ESCOLA DE PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA
PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Com certeza você já
percebeu que o seu
filho passa a maioria
do tempo:
- Navegando
- Conversando
- Jogando no celular,
tablet ou computa-
dor.
Provavelmente isso já te preo-
cupou, correto?
Mas, e se a partir de agora, o
seu filho pudesse consumir
essa tecnologia não apenas de
maneira passiva, mas
por meio dessas ferramentas?
- PROJETANDO
- CRIANDO
- E SE EXPRESSANDO
E se por meio do interesse em jogos, os jovens conseguissem desen-
volver o raciocínio lógico, a criatividade, aplicar conceitos de mate-
mática e da língua inglesa e até mesmo garantir um futuro mais pro-
missor no mercado de trabalho?
comunicação criatividade
trabalho em
equipe
inglês matemática
raciocínio
lógico
É exatamente isso que a
Ctrl+KIDS se propõe a fa-
zer! Ensinamos programa-
ção, a linguagem do futuro
à partir da criação de jogos,
aplicativos e robótica!
Oferecemos as ferramentas
para crianças e adolescen-
tes se tornarem criadores
de tecnologia e cidadãos
ativos num futuro digital.
CIDADÃO PRONTO PARA
UM FUTURO DIGITAL!
O que as crianças gostam O que as crianças precisam
+
Criação de
games e
programação
Nosso método de ensino de programação e robótica utiliza ferramentas de aprendizado desenvolvidas por ins-
tituições de renome como MIT ( Massachussets Institute of Technology), Microsoft, Google, entre outras. Por
meio de métodos interativos, como aplicativos, jogos e atividades unplugged (fora do computador) ensinamos
programação aos nossos alunos de forma divertida, despertando interesse no aprendizado.
Durante as aulas, os alunos aprenderão programação na teoria e na prática, alem de poder desenvolver seus
próprios projetos.
ALGUMAS DE NOSSAS FERRAMENTAS
Blockly
Tecnologia visual de programação criada pelo
Google. Evita a necessidade de decorar coman-
dos e usar muitas linhas de código. A plataforma
é gráfica e os comandos são montados como se
fossem peças de lego. Pode ser usado para de-
senvolver desde jogos até aplicativos comerciais.
Scratch
Foi desenvolvido pelo Instituto Tecnológico de
Massachussets(MIT). Está destinado à criação de
sequências animadas para a aprendizagem de
programação. Permite trabalhar com imagens,
fotos, música, criar desenhos, mudar aparência,
fazer com que os objetos interatuem.
Stencyl
Conta com um conjunto de ferramentas intuitivas e
objetivas para a construção dos games. Os jogos cria-
dos com Stencyl podem ser exportados para a web
via Adobe Flash Player e HTML5, para computadores
como jogos executáveis, bem como para dispositivos
móveis como aplicativos para iOS e Android.
Unity
Ferramenta profissional para a criação de games
de todos os tipos, para diversas plataformas. Para
adicionar lógica ao game, permite a utilização de
todo tipo de scripts, tanto na linguagem C# come
em JavaScript.
GAMES ENGINES- FERRAMENTAS PARA A CRIAÇÃO DE JOGOS
App Inventor
Criado pelo Google, atualmente pertence ao MIT e
permite a criação e o compartilhamento de aplicati-
vos para aparelhos que possuem Android.
Minecraft
Jogo independente mais popular dos últimos
anos que já conquistou milhões de fãs desde o
início de seu desenvolvimento. Permite a criação
de objetos e cenários por meio de programação e
possui um visual bem característico, em formato
de blocos.
APLICATIVOS E JOGOS PROGRAMÁVEIS
Robótica
Ensinamos robótica por meio
de ferramentas profissionais de
criação de protótipos. O Ardu-
íno e a Raspberry são ampla-
mente utilizadas na indústria
e empresas tecnológicas. Com
eles, ensinamos os alunos a
criarem projetos como: robôs
que seguem linhas, braços me-
cânicos, drones e muito mais.
Arduino
Plataforma de código aberto, baseada numa placa
microcontroladora e um ambiente de desenvolvimen-
to para escrever os códigos na placa. É usado para de-
senvolver objetos interativos, admitindo entradas de
sensores ou chaves, e controlando uma variedade de
luzes, motores ou outras saídas.
Raspberry Pi
É um mini-microcomputador que, no exíguo es-
paço equivalente a um cartão de crédito, abriga
um computador completo. É ideal para games e
softwares de edição de vídeos. Conta com pro-
cessadores ideais para máquinas genéricas, siste-
mas de controle e unidades que geram menos ca-
lor e gastam menos energia.
PLATAFORMAS DE PROTOTIPAGEM ELETRÔNICAS
Makey Makey
É um recurso que permite a substituição de
algumas teclas do computador por uma pla-
ca que pode ser ligada a qualquer objeto que
conduza eletricidade, como massinha, bana-
na e vários outros.
PLATAFORMAS DE PROTOTIPAGEM ELETRÔNICAS
CURSO
REGULAR
- Curso completo composto com 8 NÍVEIS
com duração de 4 meses e meio cada
- Aulas uma vez por semana com duração
1h30
- Turmas separadas por idade:
KIDS(de 7 a 10 anos)
TEENS(de 11 a 16 anos)
Além de 1h e meia de aula de programa-
ção o aluno tem direito a mais 30 minutos
de inglês técnico!
A aula de inglês ajuda o aluno a compre-
ender os termos técnicos utilizados na
aula de programação e isso faz toda a dife-
rença!
Introdução à lógica de programação
Introdução à criação de games 2D
MÓDULO 1
Criação de games 2D
Introdução à criação de games 3D
MÓDULO 2
Criação de games 3D
Introdução à robótica
MÓDULO 3
Criação de aplicativos
Robótica
MÓDULO 4
Aprofundamento da criação de games 3D
MÓDULO 5
Desenvolvimento web
MÓDULO 6
Administração de sistemas e servidores
Criação de servidor web
MÓDULO 7
Banco de dados
MÓDULO 8
19 3213-3425
Av. Brasil, 1642 – Jd. Guanabara – Campinas, SP
contato@ctrlkids.com.br
www.ctrlkids.com.br
Segunda a Sábado das 9:00 às 18:00
Esperamos que tenham gostado da nossa aula!
Agradecemos o interesse e a visita. Estamos de braços abertos para re-
ceber vocês e seus filhos.
Um grande abraço da equipe Ctrl+KIDS!

Ctrl + Kids - Apresentação do Curso Regular

  • 1.
    ESCOLA DE PROGRAMAÇÃOE ROBÓTICA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
  • 2.
    Com certeza vocêjá percebeu que o seu filho passa a maioria do tempo: - Navegando - Conversando - Jogando no celular, tablet ou computa- dor.
  • 3.
    Provavelmente isso játe preo- cupou, correto? Mas, e se a partir de agora, o seu filho pudesse consumir essa tecnologia não apenas de maneira passiva, mas por meio dessas ferramentas? - PROJETANDO - CRIANDO - E SE EXPRESSANDO
  • 4.
    E se pormeio do interesse em jogos, os jovens conseguissem desen- volver o raciocínio lógico, a criatividade, aplicar conceitos de mate- mática e da língua inglesa e até mesmo garantir um futuro mais pro- missor no mercado de trabalho? comunicação criatividade trabalho em equipe inglês matemática raciocínio lógico
  • 5.
    É exatamente issoque a Ctrl+KIDS se propõe a fa- zer! Ensinamos programa- ção, a linguagem do futuro à partir da criação de jogos, aplicativos e robótica! Oferecemos as ferramentas para crianças e adolescen- tes se tornarem criadores de tecnologia e cidadãos ativos num futuro digital.
  • 6.
    CIDADÃO PRONTO PARA UMFUTURO DIGITAL! O que as crianças gostam O que as crianças precisam +
  • 7.
  • 8.
    Nosso método deensino de programação e robótica utiliza ferramentas de aprendizado desenvolvidas por ins- tituições de renome como MIT ( Massachussets Institute of Technology), Microsoft, Google, entre outras. Por meio de métodos interativos, como aplicativos, jogos e atividades unplugged (fora do computador) ensinamos programação aos nossos alunos de forma divertida, despertando interesse no aprendizado. Durante as aulas, os alunos aprenderão programação na teoria e na prática, alem de poder desenvolver seus próprios projetos.
  • 9.
    ALGUMAS DE NOSSASFERRAMENTAS Blockly Tecnologia visual de programação criada pelo Google. Evita a necessidade de decorar coman- dos e usar muitas linhas de código. A plataforma é gráfica e os comandos são montados como se fossem peças de lego. Pode ser usado para de- senvolver desde jogos até aplicativos comerciais. Scratch Foi desenvolvido pelo Instituto Tecnológico de Massachussets(MIT). Está destinado à criação de sequências animadas para a aprendizagem de programação. Permite trabalhar com imagens, fotos, música, criar desenhos, mudar aparência, fazer com que os objetos interatuem.
  • 10.
    Stencyl Conta com umconjunto de ferramentas intuitivas e objetivas para a construção dos games. Os jogos cria- dos com Stencyl podem ser exportados para a web via Adobe Flash Player e HTML5, para computadores como jogos executáveis, bem como para dispositivos móveis como aplicativos para iOS e Android. Unity Ferramenta profissional para a criação de games de todos os tipos, para diversas plataformas. Para adicionar lógica ao game, permite a utilização de todo tipo de scripts, tanto na linguagem C# come em JavaScript. GAMES ENGINES- FERRAMENTAS PARA A CRIAÇÃO DE JOGOS
  • 11.
    App Inventor Criado peloGoogle, atualmente pertence ao MIT e permite a criação e o compartilhamento de aplicati- vos para aparelhos que possuem Android. Minecraft Jogo independente mais popular dos últimos anos que já conquistou milhões de fãs desde o início de seu desenvolvimento. Permite a criação de objetos e cenários por meio de programação e possui um visual bem característico, em formato de blocos. APLICATIVOS E JOGOS PROGRAMÁVEIS
  • 12.
    Robótica Ensinamos robótica pormeio de ferramentas profissionais de criação de protótipos. O Ardu- íno e a Raspberry são ampla- mente utilizadas na indústria e empresas tecnológicas. Com eles, ensinamos os alunos a criarem projetos como: robôs que seguem linhas, braços me- cânicos, drones e muito mais.
  • 13.
    Arduino Plataforma de códigoaberto, baseada numa placa microcontroladora e um ambiente de desenvolvimen- to para escrever os códigos na placa. É usado para de- senvolver objetos interativos, admitindo entradas de sensores ou chaves, e controlando uma variedade de luzes, motores ou outras saídas. Raspberry Pi É um mini-microcomputador que, no exíguo es- paço equivalente a um cartão de crédito, abriga um computador completo. É ideal para games e softwares de edição de vídeos. Conta com pro- cessadores ideais para máquinas genéricas, siste- mas de controle e unidades que geram menos ca- lor e gastam menos energia. PLATAFORMAS DE PROTOTIPAGEM ELETRÔNICAS
  • 14.
    Makey Makey É umrecurso que permite a substituição de algumas teclas do computador por uma pla- ca que pode ser ligada a qualquer objeto que conduza eletricidade, como massinha, bana- na e vários outros. PLATAFORMAS DE PROTOTIPAGEM ELETRÔNICAS
  • 15.
    CURSO REGULAR - Curso completocomposto com 8 NÍVEIS com duração de 4 meses e meio cada - Aulas uma vez por semana com duração 1h30 - Turmas separadas por idade: KIDS(de 7 a 10 anos) TEENS(de 11 a 16 anos) Além de 1h e meia de aula de programa- ção o aluno tem direito a mais 30 minutos de inglês técnico! A aula de inglês ajuda o aluno a compre- ender os termos técnicos utilizados na aula de programação e isso faz toda a dife- rença!
  • 16.
    Introdução à lógicade programação Introdução à criação de games 2D MÓDULO 1 Criação de games 2D Introdução à criação de games 3D MÓDULO 2 Criação de games 3D Introdução à robótica MÓDULO 3 Criação de aplicativos Robótica MÓDULO 4 Aprofundamento da criação de games 3D MÓDULO 5 Desenvolvimento web MÓDULO 6 Administração de sistemas e servidores Criação de servidor web MÓDULO 7 Banco de dados MÓDULO 8
  • 17.
    19 3213-3425 Av. Brasil,1642 – Jd. Guanabara – Campinas, SP contato@ctrlkids.com.br www.ctrlkids.com.br Segunda a Sábado das 9:00 às 18:00 Esperamos que tenham gostado da nossa aula! Agradecemos o interesse e a visita. Estamos de braços abertos para re- ceber vocês e seus filhos. Um grande abraço da equipe Ctrl+KIDS!