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ENCONTRO DE CATEQUISTAS.pptx
- 1. CATEQUESE MINISTÉRIO? “MINISTÉRIO” É UMSERVIÇO PRECISO, CUJO PERFIL PODE SER DESENHADO COM EXATIDÃO E CLAREZA. É SERVIÇO IMPORTANTE, QUE, NÃO EXISTINDO OU VINDO A FALTAR, A PRÓPRIA MISSSÃO DA IGREJA ESTARIA PREJUDICADA. SERVIÇO? OS “SERVIÇOS” NÃO TÊM A MESMA CONSISTÊNCIA DOS MINISTÉRIOS E, POR ISSO, NÃO PRECISAM NEM EXIGEM O RECONHECIMENTO OFICIAL DE QUE OS MINISTÉRIOS NECESSITAM. VOCAÇÃO? “VOCAÇÃO” É CHAMADO, O CATEQUISTA É CHAMADO A EXPRIMIR A SUA COMPETÊNCIA E ÂNIMO NO SERVIÇO PASTORAL DA TRANSMISSÃO DA FÉ.
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- 3. 331- O DIRETÓRIONACIONAL DE CATEQUESE, SÍNTESE DE 50 ANOS DE MOVIMENTO CATEQUÉTICO, FAZ PARTE DO PROPÓSITO DA IGREJA NO BRASIL DE SE APERFEIÇOAR SEMPRE MAIS, NO CUMPRIMENTO DO MANDATO DE JESUS CRISTO A SEUS DISCÍPULOS. DE LEVAR AO MUNDO O SEU EVANGELHO (CF. MT 28,19-20). ELE É OFERECIDO COMO MEDIAÇÃO PARA UM NOVO IMPULSO DE RENOVAÇÃO DA CATEQUESE, PARTE FUNDAMENTAL DO MINISTÉRIO DA PALAVRA, SEM O QUAL A IGREJA NÃO SUBSISTE. MAS ESTE DIRETÓRIO ESTÁ, OUTROSSIM, EM SINTONIA COM O PROJETO DA NOVA EVANGELIZAÇÃO, PROPOSTO PELO PAPA JOÃO PAULO II, DE FELIZ MEMÓRIA, UMA EVANGELIZAÇÃO QUE SEJA “NOVA NO ARDOR, NOVA NO MÉTODO E NOVA NA EXPRESSÃO”.
- 5. CATEQUESE – ESCUTA,EXPERIMENTAR, EXPERIENCIAL; EDUCAÇÃO – APRENDIZADO, ASSIMILAÇÃO; PERMANENTE – ALGO QUE NÃO ACABA, É CONTÍNUO, ESTÁ SEMPRE RENOVANDO, APERFEIÇOANDO, (RE) CRIANDO, É DINÂMICA; PROGRESSIVA – É ALGO QUE ESTÁ SEMPRE PROGREDINDO, CRESCENDO, AMADURECENDO; ORDENADA – É ORGANIZADA QUANTO AS ETAPAS, TEMPOS; SITUAÇÃO DE VIDA, IDADE, CONDICIONAMENTOS PSICOLÓGICOS E FASES DA VIDA; SISTEMÁTICA – É PROGRAMADA, TEM ROTEIROS, MÉTODOS, SEGUE PASSO A PASSO OS CONTEÚDOS, NÃO ATROPELA O MOMENTO ANTERIOR (ORDENADA); PESSOAL – É EU. SOU EU NA MINHA INTERIORIDADE, EM MINHA BUSCA DO SENTIDO DA VIDA. É A PESSOA EM SI; COMUNITÁRIA – É A COMUNIDADE. DIZ RESPEITO A COMUNIDADE NA MINHA VIDA E VICE-VERSA. CATEQUESE RENOVADA
- 6. BÍBLICA – QUEUSA E ESTÁ FUNDAMENTADA NA BÍBLIA. ELA É A ‘MATÉRIA’ PRIMA DA CATEQUESE; CRISTOCÊNTRICA – QUE TENHA JESUS, O CRISTO, COMO CENTRO. SEU CONTEÚDO PRINCIPAL. MAS DO QUE TRANSMITIR UMA DOUTRINA, A CATEQUESE ANUNCIA UMA PESSOA E SUA OBRA REDENTORA, JESUS DE NAZARÉ, O CRISTO, SENHOR; ECLESIOLÓGICA – QUE É DA IGREJA. QUE GERA COMUNIDADE DE FÉ, QUE INTEGRA A PESSOA NO CORPO MÍSTICO DE CRISTO; LITÚRGICA – QUE SUSCITA A ORAÇÃO, ENCANTO PELO MISTÉRIO, COMUNHÃO COM DEUS E COM O SEU POVO; ESPIRITUAL – QUE ANIME AS PESSOAS E COMUNIDADES NA ESPERANÇA, NA FÉ E NA CARIDADE; QUE POSSAM VIVER SUA INTERIORIDADE DE FORMA COMPROMETIDA E VERDADEIRA SENDO PRESENÇA NO MUNDO; MISTAGÓGICA – QUE ENCANTE-SE COM O MISTÉRIO DE DEUS NA VIDA; QUE O POSSA “VER” NO COTIDIANO DA VIDA E SUSCITAR MÍSTICA; MISSIONÁRIA – QUE LEVA AS PESSOAS A DAR TESTEMUNHO DA FÉ E DO COMPROMISSO COM O SENHOR E SUA IGREJA, SENDO PRESENÇA NO MUNDO; ECOLÓGICA – QUE LEVA A UMA INTEGRAÇÃO COM A NATUREZA (COSMO) SENDO ELA, UM ELEMENTO IMPORTANTE NO MISTÉRIO DA REVELAÇÃO DIVINA E ‘CASA COMUM’ À VIDA DE TODOS OS SERES INCLUSIVE A HUMANA; SOCIAL – QUE AJUDE AS PESSOAS A SE ENGAJAREM NA SOCIEDADE ENQUANTO CIDADÃOS QUE TEM DIREITOS E DEVERES, MAS SOBRE TUDO COMO AGENTES TRANSFORMADORES QUE LUTAM POR UMA QUALIDADE DE VIDA, POIS PARA ISSO É QUE JESUS VEIO; CATEQUESE RENOVADA COM CARACTEÍSTICA:
- 8. O QUE NÃOPODE FALTAR NA CATEQUESE INFANTIL? CANTIGAS COM GESTOS; HISTÓRIAS E NARRATIVAS BÍBLICAS (FAZENDO USO DE RECURSOS COMO FANTOCHES, IMAGENS); DINÂMICAS E BRINCADEIRAS; MATERIALVISUAL; ATIVIDADES PRÁTICAS; SENTAR EM CÍRCULOS (DESVINCULAR DO SENTIDO ESCOLAR);
- 9. MAS É PRECISOENTENDER QUE: É NECESSÁRIO ADEQUAR A MENSAGEM COM A CAPACIDADE DE COMPREENSÃODA CRIANÇA E A SUA REALIDADE ( SÓ ME SINTO TOCADO(A) QUANDO É ALGO PRÓXIMO A MIM); A CATEQUESE FAMILIAR FAZ TOTAL DIFERENÇA NA VIDA DA CRIANÇA, SENDO A PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELA SUA INICIAÇÃO NA FÉ, POR ISSO A FAMÍLIA DEVE SER ENVOLVIDA NO PROCESSO CATEQUÉTICO; TER CONSCIÊNICA DE QUE A EDUCAÇÃO PARA A FÉ NÃO SE ESGOTA NO PERIODO CATEQUÉTICO, MAS DURA A VIDA TODA E É PRECISO MANTER SEMPRE UMA LIGAÇÃO ESTREITA COM A COMUNIDADE E ENVOLVER AS CRIAÇAS NOS SERVIÇOS COMUNITÁRIOS, PARA QUE SE SINTAM PARTE DE UM TODO.
- 10. COMO DEVEMOS ORGANIZAROS ENCONTROS? 1- TEMA: DEFINIR SEMPRE DE ACORDO COM O INTERESSE DO PÚBLICO OU COM O CRONOGRAMA PRÉVIO; 2- TEMPO: PLANEJAR DE ACORDO COM A IDADE DO PÚBLICO; 3- FACILITADOR: ESTAR ATENTO AOS SENTIMENTOS, EMOÇÕES E PENSAMENTOS QUE PODEM SURGIR DURANTE O ENCONTRO, (É ESTUDAR O ASSUNTO PARA CONDUZIR BEM O ENCONTRO); 4- CENÁRIO: É PRECISO ADEQUAR O ESPAÇO PAR O ENCONTRO; 5- AQUECIMENTO: INTRODUÇÃO DO TEMA, SONDAR OS CONHECIEMENTOS COM PALAVRAS CHAVES OU IMAGENS; 6- AÇÃO: MOMENTO DA VIVÊNCIA DE FATO. É INTERESSANTE PENSAR UMA ATIVIDADE CONCRETA, UMA DINÂMICA, ALGO QUE CONSOLIDE O QUE FOI DISCUTIDO; 7- COMPARTILHAR: É IPORTANTE A EXPRESSÃO DAS EMOÇÕES NO TOCANTE AO ENCONTRO, MAS SEM JULGAMENTO OU COMENTÁRIO SOBRE A POSIÇÃO DO OUTRO; 8- ELABORAR: RELACIONAR O TEMA COM UM TEXTO BÍBLICO; 9- CELEBRAR: MOMENTO DE COMEMORAR E AGRADECER PELO ENCONTRO. (ROTINA DE ORAÇÃO)
- 11. ESPONTANEIDADE NECESSITAMOS DE: CRIATIVIDADE APRENDIZAGEM ANTERIOR ÉNECESSÁRIO DESENVOLVER UMA TÉCNICA COLETIVA QUE CONFRONTE A PALAVRA DE DEUS COM A VIVÊNCIA COMUNITÁRIA.
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