1. O documento descreve um projeto para construir casas sustentáveis e centros de pesquisa ecológica usando materiais reciclados e ecológicos.
2. O objetivo é continuar um projeto anterior de casa sustentável na escola e construir mais casas que se tornarão centros de pesquisa sobre meio ambiente.
3. Os alunos irão usar tijolos feitos na escola, embalagens de leite como cobertura, e outros materiais reciclados e sustentáveis para as construções.
1. O documento é um relatório sobre um projeto de construção de uma casa sustentável realizado por alunos.
2. O projeto enfrentou problemas como quebras na máquina de tijolos ecológicos e dificuldades com as madeiras, mas os alunos conseguiram concluir o assoalho.
3. Não foi possível finalizar todas as etapas planejadas, como construir todas as paredes, mas o projeto proporcionou aprendizados sobre trabalho em grupo e enfrentamento de desafios.
1. O documento descreve um projeto para construir casas sustentáveis e centros de pesquisa ecológica usando materiais reciclados e ecológicos.
2. O objetivo é continuar um projeto anterior de casa sustentável e construir mais casas que se tornarão centros de pesquisa sobre meio ambiente.
3. Os alunos irão usar tijolos feitos na escola, embalagens de leite como cobertura, e outros materiais reciclados e sustentáveis para as construções.
O documento descreve a oitava edição do Prêmio RAC-Sanasa de Responsabilidade Ambiental, que reconheceu seis projetos sustentáveis de três categorias. O evento destacou a importância da conscientização ambiental e da participação da sociedade na preservação dos recursos naturais.
O documento descreve as etapas de planejamento e implementação de um projeto comunitário sustentável. A primeira etapa é encontrar um local para as reuniões e contatar os líderes da comunidade. Os moradores são organizados em grupos de trabalho e realizam capacitações. Produzem materiais e tecnologias de forma sustentável. O projeto também inclui educação ambiental, gestão financeira e de resíduos após a conclusão.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola para promover a conscientização ambiental entre alunos e comunidade. O projeto incluiu a produção de sabão a partir de óleo usado e a construção de um aquecedor solar a partir de garrafas PET, além de divulgação do projeto em rádio local e secretaria municipal de educação.
O documento apresenta o relatório final do projeto "Ecoutensílios", que teve como objetivo criar utensílios ecológicos a partir de materiais recicláveis. O grupo produziu puffs de garrafas PET e prateleiras de madeira reutilizada para o colégio. Eles também criaram um blog para divulgar o conceito de sustentabilidade.
1) O documento apresenta os conceitos e princípios fundamentais da permacultura, incluindo sua definição e evolução. 2) A permacultura utiliza princípios de design inspirados na natureza para criar sistemas sustentáveis que proporcionem alimentos, energia e recursos às pessoas. 3) O documento discute os desafios e oportunidades da disseminação dos princípios da permacultura.
O documento discute a importância de se criar uma cultura de conservação do meio ambiente através da educação. Ele destaca que projetos de aprendizagem na escola podem ajudar a conscientizar os estudantes sobre os problemas ambientais e a necessidade de mudança de hábitos. Além disso, ressalta que pequenas ações individuais, como evitar o uso de plástico descartável e não desperdiçar comida, podem fazer grande diferença para o planeta.
1. O documento é um relatório sobre um projeto de construção de uma casa sustentável realizado por alunos.
2. O projeto enfrentou problemas como quebras na máquina de tijolos ecológicos e dificuldades com as madeiras, mas os alunos conseguiram concluir o assoalho.
3. Não foi possível finalizar todas as etapas planejadas, como construir todas as paredes, mas o projeto proporcionou aprendizados sobre trabalho em grupo e enfrentamento de desafios.
1. O documento descreve um projeto para construir casas sustentáveis e centros de pesquisa ecológica usando materiais reciclados e ecológicos.
2. O objetivo é continuar um projeto anterior de casa sustentável e construir mais casas que se tornarão centros de pesquisa sobre meio ambiente.
3. Os alunos irão usar tijolos feitos na escola, embalagens de leite como cobertura, e outros materiais reciclados e sustentáveis para as construções.
O documento descreve a oitava edição do Prêmio RAC-Sanasa de Responsabilidade Ambiental, que reconheceu seis projetos sustentáveis de três categorias. O evento destacou a importância da conscientização ambiental e da participação da sociedade na preservação dos recursos naturais.
O documento descreve as etapas de planejamento e implementação de um projeto comunitário sustentável. A primeira etapa é encontrar um local para as reuniões e contatar os líderes da comunidade. Os moradores são organizados em grupos de trabalho e realizam capacitações. Produzem materiais e tecnologias de forma sustentável. O projeto também inclui educação ambiental, gestão financeira e de resíduos após a conclusão.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola para promover a conscientização ambiental entre alunos e comunidade. O projeto incluiu a produção de sabão a partir de óleo usado e a construção de um aquecedor solar a partir de garrafas PET, além de divulgação do projeto em rádio local e secretaria municipal de educação.
O documento apresenta o relatório final do projeto "Ecoutensílios", que teve como objetivo criar utensílios ecológicos a partir de materiais recicláveis. O grupo produziu puffs de garrafas PET e prateleiras de madeira reutilizada para o colégio. Eles também criaram um blog para divulgar o conceito de sustentabilidade.
1) O documento apresenta os conceitos e princípios fundamentais da permacultura, incluindo sua definição e evolução. 2) A permacultura utiliza princípios de design inspirados na natureza para criar sistemas sustentáveis que proporcionem alimentos, energia e recursos às pessoas. 3) O documento discute os desafios e oportunidades da disseminação dos princípios da permacultura.
O documento discute a importância de se criar uma cultura de conservação do meio ambiente através da educação. Ele destaca que projetos de aprendizagem na escola podem ajudar a conscientizar os estudantes sobre os problemas ambientais e a necessidade de mudança de hábitos. Além disso, ressalta que pequenas ações individuais, como evitar o uso de plástico descartável e não desperdiçar comida, podem fazer grande diferença para o planeta.
O projeto ensinou crianças sobre reciclagem durante 10 dias em janeiro de 2013. Eles coletaram garrafas PET, aprenderam sobre os riscos do lixo, e fizeram brinquedos de reciclagem. O objetivo era mostrar como o lixo pode ser transformado e os impactos ambientais da poluição.
O documento resume o projeto GAIA, que teve como objetivo promover a sustentabilidade na escola através de campanhas e incentivos. Alguns resultados foram observados, como uma redução no uso de copos plásticos e no lixo jogado fora do local apropriado. Entretanto, os objetivos gerais do projeto não foram totalmente alcançados, sendo necessário continuar os esforços para tornar a escola mais sustentável.
Este documento apresenta um projeto de um grupo de estudantes sobre o problema do excesso de plástico no mundo e propostas para um planeta sem plástico. Aborda o impacto do plástico no meio ambiente com base em pesquisas, inquéritos e exemplos de iniciativas sustentáveis. No final, faz várias recomendações para reduzir o uso de plástico a nível individual, escolar, municipal e nacional.
Este documento é a terceira edição do Almanaque de Práticas Sustentáveis, um guia colaborativo sobre práticas sustentáveis no dia a dia. A nova edição contém novas práticas, xilogravuras regionais e foi produzida de forma colaborativa por vários autores e organizações. O objetivo é oferecer ferramentas para promover valores como sustentabilidade, solidariedade e cuidado com o planeta.
ESS - "Nós Propomos! Um canil para Pedrogão Grande"Ilda Bicacro
Este documento resume um projeto de estudantes para criar um canil em Pedrógão Grande, Portugal. [1] O grupo identificou o abandono de animais como um problema e propõe um local para cuidar e adotar animais. [2] Um inquérito público obteve apoio da comunidade para o projeto. [3] O grupo espera trabalhar com a câmara municipal para localizar e operacionalizar o canil.
O documento propõe ações simples de "simplitabilidade" para promover a sustentabilidade na universidade. Ele descreve um "Escambo Literário" para troca de materiais entre alunos, gerando economia, e um programa de palestras e oficinas para conscientizar sobre sustentabilidade. As ações propostas podem gerar impactos econômicos, ambientais e sociais positivos de forma viável e aplicável em qualquer instituição.
Este documento describe cómo calcular el gasto energético total diario comparándolo con los requerimientos de ingesta energética según la edad y actividad física. Se calcula el gasto energético por actividad física usando un factor relacionado al peso y tiempo dedicado a cada actividad. Dado que la persona realiza una actividad de alta intensidad, se aumenta la ingesta recomendada en un 20%, resultando en un requerimiento de 3420 kcal. El gasto energético diario calculado es de 3392 kcal, coincidiendo casi exactamente con
Pemodelan Gelombang menggunakan modul Spectral Wavesgugum gumbira
Modul Spectral Waves pada program Mike 21 digunakan untuk memodelkan perambatan gelombang dari lokasi pembangkitan hingga lokasi pembangunan dermaga di Bontang. Model ini mempertimbangkan proses fisis seperti pembangkitan gelombang, interaksi gelombang, dan disipasi energi akibat perubahan kedalaman dalam memprediksi tinggi dan arah gelombang. Hasil simulasi menunjukkan tinggi gelombang yang tiba di dermaga untuk berbagai
The document provides learning outcomes and instructions for setting up and using air blown fibre equipment. It lists practical knowledge goals of setting up, maintaining, and using the equipment, including setting up a 2A blowing machine with a 4 fibre unit installed in a data cabinet. Signatures are included to verify completion by the student and assessment by instructors on specific dates.
El documento presenta una breve reflexión sobre la felicidad en la que se destacan tres aspectos importantes: tener la madurez de admitir los errores, el valor de pedir perdón y la capacidad de expresar el afecto hacia los demás.
Here are the conversations with the missing words filled in:
A
Assistant: Can I help you?
Grace: We’re just looking, thanks.
Zack: Actually, I like this one – what do you think?
Grace: I like it, yeah.
Assistant: What size are you looking for?
Zack: I’m not sure, medium?
Grace: Yeah, I think medium. Look, here’s a medium
Zack: Can I try it on ?
Assistant: Yes, of course, the fitting room is over there, can you see?
B
Assistant: Is everything okay there?
Zack: Could l have a bigger size
Mango is introducing a new login screen with a Forgot Password? function, reorganizing the My Zone section to display linked accounts under a clickable name, and adding a new Notification Zone. The dashboard is now customizable, and the search screen has additional features.
O documento descreve um projeto de um grupo de estudantes chamado Eco Utensílios que tem como objetivo criar um blog para ensinar conceitos de sustentabilidade e exemplificar hábitos sustentáveis através da reutilização de materiais recicláveis para fazer itens como puffs, vasos e lâmpadas. O projeto visa conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação ambiental e do descarte correto de resíduos.
O documento descreve um projeto de um grupo de estudantes chamado Eco Utensílios que tem como objetivo criar um blog para ensinar conceitos de sustentabilidade e exemplificar hábitos sustentáveis através da reutilização de materiais recicláveis para fazer itens como puffs, vasos e lâmpadas. O projeto visa conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação ambiental e do descarte correto de resíduos.
1) O projeto propõe iniciar uma discussão sobre questões ambientais na escola municipal Dona Amélia Garcia Cunha e conscientizar a comunidade escolar sobre a preservação do meio ambiente através de ações concretas.
2) As atividades incluem oficinas de reciclagem, plantio de árvores, criação de horta e jardim, concursos sobre meio ambiente e passeatas sem panfletagem.
3) O objetivo é desenvolver na comunidade escolar uma consciência sobre a importância da preservação ambient
1 serie sustentabilidade nas escolas alternativas sustentaveis (3)Pequenanda
Um grupo de alunos do Colégio Embraer Juarez Wanderley propõe um projeto de sustentabilidade social e ambiental numa escola próxima. O projeto inclui aulas sobre sustentabilidade para crianças de 8 a 10 anos e atividades práticas como o cultivo de uma horta e a confecção de brinquedos com materiais reciclados. O objetivo é ensinar os conceitos de sustentabilidade e promover a solidariedade na comunidade.
O documento lista os nomes dos alunos do Colégio Embraer Juarez Wanderley envolvidos no projeto A.S. News e seus respectivos grupos musicais favoritos. O A.S. News é um telejornal produzido pelos alunos que tem como objetivo transmitir informações relevantes sobre sustentabilidade de maneira educativa.
O documento lista os nomes dos alunos participantes do projeto A.S. News e seus respectivos grupos musicais preferidos. Ele também resume as quatro edições do telejornal produzidas, que abordaram as expectativas dos professores, a apresentação dos projetos, o desenvolvimento dos projetos e integração com o 2o ano, e a cobertura do Seminário Técnico. Futuras metas incluem relatar o progresso dos projetos e lançar o site do A.S. News.
O projeto ensinou crianças sobre reciclagem durante 10 dias em janeiro de 2013. Eles coletaram garrafas PET, aprenderam sobre os riscos do lixo, e fizeram brinquedos de reciclagem. O objetivo era mostrar como o lixo pode ser transformado e os impactos ambientais da poluição.
O documento resume o projeto GAIA, que teve como objetivo promover a sustentabilidade na escola através de campanhas e incentivos. Alguns resultados foram observados, como uma redução no uso de copos plásticos e no lixo jogado fora do local apropriado. Entretanto, os objetivos gerais do projeto não foram totalmente alcançados, sendo necessário continuar os esforços para tornar a escola mais sustentável.
Este documento apresenta um projeto de um grupo de estudantes sobre o problema do excesso de plástico no mundo e propostas para um planeta sem plástico. Aborda o impacto do plástico no meio ambiente com base em pesquisas, inquéritos e exemplos de iniciativas sustentáveis. No final, faz várias recomendações para reduzir o uso de plástico a nível individual, escolar, municipal e nacional.
Este documento é a terceira edição do Almanaque de Práticas Sustentáveis, um guia colaborativo sobre práticas sustentáveis no dia a dia. A nova edição contém novas práticas, xilogravuras regionais e foi produzida de forma colaborativa por vários autores e organizações. O objetivo é oferecer ferramentas para promover valores como sustentabilidade, solidariedade e cuidado com o planeta.
ESS - "Nós Propomos! Um canil para Pedrogão Grande"Ilda Bicacro
Este documento resume um projeto de estudantes para criar um canil em Pedrógão Grande, Portugal. [1] O grupo identificou o abandono de animais como um problema e propõe um local para cuidar e adotar animais. [2] Um inquérito público obteve apoio da comunidade para o projeto. [3] O grupo espera trabalhar com a câmara municipal para localizar e operacionalizar o canil.
O documento propõe ações simples de "simplitabilidade" para promover a sustentabilidade na universidade. Ele descreve um "Escambo Literário" para troca de materiais entre alunos, gerando economia, e um programa de palestras e oficinas para conscientizar sobre sustentabilidade. As ações propostas podem gerar impactos econômicos, ambientais e sociais positivos de forma viável e aplicável em qualquer instituição.
Este documento describe cómo calcular el gasto energético total diario comparándolo con los requerimientos de ingesta energética según la edad y actividad física. Se calcula el gasto energético por actividad física usando un factor relacionado al peso y tiempo dedicado a cada actividad. Dado que la persona realiza una actividad de alta intensidad, se aumenta la ingesta recomendada en un 20%, resultando en un requerimiento de 3420 kcal. El gasto energético diario calculado es de 3392 kcal, coincidiendo casi exactamente con
Pemodelan Gelombang menggunakan modul Spectral Wavesgugum gumbira
Modul Spectral Waves pada program Mike 21 digunakan untuk memodelkan perambatan gelombang dari lokasi pembangkitan hingga lokasi pembangunan dermaga di Bontang. Model ini mempertimbangkan proses fisis seperti pembangkitan gelombang, interaksi gelombang, dan disipasi energi akibat perubahan kedalaman dalam memprediksi tinggi dan arah gelombang. Hasil simulasi menunjukkan tinggi gelombang yang tiba di dermaga untuk berbagai
The document provides learning outcomes and instructions for setting up and using air blown fibre equipment. It lists practical knowledge goals of setting up, maintaining, and using the equipment, including setting up a 2A blowing machine with a 4 fibre unit installed in a data cabinet. Signatures are included to verify completion by the student and assessment by instructors on specific dates.
El documento presenta una breve reflexión sobre la felicidad en la que se destacan tres aspectos importantes: tener la madurez de admitir los errores, el valor de pedir perdón y la capacidad de expresar el afecto hacia los demás.
Here are the conversations with the missing words filled in:
A
Assistant: Can I help you?
Grace: We’re just looking, thanks.
Zack: Actually, I like this one – what do you think?
Grace: I like it, yeah.
Assistant: What size are you looking for?
Zack: I’m not sure, medium?
Grace: Yeah, I think medium. Look, here’s a medium
Zack: Can I try it on ?
Assistant: Yes, of course, the fitting room is over there, can you see?
B
Assistant: Is everything okay there?
Zack: Could l have a bigger size
Mango is introducing a new login screen with a Forgot Password? function, reorganizing the My Zone section to display linked accounts under a clickable name, and adding a new Notification Zone. The dashboard is now customizable, and the search screen has additional features.
O documento descreve um projeto de um grupo de estudantes chamado Eco Utensílios que tem como objetivo criar um blog para ensinar conceitos de sustentabilidade e exemplificar hábitos sustentáveis através da reutilização de materiais recicláveis para fazer itens como puffs, vasos e lâmpadas. O projeto visa conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação ambiental e do descarte correto de resíduos.
O documento descreve um projeto de um grupo de estudantes chamado Eco Utensílios que tem como objetivo criar um blog para ensinar conceitos de sustentabilidade e exemplificar hábitos sustentáveis através da reutilização de materiais recicláveis para fazer itens como puffs, vasos e lâmpadas. O projeto visa conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação ambiental e do descarte correto de resíduos.
1) O projeto propõe iniciar uma discussão sobre questões ambientais na escola municipal Dona Amélia Garcia Cunha e conscientizar a comunidade escolar sobre a preservação do meio ambiente através de ações concretas.
2) As atividades incluem oficinas de reciclagem, plantio de árvores, criação de horta e jardim, concursos sobre meio ambiente e passeatas sem panfletagem.
3) O objetivo é desenvolver na comunidade escolar uma consciência sobre a importância da preservação ambient
1 serie sustentabilidade nas escolas alternativas sustentaveis (3)Pequenanda
Um grupo de alunos do Colégio Embraer Juarez Wanderley propõe um projeto de sustentabilidade social e ambiental numa escola próxima. O projeto inclui aulas sobre sustentabilidade para crianças de 8 a 10 anos e atividades práticas como o cultivo de uma horta e a confecção de brinquedos com materiais reciclados. O objetivo é ensinar os conceitos de sustentabilidade e promover a solidariedade na comunidade.
O documento lista os nomes dos alunos do Colégio Embraer Juarez Wanderley envolvidos no projeto A.S. News e seus respectivos grupos musicais favoritos. O A.S. News é um telejornal produzido pelos alunos que tem como objetivo transmitir informações relevantes sobre sustentabilidade de maneira educativa.
O documento lista os nomes dos alunos participantes do projeto A.S. News e seus respectivos grupos musicais preferidos. Ele também resume as quatro edições do telejornal produzidas, que abordaram as expectativas dos professores, a apresentação dos projetos, o desenvolvimento dos projetos e integração com o 2o ano, e a cobertura do Seminário Técnico. Futuras metas incluem relatar o progresso dos projetos e lançar o site do A.S. News.
O documento lista os nomes dos alunos participantes do projeto A.S. News e seus respectivos grupos musicais preferidos. Ele também resume as quatro edições do telejornal produzidas, que abordaram as expectativas dos professores, a apresentação dos projetos, o desenvolvimento dos projetos e integração com o 2o ano, e a cobertura do Seminário Técnico. Futuras metas incluem relatar o progresso dos projetos e lançar o site do A.S. News.
O documento descreve um projeto pedagógico realizado por professores e alunos de uma escola municipal sobre eficiência energética. O projeto teve como objetivo ensinar os alunos sobre uso consciente de energia elétrica e importância da preservação ambiental por meio de atividades, vídeos e reflexões.
O projeto propõe ensinar estudantes a construir um protótipo de casa sustentável com adobe, estrutura de madeira e bambu, incluindo horta, jardim e captação de água de chuva, por meio de oficinas semanais ao longo de 4 meses. O objetivo é promover educação ambiental e capacitação em construção sustentável, abordando temas como meio ambiente, sustentabilidade e materiais ecológicos.
Este projeto visa conscientizar estudantes sobre a importância da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável através de conversas, pesquisas, apresentações e avaliações contínuas ao longo de oito aulas.
Este relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele propõe um projeto para ensinar alunos sobre o lixo, reciclagem e preservação do meio ambiente por meio de aulas, debates, vídeos e oficinas na escola entre fevereiro e junho. O objetivo é mobilizar alunos e escola para cuidar melhor do local onde vivem e estudam.
Este projeto visa sensibilizar a comunidade escolar sobre as energias renováveis e comportamentos sustentáveis através da construção de uma maquete de uma casa ecológica e da apresentação do projeto. O grupo pretende mostrar como as energias renováveis podem permitir uma boa qualidade de vida no futuro e incentivar a adoção destas soluções para preservar o planeta.
O projeto "Pequenos gestos fazem um mundo sustentável" foi desenvolvido na Escola Municipal Professor Daniel para conscientizar estudantes sobre sustentabilidade através de ações como gincanas, coleta de materiais recicláveis, visita a uma fazenda sustentável e produção de cartazes e desenhos sobre meio ambiente. O objetivo era formar cidadãos preocupados com problemas ambientais e soluções sustentáveis. Muitos resultados positivos foram alcançados, mas é necessário continuar as ações para promover mudanças de atitude em prol do meio ambiente.
Projeto de Conservação do Patrimônio EscolarCirlei Santos
O projeto "Escola Educada, Escola Bem Cuidada" visa promover a conscientização dos alunos sobre a importância de cuidar e preservar o patrimônio público escolar através de ações práticas como limpeza, organização e manutenção da escola. O projeto será implementado pelo Grêmio Estudantil e utilizará atividades como palestras, teatro, vídeos e cartazes para ensinar os alunos a respeitar o meio ambiente e zelar pelos bens da escola. Os alunos e profess
O projeto "Pequenos gestos fazem um mundo sustentável" na Escola Municipal Professor Daniel teve como objetivo desenvolver ações de sustentabilidade e conscientização ambiental entre os estudantes. As atividades incluíram coleta seletiva de lixo, horta na escola, produção de cartazes sobre meio ambiente e visita a uma fazenda sustentável. Os resultados mostraram avanços na conscientização dos alunos sobre preservação dos recursos naturais.
Este projeto da EMEF São Francisco de Assis tem como objetivo formar uma comunidade sustentável através de ações voltadas para a educação ambiental e melhoria do meio ambiente. Será realizado de forma multidisciplinar e envolverá a escola e a comunidade. As atividades incluem separar lixo, horta, palestras, oficinas e visitas para promover a conscientização sobre a importância da preservação ambiental.
Relatória de Alternativas - A verdadeira ecologiaMelissa Mendes
O grupo de alunos propõe um projeto chamado "Verdadeira Ecologia" para levar mensagens sobre sustentabilidade mais ampla para escolas públicas. O projeto ensinaria sobre sustentabilidade social e respeito entre seres vivos, e ajudaria escolas a desenvolverem projetos sustentáveis locais. O objetivo é disseminar um entendimento mais profundo de sustentabilidade para beneficiar a sociedade e a natureza.
O grupo de alunos propõe um projeto chamado "Verdadeira Ecologia" para levar mensagens sobre sustentabilidade mais ampla para escolas públicas. O projeto ensinaria sobre sustentabilidade social e respeito entre seres vivos, e ajudaria escolas a desenvolverem projetos sustentáveis locais. O objetivo é disseminar um entendimento mais profundo de sustentabilidade para beneficiar a sociedade e a natureza.
O grupo de alunos propõe um projeto chamado "Verdadeira Ecologia" para levar mensagens sobre sustentabilidade mais ampla para escolas públicas. O projeto ensinaria sobre sustentabilidade social e respeito entre seres vivos, e ajudaria escolas a desenvolverem projetos sustentáveis locais. O objetivo é disseminar um entendimento mais profundo de sustentabilidade para beneficiar a sociedade e a natureza.
Este projeto visa conscientizar 90 alunos e educadores de uma escola municipal sobre a geração e destinação correta de resíduos sólidos através de atividades práticas como a criação de um jardim com materiais reciclados e a construção de brinquedos reutilizando lixo. O objetivo é reduzir a produção de lixo na escola e sensibilizar a comunidade sobre a importância da preservação ambiental.
2. Sumário:
1.Introdução
2.Projeto
2.1 Importância do projeto para o Mundo
2.2 Importância do projeto para o Brasil
2.3 Importância do projeto para o Colégio
2.4 Importância do projeto para nós
3. Custos
4.Professor orientador
5.Referências
3. 1.Introdução
Casa Sustentável
A Casa Sustentável é um projeto já desenvolvido no Colégio, cuja proposta inicial se
baseia em promover a sustentabilidade no desenvolvimento de uma moradia utilizando
somente de materiais reciclados e os mais sustentáveis possíveis, de forma ecológica e
responsável, oferecendo segurança, abrigo e conforto, reduzindo possíveis impactos
ambientais.
Neste novo projeto, lançamos a proposta de concluir esse projeto já iniciado, além de
desenvolver outras moradias, que na realidade, se transformarão em centros de
pesquisas ecológicas de diferentes frentes.
Para tanto, utilizaremos de materiais causadores de menores impactos. Para as paredes,
usaremos tijolos confeccionados pelos próprios alunos com auxílio de uma máquina
específica criada na unidade escolar para devidos fins, iremos melhorar a cobertura da
casa já existente, e para os novos centros de pesquisas, utilizaremos embalagens de leite
longa- vida nas coberturas, faremos uso também de barras de tubo de ferro para as
colunas, eletrodos para solda, concreto e telhas ecológicas.
Com materiais mais ecológicos, muito trabalho e dedicação, desenvolveremos um
projeto de grande importância para a escola e a comunidade, pois além de dar
continuidade a um programa já lançado, trazemos uma nova iniciativa, que ultrapassará
as fronteiras do antigo projeto, ainda nos proporcionando um centro de pesquisas de
frentes ecológicas.
4. 2.Projeto
Nosso projeto se baseia em uma continuação do antigo trabalho já realizado no Colégio
que consistia na construção de uma casa ecologicamente sustentável, que causa poucos
danos ambientais, pois é impossível não haver nenhum dano ambiental, por isso, a
iniciativa consiste em reduzir o máximo possível de impactos, num mundo em que
seisso não acontecer, poderemos não ter um amanhã.
Atualmente, nosso planeta se encontra em uma profunda crise ambiental, em que a
poluição, o efeito estufa, o aquecimento global, tem assustado muitas pessoas e assim,
fazendo que elas tenham consciência de o que está acontecendo, e passem a se
preocupar, e desenvolver medidas para reduzir esses impactos.
É nesse contexto, que foi desenvolvida a proposta da Casa Sustentável, com o objetivo
de diminuir os impactos ambientais, sem mudar a rotina das pessoas. E, pequenas
atitudes como essa, pode mudar o futuro da nação, com divulgação do projeto, outras
pessoas conhecerão e poderão fazer o mesmo, e, além disso, queremos que no futuro,
cinco casas sustentáveis sejam construídas, e que essas casas virem um centro de
pesquisas de diferentes frentes ecológicas e de preservação do meio ambiente.
Para desenvolver esse projeto, utilizaremos materiais ecológicos, como por exemplo,
tijolos ecológicos, que são feitos na unidade escolar pelos próprios alunos, pois em
nossa própria escola, em anos anteriores, já foi desenvolvido e aperfeiçoado, um
aparelho para fabricação de tijolos usando argila. Também utilizaremos de embalagens
de leite longa- vida, para a cobertura da casa, juntamente com telhas ecológicas,
garrafas pet para aquecimento solar, barras de tubo quadrado de ferro, que iremos
adquirir em um ferro velho, para manter a reciclagem, eletrodos para solda das barras de
ferro, concreto, e outros materiais.
2.1 Importância do projeto para o mundo
Este projeto, da maneira a ser desenvolvido, poderia ser de grande importância para o
mundo, pois, com divulgação, muitas pessoas poderiam vir a conhecer esse trabalho e
realizá-lo, assim como nós. E, além, dessa divulgação para que outras pessoas
conheçam, nosso projeto tem também, a meta de transformar essas casas sustentáveis
em um centro de pesquisas ecológicas de diferentes frentes, o que, futuramente, também
poderia vir a contribuir para o mundo em que vivemos.
5. 2.2 Importância do projeto para o Brasil
Nosso projeto, da mesma maneira, pode ser importante para o Brasil, assim como pode
ser para o mundo, pois pode servir para conscientizar as pessoas, e sensibilizá-las, para
que também desenvolvam o projeto, o que viria a ser muito bom para o país, e, se com
divulgação, alcançarmos conhecimento mundial, isso viria a ser muito importante e
benéfico para o país, assim como, o centro de pesquisas ecológicas também poderia ser
muito importante para o país, não só se alcançarmos escalas mundiais, mas, dentro de
nosso próprio país pode ser de elevada importância.
2.3 Importância do projeto para o Colégio
Nosso projeto, também pode ser de extrema importância para nosso colégio, pois, com
ele podemos incentivar e conscientizar nossos alunos, para sigam este modelo proposto,
e espalhem essa ideia para seus parentes, amigos, vizinhos, para o mundo. A divulgação
que precisamos para alcançar a escala mundial, começa aqui, em nossa escola, com
nossos alunos, conhecendo e participando do projeto, se conscientizando e tendo essa
importante experiência para suas vidas.
2.4 Importância do projeto para nós
Mais uma vez, nosso projeto, seria de grande importância para nós, alunos, que estamos
desenvolvendo-o, pois ele nos geraria muita experiência na área, não só de
sustentabilidade, mas, também de conhecimentos na área da construção e das pesquisas
ecológicas. Além de que ele nos proporcionaria um entendimento de que, unidos
podemos tornar o mundo melhor e sustentável, e assim, salvar vidas e garantir um
futuro melhor.
6. 3. Custos
Para desenvolvermos o projeto, será necessária a aquisição de algumas matérias primas,
além das quais o grupo poderá disponibilizar que viria a ser:
10 barras de tubo quadrado de ferro
5 kg de eletrodo para solda
3,75m³ de concreto
30m de telha ecológica.
Sendo esta uma lista bruta, estimamos que o preço total do projeto viria a ser de R$
2500,00.