O documento descreve as atividades realizadas em aulas de Língua Portuguesa do 6o e 7o ano. Inclui estudos sobre preposições, conjunções, pontuação e poemas, além de introdução aos estudos sobre frases e tipos de frases. Também inclui apresentações de alunos sobre literatura e cultura goiana e resolução de exercícios sobre verbos transitivos e intransitivos.

1. 6º 5 - Língua Portuguesa
Estudos sobre preposições e conjunções em poemas;
Leitura e produções de poemas, identificando as preposições e conjunções no gênero;
Estudo de pontuações em poemas;
Leitura dos poemas “Eu e os bombons” e “ Bilhete de Mariana à Heloísa”, discussão e
resolução das atividades;
Introdução dos estudos sobre frases;
Estudo sobre os tipos de frases;
Atividades do livro e correção;
Atividades do livro e correção;
Atividades de interpretação textual e correção;
Introdução a Literatura Goiana;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre autores goianos;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre cantores goianos;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre artistas goianos;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre pontos turísticos de Goiás;
Exposição de cartazes das apresentações realizadas pelos alunos sobre literatura goiana;
Encerramento dos estudos sobre Literatura Goiana;
Resolução de listas de exercícios, produzidas pela professora, sobre os tipos de frase;
7º - Língua Portuguesa
Estudo e reflexão sobre verbos transitivos e intransitivos;
Estudo e reflexão sobre verbos transitivos e intransitivos;
Atividades do livro realizadas em sala sobre a transitividade verbal e correção;
Estudo sobre o emprego de “por que, por quê, porque e porquê”;
Atividades do livro e correção;
Leitura e análise dos textos “Na arena do zoo” e “Herói.Morto.Nós”;
Atividades do livro de interpretação textual e correção;
Estudo sobre verbos transitivos e sua classificação;
Atividades do livro e correção;
Atividades do livro de interpretação textual e correção;
Introdução a Literatura Goiana;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre autores goianos;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre cantores goianos;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre artistas goianos;
Apresentações realizadas em sala, pelos alunos, sobre pontos turísticos de Goiás;
Exposição de cartazes das apresentações realizadas pelos alunos sobre literatura goiana;
Encerramento dos estudos sobre Literatura Goiana;
Resolução de listas de exercícios, produzidas pela professora, sobre verbos transitivos e
intransitivos;
7º - Redação
Estudo e reflexão sobre o gênero reportagem;
Produção de texto em sala;
Debate sobre a falta d’água no Brasil, realizado em sala;
Produção de texto em sala;
Documentário assistido na sala de vídeo pelos alunos, sobre valores;
Produção de texto em sala sobre o documentário assistido;