Este documento discute o conceito de cidadania, abordando quatro pontos principais: 1) Cidadania refere-se ao estatuto legal de pertencer a um país; 2) Na Grécia Antiga, cidadania implicava deveres públicos, enquanto hoje implica mais direitos do que deveres; 3) Cidadania define uma identidade compartilhada e ajuda a integrar grupos excluídos; 4) Aprendemos funções da cidadania inicialmente na família e comunidade, mas devemos expandir nossos horizontes para o mundo.

1. Escola Secundária de Águas Santas 2009/2010 Área de Projecto Grupo 5 Cidadania Professor: Jorge Ferreira Trabalho realizado por: Francisco nº13 Jorge nº17 Luís nº 19

2. Introdução Neste trabalho, vamos falar sobre o tema “cidadania” no qual iremos focar os seguintes pontos O que é a “cidadania”? Asresponsabilidades da cidadania Cidadania, identidade e diferença Como apreendemos as funções básicas da cidadania

3. O que é a “cidadania”? Cidadania é um termo cujo significado filosófico difere do seu uso quotidiano. No discurso quotidiano, a cidadania é entendida como sinónimo de "nacionalidade", referindo-se ao estatuto legal das pessoas enquanto membro de um país em particular.

5. Asresponsabilidades da cidadania Na Atenas antiga, a cidadania era primariamente vista em termos de deveres. Os cidadãos eram obrigados, legalmente, a assumir cargos públicos à vez, sacrificando parte da sua vida privada para poder fazê-lo. No mundo moderno, contudo, a cidadania é vista mais como uma questão de direitos do que de deveres. Os cidadãos têm o direito de participar na política, mas têm também o direito de colocar os seus compromissos privados acima do seu envolvimento político.

6. Cidadania, identidade e diferença A cidadania não é apenas um estatuto, definido por um conjunto de direitos e responsabilidades. É também uma identidade, uma expressão da nossa pertença a uma comunidade política. Além disso, é uma identidade partilhada, comum a diversos grupos na sociedade. Logo, a cidadania tem uma função integradora. Alargar os direitos de cidadania tem ajudado a integrar grupos previamente excluídos, como a classe trabalhadora, na sociedade.

7. Como apreendemos as funções básicas da cidadania A reivindicação de uma cidadania do mundo, mais do que um ideal filosófico da antiguidade clássica,constitui nos nossos dias uma exigência inerente a uma atitude adulta perante a vida. Começando por ser apreendido na família e na comunidade em que nascemos, o exercício pleno da cidadania obriga-nos a alargar progressivamente as fronteiras do nosso país ao mundo em que vivemos.

8. Bibliografia Google