Diagnose Arte para FII.

1. Escola Municipal Professora Acácia Leitão Portella
Guapimirim, _____ de fevereiro de 2024
Professor: Paulo Henrique Baptista
Aluno: _________________________________________
Turma:__________ Ano:______________
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ARTE
1) A artista Tarsila do Amaral usou cores e linhas para compor suas obras e fez uma série de pinturas em que
retrata temas e cores mostrando paisagens do Brasil. Chamamos de paisagem a área ao ar livre que nossa
vista alcança. De acordo com a sequência das imagens, classifique os tipos de paisagem:
Paisagem com touro, Tarsila do Amaral
I
São Paulo, Tarsila do Amaral
II
Vendedor de frutas, Tarsila do Amaral
III
a) I – Marítima, II – Urbana, III – Rural
b) I – Rural, II – Urbana, III – Marítima
c) I – Urbana, II – Marítima, III – Urbana
d) I – Rural, II – Marítima, III - Urbana
2) O efeito de textura que a imagem abaixo nos transmite é obtido através de:
a) Cores frias e quentes que se misturam.
b) Combinação de linhas retas, curvas e onduladas.
c) Uso da técnica da perspectiva.
d) Uso de tintas dissolvidas em água, assim como a aquarela.

2. 3) Observe as imagens abaixo:
As três obras apresentadas acima levam o nome de “Os Retirantes”, que traduzem:
a) Pessoas que se reúnem e viajam de maneira alternativa através de carona para conhecerem
cidades próximas.
b) Peregrinos que caminham juntos uma longa distância movidos pela crença e pela fé.
c) Famílias que posam reunidas para serem retratadas com o objetivo de guardar a imagem como
lembrança.
d) Pessoas da mesma família, que migram de sua terra natal em busca de novas oportunidades de
sobrevivência devido a algum fator social ou natural que possa ter ocorrido, como por exemplo, a
seca.
4) O Pontilhismo, técnica de pintura que surgiu em 1884, tem como característica:
a) Composição feita a partir do uso de materiais de diversas texturas, ou não, superpostas
ou colocadas lado a lado, na criação de uma imagem.
b) Pintura feita em paredes, tendo como base gesso ou argamassa.
c) Técnica na qual se utiliza a madeira como matriz e possibilita a reprodução da imagem
gravada sobre papel ou outro suporte adequado.
d) Figuras representadas por pequenos pontos ou manchas coloridas que se misturam
quando mantemos uma certa distância da obra observada.
5) Mosaico é a técnica que consiste na colocação de pequenos fragmentos de pedras, como mármore
ou granito, pedras semipreciosas, pastilhas de vidro e outros materiais, sobre qualquer superfície,
formando uma determinada figura. Nos dias de hoje, o mosaico ressurgiu, despertando grande
interesse, sendo cada vez mais utilizado, artisticamente, na decoração de ambientes interiores e
exteriores. Marque a opção que apresenta a imagem de um Mosaico.

3. 6) Ao longo da história, diferentes civilizações vestiram roupas por motivos culturais. O
tipo de roupa é diferente em culturas diferentes, e consequentemente é parte dessa cultura que,
muitas vezes é passada de geração a geração. Observe as imagens e marque a opção que apresenta
o nome correto referente a cultura de cada vestimenta.
a) I – Africana, II – Egípcia, III – Indígena, IV – Japonesa
b) I – Árabe, II – Egípcia, III – Japonesa, IV – Brasileira
c) I – Japonesa, II – Egípcia, III – Indígena, IV – Árabe
d) I – Africana, Egípcia, III – Indígena, IV - Árabe
7) O Pontilhismo, técnica de pintura que surgiu em 1884, tem como característica:
a) Composição feita a partir do uso de materiais de diversas texturas, ou não, superpostas
ou colocadas lado a lado, na criação de uma imagem.
b) Pintura feita em paredes, tendo como base gesso ou argamassa.
c) Técnica na qual se utiliza a madeira como matriz e possibilita a reprodução da imagem
gravada sobre papel ou outro suporte adequado.
d) Figuras representadas por pequenos pontos ou manchas coloridas que se misturam
quando mantemos uma certa distância da obra observada.
8) Na imagem abaixo podemos ver escravos do período colonial, aqui no Brasil, praticando uma
espécie de luta ou dança que mostra suas raízes culturais trazidas da África. Que atividade é essa?
a) Frevo
b) Capoeira
c) Valsa
d) Karatê