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HISTORIANDO NO CAMPUS
Boletim Informativo do Programa de Educação Tutorial de
História da Universidade Federal de Campina Grande
Ano III — Nº 29 — Julho de 2015 — ISSN 23582308
EXPEDIENTE
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Regina Coelli G. Nascimento
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Aldrey Ribeiro de Brito
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Jean Lucas Marinho Cavalcanti
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Raquel Silva Maciel
Roberta dos Santos Araújo
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Wendna Maysa A. Chaves
Contato:
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de Humanidades – sala 503 -
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PB .
E-mail:
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ria UFCG
O XX ENAPET (Encontro Nacional de grupos PET) foi sediado na cidade de Belém
- PA com o apoio da Universidade Federal do Pará (UFPA) e da Universidade Federal do
Amazonas (UFRA) entre os dias 27 a 31 de julho de 2015. O evento trouxe como debate
central a seguinte temática: “Educação Tutorial: ser ou não ser, eis a questão!”. Partindo
deste tema várias atividades foram desenvolvidas visando estabelecer discussões acerca da
continuidade do PET (Programa de Educação Tutorial) dentro das universidades.
Durante a realização do evento diversos questionamentos surgiram acerca das difi-
culdades financeiras e institucionais que ameaçam o futuro do programa. A desvalorização
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Universidade e PET? Como a Universidade pode colaborar para dar visibilidade ao progra-
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Visando a não interrupção do programa, os petianos (as), tutores (as) e demais parti-
cipantes presentes no XX ENAPET realizaram um ato em defesa do PET juntamente com
os organizadores do Mobiliza PET. O protesto ocorreu no dia 30 de julho e contou com a
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ta dos Santos Araújo e Wendna Mayse Amorim Chaves, que apresentaram o trabalho inti-
DICA DE LIVRO
Por Paula Sonály.
Em meio à greve das Universidades Federais, e principalmente, da Universidade Federal de Campina
Grande, o PET História UFCG sugere a leitura da peça teatral Eles não usam Black-tie, escrita por Gian-
francesco Guarnieri. Encenada pela primeira vez no dia 22 de fevereiro de 1958, a peça retrata os proble-
mas sociais que estavam ocorrendo no Brasil, tendo como tema a formação de uma greve reivindicando
melhores salários e condições de trabalho. Os conflitos presentes na obra retratam a relações familiares,
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bliografia do Edital de Seleção para o
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26 a 28 de novembro de 2015, é fruto do amadurecimento da parceria acadêmica
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Paraíba (UEPB) e a Universidade Estadual do Ceará (UECE). Tem como temá-
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Mais informações: http://www.uece.br/eventos/seminariogenero/
GREVE NAS IES
“Os professores da UFCG decidiram em assembleia geral realizada no
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nado. 196 docentes participaram da assembleia, que deliberou pela conti-
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O Comando Local de Greve deverá fortalecer sua composição com in-
corporação de mais professores e ao mesmo tempo continuar a cobrar da
Reitoria informações sobre os impactos dos cortes orçamentários na
UFCG.”
Texto completo disponível no síte da ADUFCG:
<http://www.adufcg.org.br/ > Acesso em 01/08/2015

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BOLETIM DE JULHO 2015

  • 1. HISTORIANDO NO CAMPUS Boletim Informativo do Programa de Educação Tutorial de História da Universidade Federal de Campina Grande Ano III — Nº 29 — Julho de 2015 — ISSN 23582308 EXPEDIENTE Tutora Regina Coelli G. Nascimento Petianos/as Aldrey Ribeiro de Brito Ana Carolina Monteiro Paiva Jean Lucas Marinho Cavalcanti José Adriano de O. Barbosa Larissa Albuquerque Moura Almeida, Lucas Tadeu B. Viana Maria Aline Souza Guedes Paulo M. de A. Souza Júnior Paula Sonály N. Lima Priscila Gusmão Andrade Raquel Silva Maciel Roberta dos Santos Araújo Valber Nunes da Silva Mendes Wendna Maysa A. Chaves Contato: Av. Aprígio Veloso, 882 - Bo- docongó - Edifício do Centro de Humanidades – sala 503 - 58109-970- Campina Grande – PB . E-mail: pethistoriaufcg@gmail.com Facebook: Espaço PET Histó- ria UFCG O XX ENAPET (Encontro Nacional de grupos PET) foi sediado na cidade de Belém - PA com o apoio da Universidade Federal do Pará (UFPA) e da Universidade Federal do Amazonas (UFRA) entre os dias 27 a 31 de julho de 2015. O evento trouxe como debate central a seguinte temática: “Educação Tutorial: ser ou não ser, eis a questão!”. Partindo deste tema várias atividades foram desenvolvidas visando estabelecer discussões acerca da continuidade do PET (Programa de Educação Tutorial) dentro das universidades. Durante a realização do evento diversos questionamentos surgiram acerca das difi- culdades financeiras e institucionais que ameaçam o futuro do programa. A desvalorização e precarização do ensino público superior afetam diretamente a funcionalidade das ativida- des propostas pelo PET. Dentro dessa perspectiva é possível questionar qual a relação entre Universidade e PET? Como a Universidade pode colaborar para dar visibilidade ao progra- ma? É necessário frisar a importância do PET para que ele seja reconhecido dentro das ins- tituições. Visando a não interrupção do programa, os petianos (as), tutores (as) e demais parti- cipantes presentes no XX ENAPET realizaram um ato em defesa do PET juntamente com os organizadores do Mobiliza PET. O protesto ocorreu no dia 30 de julho e contou com a participação de integrantes dos grupos PET’s de todo o país. O PET Historia foi representado pelas alunas: Larissa Albuquerque Moura , Rober- ta dos Santos Araújo e Wendna Mayse Amorim Chaves, que apresentaram o trabalho inti- DICA DE LIVRO Por Paula Sonály. Em meio à greve das Universidades Federais, e principalmente, da Universidade Federal de Campina Grande, o PET História UFCG sugere a leitura da peça teatral Eles não usam Black-tie, escrita por Gian- francesco Guarnieri. Encenada pela primeira vez no dia 22 de fevereiro de 1958, a peça retrata os proble- mas sociais que estavam ocorrendo no Brasil, tendo como tema a formação de uma greve reivindicando melhores salários e condições de trabalho. Os conflitos presentes na obra retratam a relações familiares, o cotidiano das pessoas na favela e as ideologias como instrumento de lutas. Passado vários anos desde a publicação da obra, alguns problemas sociais que a peça apresentava na época, são percebidos e sentidos ainda hoje, como a greve das universidades e a greve estudantil.
  • 2. “JOSÉ LINS DO REGO EM QUADRINHOS” No mês de junho o professor da Unida- de Acadêmica de História da UFCG, Dr. Iranilson Buriti, lançou o livro “José Lins do Rêgo em quadrinhos”. A obra faz um recorte de toda a vida do escritor paraibano, desde o nascimento, em 1901, até a sua morte, em 1957. Mo- mentos importantes da vida dele no co- légio, na faculdade de direito em Reci- fe, o casamento, o primeiro emprego em Minas Gerais, a ida para o Rio de janeiro, dentre outros. Uma leitura voltada para o publico in- fanto-juvenil, mas vale a pena dá uma conferida inde- pendente da ida- de. O PET-História parabeniza o professor pelo brilhante traba- lho! INSCRIÇÃO PARA MESTRADO EM HISTÓRA NA UFPB O Programa de Pós-graduação em Histó- ria da Universidade Federal da Paraíba, disponibilizou, no dia 16 de julho a Bi- bliografia do Edital de Seleção para o Mestrado em História 2016. Segue o link com a bibliografia geral e específica: http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/ EVENTOS VI Encontro Internacional de His- tória Antiga e Medieval do Mara- nhão. Conflitos Sociais, Guerras e Relações de Gênero: Representações e Violência. Será realizado no perío- do de 14 a 16 de Outubro de 2015. O evento completa 10 anos este ano, tem o objetivo de fortalecer a pesqui- sa na área, oferecendo subsídios para alunos (as), professores (as) e pes- quisadores (as) da graduação e da pós-graduação. Mais informações: http://antigamedievalma.blogspot.com.br/p/apresentacao.html O V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais, que ocorrerá no dia 26 a 28 de novembro de 2015, é fruto do amadurecimento da parceria acadêmica entre a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e a Universidade Estadual do Ceará (UECE). Tem como temá- tica central: Feminismos, cidadania e participação política no Brasil. Para sub- missão de trabalho, os participantes deverão efetuar pagamento até o dia 31 de agosto. Mais informações: http://www.uece.br/eventos/seminariogenero/ GREVE NAS IES “Os professores da UFCG decidiram em assembleia geral realizada no dia 30 de julho atuar para a intensificação da greve por tempo indetermi- nado. 196 docentes participaram da assembleia, que deliberou pela conti- nuidade das cobranças a Reitoria da universidade para o esclarecimento sobre o impacto na instituição dos cortes orçamentários. A categoria também decidiu por aclamação a continuidade do movimento. A decisão de intensificar a greve foi resultado da avaliação de conjuntura e do atual momento da greve e da conclusão que o Governo Federal só apresentou uma proposta salarial diante da força da paralisação dos do- centes e dos demais servidores públicos federais, mesmo que ela tenha sido rechaçada duas vezes pelas categorias. O Comando Local de Greve deverá fortalecer sua composição com in- corporação de mais professores e ao mesmo tempo continuar a cobrar da Reitoria informações sobre os impactos dos cortes orçamentários na UFCG.” Texto completo disponível no síte da ADUFCG: <http://www.adufcg.org.br/ > Acesso em 01/08/2015