SlideShare uma empresa Scribd logo
Escola E.B. 2, 3 de Sobreira



Daphnia Magna
Pulga-de-Água
Jéssica Rocha




                               7ºB
2   Daphnia Magna




    Índice:
         Introdução – 3

         O que são Daphnias? – 4

         Alimentação – 4

         Reprodução – 5

         Diferenças entre machos e fêmeas – 6

         Ciclo de vida – 6

         Uso – 6

         Bibliografia – 7

         Conclusão - 8
3    Daphnia Magna




    Introdução:
    Neste trabalho pretendo ficar a conhecer mais sobre a
    Daphnia pois é uma espécie muito interessante.
4    Daphnia Magna




    O que são Daphnias?
    Daphnia magna (também, vulgarmente conhecida por pulga-de-
    água devido aos movimentos específicos das segundas antenas
    que lhe dão a aparência de se deslocar em pequenos saltos), é um
    organismo zooplantónico filtrador, com cerca de 0.2 a 5 mm
    de comprimento, típico de águas doces, muito usado em testes de
    toxicidade por todo o mundo. As suas respostas biológicas
    fundamentais são muito semelhantes às humanas e apresenta
    sistema nervoso, digestivo, circulatório, respiratório, óptico e
    reprodutor. É perfeitamente transparente de modo que os seus
    órgãos internos são visíveis ao microscópio.
    É um animal fácil de cultivar em laboratório, com baixo custo,
    que requer pouco espaço e pequenas quantidades de soluções
    aquosas.
    Vivem nas águas doces interiores do globo.


    Alimentação:
    As Daphnias na maioria são filtro alimentadores, ingerindo
    principalmente algas unicelulares e vários tipos de detritos
    orgânicos, incluindo protistas e bactérias. Eles também comem
    formas de levedura, mas na maioria das vezes em laboratórios ou
    ambientes controlados.
5    Daphnia Magna




    Reprodução:
    Em condições naturais, Daphnia magna reproduz-se por
    partenogénese cíclica, o que fornece tanto clones de longo termo
    como populações com reprodução sexuada. Ou seja, durante a
    maior parte do ano as populações naturais de Daphnia magna
    são constituídas maioritariamente por fêmeas, sendo os machos
    apenas abundantes na Primavera e Outono ou quando ocorrem
    condições ambientais desfavoráveis como, por exemplo, baixas
    temperaturas ou grande densidade e subsequente acumulação de
    produtos excretores. Contudo, em laboratório, onde as condições
    ambientais são favoráveis e constantes, a reprodução sexuada
    normalmente não ocorre, e Daphnia magna reproduz-se apenas
    partenogenicamente originando numerosos descendentes
    geneticamente idênticos às fêmeas progenitoras o que permite
    eliminar a variabilidade de ordem genética dos bioensaios.
    As Daphnias reproduzem-se através de ovos que são libertados
    pelas fêmeas quando estas mudam a carapaça. Esta espécie tem,
    normalmente, juvenis de 2 em 2 dias e precisa de 6 a 10 dias para
    dar origem à primeira ninhada.




    Diferenças entre machos e
    fêmeas:
     As fêmeas são maiores que os machos pois necessitam de espaço
     para “guardarem” os ovos.
6    Daphnia Magna



          As fêmeas conseguem reproduzirem-se sozinhas e os
          machos não.
                Quando as condições são desfavoráveis os machos
             podem transformarem-se em fêmeas e vice-versa.




    Ciclo de vida:
    O seu ciclo de vida varia entre, cerca de 40 dias a 25 ºC, e 56 dias
    a 20ºC. A Daphnia é uma das bases da cadeia alimentar pois dela
    se alimentam muitos peixes e anfíbios.


    Uso:
    Às vezes Daphnia pode ser utilizado em determinados
    ambientes para testar os efeitos de toxinas num
    ecossistema. Isto torna Daphnia uma espécie indicadora,
    particularmente úteis nessa área por causa de sua curta vida útil
    reprodutiva e capacidades, porque elas são quase transparente,
    os seus órgãos internos são fáceis de estudar. Elas são uma das
    bases da cadeia alimentar, pois são um dos alimentos de vários
    peixes e anfíbios.




    Bibliografia
    http://www.cimar.org/BiolVerao/dafnia.htm
7    Daphnia Magna



    http://translate.google.pt/translate?hl=pt-
    PT&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Daphnia&ei=mkT
    GSdgDooeMB9j83KoL&sa=X&oi=translate&resnum=2&ct=r
    esult&prev=/search%3Fq%3Ddaphnia%2Bmagna%26hl%3
    Dpt-PT


    http://projectodaphnia0.blogs.sapo.pt/tag/daphnia+magna




    Conclusão
8   Daphnia Magna



    Aprendi mais sobre as Daphnias, e que apesar de serem
    um animal pequeno tem muita utilidade.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Plantas carnivoras
Plantas carnivorasPlantas carnivoras
Plantas carnivoras
davidjpereira
 
Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese   4º ano GrupoPdf tema fotossíntese   4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupo
vivibanez
 
Algas ppt protista
Algas ppt protistaAlgas ppt protista
Algas ppt protista
Fátima Oliveira
 
Reino Vegetal - 7o ano
Reino Vegetal - 7o anoReino Vegetal - 7o ano
Reino Vegetal - 7o ano
Andrea Barreto
 
2S- Só algas resumido com reprodução_ abril 2015
2S- Só algas resumido com reprodução_ abril 20152S- Só algas resumido com reprodução_ abril 2015
2S- Só algas resumido com reprodução_ abril 2015
Ionara Urrutia Moura
 
Reino protista algas
Reino protista   algasReino protista   algas
Reino protista algas
Adrianne Mendonça
 
Vegetais
VegetaisVegetais
Vegetais
Edna EdnaAraxa
 
Algas
AlgasAlgas
Algas unicelulares
Algas unicelularesAlgas unicelulares
Algas unicelulares
Selma Araújo
 
2S_ reino protoctista_abril_2015
2S_ reino protoctista_abril_20152S_ reino protoctista_abril_2015
2S_ reino protoctista_abril_2015
Ionara Urrutia Moura
 
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º anoExercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano
Rosana Gouveia
 
As Algas
As AlgasAs Algas
As Algas
thaysribeiro
 
Aula algas (21 04-12)
Aula algas (21 04-12)Aula algas (21 04-12)
Aula algas (21 04-12)
BotanicaCPVA
 
Aula completa reino protista
Aula completa reino protistaAula completa reino protista
Aula completa reino protista
Nelson Costa
 
Trabalho de biologia sobre crisofitas
Trabalho de biologia sobre crisofitasTrabalho de biologia sobre crisofitas
Trabalho de biologia sobre crisofitas
Juliano Gonçalves
 
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7
vivibanez
 
Seres vivos e seres não vivos - Daniela e Eloise
Seres vivos e seres não vivos - Daniela e EloiseSeres vivos e seres não vivos - Daniela e Eloise
Seres vivos e seres não vivos - Daniela e Eloise
jmabp4
 
Plantas Carnívoras
Plantas CarnívorasPlantas Carnívoras
Plantas Carnívoras
edi
 
Algas
AlgasAlgas
Reino protista algas
Reino protista algasReino protista algas
Reino protista algas
Iuri Fretta Wiggers
 

Mais procurados (20)

Plantas carnivoras
Plantas carnivorasPlantas carnivoras
Plantas carnivoras
 
Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese   4º ano GrupoPdf tema fotossíntese   4º ano Grupo
Pdf tema fotossíntese 4º ano Grupo
 
Algas ppt protista
Algas ppt protistaAlgas ppt protista
Algas ppt protista
 
Reino Vegetal - 7o ano
Reino Vegetal - 7o anoReino Vegetal - 7o ano
Reino Vegetal - 7o ano
 
2S- Só algas resumido com reprodução_ abril 2015
2S- Só algas resumido com reprodução_ abril 20152S- Só algas resumido com reprodução_ abril 2015
2S- Só algas resumido com reprodução_ abril 2015
 
Reino protista algas
Reino protista   algasReino protista   algas
Reino protista algas
 
Vegetais
VegetaisVegetais
Vegetais
 
Algas
AlgasAlgas
Algas
 
Algas unicelulares
Algas unicelularesAlgas unicelulares
Algas unicelulares
 
2S_ reino protoctista_abril_2015
2S_ reino protoctista_abril_20152S_ reino protoctista_abril_2015
2S_ reino protoctista_abril_2015
 
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º anoExercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano
 
As Algas
As AlgasAs Algas
As Algas
 
Aula algas (21 04-12)
Aula algas (21 04-12)Aula algas (21 04-12)
Aula algas (21 04-12)
 
Aula completa reino protista
Aula completa reino protistaAula completa reino protista
Aula completa reino protista
 
Trabalho de biologia sobre crisofitas
Trabalho de biologia sobre crisofitasTrabalho de biologia sobre crisofitas
Trabalho de biologia sobre crisofitas
 
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7Tema fotossíntese   4º ano Grupo 7
Tema fotossíntese 4º ano Grupo 7
 
Seres vivos e seres não vivos - Daniela e Eloise
Seres vivos e seres não vivos - Daniela e EloiseSeres vivos e seres não vivos - Daniela e Eloise
Seres vivos e seres não vivos - Daniela e Eloise
 
Plantas Carnívoras
Plantas CarnívorasPlantas Carnívoras
Plantas Carnívoras
 
Algas
AlgasAlgas
Algas
 
Reino protista algas
Reino protista algasReino protista algas
Reino protista algas
 

Destaque

Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01
Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01
Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01
FAO
 
A recapacitar toca
A recapacitar tocaA recapacitar toca
A recapacitar toca
George Martin
 
Caracterización de las opiniones de las profesoras de
Caracterización de las opiniones de las profesoras deCaracterización de las opiniones de las profesoras de
Caracterización de las opiniones de las profesoras de
Migdalia de Montes de Oca
 
por unos platos de na
por unos platos de napor unos platos de na
por unos platos de na
guest4a8910
 
Urgente
UrgenteUrgente
Urgente
vfreire
 
Jardim Da Inf+óNcia
Jardim Da  Inf+óNciaJardim Da  Inf+óNcia
Jardim Da Inf+óNcia
Pedro Oliveira
 
Presentazione scuola natura
Presentazione scuola naturaPresentazione scuola natura
Presentazione scuola natura
Carla Stella
 

Destaque (9)

Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01
Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01
Oirsaprogramaguatemala 130819090410-phpapp01
 
11995
1199511995
11995
 
10697
1069710697
10697
 
A recapacitar toca
A recapacitar tocaA recapacitar toca
A recapacitar toca
 
Caracterización de las opiniones de las profesoras de
Caracterización de las opiniones de las profesoras deCaracterización de las opiniones de las profesoras de
Caracterización de las opiniones de las profesoras de
 
por unos platos de na
por unos platos de napor unos platos de na
por unos platos de na
 
Urgente
UrgenteUrgente
Urgente
 
Jardim Da Inf+óNcia
Jardim Da  Inf+óNciaJardim Da  Inf+óNcia
Jardim Da Inf+óNcia
 
Presentazione scuola natura
Presentazione scuola naturaPresentazione scuola natura
Presentazione scuola natura
 

Semelhante a Daphnia

O reino protoctista
O reino protoctistaO reino protoctista
O reino protoctista
Glayson Sombra
 
AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba -
AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba - AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba -
AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba -
jcpsaba
 
Ranicultura
RaniculturaRanicultura
Especilaidade anfibios.pptx
Especilaidade anfibios.pptxEspecilaidade anfibios.pptx
Especilaidade anfibios.pptx
IsmaelMarinho4
 
6 protista
6   protista6   protista
6 protista
Pelo Siro
 
Reino Protista, Fungi e Monera
Reino Protista, Fungi e MoneraReino Protista, Fungi e Monera
Reino Protista, Fungi e Monera
Paulocosta510
 
TAMBAQUI.pptx
TAMBAQUI.pptxTAMBAQUI.pptx
TAMBAQUI.pptx
VivianeSouzaLima3
 
Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF...
 Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF... Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF...
Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF...
Déborah Carvalho
 
Reino protista
Reino protistaReino protista
Reino protista
Andre Luiz Nascimento
 
Adaptações reprodutivas
Adaptações reprodutivasAdaptações reprodutivas
Adaptações reprodutivas
unesp
 
Ordem cladocera
Ordem cladoceraOrdem cladocera
Ordem cladocera
Cássio Silva Inácio
 
RESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptx
RESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptxRESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptx
RESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptx
lalalaEU MESMO
 
Copepodas
CopepodasCopepodas
Copepodas
Carlos Prana
 
Aquicultura - Tilápia
Aquicultura - TilápiaAquicultura - Tilápia
Aquicultura - Tilápia
sasarosado
 
Libelulas
LibelulasLibelulas
Libelulas
biologando
 
Reino protista 2015
Reino protista 2015Reino protista 2015
Reino protista 2015
Dweison Nunes
 
Produção e Reprodução de Roedores e lagomorfos
Produção e Reprodução de Roedores e lagomorfosProdução e Reprodução de Roedores e lagomorfos
Produção e Reprodução de Roedores e lagomorfos
Evelyn Golin
 
Peixes e anfíbios(1)
Peixes e anfíbios(1)Peixes e anfíbios(1)
Peixes e anfíbios(1)
SESI 422 - Americana
 
ESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdf
ESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdfESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdf
ESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdf
andreiaalbuquerque17
 
Trabalho sobre Anfíbios
Trabalho sobre AnfíbiosTrabalho sobre Anfíbios
Trabalho sobre Anfíbios
Taise Martins
 

Semelhante a Daphnia (20)

O reino protoctista
O reino protoctistaO reino protoctista
O reino protoctista
 
AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba -
AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba - AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba -
AMB FAUNA - LIBÉLULA - João Carlos Pigozzi Saba -
 
Ranicultura
RaniculturaRanicultura
Ranicultura
 
Especilaidade anfibios.pptx
Especilaidade anfibios.pptxEspecilaidade anfibios.pptx
Especilaidade anfibios.pptx
 
6 protista
6   protista6   protista
6 protista
 
Reino Protista, Fungi e Monera
Reino Protista, Fungi e MoneraReino Protista, Fungi e Monera
Reino Protista, Fungi e Monera
 
TAMBAQUI.pptx
TAMBAQUI.pptxTAMBAQUI.pptx
TAMBAQUI.pptx
 
Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF...
 Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF... Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF...
Biologia Anfíbios. 2 ANO ENSINO MÉDIO CARACTERÍSTICAS E ALIMENTAÇÕES DOS ANF...
 
Reino protista
Reino protistaReino protista
Reino protista
 
Adaptações reprodutivas
Adaptações reprodutivasAdaptações reprodutivas
Adaptações reprodutivas
 
Ordem cladocera
Ordem cladoceraOrdem cladocera
Ordem cladocera
 
RESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptx
RESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptxRESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptx
RESUMO ANFIBIOS E REPTEIS.pptx
 
Copepodas
CopepodasCopepodas
Copepodas
 
Aquicultura - Tilápia
Aquicultura - TilápiaAquicultura - Tilápia
Aquicultura - Tilápia
 
Libelulas
LibelulasLibelulas
Libelulas
 
Reino protista 2015
Reino protista 2015Reino protista 2015
Reino protista 2015
 
Produção e Reprodução de Roedores e lagomorfos
Produção e Reprodução de Roedores e lagomorfosProdução e Reprodução de Roedores e lagomorfos
Produção e Reprodução de Roedores e lagomorfos
 
Peixes e anfíbios(1)
Peixes e anfíbios(1)Peixes e anfíbios(1)
Peixes e anfíbios(1)
 
ESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdf
ESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdfESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdf
ESPECIALIDADE DE ANFIBIOS (2).pdf
 
Trabalho sobre Anfíbios
Trabalho sobre AnfíbiosTrabalho sobre Anfíbios
Trabalho sobre Anfíbios
 

Último

05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
Suzy De Abreu Santana
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
edivirgesribeiro1
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
DanielCastro80471
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptxQUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
AntonioVieira539017
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 

Último (20)

05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptxQUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 

Daphnia

  • 1. Escola E.B. 2, 3 de Sobreira Daphnia Magna Pulga-de-Água Jéssica Rocha 7ºB
  • 2. 2 Daphnia Magna Índice: Introdução – 3 O que são Daphnias? – 4 Alimentação – 4 Reprodução – 5 Diferenças entre machos e fêmeas – 6 Ciclo de vida – 6 Uso – 6 Bibliografia – 7 Conclusão - 8
  • 3. 3 Daphnia Magna Introdução: Neste trabalho pretendo ficar a conhecer mais sobre a Daphnia pois é uma espécie muito interessante.
  • 4. 4 Daphnia Magna O que são Daphnias? Daphnia magna (também, vulgarmente conhecida por pulga-de- água devido aos movimentos específicos das segundas antenas que lhe dão a aparência de se deslocar em pequenos saltos), é um organismo zooplantónico filtrador, com cerca de 0.2 a 5 mm de comprimento, típico de águas doces, muito usado em testes de toxicidade por todo o mundo. As suas respostas biológicas fundamentais são muito semelhantes às humanas e apresenta sistema nervoso, digestivo, circulatório, respiratório, óptico e reprodutor. É perfeitamente transparente de modo que os seus órgãos internos são visíveis ao microscópio. É um animal fácil de cultivar em laboratório, com baixo custo, que requer pouco espaço e pequenas quantidades de soluções aquosas. Vivem nas águas doces interiores do globo. Alimentação: As Daphnias na maioria são filtro alimentadores, ingerindo principalmente algas unicelulares e vários tipos de detritos orgânicos, incluindo protistas e bactérias. Eles também comem formas de levedura, mas na maioria das vezes em laboratórios ou ambientes controlados.
  • 5. 5 Daphnia Magna Reprodução: Em condições naturais, Daphnia magna reproduz-se por partenogénese cíclica, o que fornece tanto clones de longo termo como populações com reprodução sexuada. Ou seja, durante a maior parte do ano as populações naturais de Daphnia magna são constituídas maioritariamente por fêmeas, sendo os machos apenas abundantes na Primavera e Outono ou quando ocorrem condições ambientais desfavoráveis como, por exemplo, baixas temperaturas ou grande densidade e subsequente acumulação de produtos excretores. Contudo, em laboratório, onde as condições ambientais são favoráveis e constantes, a reprodução sexuada normalmente não ocorre, e Daphnia magna reproduz-se apenas partenogenicamente originando numerosos descendentes geneticamente idênticos às fêmeas progenitoras o que permite eliminar a variabilidade de ordem genética dos bioensaios. As Daphnias reproduzem-se através de ovos que são libertados pelas fêmeas quando estas mudam a carapaça. Esta espécie tem, normalmente, juvenis de 2 em 2 dias e precisa de 6 a 10 dias para dar origem à primeira ninhada. Diferenças entre machos e fêmeas: As fêmeas são maiores que os machos pois necessitam de espaço para “guardarem” os ovos.
  • 6. 6 Daphnia Magna As fêmeas conseguem reproduzirem-se sozinhas e os machos não. Quando as condições são desfavoráveis os machos podem transformarem-se em fêmeas e vice-versa. Ciclo de vida: O seu ciclo de vida varia entre, cerca de 40 dias a 25 ºC, e 56 dias a 20ºC. A Daphnia é uma das bases da cadeia alimentar pois dela se alimentam muitos peixes e anfíbios. Uso: Às vezes Daphnia pode ser utilizado em determinados ambientes para testar os efeitos de toxinas num ecossistema. Isto torna Daphnia uma espécie indicadora, particularmente úteis nessa área por causa de sua curta vida útil reprodutiva e capacidades, porque elas são quase transparente, os seus órgãos internos são fáceis de estudar. Elas são uma das bases da cadeia alimentar, pois são um dos alimentos de vários peixes e anfíbios. Bibliografia http://www.cimar.org/BiolVerao/dafnia.htm
  • 7. 7 Daphnia Magna http://translate.google.pt/translate?hl=pt- PT&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Daphnia&ei=mkT GSdgDooeMB9j83KoL&sa=X&oi=translate&resnum=2&ct=r esult&prev=/search%3Fq%3Ddaphnia%2Bmagna%26hl%3 Dpt-PT http://projectodaphnia0.blogs.sapo.pt/tag/daphnia+magna Conclusão
  • 8. 8 Daphnia Magna Aprendi mais sobre as Daphnias, e que apesar de serem um animal pequeno tem muita utilidade.