Educação a distância apresentação
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O documento discute a educação a distância no Brasil, destacando que experiências começaram no início do século 20 com cursos por carta, rádio e TV. Também aborda o programa UAB, LDB de 1996, decreto de 2005 sobre qualidade e referências de qualidade para educação superior a distância. Por fim, analisa mitos e verdades sobre a modalidade.
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O documento descreve três modelos de tutoria em cursos a distância, identificados como Modelo A, B e C. O Modelo A envolve tutores de apoio pedagógico, a distância e presenciais, com avaliações presenciais. O Modelo B conta com tutor presencial e a distância, com videoaulas ao vivo e material impresso. O Modelo C tem apenas tutor a distância, sem provas ou avaliações, e comunicação por e-mail.
Estudando para o vestibular
O documento fornece dicas para estudantes prepararem-se para o vestibular, incluindo escolher uma boa escola com altas taxas de aprovação no vestibular, fazer um curso preparatório integral e manter uma rotina de estudos disciplinada tanto na escola quanto em casa.
Objetivos para o curso de tutoria a distancia
O documento apresenta os objetivos de uma aluna, Ana Paula, para o curso PIGEAD. Ela entende que o curso a distância requer auto-disciplina e motivação do aluno para ler, fazer exercícios e buscar informações sem a presença física do professor. Ana Paula pretende não desistir do curso para complementar seus conhecimentos e poder oferecer tutoria a distância no futuro.
Dia dia tutor_forum3
(1) O documento discute situações comuns enfrentadas por tutores em cursos a distância, como discordar de conteúdos, lidar com problemas técnicos e mediar conflitos entre alunos. (2) Ele também aborda como lidar com alunos mais experientes, plágio, participação silenciosa e construção de vínculos afetivos à distância. (3) Por fim, discute como admitir e corrigir informações erradas transmitidas a alunos.
Universidade federal de pelotas
1) O documento apresenta o curso de Pedagogia a distância da Universidade Federal de Pelotas, incluindo saudações iniciais e apresentações da professora Kelber Abrão.
2) A professora descreve as disciplinas iniciais do curso, EaD - Noções Básicas e Abordagens de Pesquisa em Educação.
3) Também são explicados os papéis dos diferentes atores no ensino a distância, como formadores, tutores presenciais e a distância, e os alunos.
Ead entre mitos_desafios
O documento discute os mitos e desafios da educação a distância (EAD). Apesar de a EAD ampliar o acesso ao conhecimento, ela também corre o risco de aumentar as desigualdades entre ricos e pobres. A EAD traz flexibilidade, mas também pode levar à dispersão dos alunos e à falta de comunidade. Ela exige novas abordagens de ensino e avaliação para garantir a qualidade da aprendizagem.
Apresentaçao de multimeios
O documento discute a Educação a Distância no Brasil, desde suas origens no século XIX até os desafios atuais. Apresenta os principais modelos pedagógicos da EAD e compara com o ensino presencial. Também analisa questões como qualidade dos cursos, perfil dos alunos, evasão e empregabilidade dos formados.
Aluno curso distancia_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância - UFF - Universidade Federal Fluminense - Ravel Gimenes
Autorizada a reprodução parcial desde que para fins pedagógicos e mencionada a fonte juntamente com o seu Autor.
Palavras chave: LIBRAS - EAD - RAVEL GIMENES - PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO - UFF - VOTUPORANGA - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - GESTÃO EAD
AMBIENTES VIRTUAIS - TUTORIA - DESENVOLVIMENTO CURSO EAD - APRENDIZAGEM -
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EaD e Educação on-line
O documento discute as diferenças entre educação a distância (EaD) e educação on-line, explicando que EaD pode envolver encontros presenciais esporádicos enquanto educação on-line é realizada exclusivamente online. Além disso, destaca que cursos online ou EaD não são necessariamente mais fáceis e que exigem autodisciplina e organização para estudar de forma independente.
Ead
Compreender a importância do planejamento e comprometimento em cursos a distância;
Conhecer algumas técnicas de estudo para aplicar à aprendizagem a distância.
Trabalho final da disciplina Introdução à EAD vf.pdf
Educação à Distância no Brasil: surgimento e evolução.
• Pontos positivos e negativos da modalidade a distância.
• Netiquetas e sua importância no mundo virtual.
Guia dol grupo ser - v3 (1)
1) O documento apresenta um guia para alunos sobre disciplinas on-line (DOL) oferecidas por uma instituição de ensino. 2) As DOL seguem a metodologia de ensino a distância e são organizadas em unidades didáticas com atividades e avaliações. 3) O guia explica como estudar em ambientes virtuais, características de alunos de sucesso, desafios e como planejar os estudos nessa modalidade.
Trabalho Ead Power Point
O documento apresenta um resumo sobre educação a distância (EAD). Começa definindo EAD e seu histórico, desde cartas no passado até o uso da internet hoje. Também discute brevemente sobre EAD no mundo e no Brasil, características de alunos e professores em EAD, e compara EAD com o ensino presencial.
Ead Powerpoint Felipe
O documento discute o conceito de educação a distância (EAD), seu histórico no Brasil e no mundo, características do aluno e professor em EAD, e compara EAD com educação presencial. Apresenta números sobre o crescimento da EAD no Brasil e discute conceitos como e-learning.
Ad1 educação a distancia 1 ead
O documento discute os desafios e vantagens dos cursos a distância, incluindo a necessidade de disciplina dos alunos, a importância da interação entre alunos e professores, e como as universidades podem melhorar a qualidade da educação a distância oferecida.
Ad1 educação a distancia 1 ead
O documento discute os desafios e vantagens dos cursos a distância, incluindo a necessidade de disciplina dos alunos, a importância da interação entre alunos e professores, e como a educação a distância tornou-se um grande negócio para algumas universidades no Brasil.
Ad1 educação a distancia
O documento discute os desafios e vantagens dos cursos a distância, incluindo a necessidade de disciplina dos alunos, a importância da interação entre alunos e professores, e como a educação a distância tornou-se um grande negócio para algumas universidades no Brasil.
EducaçãO A DistâNcia
A educação a distância (EAD) refere-se ao ensino não presencial, onde professor e alunos estão em lugares diferentes e podem estar em horários diferentes. A EAD usa ferramentas como salas de bate-papo e fóruns para que professor e alunos interajam apesar da distância. A primeira experiência de EAD ocorreu na Suécia em 1833 e desde então diversos países desenvolveram modelos de EAD. No Brasil, experiências de EAD iniciaram na década de 1930 e cresceram nas últimas décadas
multiversidade
O documento discute os benefícios da educação a distância (EAD), incluindo a flexibilidade para os alunos estudarem a qualquer hora e em qualquer lugar, a capacidade de acomodar diferentes estilos de aprendizagem, e o acesso contínuo aos materiais do curso. Também destaca que a EAD permite uma maior participação dos alunos, contato com professores de qualquer lugar, e acesso a uma variedade mais ampla de informações.
Ead Power Point
O documento discute a educação a distância, definindo-a como um processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologia onde professores e alunos estão separados espacialmente. Detalha a evolução histórica da educação a distância, desde o ensino por correspondência até o uso atual da internet, e discute os desafios e características de um bom aluno nesse modelo educacional.
Plágio na Educação a distância
1) Apesar do avanço pedagógico, o número de plágios no EAD cresce assustadoramente.
2) A qualidade da educação no EAD depende de investimento em ferramentas tecnológicas e professores qualificados.
3) O plágio ocorre com mais frequência no EAD devido à facilidade de acesso à informação na internet, porém a tecnologia em si não é a causa, e sim a falta de vontade dos alunos em estudar.
ApresentaçãO Ead
O documento discute a educação a distância (EAD) no Brasil. Ele descreve o que é EAD, seu crescimento no país, as características de um bom aluno de EAD, o papel do professor em comparação à educação presencial, como ocorre a construção do conhecimento em EAD e a legislação brasileira sobre EAD. Também discute o uso de EAD pelas empresas (e-learning) e as perspectivas de funcionários e donos de empresas sobre a oferta de cursos na modalidade EAD.
Atividade 4
1) O documento discute as diferenças e convergências entre educação a distância e educação on-line, explicando que a educação on-line envolve o uso da internet para atividades educacionais ao passo que educação a distância não requer necessariamente o uso da internet.
2) Ambos os métodos enfatizam a autonomia do aluno e a interatividade com professores, porém a educação on-line depende mais fortemente da internet e ferramentas digitais enquanto a educação a distância pode usar meios não-digitais
Ead
O documento discute a educação a distância, definindo-a como uma forma de autoaprendizagem mediada por recursos didáticos organizados em diferentes suportes. Apresenta vantagens como flexibilidade de horário, mas também desvantagens como isolamento e falta de acesso a recursos. Descreve o Ambiente Virtual de Aprendizagem TelEduc e caracteriza o perfil ideal de um aluno a distância.
Ead
O documento discute a educação a distância, definindo-a como uma forma de autoaprendizagem mediada por recursos didáticos organizados e veiculados por meios de comunicação. Apresenta vantagens como flexibilidade de horário, mas também desvantagens como isolamento e falta de acesso a recursos. Descreve o Ambiente Virtual de Aprendizagem TelEduc e caracteriza o perfil ideal de um aluno de educação a distância.
ApresentaçãO Slides E.A.D.
Educação a distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica ocorre com o uso de tecnologias de informação e comunicação, permitindo que estudantes e professores desenvolvam atividades educativas em lugares e tempos diversos. Atualmente, 128 instituições oferecem cursos de graduação e pós-graduação a distância no Brasil, embora o crescimento desse método tenha desacelerado nos últimos anos devido à regulamentação do Ministério da Educação. A EAD permite que os
Slide Iad
1) O documento discute o que é educação a distância (EAD), como funciona e seus benefícios. 2) A EAD permite que mais de 1 milhão de pessoas concluam cursos a cada ano com flexibilidade de horário e local. 3) Um aluno de EAD precisa ser disciplinado, independente e cumprir prazos.
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multiversidade
O documento discute os benefícios da educação a distância (EAD), incluindo a flexibilidade para os alunos estudarem a qualquer hora e em qualquer lugar, a capacidade de acomodar diferentes estilos de aprendizagem, e o acesso contínuo aos materiais do curso. Também destaca que a EAD permite uma maior participação dos alunos, contato com professores de qualquer lugar, e acesso a uma variedade mais ampla de informações.
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ApresentaçãO Ead
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Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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