This document discusses the practical use of the Elluminate Live! online learning platform. It describes several features such as whiteboards, file sharing, breakout rooms and polling that can be used to engage students. The presentation emphasizes how Elluminate can be used to create virtual classrooms and facilitate collaboration.

1. Elluminate Live! Utilização prática de uma plataforma no ensino Cristina Viveiros. Funchal, 6 Março 2008 “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino”

2. Ilusão “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Não têm de se preocupar mais com o meu futuro. Eu acabei de descarregar os cursos todos do MIT *MIT - Massachusetts Institute of Technology Funchal. Março 2008

3. Aprendizagem a Distância (1.0) Aprender em isolamento Pouco envolvimento Fraca interacção “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

4. e-Learning 2.0 ? “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Dialogar Criar conteúdo Agregar fontes de conteúdo Trabalhar em equipa Colaborar em rede Funchal. Março 2008

5. "É fazendo que se aprende a fazer aquilo que se deve aprender a fazer." Aristóteles “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

6. Ambiente virtual de aprendizagem Comunicar Motivar Colaborar Ensinar Partilhar Empreender Construir !!! “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Criar a magia de uma sala de aula em qualquer lugar e fácil de usar desde o início. Funchal. Março 2008

7. Quem é Elluminate? Uma das empresas mais dinâmicas e com maior presença no mercado de software para a comunicação e o ensino pela Internet. Líder na oferta de eLearning síncrono e colaboração na web em tempo-real Funchal. Março 2008 “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino”

8. Presença da Elluminate Live! “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

9. “ 30” level subjects are 12 th Grade Academic Applied Math 10 is a 10 th Grade Academic Case Study Alberta Distance Learning Centre (ADLC) http://www.adlc.ab.ca “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008 Subject Delivery Mode Completion Rate Asynchronous Model Completion Rate Synchronous Model Chemistry 30 42% 87.5% Math 31 48% 85% Physics 30 41% 94% Applied Math 10 57% 87.5%

10. e-Learning síncrono e colaboração na Web “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino”

11. Interface do participante “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

12. A Sala de Aula Virtual Na aprendizagem online “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

13. Interface do moderador “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

14. As ferramentas do moderador “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008 Gravar chat e whiteboard Imprimir o whiteboard Alterar disposição das áreas Publicar estatísticas da poll Revelar respostas da poll Bloquear as respostas dadas Manifestar opinião Conteúdo em modo apresentação Iniciar partilha de aplicação Aceder à biblioteca de multimédia Transferir ficheiros Difundir vídeo Ir para a Web Iniciar cronómetro Abrir bloco de notas Visitar o website da Elluminate

15. Caso 1 – "Quem são os meus alunos?" No começo de um curso: Editar perfil Localizar num mapa Escrever ou assinalar no Whitheboard Mostrar fotografias Navegar na sua página pessoal “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

16. Editar o perfil “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

17. Ferramentas no Whiteboard Permissão para utilizar o Quadro Interactivo “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008 Indicador/ apontador Clip Art Rectângulo Preenchido Elipse Preenchida Apagar Sublinhar Editor de Texto Seleccionar Caneta Texto Elipse Rectângulo Traço Importar imagem Captura de ecrã

18. Onde estamos? “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

19. Trabalhar sobre Conteúdo Observar, mostrar, experimentar, criticar “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Estou à espera… Surpreende-me!... Funchal. Março 2008

20. Trabalhar sobre conteúdo Utilizar slides de apresentações Trabalhar em conjunto sobre um documento Rever e/ ou criticar animações multimédia Transferir ficheiros “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

21. Importar Botão para carregar conteúdo Carregar apresentações PowerPoint, StarOffice, OpenOffice e ficheiros de imagens “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

22. Caso 2 – "Trabalhar em conjunto" Trabalhar sobre folhas de cálculo Abrir o ficheiro Partilhar a aplicação Trabalhar sobre o documento Solicitar a participação Aceitar a solicitação para agir sobre a aplicação “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

23. Partilha de aplicação Um único programa Vários programas ou todo o desktop “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

24. Caso 3 – " Vulcanologia dos Açores" Origens vulcânicas. Fumarolas. Furnas Carregar vídeo Revelar vídeo Encetar actividades “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

25. Multimédia Biblioteca Carregar ficheiros e iniciar a transmissão MPEG (mpeg, .mpg, .mpe, .m4v, .mp4) QuickTime, (.mov, .dt) Flash (.swf) Audio files: .mp3 “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

26. Caso 4 – "Revisão da matéria dada" Preparação para os exames Ir ao website http://www.resumos.net/index.html Escolher e guardar no PC o documento Partilhar com os alunos Transferir Ver em simultâneo Capturar a área da pergunta e utilizar o whiteboard interactivo “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

27. Transferir ficheiro Carregar um ficheiro para o servidor Utilizar O ficheiro é lançado aos participantes para que façam o download Participantes escolhem “guardar” A transferência fica disponível na gravação “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

28. Captura de ecrã (App Snap)™ Ferramenta de carregamento de imagem Obtém uma imagem de todo o seu desktop ou de uma determinada área seleccionada Funchal. Março 2008 “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino”

29. Jogar xadrez “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

30. Caso 5 – “Trabalhos de grupo" Trabalho individual ou em pequenos grupos Criar salas dentro de uma sala Mover conteúdo Distribuir os alunos, seleccionando ou de modo aleatório “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

31. Breakout Rooms Salas com todas as funcionalidades num ambiente privado: Áudio privado Whiteboard próprio Conteúdo próprio Relógio / Cronómetro “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

32. Caso 6 – “Matemática para todos" Comprometer e interagir Biblioteca de símbolos matemáticos Calculadora gráfica “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Tudo é número. Funchal. Março 2008

33. Biblioteca de imagens e símbolos “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Exemplo: Como representar a soma de: t5+t6+t7+t8 Funchal. Março 2008

34. Calculadora gráfica Abrir a calculadora Modo privado ou partilhado Representação de funções Encontrar pontos de interesse Avaliar uma função Intercepção de X e Y Exemplo: Y= sin(x)+3 Y= x^2-4 “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

35. Gestão da Sala de Aula Abster-me ou moderar? “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

36. Caso 6 – “Gerir a sessão online” Monitorizar as actividades dos alunos Dar/ pedir a palavra Enviar e receber mensagens Atribuir ou retirar privilégios para actuar Retirar um aluno da sala Saber quem está na sala “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

37. Os previlégios dos participantes “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Chat Falar W hiteboard interactivo Transferir ficheiros, Partilhar aplicações Transmitir Vídeo em tempo-real Funchal. Março 2008

38. Os poderes do moderador Guia a sessão Orienta as actividades Monitoriza a recepção dos conteúdos e da comunicação Gere as participações Liberta e cessa privilégios aos participantes “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

39. Mensagens instantâneas Mensagens públicas e privadas Ajuste do tamanho do texto Emoticons Guardar as mensagens “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

40. Há outras formas de feedback ? Os participantes estão envolvidos na sessão? “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

41. Poll (Votar) Tipos Tools  Polling Mostrar/ Esconder, Bloquear, Publicar Limpar as respostas “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

42. "Está a escutar?" Durante o tempo em que estamos acordados, cerca de 70% é passado a comunicar. 45% deste tempo é utilizado a escutar Durante uma apresentação de 10 minutos vai conseguir reter 50% da informação Sabe qual a percentagem de informação de que se vai lembrar dois dias após esta apresentação? 35% 50% 25% 20% “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

43. Quizz Geografia de Portugal “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

44. A Sala de Aula do Amanhã Elluminate Live! no dia a dia “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

45. Elluminate Live! na sala de aula Aproximar alunos que estão na sala de outros estudantes que estão online Ter aulas com convidados de diferentes locais Reunir estudantes de outras salas ou disciplinas para realizar actividades em conjunto Captar/gravar a interacção em sala de aula para rever mais tarde Utilizar a nova tecnologia de modo mais eficiente “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

46. Uma sala do passado “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

47. Integração da tecnologia “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

48. Gap na utilização da tecnologia “ We are currently preparing students for jobs and technologies that don`t yet exist…in order to solve problems we don`t even know are problems yet.” “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Composição com fotos de whateva87 , sweetpea.loty30 , Hari Bilalic , El Negro Magnifico via flickr (licença Creative Commons) Funchal. Março 2008

49. Obrigada pela vossa atenção! Cristina Viveiros [email_address] [email_address] “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

50. Grátis para 3 pessoas em simultâneo. Tenha a sua: http://www.elluminate.com/vroom/ Sem custos. Sem tempo limite de utilização. Basta inscrever-se! “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino”

51. Recursos Visitar http:// www.elluminate.com/training : Guias de utilizador Guias de referência rápida Sessões de treino gravadas Suporte Técnico Elluminate http://www.elluminate.com/support/ Grupo de utilizadores da Elluminate Live! www.elluminate.com/community Eventos e Webinars http://www.elluminate.com/site/external/event/live/schedule “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008

52. Elluminate em Portugal e em Português DeltaConsultores www.dlt.pt www.elluminate-pt.com Mais informações: [email_address] DeltaConsultores Tecnologia e Recursos Integrados Lda Rua da Bempostinha n.º 25 CV, 1150-065 Lisboa, Tel.:+351 218850051 Fax.: +351 218850246 Brasil: 55(11)37113026 “ Elluminate - Utilização prática de uma plataforma no ensino” Funchal. Março 2008