O documento discute como não educar um filho de forma errada, listando 10 pontos que podem levar a criança a se tornar um delinquente, como satisfazer todos os desejos da criança e não estabelecer limites ou responsabilidades. Também discute a importância de pais estabelecerem normas claras, respeito e uma rotina para ajudar no desempenho escolar dos filhos.
A Família e a Escola são responsáveis por transmitir conhecimentos, incentivar a aprendizagem e desenvolver o crescimento físico e intelectual. A principal responsabilidade é acreditar e reconhecer que o aluno/filho precisa de estímulos para desenvolver os aspectos físicos, de aprendizagem, emocional/afetivo e como participante social. Cada instituição tem o seu papel e precisa desenvolver hábitos para que o desenvolvimento integral do filho/aluno seja saudável.
A Família e a Escola são responsáveis por transmitir conhecimentos, incentivar a aprendizagem e desenvolver o crescimento físico e intelectual. A principal responsabilidade é acreditar e reconhecer que o aluno/filho precisa de estímulos para desenvolver os aspectos físicos, de aprendizagem, emocional/afetivo e como participante social. Cada instituição tem o seu papel e precisa desenvolver hábitos para que o desenvolvimento integral do filho/aluno seja saudável.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
comonaoeducarseufilho.pptx
1.
2. C
O
M
O NÃO EDUCAR U
M FILHO
Policiais de Houston, no Texas,
publicaram uma norma de 10 pontos
de “como criar um delinqüente”;
é interessante meditar neste
resumo:
3. 1 Comece na infância a dar a seu filho tudo o
que ele quiser. Assim, quando ele crescer,
acreditará que o mundo tem obrigação de lhe
dar tudo o que ele deseja.
2 Quando ele disser nomes feios, ache graça.
Isso o fará considerar-se interessante.
3 Nunca lhe dê qualquer orientação religiosa.
Espere até ele chegar aos 21 anos e “decida
por si mesmo”.
4. 4 Apanhe tudo o que ele deixar jogado: livros,
sapatos, roupas. Faça tudo para ele, para
que aprenda a jogar sobre os outros toda a
responsabilidade.
5 Discuta com freqüência na presença deles.
Assim não ficará muito chocado quando o lar
se desfizer mais tarde.
6 Dê-lhe todo o dinheiro que quiser.
5. 7 Satisfaça todos os seus desejos de comida,
bebida e conforto. Negar pode acarretar
“frustrações prejudiciais”.
8 Tome partido dele contra vizinhos,
professores e policiais. (Todos têm má
vontade com seu filho).
7 Quando ele se meter em alguma encrenca
séria, dê esta desculpa: “Nunca consegui
dominá-lo”.
7. Vivemos num mundo com tanta violência e
visível falta de educação. Vale a pena
pensarmos melhor em que tipo de valores
estamos repassando ao nossos filhos.
O mundo precisa de cidadãos de bem, e a
responsabilidade também é nossa.
9. COMO OS PAIS PODEM AJUDAR SEUS FILHOS NO
DESEMPENHO ESCOLAR
• DIREITOS E DEVERES: OS FILHOS NÃO TEM SÓ
DIREITOS. EXIJA QUE ELES CUMPRAM SUAS
OBRIGAÇÕES E RESPONSABILIZEM-SE POR SUAS
TAREFAS.
• LIMITES: CRIANÇAS E ADOLESCENTES PRECISAM
DE NORMAS DE CONDUTA BEM CLARAS. NÃO
PEERMITA QUE ELES DITEM AS REGRAS DENTRO
DE CASA.
• RESPEITO: SENDO PESPEITADO PELOS PAIS,
ELES SABERÃO RESPEITAR A SI MESMOS E A
TODOS OS SERES HUMANOS.
10. • ORGANIZAÇÃO E DISCIPLINA: TEM HORA PRA
TUDO NA VIDA: ESTUDAR, DIVERTIR-SE,
COMER, DORMIR, ETC. ESTABELEÇA COM SEUS
FILHOS UMA CERTA ROTINA DE HORÁRIOS
PARA CADA ATIVIDADE, ATÉ QUE ELES SE
ACOSTUMEM.
• AMBIENTE ADEQUADO: ISSO SIGNIFICA NÃO
SOMENTE ESPAÇO FÍSICO BEM AREJADO,
ORGANIZADO, LIMPO E ILUMINADO, MAS
TAMBÉM HARMONIA E SERENIDADE DENTRO
DO LAR.
• ACOMPANHAR DE PERTO: CRIANÇAS E JOVENS
NÃO PODEM SE SENTIR ABANDONADOS NA
TAREFA DE ESTUDAR. ELES PRECISAM DE UM
ADULTO POR PERTO, NÃO PARA VIGIAR E
COBRAR RESULTADOS, MAS PARA ORIENTÁ-
LOS. JAMAIS FAÇA POR ELES, MAS COM ELES.
11. • ESTÍMULOS: PRESENTEIE COM LIVROS, REVISTAS E
BRINQUEDOS QUE AGUCEM A CURIOSIDADE; ELOGIE E
PREMIE, QUANDO O FILHO ALCANÇAR UMA META;
PROPORCIONE BOA MÚSICA, BOA LEITURA E BOAS
PALAVRAS.
• EXEMPLO: SE O FILHO VÊ QUE O PAI E A MÃE
INTERESSAM-SE E VALORIZAM OS ESTUDOS, FICARÁ
MAIS MOTIVADO A ESTUDAR.
• AUTORIDADE: EXERÇA-A. SEM AUTORITARISMO NEM
IMPOSIÇÃO, A ÚLTIMA PALAVRA DEVE SER SEMPRE DOS
PAIS.
• AFETO: DEMOSNTRE SEU AMOR E SEU FILHO TERÁ MAIS
FELICIDADE DE DISCIPLINAR-SE, ACEITAR LIMITES E
SAIR-SE BEM NA VIDA.
• FÉ E VIDA: FALE DA PRESENÇA DE DEUS NA VIDA DE SEUS
FILHOS E ENSINE-OS A AGRADECER PELA NATUREZA,
PELOS ALIMENTOS E POR SUA VIDA. A CONFIANÇA EM
DEUS É FUNDAMENTAL.
12. E POR FIM:
“TER FAMILIA NÃO É A GARANTIA DE FELICIDADE.
É PRECISO SENTIR O DESEJO DE SER FAMILIA.”
“A FAMÍLIA TEM QUE DAR AOS FILHOS ASAS E
RAÍZES.”
NOS MUITOS VÔOS EMPREENDIDOS PELOS
NOSSOS JOVENS É PRECISO QUE ELES TENHAM UM
NINHO PARA ONDE VOLTAR.
EXEMPLO DAS TARTARUGAS MARINHAS.
13. “... OS PAIS PRECISAM SEMPRE SE
LEMBRAR DE QUE OS FILHOS NÃO
PEDEM PARA NASCER. ELES SÃO
DESEJADOS PELOS PAIS E QUANDO UM
PAI DESEJA UM FILHO ELE TEM QUE
ASSUMI-LO PELO RESTO DA VIDA. PAI
NÃO TEM SOSSEGO, PAI NÃO TEM
FÉRIAS, MAS PAI TEM FELICIDADE.
TALVEZ NÃO TENHA MUITO PRAZER, MAS
TEM FELICIDADE. E SABE QUAL É A
FELICIDADE DE UM PAI? É IMAGINAR
QUE CONSTRUIU UM BOM SER
HUMANO”.
(DIÁLOGOS SOBRE A AFETIVIDADE - IVAN CAPELATTO)