escolha e verdadeiro/falso sobre estes tópicos.
Este documento apresenta um teste intermédio de Biologia para o 10o/11o ano com nove questões. A primeira questão aborda a estrutura e composição da membrana plasmática, a segunda trata do comportamento de células vegetais em meios de diferentes concentrações, e a terceira compara o sistema digestivo de quatro seres vivos. As questões subsequentes discutem os mecanismos de obtenção de matéria e energia em plantas, o transporte de fluidos em plantas, a circulação em diferentes animais, o potencial de ação
O documento descreve uma experiência com células animais em diferentes meios. As células foram observadas ao microscópio em quatro momentos, mostrando alterações morfológicas conforme o meio extracelular se tornava mais ou menos concentrado.
Esta atividade diagnóstica tem como objetivo ajudar o professor a conhecer melhor o aluno relativamente aos seus conhecimentos e dificuldades em Biologia e Geologia, para poder ajudá-lo de forma mais eficaz. Os resultados não serão usados para avaliação final da disciplina.
Este documento fornece instruções para uma prova de biologia com 60 questões e duração de 120 minutos. Ele lista os tópicos cobertos na prova, incluindo taxonomia, classificação de seres vivos, estrutura e função celular, reprodução e genética.
O texto descreve uma investigação realizada por Pasteur sobre a fermentação da beterraba. Pasteur observou ao microscópio amostras retiradas de cubas onde ocorreu fermentação normal ou onde o processo falhou, concluindo que a presença de leveduras é essencial para a fermentação, enquanto a presença de bactérias faz com que o processo falhe.
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º)Isaura Mourão
O lago Nakuru no Quênia abriga cerca de 1 milhão de flamingos e mais de 400 espécies de aves. As águas salobras do lago suportam a proliferação de algas que constituem a principal fonte de alimento dos flamingos. O lago também é habitat de centenas de milhares de outros animais, incluindo rinocerontes, hipopótamos e gazelas.
1. O documento descreve diferentes aspectos relacionados com células e sistemas digestivos de animais. Inclui figuras com esquemas de células, gráficos e sistemas digestivos de diferentes organismos.
2. São feitas várias perguntas e afirmações sobre constituintes celulares, transporte em membranas, organelos e suas funções, e sistemas digestivos primitivos.
3. Os leitores são convidados a classificar afirmações como verdadeiras ou falsas, escolher opções para completar frases, e explicar
Este documento discute dois testes de biologia. A primeira seção trata de membranas biológicas e seus papéis nas células. A segunda seção descreve um experimento usando células epiteliais de coelho marcadas com timidina radioativa para determinar o período do ciclo celular em que ocorre a replicação do material genético.
Louis Pasteur investigou problemas na produção de álcool a partir da fermentação da beterraba. Ele observou que nas cubas onde se formou álcool havia apenas leveduras, enquanto nas cubas onde o conteúdo azedou havia leveduras e bactérias. Pasteur concluiu que as leveduras produzem álcool e as bactérias produzem ácido láctico, causando o azedume.
1) O documento é uma prova de biologia com instruções e questões sobre diversos tópicos biológicos.
2) A duração da prova é de 120 minutos. As respostas devem ser escritas na folha de respostas fornecida.
3) A prova contém questões de escolha múltipla, verdadeiro/falso e respostas abertas sobre diversidade biológica, obtenção e uso de energia, transporte de matéria e regulação nos seres vivos.
O documento descreve as crias das focas da Gronelândia e seu desenvolvimento nas primeiras semanas de vida, incluindo o ganho rápido de peso através da alimentação rica em leite e a perda da pelagem fetal.
Preparação para o teste intermédio (11º)Nuno Correia
O documento descreve:
1) O veneno trematol presente na raiz da cobra branca que, quando ingerido por vacas através da planta, aumenta sua concentração no leite e inibe enzimas hepáticas.
2) Uma experiência com bactérias colocadas em tubos com quantidades crescentes de glicose, onde alguns tubos permitiram a entrada de ar e outros não.
3) A reprodução sexuada e assexuada em fungos, onde a fusão de micélios de sexos diferentes forma um micélio dicarió
Teste de Biologia (3º Teste) - Global - correcçãoIsaura Mourão
Uma dupla de pesquisadores brasileiros descobriu que a proteína listerina é essencial para que as células eucariontes destruam proteínas defeituosas, prevenindo doenças. Sem a listerina, as células não conseguem marcar e eliminar proteínas defeituosas, levando à sua acumulação e potencialmente a doenças. A descoberta ajuda a explicar doenças neurodegenerativas como Alzheimer e Parkinson.
O documento descreve um estudo sobre o efeito da cafeína na mitose de larvas de Drosophila prosaltans. Foram analisadas preparações de células cerebrais expostas a diferentes concentrações de cafeína e comparadas com o grupo controle. Os resultados, apresentados numa tabela, mostram que concentrações mais elevadas de cafeína diminuem o número de células em mitose.
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) SoluçõesIsaura Mourão
O documento descreve um estudo realizado por Pasteur em 1856 sobre o processo de fermentação da beterraba para produção de álcool. Pasteur observou amostras de cubas onde ocorreu fermentação normal e onde ocorreu fermentação anómala, concluindo que a presença de leveduras resultava em produção de álcool, enquanto a presença de bactérias resultava em produção de ácido láctico.
1. Um estudo genético concluiu que as populações de peixe-boi estão geneticamente pouco diversificadas, tornando-as mais vulneráveis a doenças e mudanças climáticas.
2. Uma espécie de peixe-boi amazônico apresentou maior diversidade genética do que a espécie marinha.
3. A baixa variabilidade genética das populações de peixe-boi marinho pode estar relacionada a cruzamentos entre parentes próximos e coloca em risco a sobrevivência da espécie
Ficha formativa biologia unidades 0 e 1 - resoluçãoRosa Sousa
O documento discute os principais conceitos de biologia celular e ecológica. Aborda a estrutura e função dos ecossistemas aquáticos, níveis de organização biológica, estrutura e constituintes da célula, membrana plasmática, transporte de substâncias através das membranas, digestão em diferentes organismos. Fornece também respostas para exercícios sobre estes tópicos.
A velocidade do fluxo da água através das membranas celulares depende da diferença de pressão osmótica entre os meios intra e extracelular. Quanto maior a diferença de concentração de solutos, maior a diferença de pressão osmótica e maior a velocidade do fluxo de água por osmose. A direção do fluxo é sempre do meio menos concentrado para o mais concentrado, de forma a equalizar as pressões osmóticas de ambos os lados da membrana.
O documento discute: 1) A vitamina D é ativada no organismo e está relacionada com a gravidade da COVID-19; 2) Os portugueses têm altos níveis de deficiência de vitamina D devido a fatores genéticos e de exposição solar; 3) Isto pode explicar a maior gravidade da COVID-19 em Portugal.
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 4Isaura Mourão
(1) Darwin observou que os bicos dos tentilhões dos Galápagos assumiam várias formas e presumiu que eram parentes próximos. Cientistas de Harvard descobriram genes responsáveis por alguns formatos de bicos.
(2) O DNA confirma a realidade da evolução e a variação entre as espécies resulta de mecanismos que controlam a expressão dos genes durante o desenvolvimento.
(3) Análises do código genético dos tentilhões confirmam que descendem de uma única espécie ancestral, corroborando as ide
Este documento contém um teste com várias perguntas sobre biologia. As perguntas cobrem tópicos como membranas celulares, tipos de transporte celular, sistema digestivo e imunitário de baleias, e um experimento sobre a difusão de glicose através de membranas.
1) O documento discute a influência de fatores externos como o álcool na fluidez das membranas das plaquetas. 2) Os resultados mostraram que a fluidez aumentou nos pacientes dependentes de álcool após pararem de beber. 3) Foram colocadas reservas sobre generalizar as conclusões devido ao pequeno tamanho da amostra.
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluçõesIsaura Mourão
O documento descreve o lago Nakuru no Quênia, que abriga cerca de 400 espécies de aves, incluindo até 1,4 milhões de flamingos. As águas salobras do lago suportam uma abundância de algas que fornecem alimento para os flamingos e outros animais. O ecossistema do lago sustenta centenas de milhares de animais de mais de 400 espécies diferentes.
O documento descreve o processo de ensilagem para produção de silagem como alimento para gado bovino. A ensilagem envolve colher matéria vegetal verde e armazená-la em ambientes sem oxigênio para evitar decomposição, preservando os nutrientes. A fermentação anaeróbia produz ácidos que conservam a matéria vegetal.
1) O documento descreve a atribuição do Prémio Nobel da Química de 2006 a Roger Kornberg pelo seu estudo sobre como a informação genética é copiada e transferida para as partes das células que produzem proteínas, um processo chamado transcrição. 2) Kornberg foi o primeiro a criar imagens moleculares deste processo em organismos eucariontes como humanos e leveduras. 3) A compreensão deste processo é importante para o desenvolvimento de tratamentos para doenças como cancro e inflamação.
O documento discute a reprodução sexuada em espécies e como a fecundação e meiose mantêm o número de cromossomas característicos de cada espécie ao longo das gerações. Também aborda como a diminuição do uso de cloroquina levou a uma redução na resistência de parasitas a esse medicamento.
O documento discute estudos sobre a adaptação de uma planta, Crepis sancta, a ambientes urbanos. Estudos mostraram que (1) as populações urbanas produzem mais sementes pesadas, adaptando-se ao solo urbano; e (2) em condições controladas, não há preferência por autofecundação, sugerindo que essa adaptação ocorreu rapidamente em poucas gerações.
1) O documento discute um estudo sobre a influência de fatores externos como o álcool na fluidez das membranas das plaquetas.
2) Os resultados mostraram que após a privação de álcool, a fluidez das membranas dos pacientes dependentes de álcool aumentou.
3) Reservas foram colocadas sobre generalizar as conclusões devido ao pequeno tamanho da amostra.
1. As bactérias e fungos não conseguem proliferar em conservas muito açucaradas porque a alta concentração de açúcar impede sua entrada na célula através da membrana plasmática.
2. Outro método de conservação baseado no mesmo princípio é a salga de alimentos, onde a alta concentração de sal impede o crescimento de microrganismos.
3. A alta concentração de sais de uréia no sangue e nos olhos dos tubarões contribui para o seu turgor, mantendo
Este documento discute dois testes de biologia. A primeira seção trata de membranas biológicas e seus papéis nas células. A segunda seção descreve um experimento usando células epiteliais de coelho marcadas com timidina radioativa para determinar o período do ciclo celular em que ocorre a replicação do material genético.
Louis Pasteur investigou problemas na produção de álcool a partir da fermentação da beterraba. Ele observou que nas cubas onde se formou álcool havia apenas leveduras, enquanto nas cubas onde o conteúdo azedou havia leveduras e bactérias. Pasteur concluiu que as leveduras produzem álcool e as bactérias produzem ácido láctico, causando o azedume.
1) O documento é uma prova de biologia com instruções e questões sobre diversos tópicos biológicos.
2) A duração da prova é de 120 minutos. As respostas devem ser escritas na folha de respostas fornecida.
3) A prova contém questões de escolha múltipla, verdadeiro/falso e respostas abertas sobre diversidade biológica, obtenção e uso de energia, transporte de matéria e regulação nos seres vivos.
O documento descreve as crias das focas da Gronelândia e seu desenvolvimento nas primeiras semanas de vida, incluindo o ganho rápido de peso através da alimentação rica em leite e a perda da pelagem fetal.
Preparação para o teste intermédio (11º)Nuno Correia
O documento descreve:
1) O veneno trematol presente na raiz da cobra branca que, quando ingerido por vacas através da planta, aumenta sua concentração no leite e inibe enzimas hepáticas.
2) Uma experiência com bactérias colocadas em tubos com quantidades crescentes de glicose, onde alguns tubos permitiram a entrada de ar e outros não.
3) A reprodução sexuada e assexuada em fungos, onde a fusão de micélios de sexos diferentes forma um micélio dicarió
Teste de Biologia (3º Teste) - Global - correcçãoIsaura Mourão
Uma dupla de pesquisadores brasileiros descobriu que a proteína listerina é essencial para que as células eucariontes destruam proteínas defeituosas, prevenindo doenças. Sem a listerina, as células não conseguem marcar e eliminar proteínas defeituosas, levando à sua acumulação e potencialmente a doenças. A descoberta ajuda a explicar doenças neurodegenerativas como Alzheimer e Parkinson.
O documento descreve um estudo sobre o efeito da cafeína na mitose de larvas de Drosophila prosaltans. Foram analisadas preparações de células cerebrais expostas a diferentes concentrações de cafeína e comparadas com o grupo controle. Os resultados, apresentados numa tabela, mostram que concentrações mais elevadas de cafeína diminuem o número de células em mitose.
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) SoluçõesIsaura Mourão
O documento descreve um estudo realizado por Pasteur em 1856 sobre o processo de fermentação da beterraba para produção de álcool. Pasteur observou amostras de cubas onde ocorreu fermentação normal e onde ocorreu fermentação anómala, concluindo que a presença de leveduras resultava em produção de álcool, enquanto a presença de bactérias resultava em produção de ácido láctico.
1. Um estudo genético concluiu que as populações de peixe-boi estão geneticamente pouco diversificadas, tornando-as mais vulneráveis a doenças e mudanças climáticas.
2. Uma espécie de peixe-boi amazônico apresentou maior diversidade genética do que a espécie marinha.
3. A baixa variabilidade genética das populações de peixe-boi marinho pode estar relacionada a cruzamentos entre parentes próximos e coloca em risco a sobrevivência da espécie
Ficha formativa biologia unidades 0 e 1 - resoluçãoRosa Sousa
O documento discute os principais conceitos de biologia celular e ecológica. Aborda a estrutura e função dos ecossistemas aquáticos, níveis de organização biológica, estrutura e constituintes da célula, membrana plasmática, transporte de substâncias através das membranas, digestão em diferentes organismos. Fornece também respostas para exercícios sobre estes tópicos.
A velocidade do fluxo da água através das membranas celulares depende da diferença de pressão osmótica entre os meios intra e extracelular. Quanto maior a diferença de concentração de solutos, maior a diferença de pressão osmótica e maior a velocidade do fluxo de água por osmose. A direção do fluxo é sempre do meio menos concentrado para o mais concentrado, de forma a equalizar as pressões osmóticas de ambos os lados da membrana.
O documento discute: 1) A vitamina D é ativada no organismo e está relacionada com a gravidade da COVID-19; 2) Os portugueses têm altos níveis de deficiência de vitamina D devido a fatores genéticos e de exposição solar; 3) Isto pode explicar a maior gravidade da COVID-19 em Portugal.
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 4Isaura Mourão
(1) Darwin observou que os bicos dos tentilhões dos Galápagos assumiam várias formas e presumiu que eram parentes próximos. Cientistas de Harvard descobriram genes responsáveis por alguns formatos de bicos.
(2) O DNA confirma a realidade da evolução e a variação entre as espécies resulta de mecanismos que controlam a expressão dos genes durante o desenvolvimento.
(3) Análises do código genético dos tentilhões confirmam que descendem de uma única espécie ancestral, corroborando as ide
Este documento contém um teste com várias perguntas sobre biologia. As perguntas cobrem tópicos como membranas celulares, tipos de transporte celular, sistema digestivo e imunitário de baleias, e um experimento sobre a difusão de glicose através de membranas.
1) O documento discute a influência de fatores externos como o álcool na fluidez das membranas das plaquetas. 2) Os resultados mostraram que a fluidez aumentou nos pacientes dependentes de álcool após pararem de beber. 3) Foram colocadas reservas sobre generalizar as conclusões devido ao pequeno tamanho da amostra.
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluçõesIsaura Mourão
O documento descreve o lago Nakuru no Quênia, que abriga cerca de 400 espécies de aves, incluindo até 1,4 milhões de flamingos. As águas salobras do lago suportam uma abundância de algas que fornecem alimento para os flamingos e outros animais. O ecossistema do lago sustenta centenas de milhares de animais de mais de 400 espécies diferentes.
O documento descreve o processo de ensilagem para produção de silagem como alimento para gado bovino. A ensilagem envolve colher matéria vegetal verde e armazená-la em ambientes sem oxigênio para evitar decomposição, preservando os nutrientes. A fermentação anaeróbia produz ácidos que conservam a matéria vegetal.
1) O documento descreve a atribuição do Prémio Nobel da Química de 2006 a Roger Kornberg pelo seu estudo sobre como a informação genética é copiada e transferida para as partes das células que produzem proteínas, um processo chamado transcrição. 2) Kornberg foi o primeiro a criar imagens moleculares deste processo em organismos eucariontes como humanos e leveduras. 3) A compreensão deste processo é importante para o desenvolvimento de tratamentos para doenças como cancro e inflamação.
O documento discute a reprodução sexuada em espécies e como a fecundação e meiose mantêm o número de cromossomas característicos de cada espécie ao longo das gerações. Também aborda como a diminuição do uso de cloroquina levou a uma redução na resistência de parasitas a esse medicamento.
O documento discute estudos sobre a adaptação de uma planta, Crepis sancta, a ambientes urbanos. Estudos mostraram que (1) as populações urbanas produzem mais sementes pesadas, adaptando-se ao solo urbano; e (2) em condições controladas, não há preferência por autofecundação, sugerindo que essa adaptação ocorreu rapidamente em poucas gerações.
1) O documento discute um estudo sobre a influência de fatores externos como o álcool na fluidez das membranas das plaquetas.
2) Os resultados mostraram que após a privação de álcool, a fluidez das membranas dos pacientes dependentes de álcool aumentou.
3) Reservas foram colocadas sobre generalizar as conclusões devido ao pequeno tamanho da amostra.
1. As bactérias e fungos não conseguem proliferar em conservas muito açucaradas porque a alta concentração de açúcar impede sua entrada na célula através da membrana plasmática.
2. Outro método de conservação baseado no mesmo princípio é a salga de alimentos, onde a alta concentração de sal impede o crescimento de microrganismos.
3. A alta concentração de sais de uréia no sangue e nos olhos dos tubarões contribui para o seu turgor, mantendo
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de conhecimentos gerais composta por 90 questões objetivas sobre diversas disciplinas do ensino médio. A prova terá duração de 5 horas e os candidatos deverão assinalar as respostas em uma folha óptica de respostas.
Este documento apresenta um teste com 10 questões sobre diversos tópicos de biologia. As questões abordam tópicos como membranas celulares, tipos de transporte celular, sistema digestivo e imunitário de baleias, entre outros.
Este documento apresenta um teste de 10 questões sobre diversos tópicos de biologia. As questões abordam tópicos como membranas celulares, tipos de transporte celular, sistema digestivo e imunitário de baleias, entre outros.
Este documento apresenta 20 questões sobre membrana plasmática no formato CONSULTEC e ENEM para treinamento. O objetivo é responder as questões em no máximo 80 minutos para praticar os tipos de questão encontrados nesses exames.
1. O documento discute os processos de transporte através da membrana plasmática, incluindo difusão simples, transporte passivo facilitado e transporte ativo.
2. Explica que no túbulo contornado proximal do rim, o sódio filtrado é absorvido de volta ao sangue através de transporte ativo na membrana basolateral e difusão passiva na membrana apical.
3. Descreve a síntese e transporte de proteínas nas células eucarióticas, incluindo o retículo end
Tarefa bio 3º ano 1º bim 2017 - com respostasJames Martins
Os estudos sobre a replicação viral intensificaram-se para prevenir e tratar doenças. Existem diferentes tipos de vírus e formas de replicação, incluindo vírus de RNA de cadeia positiva, negativa e retrovírus. As afirmativas II e III sobre a replicação de vírus de cadeia negativa e positiva estão corretas, enquanto a IV sobre retrovírus está errada.
O documento descreve:
1) A importância dos sistemas de transporte para fornecer nutrientes às células de animais de forma eficiente.
2) Que os peixes têm circulação sanguínea aberta e o coração com duas cavidades.
3) Que a absorção de água nas plantas ocorre porque as células da raiz mantêm pressão osmótica mais baixa.
3) Obtenção de Matéria pelos Seres Heterotróficos e Autotróficos.pdfCarla Carrasco
Este documento discute os processos de obtenção de matéria pelos seres vivos, incluindo:
1) As experiências de Palade que evidenciaram o papel do complexo de Golgi na secreção de proteínas;
2) As vantagens de um tubo digestivo completo em relação a um incompleto, como maior superfície de absorção;
3) Os mecanismos de transporte através da membrana plasmática, como a osmose e difusão facilitada.
Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)macicb
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
O documento resume os principais conceitos da evolução biológica, incluindo que a evolução é o processo pelo qual as espécies se transformam ao longo do tempo, levando à origem de novas espécies. Ele também discute evidências da evolução como o registro fóssil, evidências genéticas e embriologia comparada, além de conceitos como homologia e analogia.
A membrana plasmática é constituída por uma dupla camada de lipídeos com proteínas encaixadas, formando um mosaico fluido. Ela controla as trocas entre o interior e exterior da célula de forma seletiva através de transportes passivos como difusão e osmose ou ativos que requerem energia.
Lista 2º bim 2016 Terceirão com gabarito - Prof. James MartinsJames Martins
1. O documento apresenta questões sobre biologia celular e reprodução de plantas e animais. Aborda temas como ciclo celular, meiose, espermatogênese, circulação sanguínea e excreção em diferentes organismos.
2. Foi solicitado que o assistente resumisse em 3 frases ou menos as informações essenciais do documento.
3. O documento aborda conceitos biológicos como ciclo celular, meiose, reprodução sexuada em plantas e animais, circulação sanguínea e
O documento discute o papel do colesterol na fusão de membranas celulares e na entrada de vírus nas células. O colesterol é sintetizado no retículo endoplasmático rugoso e encontra-se associado aos fosfolípidos das membranas, onde altera suas propriedades. As proteínas SNARE promovem a fusão de membranas mediada pelo colesterol, permitindo a entrada de vírus. O colesterol também está presente nas membranas de alguns vírus.
1) O documento apresenta um teste de avaliação sobre fotossíntese e transporte em plantas com várias questões de escolha múltipla. 2) É descrita uma atividade sobre os efeitos da distância e comprimento de onda da luz na taxa fotossintética de Elodea canadensis. 3) Apresenta-se a planta Geosiris que não realiza fotossíntese e obtém nutrientes através de fungos simbióticos.
O documento fornece informações sobre células, incluindo sua estrutura básica, tipos de transporte através da membrana plasmática e a estrutura da própria membrana plasmática. Ele também discute estruturas externas à membrana como o glicocálice e a parede celular, e fornece exemplos de exercícios sobre esses tópicos.
Este caderno contém 10 questões de Biologia sobre transporte de CO2 no sangue, vacinas, e metabolismo celular. Deve ser respondido em cinco horas sem ajuda externa.
1. A vida no solo é diversificada, incluindo organismos microscópicos e maiores.
2. Os produtores convertem matéria inorgânica em orgânica que é usada por consumidores heterotróficos.
3. As cadeias alimentares no solo integram-se em redes alimentares mais amplas dos ecossistemas.
O documento apresenta um trabalho sobre geologia para o 11o ano de escolaridade, escrito por Cecília Ferreira e composto por 15 páginas tratando dos agentes geológicos externos.
Critérios c do tt de bg 11º-2 (teste a e teste b)2 p-2013Cecilia Ferreira
1) O documento apresenta os critérios de correção para um teste sumativo de Biologia-Geologia do 11o ano. 2) Inclui questões sobre minerais, rochas ígneas e processos magmáticos. 3) Fornece as respostas corretas para cada questão do teste e explicações sobre os conceitos avaliados.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e tiver um preço acessível.
Este documento fornece os critérios de correção para um teste de Biologia e Geologia. Ele discute 1) as zonas de vertente e perigos naturais e antrópicos, 2) a importância do ordenamento do território para identificar áreas de instabilidade e limitar ocupação, e 3) as respostas corretas para quatro questões do teste.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto ajude a empresa a crescer em novos mercados e aumentar sua receita nos próximos anos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
1) O documento apresenta os critérios de correção de um teste de avaliação sumativa de Biologia e Geologia para o 11o ano. 2) Está dividido em quatro grupos, cada um contendo perguntas de múltipla escolha ou correspondência e respetivas respostas. 3) Fornece detalhes sobre conceitos como meiose, evolução das espécies, classificação taxonómica e cadeias alimentares.
O documento repete o nome "Cecília Ferreira" dez vezes, indicando que provavelmente se trata de um documento que lista ou se refere a essa pessoa de alguma forma.
O documento repete o nome "Cecília Ferreira" 15 vezes, indicando que provavelmente se trata de um documento que lista ou descreve informações sobre essa pessoa.
O documento repete o nome "Cecília Ferreira" oito vezes, indicando que provavelmente se trata de um documento que se concentra exclusivamente nessa pessoa.
O documento repete o nome "Cecília Ferreira" 17 vezes, indicando que provavelmente se trata de um documento que lista ou descreve informações sobre essa pessoa.
1. ESCOLA SECUNDÁRIA JAIME MONIZ DOCENTE: Cecília Ferreira
BIOLOGIA E GEOLOGIA
1. Na figura, está representada parte de uma teia alimentar de um ecossistema aquático de água doce.
1.1 A cada uma das letras (A, B, C e D), que assinalam as afirmações relativas a características de seres
vivos, faça corresponder um dos números (de 1 a 9) da figura.
Características
A – Ser produtor, com diferenciação tecidular
B – Ser macroconsumidor, com digestão exclusivamente intracelular
C – Ser unicelular, com elevada complexidade estrutural
D – Ser heterotrófico que se nutre por absorção
2. Laboratório de membranas.
A fluidez das membranas – condição essencial à sua funcionalidade – é afectada pela temperatura e pela
respectiva composição química. Face a alterações do meio, as células regulam a composição lipídica da membrana
plasmática, de forma que esta mantenha uma fluidez constante.
Com vista a determinar a influência de factores externos na fluidez da membrana, comparou-se esta
propriedade na membrana das plaquetas de sete pacientes dependentes de álcool com um grupo de controlo
composto pelo mesmo número de indivíduos. A fluidez das membranas foi determinada, recorrendo-se à anisotropia
fluorescente: quanto mais altos forem os seus valores, menos fluida é a membrana. Para cada grupo, foram
efectuadas duas determinações da fluidez, no 1.º e no 14.º dias do estudo. A seguir à 1.ª determinação, os
pacientes dependentes de álcool foram privados do seu consumo. Os resultados obtidos encontram-se registados
no gráfico da figura. Durante a discussão dos resultados, o autor deste estudo colocou várias reservas relativamente
à possibilidade de generalizar as conclusões.
1
2. 2.1 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Na selecção dos indivíduos do grupo que serviu de controlo, procurou-se que estes...
(A) ... apresentassem diferentes graus de dependência do álcool.
(B) ... constituíssem uma amostra aleatória da população.
(C) ... apresentassem a mesma distribuição de idade e de sexo que o grupo de pacientes.
(D) ... fossem medicados com substâncias que afectam a fluidez da membrana.
2.2 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter afirmações correctas.
De acordo com os dados do gráfico, ocorreu um aumento da fluidez da membrana _____. Em consequência, no fim
do estudo, as membranas das plaquetas do grupo que serviu de controlo encontravam-se _____ fluidas que as dos
pacientes dependentes de álcool.
(A) no grupo que serviu de controlo […] menos
(B) nos pacientes dependentes de álcool […] mais
(C) no grupo que serviu de controlo […] mais
(D) nos pacientes dependentes de álcool […] menos
2.3 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Colocaram-se reservas relativamente à possibilidade de generalizar as conclusões deste estudo dado que...
(A) ... se aplicou a mesma técnica de medição da fluidez da membrana nos dois grupos.
(B) ... se seleccionou um reduzido número de indivíduos para qualquer dos grupos.
(C) ... se determinou a fluidez da membrana, nos dois grupos, nos mesmos dias.
(D) ... se privou do consumo de álcool, no mesmo dia, todos os pacientes dependentes de álcool.
3. Faça corresponder a cada uma das letras (de A a E), que identificam afirmações relativas ao movimento de
materiais através de membranas, o número (de I a VIII) da chave que assinala o tipo de transporte respectivo.
Afirmações
A – O movimento de solutos através de proteínas membranares efectua-se a favor do seu gradiente de
concentração. II
B – Consiste no movimento da água de um meio hipotónico para um meio hipertónico. VIII
C – A velocidade do movimento de solutos é directamente proporcional ao gradiente de concentrações,
independentemente do seu valor. III
D – O movimento de materiais através de proteínas transportadoras efectua-se à custa de energia metabólica. V
E – É o processo pelo qual material intracelular, envolvido numa membrana, é libertado para o meio externo. VII
Chave
I – Fagocitose
II – Difusão facilitada
III – Difusão simples
IV – Endocitose
V – Transporte activo
VI – Pinocitose
VII – Exocitose
VIII – Osmose
4. As integrinas são proteínas receptoras que integram a membrana plasmática. A presença de integrinas na
membrana dos leucócitos humanos permite-lhes alterarem a sua forma e atravessarem os poros dos capilares
sanguíneos.
Explique de que modo a ocorrência de uma mutação num dos genes que contém a informação para a síntese de
uma integrina pode conduzir a um aumento da taxa de proliferação de microrganismos patogénicos no organismo.
Faça corresponder a cada uma das letras (de A a E), que identificam afirmações relativas à síntese e maturação de
proteínas, um dos números (de I a VIII) da chave relativa a alguns intervenientes nesses processos.
Afirmações
A – Unidade de informação hereditária, constituída por uma sequência de nucleótidos.
B – Sequência de ribonucleótidos que especifica a estrutura primária das proteínas.
C – Local onde ocorre a síntese de proteínas.
D – Monómero constituinte das proteínas.
E – Origem das vesículas responsáveis pelo transporte de proteínas para exocitose.
Chave
2
3. I – aa II – mRNA III – rRNA IV – Complexo de Golgi V – Gene VI – Nucleótido VII – DNA VIII – Ribossoma
5. Considere o seguinte procedimento experimental:
1.º Monte, entre lâmina e lamela, um fragmento de epiderme da folha de Tradescantia, utilizando como meio de
montagem uma solução isotónica relativamente aos fluidos intracelulares – preparação 1.
2.º Repita este procedimento com mais dois fragmentos da mesma epiderme, utilizando outras duas soluções,
obtendo, respectivamente, as preparações 2 e 3.
3.º Observe ao microscópio óptico composto as três preparações.
Nota: à excepção das diferentes soluções utilizadas como meio de montagem, todas as outras condições
permaneceram idênticas nas três preparações. Na figura, encontram-se os esquemas das três preparações
observadas.
6.1 Transcreva a letra correspondente à opção que completa correctamente a frase.
O objectivo desta experiência é…
A – testar o controlo estomático da transpiração foliar.
B – verificar o estado de turgidez das células-guarda.
C – estudar os factores que regulam a abertura dos estomas.
D – observar o efeito da concentração salina na abertura estomática.
6.2 Transcreva a letra correspondente à opção que completa correctamente a frase.
O factor deliberadamente alterado na actividade experimental descrita foi…
A – o sentido do movimento preferencial da água.
B – o grau de abertura do ostíolo.
C – o estado de turgescência das células.
D – a concentração do meio de montagem.
6.3 Transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos que permitem preencher correctamente
os espaços.
Na preparação 2, a coloração da maioria das células epidérmicas, imprimida pelos pigmentos contidos nos
vacúolos, altera-se.
A movimentação preferencial da água num dos sentidos provoca a __________ dos pigmentos coloridos,
apresentando-se a célula, na globalidade, __________ corada.
A – concentração [...] mais
B – diluição [...] mais
C – concentração [...] menos
D – diluição [...] menos
6.4 Transcreva a letra correspondente à opção correcta.
Na preparação 3, a velocidade de entrada de água no meio intracelular é superior à velocidade de saída da mesma.
O gráfico que traduz a velocidade de deslocamento da água para o meio intracelular, em função da diferença de
potencial hídrico nos dois meios, é:
3
4. 6.5 Transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos que permitem preencher correctamente
os espaços.
Os espessamentos __________ das paredes celulares das células-guarda determinam a__________ elasticidade
da parede na região que rodeia o ostíolo, relativamente à região que faz fronteira com as células de companhia.
A – uniformes [...] maior
B – diferenciais [...] maior
C – uniformes [...] menor
D – diferenciais [...] menor
6.6 Coloque por ordem as letras (de A a E), que identificam as afirmações seguintes, para reconstituir a
sequência temporal de alguns dos acontecimentos que podem determinar o fecho dos estomas, segundo
uma relação de causa-efeito.
A – Saída de água das células-guarda.
B – Aumento da pressão osmótica no meio extracelular.
C – Plasmólise das células-guarda.
D – A pressão de turgescência no interior das células-guarda atinge um valor mínimo.
E – Substituição do meio de montagem de um fragmento de epiderme por uma solução hipertónica.
6.7 - Para estudar a relação entre a intensidade luminosa e a variação da taxa de transpiração na Tradescantia, um
grupo de alunos elaborou o seguinte protocolo experimental:
1.º Seleccione três plantas com idêntica dimensão e estado de desenvolvimento.
2.º Remova a raiz a cada uma das plantas e mergulhe o caule:
• Da planta 1, em água destilada;
• Da planta 2, numa solução saturada de NaCl;
• Da planta 3, numa solução de Ringer.
3.º Adapte um potómetro a cada planta, de acordo com a montagem esquematizada na figura, mantendo as
soluções referidas na segunda etapa.
4.º Coloque as três montagens em locais com as mesmas condições ambientais, fazendo variar apenas a
intensidade luminosa (usando para o efeito lâmpadas de 25 W, 40 W e 75 W, para as plantas 1, 2 e 3,
respectivamente, mantendo a temperatura constante).
5.º Observe e registe, para cada caso, a velocidade de deslocamento da bolha de ar no potómetro.
Discuta a adequação do protocolo experimental descrito,
relativamente ao objectivo proposto, considerando:
– A possibilidade de se poderem tirar conclusões;
– Eventuais sugestões de alterações
4
5. 6. Realizou-se uma actividade experimental, na qual se efectuaram três preparações microscópicas da epiderme
da página superior de pétalas vermelhas de tulipa, utilizando meios de montagem diferentes. Seguidamente
procedeu-se à observação microscópica das três preparações.
A fig. representa o comportamento das células vegetais nos diferentes meios.
6.1 Procure indicar o sentido preferencial do movimento da água, através da parede celular das células
referidas, quando se utilizou como meio de montagem:
6.1.1 Solução de Sacarose
6.1.2 Solução de Ringer.
6.2 Procure caracterizar o estado de turgescência de uma célula vegetal.
7. A figura representa um corte da raiz.
7.1 Identifique os tecidos A e B.
7.2 Quais as substâncias transportadas por A e B?
7.3 A circulação da água, desde o solo até às células endodérmicas, processa-se por osmose desde que a
pressão osmótica:
a) Diminua, gradualmente, do meio externo até à endoderme;
b) Das células endodérmicas se mantenha constante;
c) Aumente gradualmente do meio externo até à endoderme;
d) Das células epidérmicas seja inferior à do meio externo.
5
6. 8. Os esquemas I, II e III da figura representam diferentes estruturas de uma mesma planta, observadas em
microscopia óptica.
Nos itens 10.1., 10.2., 10.3. e 10.4., transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos que permitem
preencher correctamente os espaços.
8.1 No esquema I, o estado de _____ das células-guarda é consequência de um processo de osmose
desencadeado _____ da pressão osmótica nestas células.
A – turgescência […] pelo aumento
B – turgescência […] pela diminuição
C – plasmólise […] pelo aumento
D – plasmólise […] pela diminuição
8.2 No esquema II, o tecido assinalado com o número _____, onde predominam células mortas, transporta
seiva _____.
A – 1 […] elaborada
B – 2 […] bruta
C – 1 […] bruta
D – 2 […] elaborada
8.3 Atualmente, discutem-se vários mecanismos explicativos da translocação de substâncias nas plantas. A
cada uma das letras (A, B, C e D), que assinalam as afirmações relativas à translocação de substâncias,
faça corresponder o número (I, II ou III) da chave que identifica a teoria ou a hipótese correspondente.
Afirmações
A – Pode ser constatada através da observação do fenómeno de gutação.
B – As propriedades físicas das moléculas de água contribuem para a manutenção de uma corrente de transpiração
contínua.
C – A variação da temperatura do ar afecta directamente a taxa de translocação da seiva.
D – A translocação é desencadeada pelo gradiente de concentração de solutos, existente entre um órgão produtor e
um órgão consumidor, gerado à custa de energia metabólica.
Chave
III – Hipótese do fluxo de massa
III – Teoria da pressão radicular
III – Teoria da tensão-coesão-adesão
8.4 Existem vários insectos herbívoros que ingerem seiva xilémica ou seiva floémica, introduzindo as suas
peças bucais nos elementos de vaso ou nos tubos crivosos, respectivamente.
Explique por que razão a extracção da seiva xilémica e a da seiva floémica têm diferentes custos energéticos para
os animais, recorrendo à teoria da tensão-coesão-adesão e à hipótese do fluxo de massa.
.
9. O transporte de água e de solutos no interior da planta, através de vasos condutores, foi uma condição
essencial para a colonização do meio terrestre.
9.1 Refira o nome das duas forças físicas responsáveis pela manutenção de uma coluna contínua de água ao
longo de um elemento de vaso.
6
7. 9.2 As afirmações seguintes referem-se à translocação de seiva no floema.
Coloque por ordem as letras que as representam, de modo a reconstituir a sequência temporal dos acontecimentos.
A – A água desloca-se por osmose para as células com elevado potencial de soluto.
B – Aumenta a pressão osmótica nas células dos tubos crivosos.
C – A seiva é forçada a deslocar-se ao longo dos vasos floémicos.
D – A sacarose entra no floema a partir das células adjacentes.
E – Aumenta a pressão hídrica no interior dos tubos crivosos.
Na maioria dos Répteis e dos Mamíferos…
A – a circulação completa contribui para uma eficiente oxigenação das células.
B – o revestimento do corpo contribui para a manutenção da temperatura corporal constante.
C – o predomínio de ácido úrico como produto de excreção azotado permite a economia de água.
D – a fecundação interna permite a reprodução em ambiente terrestre.
10. Os diagramas I, II e III da figura esquematizam os sistemas cardiovasculares de três grupos de vertebrados.
10.1 A cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, faça corresponder um dos números dos
diagramas da figura.
A – Pode ocorrer mistura de sangue arterial com sangue venoso.
B – As cavidades do coração são atravessadas exclusivamente por sangue venoso.
C – Trata-se do sistema mais eficiente no fornecimento de oxigénio às células.
D – Corresponde ao sistema onde o sangue arterial flui mais lentamente.
10.2 Refira um taxon de vertebrados cujo sistema cardiovascular corresponda ao representado no esquema:
a) I.
b) III.
10.3 Relativamente ao sistema cardiovascular representado no esquema II da figura, identifique o tipo de vasos
sanguíneos:
a) Em que a pressão sanguínea é quase nula e a velocidade do sangue é elevada.
b) Que constituem reservatórios de pressão.
c) Que ocupam uma maior área total.
11. A figura representa a circulação sanguínea em
dois vertebrados.
11.1 Legende os números da figura.
11.2 Classifique o tipo de circulação
representado em A e B.
11.3 Fundamente a resposta em relação ao
esquema B.
11.4 Indique qual das circulações A ou B é
mais eficaz.
11.5 Justifique a escolha efectuada na
questão anterior.
7
8. 12. Os esquemas I e II da fig. mostram, respectivamente, o corte de um cloroplasto e o local onde ocorrem as
reacções fotossintéticas.
12.1 Faça a legenda do esquema I.
12.2 Faça corresponder a cada um dos termos seguintes uma letra ou número do esquema II.
12.3 Assinale com uma cruz (X) a letra que em cada uma das seguintes situações corresponde à opção
correcta.
• O oxigénio como produto da fotossíntese das plantas provém de:
O A-C02.
O B - C6H1206.
O C -H20.
O D – C'2H220.
• Quando os fotossistemas absorvem luz:
O A -produz-se açúcar.
O B-são transferidos electrões para moléculas aceptoras.
O C -é reduzido o CO2.
O D -forma-se NADP.
• Os electrões que contribuem para a redução do NADP a NADPH resultam primariamente de:
O A-ATP.
O B-luz solar.
O C - glicose.
O D-água.
• As reacções da fotossíntese não dependentes da luz ocorrem ao nível:
O A - das membranas dos tilacóides.
O B - do estroma do cloroplasto.
O C - do hialoplasma.
O D - da membrana interna do
cloroplasto.
13. A figura refere-se a um importante
processo celular.
8
Fig. 14Fig. 14
Fig. 13Fig. 13
9. 13.1 Identifique as etapas do processo assinaladas com os números I, II, III e IV.
13.2 Localize na célula as etapas referidas em 14.1.
13.3 Faça a legenda das letras da figura.
13.4 Qual das etapas tem maior rendimento energético.
14. Alongamento do caule na planta do arroz
O arroz é uma planta semi-aquática. Algumas variedades que conseguem sobreviver durante, pelo menos, um mês,
em águas com profundidades superiores a 50 cm, têm uma capacidade extrema de alongamento do caule ao nível
dos entrenós (região de um caule entre dois nós sucessivos; os nós constituem os locais de inserção das folhas). O
crescimento é induzido por um sinal do ambiente e é mediado, pelo menos, pela interacção de três hormonas: o
etileno, o ácido abcísico e as giberelinas. Métraux e Kende (1983) compararam o comprimento dos entrenós, ao
longo de 7 dias, em dois grupos de plantas de arroz das variedades mencionadas. Um grupo foi mantido emerso; o
outro grupo foi sujeito ao seguinte regime: as plantas foram parcialmente submersas num tanque de 1 metro de
altura, de modo que um terço da folhagem permanecesse fora de água; à medida que foram crescendo, foram
progressivamente afundadas no tanque (gráfico a).
Os resultados desta investigação estão registados no gráfico b.
Numa segunda investigação, Métraux e Kende (1983) aplicaram externamente etileno, numa concentração de 0,4
μL L–1, a um grupo de plantas que cresceram fora de água, e registaram o comprimento dos entrenós ao longo de 7
dias. Os resultados foram comparados com os obtidos com um outro grupo de plantas, mantido nas mesmas
condições, mas ao qual não foi aplicado etileno (figura).
14.1 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
O objectivo da _____ investigação efectuada por Métraux e Kende (1983) foi estudar o efeito da _____.
(A) primeira […] aplicação externa de etileno no alongamento dos entrenós
(B) primeira […] submersão das plantas no alongamento dos entrenós
(C) segunda […] aplicação externa de etileno na concentração desta hormona nos tecidos
(D) segunda […] submersão das plantas na concentração de etileno nos tecidos
14.2 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
Em ambas as investigações, o grupo _____ era constituído por plantas _____.
(A) de controlo […] emersas, não tratadas com etileno
(B) experimental […] emersas, tratadas com etileno
(C) de controlo […] submersas, não tratadas com etileno
(D) experimental […] submersas, tratadas com etileno
14.3 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
A afirmação que traduz a conclusão da segunda investigação de Métraux e Kende (1983) é:
(A) o aumento da profundidade faz variar a concentração de etileno nos tecidos dos entrenós.
(B) a alteração da concentração de etileno no meio é responsável pelo alongamento dos entrenós.
(C) o alongamento dos entrenós depende da profundidade a que as plantas estão submersas.
(D) o alongamento dos entrenós é independente da concentração de etileno no meio.
9
10. 14.4 Experiências efectuadas com plantas de arroz indicam que a velocidade de absorção de iões potássio é
menor quando as plantas estão colocadas em solos inundados (pouco arejados) do que quando as
plantas se encontram em solos sem problemas de arejamento.
Explique de que modo o arejamento do solo interfere na velocidade de absorção de iões potássio do solo para o
interior da raiz.
15. O fenómeno da sede
Existem variados factores que podem afectar a osmorregulação. Por exemplo, a ingestão excessiva de bebidas
alcoólicas desencadeia a inibição na produção de ADH. Além da alteração da micção, ocorre, passado algum
tempo, o fenómeno da sede. Para muitos indivíduos, beber água é um acto voluntário. No entanto, o sinal para
beber é um fenómeno inconsciente proveniente do centro da sede. Este centro está localizado no hipotálamo, em
células osmorreceptoras, sensíveis ao nível de concentração dos solutos do sangue. Quando os osmorreceptores
são estimados por um nível elevado de concentração de solutos, as células do centro da sede desencadeiam sinais
nervosos que determinam que a produção de saliva seja inibida. A secura da boca é interpretada pelo cérebro como
sede, levando à ingestão de água.
A secura da boca é realmente um sinal de que o corpo está a ficar desidratado.
15.1 Mencione as modificações da função urinária e da produção de ADH desencadeadas pela ingestão de
álcool.
15.2 O fenómeno da sede é muito importante na manutenção da pressão osmótica do sangue.
15.3 Fundamente esta afirmação.
Texto informativo
16. Transmissão do influxo nervoso
A mensagem nervosa que circula ao longo de um neurónio corresponde à ocorrência de modificações
electroquímicas através da membrana dessa célula. Essas modificações são consequência da alternância entre os
estados de polarização e despolarização da membrana, ao longo do neurónio.
Potencial de repouso
Num neurónio não estimulado, o potencial de membrana é de cerca de –70 milivolts, ou seja, o interior do neurónio
é 70 mil volts mais negativo do que o exterior. Esta diferença de potencial, designado por potencial de repouso,
resulta de uma desigual concentração de iões, particularmente de iões Na+ e iões K+, entre o meio extracelular e o
meio intracelular. Existe maior concentração de iões K+ no interior da célula do que no exterior, ocorrendo o inverso
em relação aos iões Na+. Abundam também no interior da célula iões negativos de fosfatos e iões negativos
proteicos, em relação aos quais a membrana plástica é impermeável. Devido à diferença de concentração entre o
meio intracelular e o meio extracelular, os iões K+ têm tendência a difundir-se do interior para o exterior da célula,
enquanto que os iões Na+ têm tendência a penetrar na célula. No entanto, a membrana é mais permeável aos iões
K+ do que aos iões Na+, saindo muito mais iões K+ do que saem iões Na+, o que cria o potencial de membrana.
Os movimentos de difusão acabariam por igualar a concentração de Na+ e K+ de um e do outro lado da membrana.
A diferença da concentração iónica entre o meio intracelular e extracelular é mantida graças ao transporte activo de
iões Na+ para o exterior e de iões K+ para o interior da célula. Este transporte contragradiente de concentração,
assegurado pela mobilização de energia de moléculas de ATP, desencadeia através de proteínas da membrana a
saída de mais iões Na+ para o meio extracelular do que a entrada de iões K+ para o meio intracelular.
Potencial de acção
Um estímulo pode originar um potencial de acção, uma rápida e reversível despolarização da membrana do
neurónio, na proximidade do ponto de estímulo. O interior da célula torna-se positivo em relação ao exterior,
alternando-se a voltagem
transmembranar de – 70 mV para + 40 mV. Este processo ocorre durante cerca de um milésimo de segundo, após o
que se restabelece o potencial de repouso.
A inversão da polarização da membrana está associada a uma variação de permeabilidade dessa membrana aos
iões Na+ e K+. Quando ocorre um estímulo verifica-se um rápido aumento da permeabilidade da membrana aos
iões Na+. Os iões Na+ difundem-se rapidamente para o interior, alterando o potencial eléctrico da membrana de
negativo para positivo. A membrana experimenta uma despolarização. A partir daí os iões Na+ deixam de se difundir
para o interior da célula, ocorrendo um aumento da permeabilidade da membrana aos iões K+ que se movimentam
para o exterior da célula, o que desencadeia o início do restabelecimento do potencial de repouso. Este potencial de
repouso é totalmente restaurado pelo transporte activo de iões Na+ para o exterior e de iões K+ para o interior da
célula. A mudança na permeabilidade da membrana do neurónio numa zona estimulada e da qual resulta uma
despolarização causa uma modificação da permeabilidade da membrana na zona imediatamente a seguir. Este
processo continua, ocorrendo assim a propagação do influxo nervoso até ao fim do axónio.
10
11. 16.1 Uma informação nervosa é transmitida ao longo de um axónio quando:
A – a permeabilidade da membrana do axónio se torna permanentemente igual.
B – ocorre a libertação de neurotransmissores elaborados no início do axónio.
C – ocorrem inversões sucessivas da polaridade eléctrica da membrana ao longo do axónio.
D – ocorre qualquer estímulo.
16.2 Num nefrónio a função de um glomérulo de Malpighi e da cápsula de Bowman consiste em:
A – eliminar ureia do plasma.
B – reabsorver água para o plasma.
C – filtrar o sangue e capturar o filtrado.
D – reabsorver glicose para o plasma.
16.3 . A urina produzida por peixes de água salgada, peixes de água doce e ratos do deserto é,
respectivamente:
A – hipotónica, hipertónica, muito hipertónica.
B – hipertónica, hipotónica, muito hipertónica.
C – isotónica, hipertónica, hipotónica.
D – muito hipertónica, isotónica, hipotónica.
16.4 O etileno é muito utilizado na indústria agro-alimentar no sentido de:
A – eliminar ervas daninhas nas culturas de cereais.
B – amadurecer certos frutos colhidos verdes.
C – originar raízes em estacas.
D – obter caules de grande altura.
17. A malária
A malária é uma doença infecciosa causada por protistas parasitas do género Plasmodium. Estes parasitas têm um
ciclo de vida complexo, que inclui dois hospedeiros: o homem e mosquitos do género Anopheles (figura). Os
parasitas passam por diferentes estádios, cada um com uma morfologia e um papel distintos no seu ciclo de vida.
A malária é uma doença frequente em zonas tropicais e subtropicais favoráveis à reprodução dos mosquitos, que
colocam os ovos em águas estagnadas, onde as larvas eclodem e se alimentam até atingirem o estado adulto.
Apesar de décadas de combate, a doença tem vindo a ganhar terreno à medida que aumenta a resistência dos
mosquitos aos insecticidas e a resistência dos parasitas aos medicamentos administrados a pessoas infectadas. Um
desses medicamentos é a cloroquina, que, por se ter tornado pouco eficaz, tem sido menos receitada nos últimos
anos. A ocorrência de mutações nos parasitas dá origem a diferentes fenótipos, que podem apresentar resistências
11
12. distintas aos medicamentos existentes no mercado. Mutações que conferem resistência aos medicamentos tornam,
muitas vezes, os parasitas que as apresentam menos aptos em ambientes onde os medicamentos estão ausentes.
17.1 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas ao ciclo
de vida de Plasmodium vivax.
A – Durante a reprodução no fígado, o crossing-over contribui para a variabilidade genética.
B – Ocorrem fenómenos de recombinação genética no interior do mosquito.
C – A passagem da fase diplóide para a fase haplóide ocorre no interior do corpo humano.
D – No fígado, ocorre a segregação dos cromossomas homólogos.
E – Neste ciclo, a fase diplóide é dominante.
F – A mitose intervém na produção de merozoítos, nos glóbulos vermelhos.
G – Os esporozoítos presentes nas glândulas salivares dos mosquitos são haplóides.
H – A redução cromática ocorre entre a formação do ovo e a formação dos esporozoítos.
17.2 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Tanto no homem como no mosquito...
(A) ... a mobilização da energia dos nutrientes ocorre essencialmente por respiração aeróbia.
(B) ... as trocas gasosas efectuam-se por difusão directa.
( C ) ... a digestão iniciada nas cavidades digestivas termina no interior das células que as revestem.
(D) ... o fluido circulante é transportado em vasos sanguíneos e em lacunas.
17.3 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
Alguns medicamentos administrados a pessoas infectadas actuam ao nível da transcrição ou da tradução em
Plasmodium. Durante a _____ ocorre a _____.
(A) transcrição […] ligação do RNA mensageiro aos ribossomas
(B) transcrição […] duplicação da molécula de DNA
(C) tradução […] migração do RNA mensageiro do núcleo para o citoplasma
(D) tradução […] polimerização de uma cadeia peptídica
17.4 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
Quando se administram simultaneamente dois medicamentos, com diferente modo de acção, a uma pessoa
infectada com Plasmodium, a probabilidade de sobrevivência dos parasitas é _____ do que quando se administra
apenas um medicamento, o que torna o tratamento simultâneo com dois medicamentos _____ eficaz do que com
um.
(A) menor […] menos
(B) maior […] mais
(C) menor […] mais
(D) maior […] menos
17.5 A erradicação da malária está dependente da implementação de medidas de controlo que actuam a
diversos níveis.
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Constituem medidas de intervenção directa na eliminação de larvas do mosquito Anopheles e na transmissão de
Plasmodium do mosquito para o homem, respectivamente,...
(A) ... a drenagem de pântanos e a administração de medicamentos que actuam nos eritrócitos humanos.
(B) ... a administração de medicamentos que actuam no fígado e a aplicação de insecticidas nas paredes das
habitações.
(C) ... a utilização de mosquiteiros nos quartos e a colocação de telas nas janelas e portas das habitações.
(D) ... a introdução de peixes insectívoros em pequenos lagos e a aplicação cutânea de cremes repelentes de
insectos.
18. Os mecanismos de contracorrente operam numa variedade de sistemas biológicos. Os esquemas da figura 4
ilustram uma brânquia de um peixe ósseo e uma ansa de Henle de um mamífero, onde ocorrem mecanismos
de contracorrente.
12
13. Nos itens seguintes, transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos que permitem preencher
correctamente os espaços.
18.1 Nos capilares das brânquias, o sangue flui _____ do movimento da água. Na figura 4, o vaso sanguíneo
que transporta sangue com maior pressão parcial de dióxido de carbono está assinalado com a letra
_____.
A – no mesmo sentido que o […] X
B – no sentido oposto ao […] X
C – no mesmo sentido que o […] Y
D – no sentido oposto ao […] Y
18.2 Nas brânquias, o mecanismo de contracorrente favorece a _____ do gradiente de pressão parcial dos
gases respiratórios, entre o sangue e a água; em consequência, em qualquer ponto do percurso ao longo
da brânquia, o _____ difunde-se para o sangue.
A – diminuição […] dióxido de carbono
B – manutenção […] dióxido de carbono
C – diminuição […] oxigénio
D – manutenção […] oxigénio
18.3 No rim, o gradiente osmótico existente entre os fluidos intersticiais do córtex e da medula é mantido devido
à reabsorção de _____, processo que envolve directamente gasto de energia metabólica, e à
impermeabilidade do ramo _____.
A – água […] ascendente da ansa de Henle aos iões Na+ e Cl –
B – iões Na+ e Cl – […] ascendente da ansa de Henle à água
C – água […] descendente da ansa de Henle aos iões Na+ e Cl –
D – iões Na+ e Cl – […] descendente da ansa de Henle à água
19. O sistema digestivo das Aves possui regiões especializadas no desempenho de diferentes funções.
19.1 A cada uma das letras (A, B, C e D), que assinalam as afirmações relativas ao sistema digestivo de uma
ave, faça corresponder o número (I, II, III, IV ou V) da chave que identifica o órgão correspondente.
Afirmações
A – Órgão que segrega enzimas digestivas e que corresponde a uma região de armazenamento. III
B – Região de absorção, facilitada pela extensa área de contacto com o meio interno. I
C – Órgão musculoso, que corresponde a uma região de dilaceração dos alimentos. II
D – Região dilatada do esófago, onde os alimentos são armazenados e amolecidos. V
Chave
III – Intestino
III – Moela
III – Papo
IV – Faringe
VI – Proventrículo
20. A minhoca tem um tubo digestivo completo, ao longo do qual os alimentos são digeridos e absorvidos em
regiões especializadas.
13
14. 20.1 A cada uma das letras (A, B, C e D) que assinalam os seguintes órgãos, faça corresponder o número (I, II
ou III) que identifica a função respectiva.
Órgãos
A – Moela
B – Papo
C – Faringe
D – Boca
20.2 O tiflosole e as válvulas coniventes são pregas existentes, respectivamente, no intestino da minhoca e no
intestino dos Mamíferos. Relacione a existência dessas pregas com a função desempenhada pelo
intestino.
21. Nas questões seguintes transcreve apenas uma opção:
21.1 A natureza do impulso nervoso é electroquímica, e não somente eléctrica. Ele se propaga:
a. Com uma intensidade proporcional à do estímulo
b. Na fibra nervosa a uma velocidade ora maior, ora menor do que a da corrente eléctrica num fio
condutor
c. Com a mesma intensidade, qualquer que seja a intensidade do estímulo acima de um limiar mínimo.
d. Com velocidade maior do que a da corrente eléctrica
e. Mais rapidamente na sinapse do que na fibra.
21.2 O processo eléctrico que ocorre na transmissão do impulso nervoso:
a. Depende da despolarização da membrana plasmática e termina com a libertação do
neurotransmissor na corrente sanguínea.
b. Depende do disparo de potenciais de acção e termina com a libertação de neurotransmissores pelas
dendrites.
c. Ocorre sempre no sentido dendrite para o terminal axónico e depende do transporte de iões através
da membrana plasmática
d. Envolve a participação de diferentes tipos de permeases e depende principalmente da interacção
entre moléculas de actina e miosina.
e. É lento e termina com a libertação do neurotransmissor no citoplasma da célula adjacente
21.3 Alguns anestésicos locais agem impedindo a despolarização da membrana plasmática dos neurónios. A
sensação de dor é, então, eliminada em função da:
a. Modificação da fenda sináptica.
b. Ruptura da bainha de mielina dos neurónios.
c. Diminuição do número de sinapses.
d. Inibição da secreção do neurotransmissor.
e. Inversão no sentido do impulso nervoso.
22. A composição do suco gástrico dos Mamíferos pode variar, nomeadamente em situação de doença.
Relacione a diminuição acentuada da secreção de ácido clorídrico pelas paredes do estômago com:
22.1 a eficácia da digestão de nutrientes ao nível do estômago.
22.2 a probabilidade de um indivíduo contrair uma infecção por via digestiva.
23. Numa situação experimental, verificou-se, numa árvore, a translocação da seiva xilémica das raízes para as
folhas e da seiva floémica em sentido contrário. Uma secção do tronco desta árvore foi aquecida a 100 ºC,
tendo-se constatado que a translocação da seiva floémica foi interrompida, enquanto a translocação da seiva
xilémica não foi afectada.
Explique por que razão o aquecimento da secção mencionada interferiu na translocação da seiva floémica, não
interferindo, no entanto, na translocação da seiva xilémica.
14
15. 24. A figura ilustra a transmissão do impulso nervoso ao longo de um
axónio.
24.1 Ordene os esquemas A. B e C para obter a sequência correcta
da transmissão do impulso nervoso. B-C-A
24.2 Identifique o esquema que representa um axónio em:
• repouso; B
• repolarização. A
24.3 Explique, com base na figura o estabelecimento de um potencial
de acção que permite a propagação do impulso nervoso
25. A figura apresenta uma possível relação filogenética entre diversos
grupos de plantas. As áreas a sombreado fornecem estimativas
gerais da abundância relativa, ao longo do tempo, dos diversos
grupos de plantas representados.
25.1 Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que identificam
as afirmações seguintes, relativas à interpretação da figura.
A – No Devónico, não existiam plantas com tecidos lenhificados.
B – As Briófitas diversificaram-se durante o Carbónico.
C – Os licopódios com formas arborescentes extinguiram-se na fronteira Paleozóico-Mesozóico.
D – Psilophyton é um possível ancestral de plantas com semente.
E – As Cicadáceas estão filogeneticamente mais próximas das Angiospérmicas do que das Coníferas.
F – Durante o Triásico, o grupo predominante foi o dos Fetos.
G – Na actualidade, as Gimnospérmicas constituem um único ramo filogenético.
H – Os grupos de plantas representados descendem de um ancestral protista.
25.2 Refira um dado da figura comprovativo de que a classificação biológica que serviu de base à sua
elaboração é:
a) racional.
b) filogenética.
15
16. 26. Um dos inúmeros exemplos de feedback negativo no sistema endócrino é a regulação da produção das
hormonas calcitonina e paratormona, respectivamente, pelas glândulas tiróide e paratiróides. Estas duas
hormonas são responsáveis pela manutenção dos níveis normais de cálcio na circulação, em torno de 9 a 11
mg por 100 ml de sangue. A elevação do nível de cálcio no sangue estimula a tiróide a secretar calcitonina.
Esta hormona promove a deposição de cálcio nos ossos e a eliminação de cálcio naurina, além de inibir a
absorção desse mineral pelo intestino. Com isso, a taxa de cálcio no sangue diminui. Quando a taxa de cálcio
se torna menor do que 10 mg por 100 ml de sangue, a secreção de calcitonina é inibida e as glândulas
paratiróides são estimuladas a secretar a paratormona. Esta hormona tem efeito inverso ao da calcitonina:
liberta cálcio dos ossos para o sangue, estimula a absorção de cálcio pelo intestino e diminui a sua eliminação
pelos rins. Desta forma, a calcitonina e a paratormona mantêm um nível adequado de cálcio no sangue,
condição essencial para o bom funcionamento das células. (Observe a figura).
26.1 Esquematize o mecanismo de retroalimentação envolvido na manutenção dos níveis normais de cálcio no
sangue.
27. Recifes de coral
Os recifes de coral são comunidades constituídas por uma grande variedade de seres vivos. Os corais, animais que
pertencem ao mesmo filo que as hidras, estabelecem uma relação de simbiose com algas unicelulares. Os
esqueletos dos animais mortos constituem a base do recife. Os recifes de coral são edificados em águas tropicais
quentes, pouco profundas e com pouca carga de sedimentos. Os recifes mais comuns são agrupados em três
categorias: recifes de franja, recifes barreira e atóis (recifes circulares que emergem de águas profundas e que
circundam uma lagoa). A existência de atóis em águas oceânicas profundas intrigou os naturalistas do século XIX.
Em 1842, Charles Darwin publicou uma explicação para a formação de atóis no oceano Pacífico, baseada nas
observações que fez nas ilhas do arquipélago da Sociedade. De acordo com Darwin, recifes de franja, recifes
barreira e atóis constituiriam, respectivamente, etapas consecutivas da evolução dos recifes que se encontram
associados a ilhas vulcânicas. A hipótese de Darwin só foi comprovada em 1952, quando foram efectuadas
sondagens no atol de Eniwetok, no oceano Pacífico. Por baixo de cerca de 1400 m de calcário recifal, os cientistas
encontraram basalto (associado a vulcanismo intraplacas). Actualmente os geólogos utilizam a Teoria da Tectónica
de Placas para explicarem o afundamento progressivo das ilhas, algumas das quais
(como é o caso das ilhas do arquipélago da Sociedade, representadas na figura 1) estão associadas a pontos
quentes (hot spots).
16
17. Nota: Cada barra representa a variação da idade das rochas presentes na ilha que se encontra no seu
prolongamento (expressa em milhões de anos).
27.1 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à interpretação
dos dados acerca das ilhas do arquipélago da Sociedade.
A – A sudeste de Scilly e Bellingshausen, está localizado um rifte.
B – A placa litosférica sobre a qual se encontram as ilhas move-se de noroeste para sudeste.
C – De acordo com Darwin, a ilha de Scilly pode corresponder a um atol.
D – Segundo Darwin, se Huahine for um recife barreira, Bora Bora poderá ser um recife de franja.
E – As erupções vulcânicas associadas à formação das ilhas foram de carácter explosivo.
F – Nas diferentes ilhas, foram encontradas rochas de carácter predominantemente ácido.
G – A última erupção vulcânica registou-se, provavelmente, em Mehetia.
H – O ponto quente que deu origem às ilhas está localizado a sudeste do arquipélago.
27.2 Explique de que modo a existência de uma coluna de 1400 m de calcário recifal pode constituir um
argumento a favor do afundamento das ilhas vulcânicas que estão na base dos recifes de coral.
28.
Quando, em laboratório, se procedeu à análise das rochas vulcânicas recolhidas nas sondagens efectuadas no atol
de Eniwetok, questionou-se a proveniência de uma amostra. O quadro I apresenta a composição química da
mesma.
28.1 Explique de que modo a análise da composição química da amostra mencionada pode ter contribuído
para pôr em causa a sua proveniência.
28.2 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
Os corais dependem _____ da luz, uma vez que _____.
(A) directamente […] transferem energia luminosa para a matéria orgânica que sintetizam
(B) indirectamente […] transferem energia luminosa para a matéria orgânica que sintetizam
(C) directamente […] consomem matéria orgânica sintetizada por seres autotróficos
(D) indirectamente […] consomem matéria orgânica sintetizada por seres autotróficos
28.3 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
A circulação da água dificulta a deposição de sedimentos e promove a oxigenação do meio. De acordo com os
dados, é de prever que os recifes de coral se desenvolvam melhor em zonas com hidrodinamismo relativamente
_____, o que explica o seu crescimento em direcção ao _____ de um atol.
(A) elevado […] interior
(B) baixo […] exterior
(C) elevado […] exterior
(D) baixo […] interior
28.4 Faça corresponder a cada uma das letras (de A a E), que identificam características de rochas que podem
ser associadas a recifes de coral, o número (de I a VIII) que assinala o nome da rocha respectiva.
Características
A – Rocha detrítica que, quando saturada, é praticamente impermeável.
B – Rocha básica com plagioclases (cálcicas) e minerais ferromagnesianos abundantes.
C – Rocha que apresenta fragmentos de esqueletos de corais cimentados.
D – Rocha porosa, constituída por fragmentos resultantes da erosão dos esqueletos dos corais.
E – Rocha constituída por detritos siliciosos provenientes de um continente próximo.
Rochas
17
18. I – Basalto II – Riólito III – Areias calcárias IV – Xisto V – Silte VI – GranitoVII – Areias quartzíticas VIII – Calcário
recifal
29. A Idade do Gelo
Há cerca de 2 milhões de anos, no início de uma época chamada Pleistocénico (no Cenozóico), ocorreu uma
diminuição acentuada da temperatura média à superfície da Terra, desencadeando uma era glaciar. Mesmo antes
de ter sido reconhecida a sua extensão a todo o globo, já se defendia a ideia da ocorrência alternada de avanços e
de recuos do gelo sobre os continentes. Em épocas anteriores, o clima manteve-se, uniformemente, mais ameno.
No entanto, há registos de glaciações generalizadas a todo o globo, durante a era Paleozóica. De acordo com o
registo geológico, a ocorrência de eras glaciares é um fenómeno raro na história do planeta.
Durante mais de um século, geólogos e meteorologistas procuraram desvendar a causa de tais episódios, tendo
sido avançadas várias hipóteses como, por exemplo:
– a quantidade de energia emitida pelo Sol sofreria variações, coincidindo as eras glaciares com períodos de menor
quantidade de energia emitida;
– a ocorrência de fenómenos vulcânicos generalizados poderia ser responsável pela alteração da quantidade de
radiação solar que atinge a superfície da Terra, determinando a descida de temperatura necessária à ocorrência de
uma era glaciar.
Uma outra hipótese refere-se à variação cíclica de parâmetros de algumas das propriedades orbitais da Terra como,
por exemplo, a excentricidade da órbita (figura) e a inclinação do eixo de rotação (figura), que determinariam a
ocorrência de períodos em que a Terra receberia maior ou menor quantidade de energia do Sol, desencadeando a
entrada numa era glaciar ou interglaciar.
Na realidade, não foi avançada qualquer teoria completamente satisfatória, capaz de explicar os episódios de
glaciação que ocorreram na Terra. Actualmente, pensa-se que, na origem destes episódios, está a ocorrência
simultânea de diversos factores como os ciclos astronómicos, a tectónica de placas, os ciclos orogénicos (com
formação de relevos) e as correntes oceânicas.
29.1 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a hipóteses
explicativas da causa das eras glaciares.
A – A variação da quantidade de energia emitida pelo Sol ao longo do tempo não é a única causa desencadeadora
de eras glaciares.
B – Ao longo das eras geológicas, a variação da posição dos continentes, relativamente aos pólos, afectou os
padrões de circulação das correntes oceânicas.
C – Quanto mais excêntrica for a órbita da Terra, mais uniforme é a quantidade de radiação que atinge a Terra, ao
longo de um ano.
D – Verões mais frios num determinado local permitem a acumulação sucessiva de grandes massas de gelo nesse
local.
E – Quanto maior for a quantidade de radiação reflectida para o espaço, mais elevada será a temperatura média à
superfície da Terra.
F – O carácter cíclico dos fenómenos astronómicos relacionados com a órbita terrestre não permite, por si só,
explicar a ocorrência de glaciações.
G – A determinação de idades absolutas idênticas para uma era glaciar e para um episódio vulcânico permite
concluir que é a actividade vulcânica que desencadeia a glaciação.
18
19. H – Se a cada era glaciar estivesse associado um ciclo orogénico, então seria possível estabelecer uma correlação
entre esses ciclos e as eras glaciares.
29.2 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Uma evidência da alternância de sucessivos períodos de avanço e de recuo dos gelos, durante o Pleistocénico,
seria a descoberta de formações geológicas onde…
(A) ... fossem encontrados sedimentos típicos de eras glaciares.
(B) ... depósitos glaciários se intercalem noutros, com abundantes vestígios de matéria orgânica.
(C) ... fosse evidente a erosão provocada pelo avanço de um glaciar.
(D) ... os estratos de origem glaciária se encontrassem sob outros com origens distintas.
29.3 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
Durante uma era glaciar, parte da água que normalmente correria para os oceanos, transportada pelos rios, fica
retida em terra. Em consequência, o nível médio das águas do mar _____, deixando _____ largas áreas das
plataformas continentais.
(A) sobe […] a descoberto
(B) sobe […] submersas
(C) desce […] a descoberto
(D) desce […] submersas
29.4 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Um dos factores que determina a temperatura média à superfície de um planeta como a Terra é...
(A) ... a sua distância ao Sol.
(B) ... a libertação do calor resultante da acreção.
(C) ... a desintegração de elementos radioactivos.
(D) ... a compressão das zonas internas do planeta.
30. Faça corresponder a cada uma das letras (de A a E), que identificam afirmações relativas à estratigrafia, o
número (de I a VIII) da chave que assinala o princípio ou conceito geológico em que elas se baseiam.
Afirmações
A – Numa sequência não deformada de estratos, aqueles que se encontram no topo são os mais recentes.
B – Permite identificar o período durante o qual se formou um único estrato, independentemente da comparação
com outras sequências fossilíferas da região.
C – A ocorrência de balastros graníticos no seio de sedimentos marinhos mostra que estes são posteriores à
formação do granito. VII
D – Torna possível a identificação das idades relativas entre um filão e as rochas que este atravessa.
E – Permite caracterizar as condições físicas e/ou químicas do ambiente em que ocorreu a deposição.
Chave
I – Princípio da inclusão
II – Princípio da sobreposição
III – Fóssil indicador de idade
IV – Princípio da identidade paleontológica
V – Princípio da continuidade lateral
VI – Fóssil de fácies
VII – Princípio da horizontalidade inicial
VIII – Princípio da intersecção
31. Explique de que modo a distribuição das densidades médias dos diferentes planetas principais do sistema solar
apoia a hipótese nebular. Na resposta, devem ser utilizados os seguintes conceitos: nébula e acreção.
32. A deformação das rochas, associada à formação de cadeias montanhosas, pode dar origem a diferentes
estruturas geológicas como, por exemplo, as dobras. Indique o tipo de deformação associada à génese de
dobras.
33. Pontes continentais – realidade ou ficção?
Um dos pressupostos básicos da Biogeografia é o de que cada espécie se originou uma única vez. A região – uma
área mais ou menos vasta – onde isso ocorre é conhecida como o «centro de origem» de uma espécie. A partir do
19
20. seu centro de origem, cada espécie pode espalhar-se por áreas ainda mais vastas, até que uma qualquer barreira
física, ambiental ou ecológica trave a sua dispersão. Os Descobrimentos Portugueses, seguidos das grandes
viagens de exploração dos séculos XVII, XVIII e XIX, deram a conhecer à civilização europeia múltiplas formas de
vida, actuais e passadas, cuja existência era ignorada na altura. Estudos sistemáticos, de natureza geológica e
paleontológica, permitiram também constatar os seguintes factos:
• Lystrossaurus aparece fossilizado em estratos do Pérmico (Paleozóico), na Antárctida e na África do Sul;
• em terrenos datados do Pérmico, Mesossaurus é um fóssil comum em África e na América do Sul;
• em terrenos datados do Carbónico (Paleozóico), encontram-se fósseis de uma planta, Glossopteris, na Índia, em
Madagáscar, em África e na América do Sul. Como explicar estas correlações? Afinal, entre as áreas continentais
citadas, existem oceanos que constituem barreiras à dispersão das espécies terrestres, barreiras consideradas,
inicialmente, bastante eficazes. Alguns autores sugeriram a existência de pontes continentais – faixas mais ou
menos largas de terra firme – que estabeleciam a ligação entre os diferentes continentes (figura). Um dos
defensores da existência destas massas rochosas foi Eduard Suess (1831-1914), um geólogo austríaco que sugeriu
que os continentes antigos eram mais vastos do que os actuais e que os seus fragmentos jazem hoje no fundo dos
oceanos. Segundo aquele autor, teriam ocorrido abatimentos contínuos da crosta, que se afundou nos materiais
subjacentes, à medida que a Terra foi arrefecendo e se foi contraindo. Alfred Wegener (1880-1930), um
meteorologista alemão, defendeu a hipótese da deriva continental: os continentes, que formaram uma massa única
há milhões de anos atrás, foram-se separando ao longo dos tempos (figura). Esta hipótese, retomada mais tarde e
devidamente reformulada, ficou conhecida como Teoria da Tectónica de Placas.
As afirmações seguintes referem-se a evidências de natureza geofísica e paleobiogeográfica, que têm sido
utilizadas como argumentos a favor da hipótese das pontes continentais e/ou da hipótese da deriva continental.
33.1 Faça corresponder V (argumento verdadeiro) ou F (argumento falso) a cada uma das letras que
identificam as afirmações seguintes, de acordo com a possibilidade da sua utilização como argumentos a
favor da hipótese das pontes continentais.
A – O aumento da velocidade das ondas P em profundidade sugere que a densidade dos materiais aumenta com a
profundidade.
B – Actualmente, encontram-se animais semelhantes em áreas geográficas separadas por oceanos, sem que para
aí tivessem sido levados pela acção do homem.
C – Na América do Sul, as rochas do Carbónico apresentam associações faunísticas semelhantes às que se
encontram em rochas da mesma idade, em África.
D – As rochas dos fundos dos oceanos apresentam diferentes polaridades magnéticas, verificando-se que, em
relação a um rifte, as inversões magnéticas são simétricas.
E – A dispersão de algumas espécies pode ser travada por barreiras como a localização de massas continentais em
zonas climáticas distintas.
F – Glossopteris é um género típico de latitudes elevadas que aparece associado a depósitos glaciários.
G – A América do Sul e a Antárctida estão, na actualidade, praticamente ligadas por uma cadeia de ilhas. Uma
pequena descida do nível das águas do mar poria em evidência uma banda de terra a unir as duas massas
continentais.
20
21. H – As dorsais oceânicas são regiões de elevado fluxo térmico, em consequência da ascensão de materiais
fundidos, provenientes do manto terrestre.
33.2 Explique de que modo o estudo da gravimetria contribuiu para o abandono da hipótese das pontes
continentais. Na resposta, devem ser utilizados os seguintes conceitos: anomalia gravimétrica e pontes
continentais.
33.3 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Lystrossaurus foi descoberto
em rochas da África do Sul e da Antárctida. Na América do Sul, não se encontraram rochas que datem da
altura em que aquele animal viveu. De acordo com estes dados, pode afirmar-se que uma explicação
plausível para a inexistência de fósseis de Lystrossaurus no continente sul-americano é que…
(A) ... Lystrossaurus não colonizou os ecossistemas existentes na América do Sul.
(B) ... o clima, na América do Sul, não era propício à sobrevivência de Lystrossaurus.
(C) ... na América do Sul, os estratos contemporâneos de Lystrossaurus foram erodidos.
(D) ... durante o Pérmico, não ocorreram condições favoráveis à formação de fósseis na América do Sul.
33.4 Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
Ao nível celular, tanto em plantas como em animais, o organito interveniente na respiração aeróbia designa-se
_____ e ocorre _____.
(A) mitocôndria [...] exclusivamente em células eucarióticas
(B) mitocôndria [...] em todas as células
(C) cloroplasto [...] exclusivamente em células eucarióticas
(D) cloroplasto [...] em todas as células
33.5 Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Afirmações do tipo «A extinção de Mesossaurus pode atribuir-se a um evento único, de grandes proporções,
localizado no tempo», generalizadas a outros seres vivos, enquadram-se em hipóteses...
(A) ... catastrofistas.
(B) ... actualistas.
(C) ... uniformitaristas.
(D) ... mobilistas.
34. O estudo dos sedimentos e das rochas sedimentares fornece importantes informações acerca da história da
Terra e da Vida. Faça corresponder a cada uma das letras (de A a E), que identificam afirmações relativas à
formação de rochas sedimentares e do seu conteúdo, o número (de I a VIII) da chave que assinala o respectivo
processo de formação.
Afirmações
A – É o processo que altera as características primárias (físicas e/ou químicas) das rochas, à superfície da Terra.
B – É um fenómeno que ocorre quando a acção dos agentes de erosão e de transporte se anula ou é muito fraca.
C – Consiste na transformação dos sedimentos móveis em rochas sedimentares consolidadas, por via física ou
química.
D – É o conjunto de processos físicos que permitem remover os materiais resultantes da desagregação da rocha-
mãe.
E – Ocorre por substituição dos tecidos, partícula a partícula, por sílica, ficando a estrutura original preservada.
Chave
I – Mineralização
II – Sedimentação
III – Transporte
IV – Diagénese
V – Moldagem
VI – Erosão
VII – Meteorização
VIII – Mumificação
21
22. 35. A figura mostra duas colunas estratigráficas. As rochas não sofreram deformação.
35.1 Considere
a coluna I.
Qual a rocha mais recente?
35.2 Justifique a opção anterior.
35.3 Indique a Era para a camada G.
35.4 Considere a coluna II. Indique na coluna II a camada de continuidade da camada H da coluna I. Q
35.5 Apresente uma explicação para a ausência de fósseis na camada Q.
36. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a recursos
energéticos.
A – Na actualidade, os combustíveis fósseis constituem a principal fonte de energia nos países industrializados.
B – Os minerais que contêm na sua composição elementos radioactivos são considerados recursos energéticos
renováveis.
C – Em alguns locais do planeta, encontram-se reservas inesgotáveis de combustíveis fósseis.
D – Os recursos geotérmicos podem ser explorados em várias regiões, sendo potenciadores do desenvolvimento
local.
E – A utilização da radioactividade na produção de energia eléctrica gera resíduos perigosos para a saúde e para o
ambiente.
F – A utilização de combustíveis fósseis é responsável pela emissão de gases que contribuem para o efeito de
estufa.
G – Os recursos geotérmicos de alta entalpia podem ser explorados em qualquer parte do planeta.
H – Alguns recursos energéticos, como os geotérmicos, podem tornar-se mais competitivos face à subida do preço
do petróleo.
37. Um destes materiais recicláveis provêm de um recurso renovável. Qual é?
A – O vidro
B – O papel
C – O alumínio
D – O plástico
E – O ferro
38. As ilustrações A, B, C e D da figura estão relacionadas com diferentes interpretações acerca da distribuição de
certos fósseis em continentes mais ou menos distanciados.
22
23. 38.1 Indique a letra (A, B, C ou D) que identifica a ilustração associada à teoria da Deriva dos Continentes, de
Wegener.
38.2 Considere os seguintes factos, traduzidos por um conjunto de afirmações numeradas de 1 a 8:
1. Existem, no hemisfério norte, bacias de carvão de idade carbónica que se estendem desde a Península Ibérica
até uma latitude de 85ºN.
2. A região de São Luís, no Brasil, corresponde, sob os pontos de vista litológico e cronológico, ao escudo noroeste
africano.
3. As cadeias montanhosas submarinas constituem, sem sombra de dúvida, o principal relevo terrestre.
4. A idade da crosta oceânica, no Atlântico, não ultrapassa os 160 milhões de anos.
5. A antiga cadeia montanhosa varisca, formada no Paleozóico, ocupa grande parte do território continental
português e está também representada na América do Norte.
6. Os Andes constituem uma longa cadeia montanhosa vulcânica, que se distribui ao longo da costa pacífica da
América do Sul.
7. As ilhas britânicas estiveram ligadas à Europa continental, durante a última glaciação quaternária.
8. Arquipélagos como o Japão ou a Indonésia são das regiões mais sísmicas da Terra.
Tendo por base a teoria da Deriva dos Continentes, de Wegener, mais tarde desenvolvida e sustentada pela teoria
da Tectónica de Placas, classifique cada uma das afirmações de 1 a 8, utilizando as letras da chave seguinte:
CHAVE:
A. Explicável por ambas as teorias;
B. Explicável, apenas, pela teoria da Tectónica de Placas;
C. Sem relação com qualquer das duas teorias.
39. O texto seguinte reporta a evolução do conhecimento da litosfera.
39.1 Para além dos argumentos geográficos, cite outros dois, que Wegener utilizou para apoiar a Teoria da
Deriva dos Continentes.
39.2 Como se designa a massa continental única a que se refere o texto?
39.3 Identifique as estruturas geológicas referenciadas nas frases sublinhadas.
23
24. 39.4 Explique o que significa afirmar “As rochas têm polaridade normal”.
40. O quadro seguinte relaciona tipos de placas, processos geológicos e exemplos actuais.
40.1 Classifique o
limite de
placas de
cada uma das
letras:
40.1.1 A;
40.1.2 B;
40.1.3 C.
40.2 Identifique o tipo de placas envolvidas nas situações:
40.2.1 D;
40.2.2 E;
40.2.3 F.
40.3 Proponha um exemplo actual para as situações G, H, J e M.
41. O esquema da figura refere-se ao processo de datação absoluta. Admita que do isótopo original existiam 10 g.
41.1 Indique a quantidade do isótopo original em B.
41.2 Indique a quantidade do isótopo-filho em A.
41.3 Refira quantos anos são necessários para que se obtenha 1,25g do isótopo original.
42. Utilizando o princípio do Uniformitarismo, estabeleça a relação entre as letras da coluna I e os números da
coluna II
24
25. 43. Nas questões seguintes selecciona a opção correcta:
• Constitui um dado paleontológico que apoia a Deriva
Continental a:
A. Complementaridade das costas da África e da
América do Sul.
B. Semelhança das rochas em ambos os lados do
Atlântico.
C. Distribuição do feto Glossopteris.
D. Morfologia do fundo oceânico.
• Como se designa a teoria que explicava o
movimento dos continentes?
A. Tectónica de Placas.
B. Teoria Celular.
C. Deriva dos Continentes.
D. Mecânica Quântica.
•A litosfera está dividida em placas. Qual o motor do
movimento das placas?
A. Correntes de convecção.
B. Força das marés.
C. Força da gravidade.
D. Atracção da Lua.
• Uma placa tectónica é formada por:
A. Manto.
B. Astenosfera.
C. Crosta.
D. Crosta e Manto.
44. A principal causa do calor interno da Terra é:
A – o calor solar que se foi acumulando ao longo do tempo.
B – a desintegração de materiais radioactivos existentes essencialmente no manto. X
C – a desintegração de materiais radioactivos existentes no núcleo.
D – calor provocado por impactos meteoríticos.
(Transcreva a opção correcta.)
45. Associe cada expressão da coluna I com o termo/expressão adequado(a) da coluna II.
46. De toda a água existente na Terra, nos seus diferentes estados físicos, a percentagem de água doce é de:
A – 30 %
B – 3 %
C – 60 %
D – 13 %
E – 97 %
47. O esquema seguinte representa um modelo de estrutura interna da geosfera.
Identifique:
47.1 o critério de subdivisão do interior da geosfera subjacente a este modelo;
47.2 as camadas estruturais assinaladas pelas letras A a E;
47.3 os limites assinalados pelos números 1 a 4.
47.4 Justifique a sua resposta na legenda do número 2.
48. Refira um contributo para a definição deste modelo da:
48.1 sismologia;
25
26. 48.2 vulcanologia;
48.3 planetologia
49. Indique outro modelo da estrutura interna da Terra.
50. Explique a sua importância para a compreensão da sua dinâmica interna.
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51. Analise os dados fornecidos pelo sismograma e indique:
51.1 O intervalo de tempo que decorreu entre a chegada das ondas P e S. Assinale esse valor na escala A;
51.2 O valor da amplitude máxima registada no sismograma. Assinale esse valor na escala C.
51.3 Determine a magnitude apresentada por este sismo, traçando uma linha que una os dois pontos
assinalados nas escalas A e C, de modo a interceptar a escala B. R:
51.4 Procure explicar a razão de cada sismo apresentar um só valor de magnitude que origina diferentes
valores de intensidade sísmica.
52. A Escandinávia é uma zona na qual está, actualmente, a acontecer um processo de ajustamento isostático. Na
figura, o esquema A é um modelo que interpreta esse processo. O esquema B representa o levantamento
isostático da Escandinávia em centímetros por século.
52.1 Refira, tendo em conta o esquema A, o tipo de ajustamento isostático presente na Escandinávia:
52.1.1 há 10000 anos;
52.1.2 actualmente.
52.1.3 Explique, tendo em conta o esquema A, a origem do ajustamento isostático actual.
52.1.4
52.2 Mencione, tendo em conta o esquema B, qual a taxa mais elevada de ajustamento isostático existente na:
26
27. fig. 5fig. 5
52.2.1 Noruega;
52.2.2 Suécia;
52.2.3 Finlândia.
53. Na figura estão representados o oceano Pacífico e as ilhas do arquipélago Sociedade, que se originaram a
partir de um ponto quente.
53.1 Faça a legenda da figura relativamente aos números 1,2 e 3. Mencione em qual das zonas assinaladas
com 1,2 ou 3 podem ocorrer sismos com hipocentro profundo.
53.2 Indique a direcção aproximada em que se desloca a placa Pacífica na zona do arquipélago Sociedade.
53.3 Localize a ilha sob a qual se situa o ponto quente responsável pela edificação das ilhas do
arquipélago Sociedade.
53.4 Determine, em centímetros por ano, a velocidade a que se move a placa na zona das ilhas do arquipélago
Sociedade.
53.5 Estabeleça a idade "relativa" entre as ilhas R e P do arquipélago do Havai.
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