NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL LINUX
JOSEANA  CARNEIRO SANTOS F ORMAÇÃO : LICENCIATURA EM HISTÓRIA  ESPECIALISTA EM HISTÓRIA ESCOLA UBALDINA RÉGIS FEIRA DE SANTANA -  BAHIA
O desafio do professor frente as novas tecnologias As novas tecnologias vem promovendo um intenso processo de transformação social,principalmente com  relação ao mundo digital,levando a sociedade  a se articular perante elas e a buscar possibilidades de conhecimento e interação
Com presença das novas tecnologias no contexto atual, os desafios tornaram-se uma constante,principalmente na área  educacional. Os sistemas educacionais necessitam atender as novas realidades que lhes são apresentadas e, nesse processo o professor tem um papel fundamental e estratégico.
É observado o acesso cada vez maior dos jovens aos mecanismos tecnológicos como internet, pen drive, celular, etc. questão que abrange todos os espaços, classes sociais e culturas.  A falta de conhecimentos das mídias,pode provocar a estagnação da prática pedagógica do professor que não conseguirá fazer a mesma leitura de mundo que seu aluno.
Ao se apropriar de novas tecnologias no planejamento e na sala de aula o professor terá o desafio de estimular os alunos a buscar fontes de informação que possibilitem a construção do seu próprio conhecimento.

Educação e tecnologia

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    NÚCLEO DE TECNOLOGIAEDUCACIONAL PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL LINUX
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    JOSEANA CARNEIROSANTOS F ORMAÇÃO : LICENCIATURA EM HISTÓRIA ESPECIALISTA EM HISTÓRIA ESCOLA UBALDINA RÉGIS FEIRA DE SANTANA - BAHIA
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    O desafio doprofessor frente as novas tecnologias As novas tecnologias vem promovendo um intenso processo de transformação social,principalmente com relação ao mundo digital,levando a sociedade a se articular perante elas e a buscar possibilidades de conhecimento e interação
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    Com presença dasnovas tecnologias no contexto atual, os desafios tornaram-se uma constante,principalmente na área educacional. Os sistemas educacionais necessitam atender as novas realidades que lhes são apresentadas e, nesse processo o professor tem um papel fundamental e estratégico.
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    É observado oacesso cada vez maior dos jovens aos mecanismos tecnológicos como internet, pen drive, celular, etc. questão que abrange todos os espaços, classes sociais e culturas. A falta de conhecimentos das mídias,pode provocar a estagnação da prática pedagógica do professor que não conseguirá fazer a mesma leitura de mundo que seu aluno.
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    Ao se apropriarde novas tecnologias no planejamento e na sala de aula o professor terá o desafio de estimular os alunos a buscar fontes de informação que possibilitem a construção do seu próprio conhecimento.