O documento discute a juventude ambientalista no Brasil, abordando tópicos como a I Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, visões sobre os jovens ambientalistas, e os desafios da participação da juventude nos processos de gestão ambiental e políticas públicas.
Utilizado nas oficinas de educação ambiental e educomunicação do Projeto de Educação Ambiental e Mobilização Social em Saneamento (PEAMSS), realizado em 2010 em 13 municípios do Estado da Bahia. Parceria EMBASA-UNEB.
Coordenação pedagógica: Carolina Machado, Dalvaci Santiago e Débora Menezes
Campanha da Fraternidade 2013 apresentacao-dom-eduardoBernadetecebs .
1. O documento discute o impacto da mudança de época na juventude e propõe caminhos para a Igreja acompanhar os jovens.
2. A cultura midiática é analisada, destacando como os jovens se relacionam nesse ambiente e o protagonismo que exercem.
3. Aborda o fenômeno juvenil contemporâneo, incluindo suas formas de organização, linguagens e desigualdades, concluindo que a Igreja deve oferecer espaços de diálogo sobre os direitos dos jovens
O Projovem Trabalhador Juventude Cidadã é um programa nacional que oferece qualificação profissional, ações de cidadania, esporte e lazer para jovens de 18 a 29 anos de baixa renda. O programa capacita os jovens em áreas como informática, vendas e telemarketing e os incentiva a continuar estudando. Os jovens recebem um benefício de R$100 por 6 meses para participar do programa.
O documento discute educação ambiental e cidadania. Aborda a importância da preservação do meio ambiente e de todos os seres que nele habitam. Reflete sobre como as pessoas contribuem ou não para o equilíbrio ambiental e que tipo de mundo ajudam a construir. Defende que a educação ambiental pode contribuir formando pessoas conscientes e agentes de mudança, por meio de projetos nas escolas e comunidades que promovam a compreensão dos problemas ambientais e sociais.
O documento discute conceitos importantes relacionados ao meio ambiente como meio ambiente, sustentabilidade, saneamento, poluição, conservação e preservação ambiental. Ele também apresenta ações para uma conduta sustentável como os 5Rs (repensar, recusar, reduzir, reutilizar, reciclar) e define o sujeito ecológico.
Fortalecer a atuação dos profissionais de sustentabilidade
é fortalecer o desenvolvimento sustentável do Brasil artigo de Daniella Mac Dowell é representante da ABRAPS - Associação Brasileira dos Profissionais de Sustentabilidade,
Grupo Sul e vice-coordenadora do GT (Grupo de Trabalho) de Expansão da ABRAPS.
Trabalho apresentado para o seminário de Educação Ambiental. O objetivo desse trabalho consistiu em analisar as possibilidades a respeito da educação em vários níveis.
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambienteTaciano Gonçalves
O documento convida as escolas a participarem da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, que visa envolver estudantes na discussão e ações sobre sustentabilidade ambiental e transformação das escolas em espaços educadores sustentáveis. O processo acontece em etapas nas escolas, municípios, estados e nacionalmente, onde estudantes debatem desafios ambientais e projetam ações para melhorar a sustentabilidade e qualidade de vida nas escolas.
Utilizado nas oficinas de educação ambiental e educomunicação do Projeto de Educação Ambiental e Mobilização Social em Saneamento (PEAMSS), realizado em 2010 em 13 municípios do Estado da Bahia. Parceria EMBASA-UNEB.
Coordenação pedagógica: Carolina Machado, Dalvaci Santiago e Débora Menezes
Campanha da Fraternidade 2013 apresentacao-dom-eduardoBernadetecebs .
1. O documento discute o impacto da mudança de época na juventude e propõe caminhos para a Igreja acompanhar os jovens.
2. A cultura midiática é analisada, destacando como os jovens se relacionam nesse ambiente e o protagonismo que exercem.
3. Aborda o fenômeno juvenil contemporâneo, incluindo suas formas de organização, linguagens e desigualdades, concluindo que a Igreja deve oferecer espaços de diálogo sobre os direitos dos jovens
O Projovem Trabalhador Juventude Cidadã é um programa nacional que oferece qualificação profissional, ações de cidadania, esporte e lazer para jovens de 18 a 29 anos de baixa renda. O programa capacita os jovens em áreas como informática, vendas e telemarketing e os incentiva a continuar estudando. Os jovens recebem um benefício de R$100 por 6 meses para participar do programa.
O documento discute educação ambiental e cidadania. Aborda a importância da preservação do meio ambiente e de todos os seres que nele habitam. Reflete sobre como as pessoas contribuem ou não para o equilíbrio ambiental e que tipo de mundo ajudam a construir. Defende que a educação ambiental pode contribuir formando pessoas conscientes e agentes de mudança, por meio de projetos nas escolas e comunidades que promovam a compreensão dos problemas ambientais e sociais.
O documento discute conceitos importantes relacionados ao meio ambiente como meio ambiente, sustentabilidade, saneamento, poluição, conservação e preservação ambiental. Ele também apresenta ações para uma conduta sustentável como os 5Rs (repensar, recusar, reduzir, reutilizar, reciclar) e define o sujeito ecológico.
Fortalecer a atuação dos profissionais de sustentabilidade
é fortalecer o desenvolvimento sustentável do Brasil artigo de Daniella Mac Dowell é representante da ABRAPS - Associação Brasileira dos Profissionais de Sustentabilidade,
Grupo Sul e vice-coordenadora do GT (Grupo de Trabalho) de Expansão da ABRAPS.
Trabalho apresentado para o seminário de Educação Ambiental. O objetivo desse trabalho consistiu em analisar as possibilidades a respeito da educação em vários níveis.
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambienteTaciano Gonçalves
O documento convida as escolas a participarem da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, que visa envolver estudantes na discussão e ações sobre sustentabilidade ambiental e transformação das escolas em espaços educadores sustentáveis. O processo acontece em etapas nas escolas, municípios, estados e nacionalmente, onde estudantes debatem desafios ambientais e projetam ações para melhorar a sustentabilidade e qualidade de vida nas escolas.
Este documento propõe várias iniciativas para bibliotecas escolares promoverem os direitos humanos, incluindo: 1) comemorar aniversários de declarações de direitos humanos; 2) debater questões socioculturais controversas à luz dos direitos humanos; 3) mapear o património local relacionado aos direitos humanos.
Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + EducomunicaçãoINSTITUTO GENS
"Esta publicação chega às suas mãos com o objetivo de subsidiar pedagogicamente a tarefa de construir conhecimentos para cuidar do Brasil a partir da reflexão sobre as ações e exemplos no cotidiano da escola."
Painel II – A participação na cidadania e a boa governança: Década EDS, Sim! ...CIDAADS
1) O documento discute as realizações e desafios da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável entre 2005-2014.
2) Foram conquistas a maior abrangência dos projetos e entusiasmo dos professores, mas dificuldades incluíram falta de articulação entre iniciativas.
3) Para o futuro, propõe o fortalecimento do conhecimento interdisciplinar, o papel das escolas como laboratórios de sustentabilidade e a importância da comunicação e redes.
O documento discute a educação ambiental no Brasil, abordando seus conceitos, ética, cidadania e responsabilidade social. Apresenta um breve histórico da legislação ambiental brasileira e dos principais movimentos políticos relacionados ao meio ambiente. Também discute desafios da educação ambiental e seu papel em promover a cidadania e sustentabilidade.
Direitos humanos, meio ambiente e educação ambientalIsabela Espíndola
O documento discute a relação entre direitos humanos, meio ambiente e educação ambiental. Apresenta breve histórico da educação ambiental global e da institucionalização da educação ambiental no Brasil. Defende que a educação ambiental é fundamental para conscientizar as pessoas sobre a importância de preservar o meio ambiente de forma sustentável e garantir um ambiente saudável para as gerações futuras.
Maciel, m.s.m. costa, m. l. hippies na ilha de caratateuacarolmacmac
Este trabalho analisa a relação entre os movimentos hippies e a sustentabilidade, buscando compreender as interlocuções entre o discurso sustentável e as práticas desses grupos. O trabalho se baseia em uma pesquisa bibliográfica e questionários aplicados a uma comunidade hippie chamada "Refúgio da Tribo". O objetivo principal é mostrar que sociedades baseadas em uma utopia/ideologia ecológica, apesar de serem discriminadas, possuem práticas ambientais que se tornaram modelo de desenvolvimento sustentável.
1. O documento fornece instruções passo a passo para a realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas brasileiras.
2. A conferência na escola é o primeiro momento, onde a comunidade escolar debate o tema da sustentabilidade e como tornar a escola mais sustentável.
3. Cada escola criará uma Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida para organizar a conferência na escola e eleger um delegado para representá-la nas próximas etapas.
1. O documento fornece instruções passo a passo para a realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas brasileiras.
2. A conferência na escola é o primeiro momento, onde os estudantes irão debater o tema "Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis", eleger delegados e criar projetos de ação para tornar sua escola mais sustentável.
3. Nas etapas seguintes, projetos serão apresentados e debatidos em conferências municipais/regionais, estadua
Relatório parcial da prática de estágio iiiValdecir Silva
Este relatório descreve um estágio realizado em uma escola com foco na educação ambiental e nos impactos causados pelo descarte inadequado de resíduos eletrônicos. O relatório discute a importância da educação ambiental na conscientização sobre o descarte correto desses resíduos e os danos causados quando eles são descartados incorretamente.
O documento descreve o processo de realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente no Brasil, com o objetivo de discutir caminhos para tornar as escolas mais sustentáveis. O documento detalha as etapas da conferência, desde a preparação nas escolas até a seleção de delegados para as conferências estaduais e nacional, sempre enfatizando a participação dos estudantes.
1. O documento discute a importância da educação ambiental como base para reverter o atual quadro de degradação ambiental.
2. Apresenta os principais problemas ambientais em Minas Gerais como poluição do ar, solo e água, destruição da biodiversidade e esgotamento de recursos.
3. Argumenta que recuperar o meio ambiente não deve ser tarefa exclusiva do Estado e que é necessária a participação da sociedade civil sensibilizada para os problemas ambientais.
Este documento discute mudanças ambientais globais e como abordá-las na educação. Apresenta reflexões sobre a crise ambiental atual e o desafio da educação ambiental em promover mudanças de valores e comportamentos. Também descreve como a Conferência na Escola pode contribuir para esse debate, propondo atividades sobre água, ar, terra e energia relacionadas aos ciclos naturais e impactos humanos.
1) O documento discute a importância do Direito Ambiental e sua abordagem transversal na formação de profissionais comprometidos com a questão ambiental.
2) Apresenta exemplos de problemas ambientais globais e locais como desmatamento, poluição e desertificação para ilustrar a necessidade de proteção judicial do meio ambiente.
3) Defende uma abordagem interdisciplinar e uma visão integrada dos problemas, uma vez que eles estão interligados e afetam todos os aspectos da vida humana e do planeta.
Um dos objetivos da Educação Ambiental é a "Capacidade de participar ativamente, resgatando os direitos e promovendo uma nova ética capaz de conciliar a natureza e a sociedade."
Conheça outras características sobre a Educação Ambiental.
3 O Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...Formação FURB
O documento discute a importância da educação ambiental na transformação do modelo de sociedade atual e no desenvolvimento de ações coletivas que levem à qualidade socioambiental. A educação ambiental na escola exige métodos contínuos e interdisciplinares para formar cidadãos comprometidos com a sustentabilidade. Cabe aos professores, com base na Política Nacional de Educação Ambiental, incorporar esses temas no cotidiano escolar.
1. A pesquisa compara os hábitos de consumo e percepções sobre consumo sustentável de jovens no Brasil e em outros países, baseando-se em estudos da UNESCO e do PNUMA.
2. Os objetivos são mapear as percepções dos jovens sobre consumo sustentável, seus critérios de compra, visão de mundo e desafios globais.
3. A pesquisa entrevistou 259 jovens entre 18-25 anos em 9 regiões metropolitanas brasileiras, comparando os resultados com 8 outros países.
O documento discute a política nacional de educação ambiental no Brasil, estabelecida pela Lei no 9.795 de 1999. A lei define educação ambiental como um processo para despertar preocupação individual e coletiva com questões ambientais e promover o desenvolvimento de uma consciência crítica. A lei estabelece diretrizes para a educação ambiental tanto no ensino formal quanto em iniciativas não-formais, e reconhece o papel das ONGs nesse processo.
O documento discute a importância da educação ambiental no currículo escolar de forma interdisciplinar e como um tema transversal. Defende que a educação ambiental deve promover o conhecimento emancipatório para formar cidadãos conscientes e responsáveis. Também argumenta que o currículo deve ser flexível para permitir a integração dessa temática em diferentes disciplinas.
1. O documento apresenta um programa de sustentabilidade integral desenvolvido pelo CENPEC em 2011, abordando educação, cultura e ação comunitária.
2. O programa propõe uma abordagem sistêmica da sustentabilidade considerando o ecossistema socioambiental e as dimensões tangível e intangível ao longo do tempo.
3. A sustentabilidade integral visa a colaboração entre sociedade e ambiente com foco no futuro.
Estude e aprenda sobre os principais temas do direito comercial, e ainda prepare-se para o Exame de Suficiência do CFC. Com uma metodologia totalmente online e flexível, o curso de Direto Comercial, aborda tópicos extremamente relevantes, como títulos de crédito, falência, recuperação de empresa, concorrência e consumidor, entre outros.
A Calúnia, a difamação e a injúria estão em ordem decrescente de gravidade, quando tratamos de crimes contra a honra. Mas, qual é mesmo o significado de honra? Mesmo considerando o elemento imaterial, trata-se de valor inerente à dignidade humana. A honra pode também ser compreendida como o juízo que terceiros fazem acerca dos atributos de uma determinada pessoa. Em nosso sistema penal, não há livre censura de atributos alheios, ou de seus comportamentos, bem como não podemos expor nossos pensamentos a seu respeito. Essa é a essência dos raciocínios ligados com os crimes contra a honra.
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Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + EducomunicaçãoINSTITUTO GENS
"Esta publicação chega às suas mãos com o objetivo de subsidiar pedagogicamente a tarefa de construir conhecimentos para cuidar do Brasil a partir da reflexão sobre as ações e exemplos no cotidiano da escola."
Painel II – A participação na cidadania e a boa governança: Década EDS, Sim! ...CIDAADS
1) O documento discute as realizações e desafios da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável entre 2005-2014.
2) Foram conquistas a maior abrangência dos projetos e entusiasmo dos professores, mas dificuldades incluíram falta de articulação entre iniciativas.
3) Para o futuro, propõe o fortalecimento do conhecimento interdisciplinar, o papel das escolas como laboratórios de sustentabilidade e a importância da comunicação e redes.
O documento discute a educação ambiental no Brasil, abordando seus conceitos, ética, cidadania e responsabilidade social. Apresenta um breve histórico da legislação ambiental brasileira e dos principais movimentos políticos relacionados ao meio ambiente. Também discute desafios da educação ambiental e seu papel em promover a cidadania e sustentabilidade.
Direitos humanos, meio ambiente e educação ambientalIsabela Espíndola
O documento discute a relação entre direitos humanos, meio ambiente e educação ambiental. Apresenta breve histórico da educação ambiental global e da institucionalização da educação ambiental no Brasil. Defende que a educação ambiental é fundamental para conscientizar as pessoas sobre a importância de preservar o meio ambiente de forma sustentável e garantir um ambiente saudável para as gerações futuras.
Maciel, m.s.m. costa, m. l. hippies na ilha de caratateuacarolmacmac
Este trabalho analisa a relação entre os movimentos hippies e a sustentabilidade, buscando compreender as interlocuções entre o discurso sustentável e as práticas desses grupos. O trabalho se baseia em uma pesquisa bibliográfica e questionários aplicados a uma comunidade hippie chamada "Refúgio da Tribo". O objetivo principal é mostrar que sociedades baseadas em uma utopia/ideologia ecológica, apesar de serem discriminadas, possuem práticas ambientais que se tornaram modelo de desenvolvimento sustentável.
1. O documento fornece instruções passo a passo para a realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas brasileiras.
2. A conferência na escola é o primeiro momento, onde a comunidade escolar debate o tema da sustentabilidade e como tornar a escola mais sustentável.
3. Cada escola criará uma Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida para organizar a conferência na escola e eleger um delegado para representá-la nas próximas etapas.
1. O documento fornece instruções passo a passo para a realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas brasileiras.
2. A conferência na escola é o primeiro momento, onde os estudantes irão debater o tema "Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis", eleger delegados e criar projetos de ação para tornar sua escola mais sustentável.
3. Nas etapas seguintes, projetos serão apresentados e debatidos em conferências municipais/regionais, estadua
Relatório parcial da prática de estágio iiiValdecir Silva
Este relatório descreve um estágio realizado em uma escola com foco na educação ambiental e nos impactos causados pelo descarte inadequado de resíduos eletrônicos. O relatório discute a importância da educação ambiental na conscientização sobre o descarte correto desses resíduos e os danos causados quando eles são descartados incorretamente.
O documento descreve o processo de realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente no Brasil, com o objetivo de discutir caminhos para tornar as escolas mais sustentáveis. O documento detalha as etapas da conferência, desde a preparação nas escolas até a seleção de delegados para as conferências estaduais e nacional, sempre enfatizando a participação dos estudantes.
1. O documento discute a importância da educação ambiental como base para reverter o atual quadro de degradação ambiental.
2. Apresenta os principais problemas ambientais em Minas Gerais como poluição do ar, solo e água, destruição da biodiversidade e esgotamento de recursos.
3. Argumenta que recuperar o meio ambiente não deve ser tarefa exclusiva do Estado e que é necessária a participação da sociedade civil sensibilizada para os problemas ambientais.
Este documento discute mudanças ambientais globais e como abordá-las na educação. Apresenta reflexões sobre a crise ambiental atual e o desafio da educação ambiental em promover mudanças de valores e comportamentos. Também descreve como a Conferência na Escola pode contribuir para esse debate, propondo atividades sobre água, ar, terra e energia relacionadas aos ciclos naturais e impactos humanos.
1) O documento discute a importância do Direito Ambiental e sua abordagem transversal na formação de profissionais comprometidos com a questão ambiental.
2) Apresenta exemplos de problemas ambientais globais e locais como desmatamento, poluição e desertificação para ilustrar a necessidade de proteção judicial do meio ambiente.
3) Defende uma abordagem interdisciplinar e uma visão integrada dos problemas, uma vez que eles estão interligados e afetam todos os aspectos da vida humana e do planeta.
Um dos objetivos da Educação Ambiental é a "Capacidade de participar ativamente, resgatando os direitos e promovendo uma nova ética capaz de conciliar a natureza e a sociedade."
Conheça outras características sobre a Educação Ambiental.
3 O Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...Formação FURB
O documento discute a importância da educação ambiental na transformação do modelo de sociedade atual e no desenvolvimento de ações coletivas que levem à qualidade socioambiental. A educação ambiental na escola exige métodos contínuos e interdisciplinares para formar cidadãos comprometidos com a sustentabilidade. Cabe aos professores, com base na Política Nacional de Educação Ambiental, incorporar esses temas no cotidiano escolar.
1. A pesquisa compara os hábitos de consumo e percepções sobre consumo sustentável de jovens no Brasil e em outros países, baseando-se em estudos da UNESCO e do PNUMA.
2. Os objetivos são mapear as percepções dos jovens sobre consumo sustentável, seus critérios de compra, visão de mundo e desafios globais.
3. A pesquisa entrevistou 259 jovens entre 18-25 anos em 9 regiões metropolitanas brasileiras, comparando os resultados com 8 outros países.
O documento discute a política nacional de educação ambiental no Brasil, estabelecida pela Lei no 9.795 de 1999. A lei define educação ambiental como um processo para despertar preocupação individual e coletiva com questões ambientais e promover o desenvolvimento de uma consciência crítica. A lei estabelece diretrizes para a educação ambiental tanto no ensino formal quanto em iniciativas não-formais, e reconhece o papel das ONGs nesse processo.
O documento discute a importância da educação ambiental no currículo escolar de forma interdisciplinar e como um tema transversal. Defende que a educação ambiental deve promover o conhecimento emancipatório para formar cidadãos conscientes e responsáveis. Também argumenta que o currículo deve ser flexível para permitir a integração dessa temática em diferentes disciplinas.
1. O documento apresenta um programa de sustentabilidade integral desenvolvido pelo CENPEC em 2011, abordando educação, cultura e ação comunitária.
2. O programa propõe uma abordagem sistêmica da sustentabilidade considerando o ecossistema socioambiental e as dimensões tangível e intangível ao longo do tempo.
3. A sustentabilidade integral visa a colaboração entre sociedade e ambiente com foco no futuro.
Semelhante a Curso online juventude, cidadania e meio ambiente (20)
Estude e aprenda sobre os principais temas do direito comercial, e ainda prepare-se para o Exame de Suficiência do CFC. Com uma metodologia totalmente online e flexível, o curso de Direto Comercial, aborda tópicos extremamente relevantes, como títulos de crédito, falência, recuperação de empresa, concorrência e consumidor, entre outros.
A Calúnia, a difamação e a injúria estão em ordem decrescente de gravidade, quando tratamos de crimes contra a honra. Mas, qual é mesmo o significado de honra? Mesmo considerando o elemento imaterial, trata-se de valor inerente à dignidade humana. A honra pode também ser compreendida como o juízo que terceiros fazem acerca dos atributos de uma determinada pessoa. Em nosso sistema penal, não há livre censura de atributos alheios, ou de seus comportamentos, bem como não podemos expor nossos pensamentos a seu respeito. Essa é a essência dos raciocínios ligados com os crimes contra a honra.
Este curso online ensina contabilidade aplicada ao setor público para o exame de suficiência do CFC, cobrindo tópicos como administração pública, receita e despesa pública, sistemas de escrituração e demonstrações contábeis aplicados ao setor público. Os alunos receberão certificação após conclusão do curso.
O Exame de Suficiência do CFC é um dos requisitos para a obtenção ou restabelecimento de registro profissional no Conselho Regional de Contabilidade - CRC (Lei nº 12.249/2010) para os formandos que concluíram o curso de Contabilidade. A Unieducar disponibiliza tanto o programa completo quanto as disciplinas isoladas. Neste curso você estuda a disciplina Contabilidade de Custos com o conteúdo programático exigido pelo Exame Nacional de Suficiência. Prepare-se para as provas estudando online com as videoaulas Unieducar e garanta sua aprovação.
O Exame de Suficiência do CFC é um dos requisitos para a obtenção ou restabelecimento de registro profissional no Conselho Regional de Contabilidade - CRC (Lei nº 12.249/2010) para os formandos que concluíram o curso de Contabilidade. A Unieducar disponibiliza tanto o programa completo quanto as disciplinas isoladas. Neste curso você estuda a disciplina Contabilidade Geral com o conteúdo programático exigido pelo Exame Nacional de Suficiência. Prepare-se para as provas estudando online com as videoaulas Unieducar e garanta sua aprovação.
A Estratégia de Saúde da Família tem atualmente um cenário de atuação bastante favorável, tanto em tempo presente como em projeção para o futuro. Buscando superar as concepções tradicionais de atenção e tratamento, e ao mesmo consolidar um novo paradigma de atendimento. O que se busca é a integralidade como ação resultante da interação de todos os atores envolvidos. E se busca tal objetivo a partir de propostas para melhorar a qualidade de vida e de saúde dos pacientes atendidos.
Negócio Jurídico é o ato jurídico constituído por uma ou mais declarações de vontade, dirigidas à realização de determinados efeitos práticos, com intenção de alcançá-los sob tutela do direito. A importância do negócio jurídico manifesta-se na circunstância de esta figura ser um meio de auto ordenação das relações jurídicas de cada sujeito de direito. Instrumento principal de realização do princípio da autonomia da vontade ou autonomia privada. O negócio jurídico pode ser conceituado como sendo toda a ação humana, de autonomia privada, com a qual os particulares regulam por si os próprios interesses, havendo uma composição de vontades, cujo conteúdo deve ser lícito.
Este documento descreve um curso online sobre gestão de mídia e comunicação na área da saúde oferecido pela Unieducar, destacando os tópicos abordados no curso, como obter certificação e os benefícios dos certificados emitidos.
Este documento descreve um curso online sobre excelência no atendimento telefônico oferecido pelo site Unieducar.org.br, abordando tópicos como o poder da gentileza no atendimento, erros comuns e o que não deve ser feito. Ao final, incentiva a matrícula no curso para obtenção de certificado.
O Planejamento Estratégico se constitui de um processo de gestão relacionado à formulação de objetivos para a seleção de programas de ação e para sua execução. Leva em conta as condições internas e externas à empresa e sua evolução esperada. Também considera premissas básicas que a empresa deve respeitar para que todo o processo tenha coerência e sustentação. Para os prestadores de serviços profissionais, como Advogados, é cada vez mais necessário gerenciar estratégias de prestação de serviços, atendimento e marketing. Assim o planejamento estratégico tenta prever o futuro da organização. De uma forma genérica, consiste em saber o que deve ser executado e de que maneira deve ser executado.
Este documento descreve um curso online sobre controle de constitucionalidade difuso oferecido pela Unieducar, abordando tópicos como a estrutura do controle no Brasil, elementos do controle difuso e espécies de inconstitucionalidade. O curso oferece certificação após conclusão e os certificados podem ser válidos em promoções funcionais, concursos públicos e gratificação por titulação, dependendo das regras de cada órgão.
Este curso online aborda os principais temas da hermenêutica constitucional, como a interpretação da Constituição e o controle de constitucionalidade, os métodos de interpretação constitucional comparativo e lógico, e os princípios da unidade e da razoabilidade. O curso oferece certificação após a aprovação no conteúdo programático.
A infecção hospitalar é uma síndrome infecciosa que o indivíduo adquire após a sua hospitalização ou realização de procedimento ambulatorial. A manifestação da infecção hospitalar pode ocorrer após a alta, desde que esteja relacionada com algum procedimento realizado durante a internação. A legislação nacional prevê que os hospitais devem desenvolver programas de prevenção e controle de infecções hospitalares, que representam grandes riscos para os pacientes. As Comissões de Controle de Infecções Hospitalares devem ser compostas por membros consultores e executores, sendo esses últimos representantes do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar (SCIH) e responsáveis pela operacionalização das ações programadas do controle de infecção hospitalar.
A infecção hospitalar é uma síndrome infecciosa que o indivíduo adquire após a sua hospitalização ou realização de procedimento ambulatorial. A manifestação da infecção hospitalar pode ocorrer após a alta, desde que esteja relacionada com algum procedimento realizado durante a internação. A legislação nacional prevê que os hospitais devem desenvolver programas de prevenção e controle de infecções hospitalares, que representam grandes riscos para os pacientes. As Comissões de Controle de Infecções Hospitalares devem ser compostas por membros consultores e executores, sendo esses últimos representantes do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar (SCIH) e responsáveis pela operacionalização das ações programadas do controle de infecção hospitalar.
Este documento fornece informações sobre um curso online de atualização jurídica em direito previdenciário oferecido pelo site Unieducar.org.br, descrevendo os tópicos abordados no curso, como obter certificação e os benefícios dos certificados emitidos.
Este curso online ensina dicas de fonoaudiologia e postura para falar bem, cobrindo tópicos como postura, gestos, expressão facial, qualidade e tom da voz, intensidade e articulação, ressonância, entonação e pausa, ênfase e vogais. O curso fornece certificação após conclusão.
O Direito Ambiental é a área do conhecimento jurídico que estuda as interações do homem com a natureza e os mecanismos legais para proteção do meio ambiente. É uma ciência holística que estabelece relações intrínsecas e transdisciplinares entre campos diversos, como antropologia, biologia, ciências sociais, engenharia, geologia e os princípios fundamentais do direito internacional, dentre outros.
Este curso online aborda tópicos da prática tributária como execução fiscal, ações anulatória e declaratória, mandado de segurança, repetição de indébito e ação de consignação. Ao se inscrever no site, o aluno terá acesso a videoaulas, e-books, provas online e um certificado eletrônico ou impresso após a conclusão com sucesso.
A Teoria Geral do Direito é uma disciplina de caráter concreto e lógico. Descreve, formalmente, alguns conceitos gerais e permanentes ao Direito como um todo. A Teoria Geral do Direito tem como objeto o estudo de temas, conceitos e princípios inerentes a todos os ramos do direito. É importante dizer que trata de conceitos comuns a todas as espécies de ordem jurídica.
O Biodireito é um dos ramos do Direito Público. Encontra-se associado à Bioética. Estuda as relações jurídicas entre o direito e os avanços tecnológicos conectados à medicina e à biotecnologia, com peculiaridades relacionadas ao corpo e à dignidade da pessoa humana. A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 5º., IX, trata da liberdade da atividade científica como um dos direitos fundamentais, sem deixar de penalizar qualquer ato perigoso (imperícia) na relação médico-paciente. Temas polêmicos como aborto, eutanásia, suicídio assistido, inseminação artificial, transplante de órgãos, clonagem terapêutica e científica são algumas das discussões relacionadas ao Biodireito.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
Você pode obter certificação neste
curso. Acesse
www.unieducar.org.br
e inscreva‐se.
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You can get certification in this
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Usted puede obtener la certificación
en este curso Visite el sitio
en este curso. Visite el sitio
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y g
y registrase.
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4. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
Ações
• Adensar a temática socioambiental junto a
organizações de juventude que atuam com
meio ambiente;
• Inserir a pauta ambiental no âmbito de
inúmeras organizações de juventude;
• Fortalecer a temática “juventude” junto aos
fóruns e às organizações da área ambiental,
como as redes d educação ambiental, as
d de d ã b l
entidades do Sistema Nacional de Meio
Ambiente – SISNAMA, as CIEAs, dentre outras;
• Mobilizar e fortalecer a atuação dos jovens na
Conferência Nacional do
Meio Ambiente, versão adultos, elegendo‐se
, , g
como delegados e delegadas e inserindo
propostas e temas de seu interesse nesse
debate.
debate
Curso online disponível em www.unieducar.org.br
5. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
o perfil dos jovens
- Como os membros não jovens do
movimento ambientalista têm percebido
a chegada desses novos sujeitos?
‐ Há espaços para a participação efetiva
p ç p p p ç
dos jovens no processo de gestão
ambiental no Brasil de hoje?
‐ Como os jovens podem conquistar esses
espaços e levar até a seu
grupo, propostas factíveis, consistentes e
exequíveis?
‐ Qual é o grau de interferência e de
decisão que esses jovens têm
nesses espaços, na atualidade?
t lid d ?
‐ Quais as características que marcam a
sua atuação?
Curso online disponível em www.unieducar.org.br
9. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
DILEMAS CONTEMPORÂNEOS
O campo ambiental é
portador d
t d dos dil
dilemas
contemporâneos que
afetam esfera política,
particularmente no
que diz respeito às
escolhas e ações
ç
presentes que vão
incidir sobre o futuro,
enquanto projeto de
vida comum.
Curso online disponível em www.unieducar.org.br
10. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
BENS AMBIENTAIS
A política aqui é tomada no sentido
de Hanna Arendt (1989) como
(1989),
esfera pública, espaço por
excelência da ação humana
enquanto convivência com os
t i ê i
outros humanos e partilha nas
decisões sobre os destinos dos bens
comuns. Neste sentido, os bens
ambientais vêm se instituindo na
esfera pública com o “status” de
Bem comum de grande relevância
para a sociedade.
Curso online disponível em www.unieducar.org.br
11. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
JUSTIÇA AMBIENTAL
Enquanto isso, as bases da
vida humana no planeta,
id h l t
transformam‐se rapidamente
em mercadorias no fluxo do
livre comércio, reiterando a
distribuição desigual e
excludente dos bens sociais,
como denunciam os
movimentos por justiça
ambiental.
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12. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
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14. Juventude, Cidadania e Meio Ambiente
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superada.
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O estudo complementar
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