Este documento discute o desperdício de papel nas escolas, fornecendo estatísticas sobre a quantidade desperdiçada e sugerindo soluções como usar papel reciclado e digitalizar mais tarefas. Também aborda o impacto deste problema no meio ambiente e na sociedade e instituições que promovem a reciclagem de papel.

1. Estudo de Caso:
Escolas soterradas em papel
Trabalho realizado por:
 Cláudia Palhinhas nº5 9º4
No âmbito da disciplina de geografia

2. Índice
Página 3- Introdução;
Página 4- Onde se desperdiça mais ou menos papel?;
Página 5- Quanto se desperdiça?;
Página 6 - Porque que é que se desperdiça tanto?;
Página 7- O que se pode fazer quanto a isso?;
Página 8- Que impacto teria uma mudança no ecossistema? E na sociedade?;
Página 9- Se fossem apresentadas soluções as pessoas mudariam os seus hábitos?;
Página 10- Instituições que visam a melhoria da situação/que tratam o tema;
Página 11- Factos interessantes/previsões futuras;
Página 12- Conclusão;
Página 13- Bibliografia.

3. Introdução
Neste trabalho irei realizar um estudo de caso sobre o papel desperdiçado
nas escolas, aprofundarei o tema de modo a que todos fiquem a conhecer
o problema a fim de o reduzir ou até mesmo acabar com ele.
Apresentarei dados e factos para ser mais fácil á compreensão de todos.
Espero que gostem!

4. Onde se desperdiça mais ou menos papel?
A maioria dos alunos não se apercebe mas desperdiça-se imenso papel
nas escolas tanto em folhas de dossiers, cadernos ou em papel para as
impressoras.
A nível dos alunos desperdiça-se mais em folhas e cadernos pois tem que
se estar sempre a acrescentar de modo a podermos anotar tudo o que é
tratado nas aulas, já os professores devem utilizar mais o papel das
impressoras devido aos testes e fichas.

5. No geral não é possível contabilizar corretamente pois ninguém tem a
noção de quantas folhas gasta por dia, mas algumas escolas brasileiras
tiveram a curiosidade de o descobrir.
Com base nos dados da escola que estou a apresentar pode-se concluir
que gasta-se em folhas:
1,6 Euros por dia;
11,2 Euros por semana;
75,75 Euros por ano;
681,75 Euros por todos os anos escolares até ao 9º ano;
Quanto se desperdiça?

6. Porque é que se desperdiça tanto?
 Nós desperdiçamos esta quantidade enorme de folhas por várias razões não
tínhamos conhecimento do problema (sempre usámos folhas para tudo, logo
o problema nunca se pôs), não existem outras alternativas viáveis ou
disponíveis (o papel reciclado é uma alternativa cara, embora hoje esteja mais
barata), porque já estamos habituados a utilizar as folhas de papel ou
simplesmente temos o hábito de não preencher a totalidade da folha e esta
automaticamente vai para o lixo.

7. O que se pode fazer quanto a isso?
Hoje em dia há instituições que promovem soluções entre as quais
utilizar papel reciclado, (que apesar de ser mais caro é mais amigo do
ambiente), imprimir de frente e verso, reutilizar as folhas meio
preenchidas para tomar notas, evitar utilizar papel entregando todos
os trabalhos em suporte digital, as aulas serem dadas com os alunos a
escreverem no computador, (seria mais fácil e desperdiçava-se menos
papel), os testes poderiam ser realizados on-line e todas as fichas
serem enviadas para os alunos.

8. Que impacto teria uma mudança no
Ecossistema? E na sociedade?
Se alguma medida fosse tomada para reduzir ou acabar com o
problema verificar-se-ia uma grande mudança no ecossistema relativa
principalmente á diminuição da queda de árvores devido á sua
utilização para a produção de folhas e na sociedade escolar pois deixar-
se-ia de utilizar folhas, seria uma enorme revolução devido aos hábitos
criados desde cedo por todos os alunos.
Por outro lado estamos a contribuir para tornar o mundo num lugar
mais verde e melhor para viver!

9. Se fossem apresentadas soluções as pessoas
mudariam os seus hábitos?
Não se sabe, se as soluções fossem apelativas talvez os alunos pudessem aderir á
causa, mas para isso é necessário agir, no sentido de comunicar soluções, transmitir
informação e dar a conhecer o problema, não só a uma escola a todas no geral de
modo a propagar-se melhor a informação.
Para isso professores, alunos e diretores têm de colaborar, cada um como pode, os
professores podem distribuir a informação, os diretores podem entrar em contato
com pessoas influentes no assunto e convida-las para virem á escola no âmbito de
disciplinas ligadas ao ambiente e os alunos já colaboram se não deitarem folhas
novas para o chão.

10. Instituições que visam a melhoria da
situação/que tratam o tema
Hoje em dia existem dezenas de instituições que visam a proteção ambiental
através da reciclagem, reutilização e redução, da passagem de informação
através de campanhas, publicidade, internet entre outros.
Algumas instituições que promovem a reciclagem do papel:
 A Sociedade ponto verde é uma organização sem fins lucrativos que promove
a reciclagem e conta com a participação de 35 países. Em 2011 conseguiu
chegar aos 85% de papel reciclado. Lançou um desafio recente às escolas
portuguesas sobre a reciclagem, com o projeto80 e os Azeitonas.
 Greenpeace que em conjunto com a Quercus em 2006 chamaram á atenção á
indústria nacional de papéis (INAPA) da compra de madeira asiática abatida
ilegalmente e pediram a devolução de todo o papel de lá proveniente.

11. Factos interessantes/previsões futuras
Se 1 milhão de pessoas usarem o verso do papel para escrever e desenhar, a
cada mês seria preservada uma área de floresta equivalente a 18 campos de
futebol;
 Uma tonelada de papel reciclado poupa cerca de 22 árvores, economiza 75%
de energia elétrica e polui o ar 74% menos do que se fosse produzido de novo;
40% de todo o lixo mundial é papel;
 Ao reciclar 1 tonelada de jornal evita-se a emissão de 2,5 toneladas de CO2;
Ao reciclar 28 toneladas de papel evita-se o corte de 1 hectare de floresta;
Uma tonelada de papel reciclado economiza 2,5 barris de petróleo utilizados
na sua fabricação;
O papel pode voltar a ser reciclado vezes sem conta, pois a sua técnica de
fabrico não o destrói completamente.

12. Conclusão
Para finalizar o meu trabalho gostaria de dizer que este trabalho teve como
objetivo promover a reciclagem do papel nas escolas, ou seja sensibilizar
os alunos a criarem hábitos de reciclagem do papel não utilizado ou
aproveitarem o que ainda pode ser utilizado, promover soluções e
apresentar factos.
O planeta é de todos, logo todos têm de fazer a sua parte para o preservar
para as gerações futuras!

13. Bibliografia
 http://maisquecuriosidade.blogspot.pt/2010/08/informacoes-importantes-e-
curiosidades.html
 http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/iiienpec/Atas%20em%20html/o71.htm
 http://www.cm-
viladerei.pt/upload/files/ambiente/reciclagem/01%20%20Curiosidades%20sobre%20
a%20reciclagem.pdf

14. Nós ainda podemos escolher, mas até quando?