SlideShare uma empresa Scribd logo
E.B. 2,3 D. Luís Mendonça Furtado
• Índice
• Introdução
• O que é o bullying?
• Caracterização do bullying
• Quais as consequências do bullying sobre o
ambiente escolar
• Efeitos sobre a vitima
• Conclusão
Mais uma vez nós não escolhemos este tema,
apesar de constar no PES nós achamos um
tema repetitivo, mesmo tendo de o trabalhar.
Achamos que este tema é importante,
especialmente quando todos nós sabemos
que é algo real.
O bullying é um comportamento que se caracteriza
pela ameaça ou agressão (psicológica ou verbal) de
forma intencional e repetida e que ocorre sem
motivação evidente:
A escola é um dos lugares onde o bullying é praticado
com frequência, uma vez que neste espaço convivem
diariamente crianças e adolescentes. Pode ocorrer
dentro ou fora da escola, em zonas onde os adultos
não supervisão. Não está restrito a nenhum tipo
específico de ensino: primário, ou secundário, público
ou privado, rural ou urbano.
O bullying divide-se em duas categorias:
• bullying directo - é a forma mais comum entre os
agressores (bullies) masculinos;
• bullying indirecto - conhecido como agressão social, é a
forma mais comum em bullies do sexo feminino e
crianças pequenas. Caracterizada por forçar a vítima ao
isolamento social. É obtido através de várias técnicas
(espalhar comentários; intimidar outros que desejam
relacionar-se com a vítima; criticar o seu modo de vestir,
a sua etnia ou religião, incapacidades…).
Quando não existe uma intervenção efectiva,
o ambiente escolar torna-se problemático,
todos são afectados de forma negativa,
passando a experimentar sentimentos de
ansiedade e medo.
Para a eliminação da violência na escola,
devem ser criadas e tomadas as medidas
necessárias por parte das entidades
responsáveis.
• Ansiedade Sensibilidade a determinadas
brincadeiras
• Perda de auto-estima
• Tristeza e irritação
• Medo de expressar emoções
• Problemas de relacionamento
• Abuso de drogas e álcool
• Auto-mutilação e mesmo suicídio (bullycídio)
Concluímos que o bullying é uma situação que
acontece constantemente em várias escolas,
incluindo a nossa. O bullying pode parecer
algo fútil, mas é algo que pode vir a causar
grandes problemas no futuro.
Por isso digam não ao bullying

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Microsoft Power Point Bullying
Microsoft Power Point   BullyingMicrosoft Power Point   Bullying
Microsoft Power Point Bullying
 
Bullying e suas consequências
 Bullying e suas consequências  Bullying e suas consequências
Bullying e suas consequências
 
Aula 8 adolescência e bullying
Aula 8   adolescência e bullyingAula 8   adolescência e bullying
Aula 8 adolescência e bullying
 
Bullying - Entre alunos
Bullying - Entre alunosBullying - Entre alunos
Bullying - Entre alunos
 
Lilian e fernanda bullying
Lilian e fernanda  bullyingLilian e fernanda  bullying
Lilian e fernanda bullying
 
Ensinando sobre Bullying
Ensinando sobre BullyingEnsinando sobre Bullying
Ensinando sobre Bullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Violência escolar bullying
Violência escolar   bullyingViolência escolar   bullying
Violência escolar bullying
 
Bullying grupo b
Bullying grupo bBullying grupo b
Bullying grupo b
 
Bullyng
BullyngBullyng
Bullyng
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Palestra sobre bullying
Palestra sobre bullyingPalestra sobre bullying
Palestra sobre bullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullying, isso não é brincadeira!
Bullying, isso não é brincadeira!Bullying, isso não é brincadeira!
Bullying, isso não é brincadeira!
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bulliyng marta e alice
Bulliyng marta e aliceBulliyng marta e alice
Bulliyng marta e alice
 

Destaque

Kimberly Nelson-Wright Resume
Kimberly Nelson-Wright ResumeKimberly Nelson-Wright Resume
Kimberly Nelson-Wright ResumeKymberly Nichole
 
Jable peñafielpractica1
Jable peñafielpractica1Jable peñafielpractica1
Jable peñafielpractica1Alina Jable
 
Encuesta de satisfacción 2011 5
Encuesta de satisfacción 2011 5Encuesta de satisfacción 2011 5
Encuesta de satisfacción 2011 5comite2011
 
Escuela normal superior de popayán
Escuela normal superior de popayánEscuela normal superior de popayán
Escuela normal superior de popayánjaviercampo90
 
Bangkok & Pattaya
Bangkok & PattayaBangkok & Pattaya
Bangkok & PattayaLe India
 
Thinking Highways - Tide_7-13
Thinking Highways - Tide_7-13Thinking Highways - Tide_7-13
Thinking Highways - Tide_7-13David Pickeral
 
Informe diversidad asamblea directores 2015
Informe diversidad asamblea directores 2015Informe diversidad asamblea directores 2015
Informe diversidad asamblea directores 2015aulasenlacalle
 
Codes and conventions of a magazine
Codes and conventions of a magazineCodes and conventions of a magazine
Codes and conventions of a magazineEllie Niccolls
 
No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...
No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...
No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...Roberto Iacono
 

Destaque (20)

Kimberly Nelson-Wright Resume
Kimberly Nelson-Wright ResumeKimberly Nelson-Wright Resume
Kimberly Nelson-Wright Resume
 
Geralnews02jun
Geralnews02junGeralnews02jun
Geralnews02jun
 
Jable peñafielpractica1
Jable peñafielpractica1Jable peñafielpractica1
Jable peñafielpractica1
 
Pede a ela
Pede a elaPede a ela
Pede a ela
 
G -educar_-_rubem_alves
G  -educar_-_rubem_alvesG  -educar_-_rubem_alves
G -educar_-_rubem_alves
 
Violencia De Genero
Violencia De GeneroViolencia De Genero
Violencia De Genero
 
Encuesta de satisfacción 2011 5
Encuesta de satisfacción 2011 5Encuesta de satisfacción 2011 5
Encuesta de satisfacción 2011 5
 
G E O Nature Slides
G E O  Nature SlidesG E O  Nature Slides
G E O Nature Slides
 
Escuela normal superior de popayán
Escuela normal superior de popayánEscuela normal superior de popayán
Escuela normal superior de popayán
 
Bangkok & Pattaya
Bangkok & PattayaBangkok & Pattaya
Bangkok & Pattaya
 
برنامه درسی دوره دکتری رشته آینده پژوهی
برنامه درسی دوره دکتری رشته آینده پژوهیبرنامه درسی دوره دکتری رشته آینده پژوهی
برنامه درسی دوره دکتری رشته آینده پژوهی
 
Thinking Highways - Tide_7-13
Thinking Highways - Tide_7-13Thinking Highways - Tide_7-13
Thinking Highways - Tide_7-13
 
100522講道
100522講道100522講道
100522講道
 
Astúries
AstúriesAstúries
Astúries
 
Apresentação Ordem dos Cavaleiros da Inconfidência Mineira
Apresentação Ordem dos Cavaleiros da Inconfidência MineiraApresentação Ordem dos Cavaleiros da Inconfidência Mineira
Apresentação Ordem dos Cavaleiros da Inconfidência Mineira
 
Geralnews24mai
Geralnews24maiGeralnews24mai
Geralnews24mai
 
Informe diversidad asamblea directores 2015
Informe diversidad asamblea directores 2015Informe diversidad asamblea directores 2015
Informe diversidad asamblea directores 2015
 
Codes and conventions of a magazine
Codes and conventions of a magazineCodes and conventions of a magazine
Codes and conventions of a magazine
 
No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...
No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...
No blessing, no curse? On the bene…ts of being a resource-rich southern regio...
 
Gew 2016-Programme
Gew 2016-ProgrammeGew 2016-Programme
Gew 2016-Programme
 

Semelhante a Bulliyng marta e alice

TEMA BULLYING NA ESCOLA.pptx
TEMA BULLYING NA ESCOLA.pptxTEMA BULLYING NA ESCOLA.pptx
TEMA BULLYING NA ESCOLA.pptxEEMAS
 
Projeto bullyng
Projeto bullyngProjeto bullyng
Projeto bullyngEscola
 
Violencia em meio escolar bullying
Violencia em meio escolar  bullyingViolencia em meio escolar  bullying
Violencia em meio escolar bullyingalexandra
 
Artigo Bullying e seus efeitos na parendizagem
Artigo  Bullying e seus efeitos na parendizagemArtigo  Bullying e seus efeitos na parendizagem
Artigo Bullying e seus efeitos na parendizagemguest44dfeb3
 
Palestra gabriel chalita em manaus 210809
Palestra gabriel chalita em manaus 210809Palestra gabriel chalita em manaus 210809
Palestra gabriel chalita em manaus 210809SimoneHelenDrumond
 
Textos sobre bullying
Textos sobre bullyingTextos sobre bullying
Textos sobre bullyingFabio Cruz
 
A para quem ainda não sabe
A para quem ainda não sabeA para quem ainda não sabe
A para quem ainda não sabe29portugal
 
Trabalho escrito psicologia
Trabalho escrito psicologiaTrabalho escrito psicologia
Trabalho escrito psicologiaAmanda Jhonys
 

Semelhante a Bulliyng marta e alice (20)

Bullyng
BullyngBullyng
Bullyng
 
Projeto Bullying
Projeto BullyingProjeto Bullying
Projeto Bullying
 
Artigo bullying
Artigo bullying Artigo bullying
Artigo bullying
 
Projeto anti bullyng
Projeto anti bullyngProjeto anti bullyng
Projeto anti bullyng
 
Aula Bullying .pptx
Aula Bullying .pptxAula Bullying .pptx
Aula Bullying .pptx
 
TEMA BULLYING NA ESCOLA.pptx
TEMA BULLYING NA ESCOLA.pptxTEMA BULLYING NA ESCOLA.pptx
TEMA BULLYING NA ESCOLA.pptx
 
Violência na escola
Violência na escolaViolência na escola
Violência na escola
 
Projeto bullyng
Projeto bullyngProjeto bullyng
Projeto bullyng
 
Violencia em meio escolar bullying
Violencia em meio escolar  bullyingViolencia em meio escolar  bullying
Violencia em meio escolar bullying
 
Artigo Bullying e seus efeitos na parendizagem
Artigo  Bullying e seus efeitos na parendizagemArtigo  Bullying e seus efeitos na parendizagem
Artigo Bullying e seus efeitos na parendizagem
 
Violência e Escola
Violência e EscolaViolência e Escola
Violência e Escola
 
Vídeo aula 28
Vídeo aula 28Vídeo aula 28
Vídeo aula 28
 
Palestra gabriel chalita em manaus 210809
Palestra gabriel chalita em manaus 210809Palestra gabriel chalita em manaus 210809
Palestra gabriel chalita em manaus 210809
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Textos sobre bullying
Textos sobre bullyingTextos sobre bullying
Textos sobre bullying
 
A para quem ainda não sabe
A para quem ainda não sabeA para quem ainda não sabe
A para quem ainda não sabe
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullingeg
BullingegBullingeg
Bullingeg
 
Trabalho escrito psicologia
Trabalho escrito psicologiaTrabalho escrito psicologia
Trabalho escrito psicologia
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 

Último

5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdfedjailmax
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessRodrigoGonzlez461291
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfLeandroTelesRocha2
 
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdfARIANAMENDES11
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Centro Jacques Delors
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfLeandroTelesRocha2
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]ESCRIBA DE CRISTO
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosbiancaborges0906
 
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
Atividade com a música Xote  da  Alegria    -   FalamansaAtividade com a música Xote  da  Alegria    -   Falamansa
Atividade com a música Xote da Alegria - FalamansaMary Alvarenga
 
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxSolangeWaltre
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfLeandroTelesRocha2
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfrarakey779
 
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persaConteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persafelipescherner
 
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfOFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfAndriaNascimento27
 
Atividade português 7 ano página 38 a 40
Atividade português 7 ano página 38 a 40Atividade português 7 ano página 38 a 40
Atividade português 7 ano página 38 a 40vitoriaalyce2011
 
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio VicentinoHistória do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio VicentinoThayaneLopes10
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxcleanelima11
 

Último (20)

5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
 
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
 
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
Atividade com a música Xote  da  Alegria    -   FalamansaAtividade com a música Xote  da  Alegria    -   Falamansa
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
 
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persaConteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
 
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfOFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
 
Atividade português 7 ano página 38 a 40
Atividade português 7 ano página 38 a 40Atividade português 7 ano página 38 a 40
Atividade português 7 ano página 38 a 40
 
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio VicentinoHistória do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
 

Bulliyng marta e alice

  • 1. E.B. 2,3 D. Luís Mendonça Furtado
  • 2. • Índice • Introdução • O que é o bullying? • Caracterização do bullying • Quais as consequências do bullying sobre o ambiente escolar • Efeitos sobre a vitima • Conclusão
  • 3. Mais uma vez nós não escolhemos este tema, apesar de constar no PES nós achamos um tema repetitivo, mesmo tendo de o trabalhar. Achamos que este tema é importante, especialmente quando todos nós sabemos que é algo real.
  • 4. O bullying é um comportamento que se caracteriza pela ameaça ou agressão (psicológica ou verbal) de forma intencional e repetida e que ocorre sem motivação evidente: A escola é um dos lugares onde o bullying é praticado com frequência, uma vez que neste espaço convivem diariamente crianças e adolescentes. Pode ocorrer dentro ou fora da escola, em zonas onde os adultos não supervisão. Não está restrito a nenhum tipo específico de ensino: primário, ou secundário, público ou privado, rural ou urbano.
  • 5. O bullying divide-se em duas categorias: • bullying directo - é a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos; • bullying indirecto - conhecido como agressão social, é a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianças pequenas. Caracterizada por forçar a vítima ao isolamento social. É obtido através de várias técnicas (espalhar comentários; intimidar outros que desejam relacionar-se com a vítima; criticar o seu modo de vestir, a sua etnia ou religião, incapacidades…).
  • 6. Quando não existe uma intervenção efectiva, o ambiente escolar torna-se problemático, todos são afectados de forma negativa, passando a experimentar sentimentos de ansiedade e medo. Para a eliminação da violência na escola, devem ser criadas e tomadas as medidas necessárias por parte das entidades responsáveis.
  • 7. • Ansiedade Sensibilidade a determinadas brincadeiras • Perda de auto-estima • Tristeza e irritação • Medo de expressar emoções • Problemas de relacionamento • Abuso de drogas e álcool • Auto-mutilação e mesmo suicídio (bullycídio)
  • 8. Concluímos que o bullying é uma situação que acontece constantemente em várias escolas, incluindo a nossa. O bullying pode parecer algo fútil, mas é algo que pode vir a causar grandes problemas no futuro. Por isso digam não ao bullying