Este documento apresenta a disciplina de Informática, incluindo seu objetivo geral de discutir a Informática e sua relevância, os principais tópicos como hardware, software e aplicativos, a bibliografia recomendada, os critérios de avaliação com provas, exercícios e média final, e informações sobre atendimento e grupo do curso.
Este documento é um edital do vestibular da UFPE para os cursos de Engenharias CTG (Recife) e Engenharia Civil (Agreste) no segundo semestre de 2015. Ele define as normas de inscrição, provas, classificação e oferta de vagas. Serão oferecidas 310 vagas para Engenharias CTG e 40 vagas para Engenharia Civil. O processo seletivo consistirá nas provas do ENEM de 2014 e provas específicas em Português, Matemática, Física e Química aplicadas em
Este documento descreve um curso de Climatização e Refrigeração para estudantes de engenharia mecânica, incluindo o objetivo de preservar produtos e obter conforto térmico, avaliação contínua baseada em trabalhos e frequências, e exame final escrito e oral.
Este documento descreve um curso de Climatização e Refrigeração para estudantes de engenharia mecânica, incluindo seu objetivo de ensinar estudantes a projetar, operar e manter sistemas de refrigeração de forma sustentável e criativa. Os estudantes serão avaliados continuamente e por um exame final para verificar seu entendimento dos principais conceitos e cálculos de refrigeração e ar condicionado.
Relatório das Provas de Aferição de Matemática 2011David Azevedo
Este relatório apresenta os resultados da prova de aferição de matemática do 2o ciclo realizada em 2011. Os resultados mostram que cerca de metade dos alunos tiveram um desempenho satisfatório ou melhor, enquanto cerca de um quarto não satisfizeram os objetivos da prova. O relatório analisa os resultados detalhadamente por área temática e item para fornecer informações úteis sobre os pontos fortes e fracos do desempenho dos alunos.
Este plano de ensino resume os principais tópicos, cronograma e critérios de avaliação para a disciplina de Física e Química do 10o ano em um curso profissional. Serão abordados três módulos principais ao longo do ano letivo: estrutura atômica, reações químicas e equilíbrio químico no primeiro semestre, e forças e movimentos no segundo semestre. A avaliação será baseada em testes escritos, trabalhos práticos e participação em aula.
1) O documento apresenta o plano de ensino para a disciplina de Computação e Algoritmos I no curso de Sistemas de Informação da Faculdade do Pantanal.
2) Os objetivos gerais e específicos incluem apresentar os princípios da computação e evolução da programação, além de ensinar processos de resolução de problemas e algoritmos.
3) O plano detalha o conteúdo programático, métodos de avaliação, cronograma e bibliografia básica e complementar.
Este documento apresenta a disciplina de Informática, incluindo seu objetivo geral de discutir a Informática e sua relevância, os principais tópicos como hardware, software e aplicativos, a bibliografia recomendada, os critérios de avaliação com provas, exercícios e média final, e informações sobre atendimento e grupo do curso.
Este documento é um edital do vestibular da UFPE para os cursos de Engenharias CTG (Recife) e Engenharia Civil (Agreste) no segundo semestre de 2015. Ele define as normas de inscrição, provas, classificação e oferta de vagas. Serão oferecidas 310 vagas para Engenharias CTG e 40 vagas para Engenharia Civil. O processo seletivo consistirá nas provas do ENEM de 2014 e provas específicas em Português, Matemática, Física e Química aplicadas em
Este documento descreve um curso de Climatização e Refrigeração para estudantes de engenharia mecânica, incluindo o objetivo de preservar produtos e obter conforto térmico, avaliação contínua baseada em trabalhos e frequências, e exame final escrito e oral.
Este documento descreve um curso de Climatização e Refrigeração para estudantes de engenharia mecânica, incluindo seu objetivo de ensinar estudantes a projetar, operar e manter sistemas de refrigeração de forma sustentável e criativa. Os estudantes serão avaliados continuamente e por um exame final para verificar seu entendimento dos principais conceitos e cálculos de refrigeração e ar condicionado.
Relatório das Provas de Aferição de Matemática 2011David Azevedo
Este relatório apresenta os resultados da prova de aferição de matemática do 2o ciclo realizada em 2011. Os resultados mostram que cerca de metade dos alunos tiveram um desempenho satisfatório ou melhor, enquanto cerca de um quarto não satisfizeram os objetivos da prova. O relatório analisa os resultados detalhadamente por área temática e item para fornecer informações úteis sobre os pontos fortes e fracos do desempenho dos alunos.
Este plano de ensino resume os principais tópicos, cronograma e critérios de avaliação para a disciplina de Física e Química do 10o ano em um curso profissional. Serão abordados três módulos principais ao longo do ano letivo: estrutura atômica, reações químicas e equilíbrio químico no primeiro semestre, e forças e movimentos no segundo semestre. A avaliação será baseada em testes escritos, trabalhos práticos e participação em aula.
1) O documento apresenta o plano de ensino para a disciplina de Computação e Algoritmos I no curso de Sistemas de Informação da Faculdade do Pantanal.
2) Os objetivos gerais e específicos incluem apresentar os princípios da computação e evolução da programação, além de ensinar processos de resolução de problemas e algoritmos.
3) O plano detalha o conteúdo programático, métodos de avaliação, cronograma e bibliografia básica e complementar.
Tecnologias aplicadas – modulo 1 matriz da prova de equivalência à frequênciaescolaprofissionalsm
Este documento descreve os detalhes de uma prova escrita para o módulo de Higiene e Segurança no Trabalho para o curso Técnico de Eletrônica Automação e Comando. A prova terá duração de 90 minutos e será constituída por exercícios teóricos e práticos divididos em três grupos, cada um com uma pontuação diferente. Os critérios de classificação e os materiais permitidos na prova também são especificados.
O documento apresenta detalhes sobre a disciplina de Usinagem dos Metais ministrada na Universidade Federal do Pará, incluindo identificação, importância, objetivos, ementa, programa, avaliação e bibliografias. A disciplina aborda processos e fundamentos de usinagem para fornecer conhecimentos necessários para a indústria.
Primeira aula de matemática III IFRS _ Campus Rio GrandeDébora Bastos
Este documento apresenta o programa da disciplina de Matemática III ministrada pela professora Débora Bastos. O programa abordará sequências, matrizes, sistemas de equações lineares e geometria analítica. A metodologia inclui aprendizagem prática, pesquisa e uso de software. Os alunos serão avaliados por provas bimestrais, questões avaliadas em aula e participação online.
Aula 1 Matemática III IFRS - Campus Rio GrandeDébora Bastos
Este documento apresenta o programa da disciplina de Matemática III, ministrada pela professora Débora Bastos. O programa abordará sequências, matrizes, sistemas de equações lineares e geometria analítica. A metodologia inclui aprendizado prático, pesquisa e uso de software. O material estará disponível online e os alunos devem trazê-lo às aulas. A avaliação consistirá em provas bimestrais, questões avaliadas em aula e atividades extras no ambiente virtual.
Este documento descreve uma disciplina de Pesquisa Operacional em um curso de Administração noturno. A ementa inclui origens e conceitos de Pesquisa Operacional, Programação Linear, Método Simplex, PERT/CPM e Problemas de Transporte. Os objetivos são atualizar os alunos sobre técnicas de tomada de decisão e apresentar fundamentos de programação linear. A avaliação será composta por duas avaliações teóricas e práticas por unidade.
Este documento apresenta a disciplina NPT 317 - Projeto Integrado I do curso de Tecnologia em Automação Industrial. O curso envolve projetos de sistemas de automação industrial que integram conteúdos de diferentes áreas como eletrônica, elétrica, física e matemática. As atividades ocorrerão ao longo do semestre com orientações sobre diferentes temas. A avaliação consistirá em provas com questões objetivas e redação.
Este plano de aula apresenta o cronograma de estudos para a disciplina de Matemática do 1o período do curso de Administração. O plano contém o quadro de horários, datas de avaliações e feriados, ementa, bibliografia básica e complementar, e o detalhamento das 21 aulas com os conteúdos a serem abordados e as atividades dos alunos.
Plano de aula po1 capitulo 1 programação aulas 2015 vrs 0001Luis Duncan
1. O documento apresenta o programa didático de uma disciplina de Pesquisa Operacional I.
2. Inclui informações sobre objetivos, métodos de avaliação, cronograma de aulas e referências bibliográficas.
3. As aulas abordam tópicos como programação linear, método gráfico, método simplex e aplicações em modelos como transporte e designação.
1) O documento descreve um plano de aulas sobre funções afins utilizando novas tecnologias para o ensino de matemática.
2) O plano propõe duas aulas de 50 minutos cada uma no laboratório de informática com alunos do ensino médio explorando funções afins através de problemas contextualizados e utilizando aplicativos online e planilhas.
3) A primeira aula introduz funções afins por meio de um aplicativo online de aluguel de carros e na segunda parte formaliza o conceito de função afim apresentando
Este documento apresenta um conjunto de exercícios resolvidos sobre métodos numéricos aplicados à engenharia e outras ciências. Aborda temas como erro numérico, solução de equações não-lineares e lineares, interpolação numérica, mínimos quadrados, integração numérica e diferenciação numérica. A resolução é feita manualmente e com software numérico como CONUM e MATLAB, com o objetivo de capacitar os alunos para a aplicação prática destes métodos.
Este documento apresenta o plano de ensino da disciplina Desenho Arquitetônico ministrada para alunos do 3o semestre de Engenharia Civil. O curso tem como objetivo capacitar os alunos a compreender e se expressar usando o desenho técnico como linguagem principal através de aulas práticas e exercícios. Os alunos serão avaliados por meio de portfólios de trabalhos e um projeto final de residência de dois pavimentos utilizando técnicas de desenho arquitetônico e ferra
Este documento apresenta uma apostila sobre a disciplina de Pesquisa Operacional I ministrada na Universidade Federal Fluminense. A apostila descreve os objetivos da disciplina, o método de avaliação dos alunos e fornece referências bibliográficas sobre o assunto.
Este documento fornece informações sobre um teste intermédio de Matemática A para o 11o ano, incluindo os tópicos avaliados, tipo de itens, duração e critérios de classificação.
Planejamento da disciplina Calculo II da Engenharia de Materiais do CEFET-MG ...qualeoproblema
Este documento fornece informações sobre a disciplina de Cálculo II ministrada no CEFET-MG no semestre 2015/02. Ele contém a descrição da disciplina, objetivos, conteúdo programático, critérios de avaliação, bibliografia e agenda de aulas.
1. O documento apresenta uma apostila sobre a disciplina de Pesquisa Operacional I, com informações sobre o objetivo e programação do curso, métodos de avaliação e referências bibliográficas.
2. A disciplina aborda técnicas de programação linear para apoiar a tomada de decisão em problemas industriais e empresariais.
3. O curso inclui aulas sobre métodos gráficos e Simplex para resolver problemas de programação linear, além de modelos como transporte, designação e corte.
1) O documento apresenta um curso introdutório sobre planejamento e análise estatística de experimentos ministrado na UFSCar.
2) O curso aborda métodos estatísticos para planejamento, análise descritiva e exploratória de dados, e comparação de tratamentos em experimentos.
3) Os alunos serão avaliados por provas, seminários e análise de conjuntos de dados reais.
O documento resume o currículo de Pedro Henrique Lopes de Menezes, engenheiro elétrico de 25 anos. Ele possui formação acadêmica em engenharia elétrica e experiência profissional em empresas como CEMIG e University of New Orleans. Seu objetivo é atuar na área de engenharia elétrica, tendo realizado diversos projetos e pesquisas nessa área.
Tecnologias aplicadas – modulo 6 matriz da prova de equivalência à frequênciaescolaprofissionalsm
Este documento descreve os detalhes de uma prova escrita sobre Sensores e Transdutores para o curso Técnico de Eletrónica Automação e Comando. A prova terá duração de 90 minutos e será constituída por exercícios teóricos sobre diferentes tipos de sensores e transdutores, com questões valendo entre 5 a 10 pontos cada. Os alunos serão avaliados baseados em seu conhecimento e habilidade de resolver corretamente os exercícios propostos.
Este documento resume um minicurso de atualização em estatística aplicado a alunos do ensino fundamental e médio. O minicurso teve como objetivos ensinar conceitos básicos de estatística, medidas de tendência central e dispersão, e probabilidade. Os resultados indicaram uma melhora significativa na compreensão teórica e prática dos alunos após a conclusão do minicurso.
Este documento fornece orientações para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso de bacharelado em Engenharia de Computação da Universidade de São Carlos (USC). Ele detalha o processo do TCC desde a elaboração do pré-projeto no oitavo semestre até a defesa final no décimo semestre, incluindo a escrita da monografia e o desenvolvimento de um protótipo de hardware e software. Os estudantes devem desenvolver um sistema computacional completo e apresentá-lo em duas bancas, uma de
Tecnologias aplicadas – modulo 1 matriz da prova de equivalência à frequênciaescolaprofissionalsm
Este documento descreve os detalhes de uma prova escrita para o módulo de Higiene e Segurança no Trabalho para o curso Técnico de Eletrônica Automação e Comando. A prova terá duração de 90 minutos e será constituída por exercícios teóricos e práticos divididos em três grupos, cada um com uma pontuação diferente. Os critérios de classificação e os materiais permitidos na prova também são especificados.
O documento apresenta detalhes sobre a disciplina de Usinagem dos Metais ministrada na Universidade Federal do Pará, incluindo identificação, importância, objetivos, ementa, programa, avaliação e bibliografias. A disciplina aborda processos e fundamentos de usinagem para fornecer conhecimentos necessários para a indústria.
Primeira aula de matemática III IFRS _ Campus Rio GrandeDébora Bastos
Este documento apresenta o programa da disciplina de Matemática III ministrada pela professora Débora Bastos. O programa abordará sequências, matrizes, sistemas de equações lineares e geometria analítica. A metodologia inclui aprendizagem prática, pesquisa e uso de software. Os alunos serão avaliados por provas bimestrais, questões avaliadas em aula e participação online.
Aula 1 Matemática III IFRS - Campus Rio GrandeDébora Bastos
Este documento apresenta o programa da disciplina de Matemática III, ministrada pela professora Débora Bastos. O programa abordará sequências, matrizes, sistemas de equações lineares e geometria analítica. A metodologia inclui aprendizado prático, pesquisa e uso de software. O material estará disponível online e os alunos devem trazê-lo às aulas. A avaliação consistirá em provas bimestrais, questões avaliadas em aula e atividades extras no ambiente virtual.
Este documento descreve uma disciplina de Pesquisa Operacional em um curso de Administração noturno. A ementa inclui origens e conceitos de Pesquisa Operacional, Programação Linear, Método Simplex, PERT/CPM e Problemas de Transporte. Os objetivos são atualizar os alunos sobre técnicas de tomada de decisão e apresentar fundamentos de programação linear. A avaliação será composta por duas avaliações teóricas e práticas por unidade.
Este documento apresenta a disciplina NPT 317 - Projeto Integrado I do curso de Tecnologia em Automação Industrial. O curso envolve projetos de sistemas de automação industrial que integram conteúdos de diferentes áreas como eletrônica, elétrica, física e matemática. As atividades ocorrerão ao longo do semestre com orientações sobre diferentes temas. A avaliação consistirá em provas com questões objetivas e redação.
Este plano de aula apresenta o cronograma de estudos para a disciplina de Matemática do 1o período do curso de Administração. O plano contém o quadro de horários, datas de avaliações e feriados, ementa, bibliografia básica e complementar, e o detalhamento das 21 aulas com os conteúdos a serem abordados e as atividades dos alunos.
Plano de aula po1 capitulo 1 programação aulas 2015 vrs 0001Luis Duncan
1. O documento apresenta o programa didático de uma disciplina de Pesquisa Operacional I.
2. Inclui informações sobre objetivos, métodos de avaliação, cronograma de aulas e referências bibliográficas.
3. As aulas abordam tópicos como programação linear, método gráfico, método simplex e aplicações em modelos como transporte e designação.
1) O documento descreve um plano de aulas sobre funções afins utilizando novas tecnologias para o ensino de matemática.
2) O plano propõe duas aulas de 50 minutos cada uma no laboratório de informática com alunos do ensino médio explorando funções afins através de problemas contextualizados e utilizando aplicativos online e planilhas.
3) A primeira aula introduz funções afins por meio de um aplicativo online de aluguel de carros e na segunda parte formaliza o conceito de função afim apresentando
Este documento apresenta um conjunto de exercícios resolvidos sobre métodos numéricos aplicados à engenharia e outras ciências. Aborda temas como erro numérico, solução de equações não-lineares e lineares, interpolação numérica, mínimos quadrados, integração numérica e diferenciação numérica. A resolução é feita manualmente e com software numérico como CONUM e MATLAB, com o objetivo de capacitar os alunos para a aplicação prática destes métodos.
Este documento apresenta o plano de ensino da disciplina Desenho Arquitetônico ministrada para alunos do 3o semestre de Engenharia Civil. O curso tem como objetivo capacitar os alunos a compreender e se expressar usando o desenho técnico como linguagem principal através de aulas práticas e exercícios. Os alunos serão avaliados por meio de portfólios de trabalhos e um projeto final de residência de dois pavimentos utilizando técnicas de desenho arquitetônico e ferra
Este documento apresenta uma apostila sobre a disciplina de Pesquisa Operacional I ministrada na Universidade Federal Fluminense. A apostila descreve os objetivos da disciplina, o método de avaliação dos alunos e fornece referências bibliográficas sobre o assunto.
Este documento fornece informações sobre um teste intermédio de Matemática A para o 11o ano, incluindo os tópicos avaliados, tipo de itens, duração e critérios de classificação.
Planejamento da disciplina Calculo II da Engenharia de Materiais do CEFET-MG ...qualeoproblema
Este documento fornece informações sobre a disciplina de Cálculo II ministrada no CEFET-MG no semestre 2015/02. Ele contém a descrição da disciplina, objetivos, conteúdo programático, critérios de avaliação, bibliografia e agenda de aulas.
1. O documento apresenta uma apostila sobre a disciplina de Pesquisa Operacional I, com informações sobre o objetivo e programação do curso, métodos de avaliação e referências bibliográficas.
2. A disciplina aborda técnicas de programação linear para apoiar a tomada de decisão em problemas industriais e empresariais.
3. O curso inclui aulas sobre métodos gráficos e Simplex para resolver problemas de programação linear, além de modelos como transporte, designação e corte.
1) O documento apresenta um curso introdutório sobre planejamento e análise estatística de experimentos ministrado na UFSCar.
2) O curso aborda métodos estatísticos para planejamento, análise descritiva e exploratória de dados, e comparação de tratamentos em experimentos.
3) Os alunos serão avaliados por provas, seminários e análise de conjuntos de dados reais.
O documento resume o currículo de Pedro Henrique Lopes de Menezes, engenheiro elétrico de 25 anos. Ele possui formação acadêmica em engenharia elétrica e experiência profissional em empresas como CEMIG e University of New Orleans. Seu objetivo é atuar na área de engenharia elétrica, tendo realizado diversos projetos e pesquisas nessa área.
Tecnologias aplicadas – modulo 6 matriz da prova de equivalência à frequênciaescolaprofissionalsm
Este documento descreve os detalhes de uma prova escrita sobre Sensores e Transdutores para o curso Técnico de Eletrónica Automação e Comando. A prova terá duração de 90 minutos e será constituída por exercícios teóricos sobre diferentes tipos de sensores e transdutores, com questões valendo entre 5 a 10 pontos cada. Os alunos serão avaliados baseados em seu conhecimento e habilidade de resolver corretamente os exercícios propostos.
Este documento resume um minicurso de atualização em estatística aplicado a alunos do ensino fundamental e médio. O minicurso teve como objetivos ensinar conceitos básicos de estatística, medidas de tendência central e dispersão, e probabilidade. Os resultados indicaram uma melhora significativa na compreensão teórica e prática dos alunos após a conclusão do minicurso.
Este documento fornece orientações para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso de bacharelado em Engenharia de Computação da Universidade de São Carlos (USC). Ele detalha o processo do TCC desde a elaboração do pré-projeto no oitavo semestre até a defesa final no décimo semestre, incluindo a escrita da monografia e o desenvolvimento de um protótipo de hardware e software. Os estudantes devem desenvolver um sistema computacional completo e apresentá-lo em duas bancas, uma de
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Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Calculo numerico 2019.2
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE
NÚCLEO DE TECNOLOGIA
CURSO de ENGENHARIA CIVIL
PROGRAMA DE DISCIPLINA:
Código Nome
C. H.
Semanal
No
de
Créditos
C. H.
Global
Período
CIVL0092 CÁLCULO NUMÉRICO 04 04 60 3
Pré-Requisitos:
CIVL0086 – Cálculo Diferencial e Integral 2
CIVL0087 – Algoritmos e Programação de Computadores
Docente Gustavo Bono
Ementa
Noções de aritmética de máquina. Zeros de funções. Sistemas de equações lineares. Ajustamento de curvas.
Interpolação polinomial. Integração numérica. Solução numérica de equações diferenciais ordinárias.
Metodologia
Aulas teóricas expositivas.
Conteúdo Programático
- Noções de aritmética de máquina: Objetivos, erros absolutos e relativo, arredondamento e truncamento,
aritmética de ponto flutuante.
- Zeros de funções: Localização de raízes, método da bisseção, método de interação linear, método de Newton-
Rapshon, método das cordas.
- Sistemas de equações lineares: Objetivos, método diretos (eliminação de Gauss e Gauss-Jordan), métodos
iterativos (Jacobi e Gauss-Seidel), convergência dos métodos iterativos.
- Ajuste de curvas: Apresentação do problema, método dos mínimos quadrados, aplicações de aproximação de
funções.
- Interpolação polinomial: Teorema de existência e unicidade do polinômio interpolador, polinômio interpolador de
Lagrange, diferenças finitas, polinômio interpolador de Newton, polinômio interpolador de Gregory-Newton,
estimativa do erro em polinômios interpoladores.
- Integração numérica: Objetivos, métodos de Newton-Cotes (Trapézios e Simpson), estudo do erro na
integração numérica.
- Solução numérica de equações diferenciais ordinárias: Método de Euler, método de Euler modificado, métodos
de Runge-Kutta, métodos de passo múltiplo.
Critério de Avaliação
- Será exigida frequência mínima de 75% e a avaliação será realizada através de duas notas ( N1 e N2 ). As
notas (N1 e N2 ) serão obtidas através de:
1) uma prova escrita ( NP ) em sala de aula, individual e sem consulta com peso 70 % e
2) a média das atividades de listas de exercícios e/ou projetos ( NT ) realizadas em grupo (2 alunos) com peso
30 %. Resultando na seguinte nota:
𝑁𝑖 = ( 0.70 𝑁𝑃 + 0.30 𝑁𝑇 ) 𝑐𝑜𝑚 𝑖 = 1,2
Será aprovado o aluno cuja média aritmética, Mfinal = ( N1 + N2 ) / 2, das duas notas das provas for igual ou
superior a 7,0 (sete).
- Os alunos com 3,0 ≤ Mfinal < 7,0 deverão fazer exame final. Para o exame final ( E ) será considerado todo o
conteúdo ministrado na disciplina durante o período letivo. A nota obtida no exame ( E ) será utilizada no cálculo
da média final, sendo: NEfinal = ( Mfinal + E ) / 2.
2. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE
NÚCLEO DE TECNOLOGIA
CURSO de ENGENHARIA CIVIL
Será aprovado o aluno cuja média ( NEfinal ) for igual ou superior a 5 (cinco).
REPOSIÇÃO DE PROVAS – Data da reposição: 27/11/19
Os alunos poderão solicitar a 2ª chamada apenas por motivos previstos no estatuto da UFPE, sendo esta
realizada com todo o conteúdo programático ministrado na disciplina.
EXAME FINAL – Data do Exame Final: 04/12/19
Bibliografia Básica
Análise Numérica. BURDEN R.L., FAIRES D.J. e BURDEN A.M., 10a
Ed., Cengage, 2017.
Métodos Numéricos para Engenharia. CHAPRA S.C e CANALE R.P., 7a
Ed., McGraw Hill, 2016.
Cálculo Numérico. FRANCO N.B., 1a
Ed., Pearson Prentice Hall, 2006.
Bibliografia Complementar
Numerical Methods for Scientists and Engineers. HAMMING R.W., 2a
Ed., Dover Publications, 1973.
Métodos Numéricos para Engenheiros e Cientistas. GILAT A. e SUBRAMANIAM V., 1a
Ed., Bookman, 2008.
Cálculo Numérico: Aprendizagem com apoio de software. ARENALES S. e DAREZZO A., 1a
Ed., Cengage
Learning, 2008.
Atendimento
Local: Núcleo de Tecnologia – Sala 29 Horário: Segunda-Feira (10-12h) e Quarta-Feira (8-10h)
No blog gbono.blogspot.com.br sempre serão atualizadas todas as informações referentes à disciplina.
Portanto, recomenda-se fazer visitas assiduamente.
Data das provas:
1ª avaliação: 02/10/19
2ª avaliação: 20/11/19