O documento discute uma abordagem educacional sobre drogas e seus malefícios, utilizando educação física e matemática como ferramentas de prevenção. O objetivo geral é prevenir o uso indevido de drogas entre alunos através da prática corporal e mudança de atitudes para melhorar a qualidade de vida. Métodos incluem aulas expositivas, pesquisas, estudos de caso e produção de materiais pelos estudantes.

1. ¨DO PRAZER À
DESTRUIÇÃO¨
Tema: Saúde e qualidade de vida
Problema: A epidemia da dependência
química e seus malefícios
2.ENFOQUE: A ELETIVA ‘DO PRAZER À
DESTRUIÇÃO’ VISA UMA ABORDAGEM
SOBRE DROGAS E OS SEUS MALEFICIEIS,
UTILIZANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA E
MATEMÁTICA COMO FERRAMENTAS DE
PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NO
COMBATE AO USO DE DROGAS.
INFORMANDO AS LEIS E PUNIÇÕES
APLICADAS AO USO E COMERCIALIZAÇÃO
DE DROGAS.
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo Geral
Prevenir o uso indevido de drogas entre os
alunos, através da prática corporal que promovam
mudanças de atitudes, e por consequência
qualidade de vida.
3.2 Objetivos Específicos
 Conhecer as drogas de abuso e seus efeitos;
 Compreender a fisiologia do corpo humano;
 Praticar atividades físicas promotoras de
condicionamento físico;
 Conscientizar os alunos sobre os pontos
negativos causados na economia por conta dos
gastos com dependentes químicos.
 Compreender dados estatísticos sobre mortes e
malefícios causados pela consumo de drogas;
4. METODOLOGIA
 AULA EXPOSITIVA E/OU DIALOGADA.
 PESQUISA SOBRE DROGAS LÍCITAS E
ILÍCITAS NO CONTEXTO ESCOLAR,
FAMILIAR E COMUNITÁRIO.
 ESTUDO DE CASO.
 ESTUDO DIRIGIDO.
 FILMES E/OU VÍDEOS QUE ABORDEM A
TEMÁTICA.
 PRODUÇÃO DE MATERIAIS SOBRE A
TEMÁTICA ABORDADA
CONFECCIONADOS PELOS ESTUDANTES
E DIVULGADA POR ELES NAS REDES
SOCIAIS.
 PESQUISAR OS CRIMES TIPIFICADOS NO
CÓDIGO PENAL CUJA MATERIALIDADE
REQUER UMAANÁLISE.
 DEBATE.