1. Considerar que durante um período de jejum, uma molécula de
tripalmitoil glicerol tenha sido hidrolisada no tecido adiposo. Os ácidos
graxos foram captados pelo fígado e convertidos totalmente em β-
hidroxibutirato, que sofreu oxidação completa no músculo. Qual foi o saldo
de ATP resultante destas transformações? Explique e não se esqueça do
glicerol.
2. Explicar corpos cetônicos.
3. Comparar a síntese e oxidação dos ácidos graxos quanto a:
a. Compartimento celular em que se processam
b. Transportador de grupos acila
c. Forma em que as unidades acila são removidas ou adicionadas
d. Saldo em ATP
4. Indicar a atuação da malonil-CoA na síntese de ácidos graxos.
5. Porque a insulina se encontra na forma de pró-insulina? Mostre um
esquema da conversão de pró-insulina até insulina. Explique
hipoglicemia e hiperglicemia com relação aos hormônios glucagon e
insulina.
6. Explique e de exemplos de primeiro e segundo mensageiros no processo
de ação hormonal.
7. Explique o processo de ativação da adenilato ciclase.
8. Esquematize um seguimento da membrana tilacóide, mostrando a
disposição dos componentes que participam do transporte de elétrons
desde água até NADP+, acoplado a fotofosforilação.
9. Qual a importância das reações de claro e escuro para a planta?
Relacione-as e explique.
10. Descreva o ciclo de Calvin-Benson. Onde ele está localizado?
Estudo Dirigido
Disciplina: Bioquímica II
Docente: Profa. Dra. Prislaine P. Magalhães
Turma: Bacharelado em Química
Instituto de Química de São Carlos – IQSC
Universidade de São Paulo

Estudo dirigido

  • 1.
    1. Considerar quedurante um período de jejum, uma molécula de tripalmitoil glicerol tenha sido hidrolisada no tecido adiposo. Os ácidos graxos foram captados pelo fígado e convertidos totalmente em β- hidroxibutirato, que sofreu oxidação completa no músculo. Qual foi o saldo de ATP resultante destas transformações? Explique e não se esqueça do glicerol. 2. Explicar corpos cetônicos. 3. Comparar a síntese e oxidação dos ácidos graxos quanto a: a. Compartimento celular em que se processam b. Transportador de grupos acila c. Forma em que as unidades acila são removidas ou adicionadas d. Saldo em ATP 4. Indicar a atuação da malonil-CoA na síntese de ácidos graxos. 5. Porque a insulina se encontra na forma de pró-insulina? Mostre um esquema da conversão de pró-insulina até insulina. Explique hipoglicemia e hiperglicemia com relação aos hormônios glucagon e insulina. 6. Explique e de exemplos de primeiro e segundo mensageiros no processo de ação hormonal. 7. Explique o processo de ativação da adenilato ciclase. 8. Esquematize um seguimento da membrana tilacóide, mostrando a disposição dos componentes que participam do transporte de elétrons desde água até NADP+, acoplado a fotofosforilação. 9. Qual a importância das reações de claro e escuro para a planta? Relacione-as e explique. 10. Descreva o ciclo de Calvin-Benson. Onde ele está localizado? Estudo Dirigido Disciplina: Bioquímica II Docente: Profa. Dra. Prislaine P. Magalhães Turma: Bacharelado em Química Instituto de Química de São Carlos – IQSC Universidade de São Paulo