O documento discute as datas do Dia Internacional e Nacional da Pessoa com Deficiência e explica os tipos de deficiência visual, motora, intelectual e auditiva, destacando como crianças com cada tipo de deficiência podem realizar atividades diárias.

1. DIA DA PESSOA
COM DEFICIÊNCIA
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência -3 de Dezembro
Dia Nacional da Pessoa com Deficiência – 9 de Dezembro

2. O QUE É A “DEFICIÊNCIA”?
 Deficiência é o termo usado para definir a
ausência ou a disfunção de uma estrutura
psíquica, fisiológica e/ou anatómica.
Dia da Pessoa com Deficiência

3. AS DIFERENÇAS…
 Visual
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 Motora
 Intelectual
 Auditiva

4. UMA CRIANÇA COM PROBLEMAS
VISUAIS CONSEGUE...
 …ler e escrever?
 … fazer desporto?
 … usar computador e telemóvel?
 … deslocar-se sozinha?
 … saber as horas?
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5. UMA CRIANÇA COM PROBLEMAS
MOTORES CONSEGUE...
 … fazer desporto?
 … usar o computador?
 … ir à praia e ao mar?
 … andar de bicicleta?
 ... brincar?
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6. UMA CRIANÇA COM PROBLEMAS
COGNITIVOS CONSEGUE...
 … aprender?
 … conversar?
 … brincar?
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7. UMA CRIANÇA COM PROBLEMAS
AUDITIVOS CONSEGUE...
 … falar?
 … ver televisão?
 … tocar um instrumento de música?
 … praticar desporto?
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8. “A INCLUSÃO É O PRIVILÉGIO DE
ESTAR COM A DIFERENÇA!”
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