O documento fornece diretrizes para a elaboração de materiais didático-pedagógicos para educação a distância, cobrindo quatro elementos estruturais: planejamento, linguagem, atividades e interatividade. O planejamento inclui organizar conteúdo em unidades temáticas e cronograma. A linguagem deve ser simples e direta para evitar ambiguidades. As atividades devem ser intercaladas nos textos para engajar os alunos. A interatividade requer conhecimento da plataforma adotada.