O documento é uma atividade didática sobre o conto da Cinderela, que inclui questões sobre gênero textual, estrutura do conto e características dos contos de fadas. Além de exercícios de interpretação, o texto também propõe atividades de matemática relacionadas à história, como contagem de convidados e flores para uma festa. O material visa desenvolver habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico dos alunos.

1. LÍNGUA PORTUGUESA
Interpretação do conto: Cinderela
01. Este texto pertence a qual gênero textual:
( ) Contos de fadas ( ) Receita ( ) Bula de remédio ( ) Fábula
02. Pinte de vermelho a função deste texto:
03.Sobre a estrutura dos contos, assinale a alternativa correta:
( ) Texto escrito em estrofes fixas.
( ) Texto escrito em prosa, com início, meio e fim.
03. Pinte de azul as informações referentes a Cinderela e de verde as informações referentes a
madrasta e as irmãs da nossa querida personagem:
04. Todas as opções abaixo, referem-se a características que os contos de fadas
apresentam, exceto:
( ) Frequentemente, usa-se neles a expressão “... e foram felizes para
sempre”, para indicar um final feliz.
( ) Transmitem novas informações sobre acontecimentos reais que sejam
de interesse e/ou importante para a comunidade.
( ) A apresentação dos personagens e as indicações de tempo e lugar são
feitas por meio da descrição.
( ) É comum, entre os personagens, haver seres encantados.
05. A abóbora faz referência a qual conto de fadas no 3º quadrinho:
Era arrogante. Lavava panelas e esfregava
o chão.
Dormia próximo a lareira.
Possuía roupas velhas e
sujas.
Era vaidosa. Tinha uma bondosa fada
madrinha.
Colheu a maior abóbora da
horta
Possuía pés grandes. Tinha um sapatinho de
cristal.
Informar Divertir Ensinar
( ) Branca de Neve;
( ) Cinderela;
( ) Rapunzel;
( ) Gato de Botas.

2. 06- Ajude Cinderela a circular as sílabas tônicas das palavras da 2ª coluna. Depois relacione
a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observe onde se localiza a sílaba tônica:
(1) Última sílaba
(2) Penúltima sílaba
(3) Antepenúltima sílaba
( ) Mágica ( ) Palácio
( ) Reverência ( ) Silêncio
( ) Irmã ( ) Até
( ) Príncipe ( ) Abóbora
07 -Agora, escreva as palavras acima no quadro correspondente:
Oxítonas Paroxítonas Proparoxítonas
08-Construir uma maquete do castelo da Cinderela utilizando produtos recicláveis:
09- Escreva um texto em prosa sobre o dia do casamento da Cinderela com o príncipe,
lembrando do título, parágrafos com início, meio e fim:

3. MATEMÁTICA
Resolva os probleminhas:
a) O príncipe fez uma festa para conhecer uma princesa. Ele convidou 252 mulheres e 180
homens. Quantos convidados foram na festa do príncipe?
b) Para a festa do príncipe, foram comprados 5 dúzias de rosas, 2 dezenas de hortênsias e 1
dezena de palmas. Quantas flores enfeitam a festa?
c) O príncipe coleciona carrinhos. Ele possui 5 dezenas de carros vermelhos, 70 amarelos, 30
azuis e 35 verdes. Quantos carrinhos o príncipe possui em sua coleção?
CÁLCULO
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