As técnicas de algoritmos apresentadas incluem algoritmos de força bruta, pesquisa exaustiva, dividir e conquistar, gulosos e backtracking. O documento explica o conceito de backtracking, características como podas quando não há solução e busca em profundidade, e fornece exemplos como labirintos, problema das N rainhas e problema dos filósofos para ilustrar a técnica.
Este documento apresenta vários exercícios abdominais divididos em níveis de dificuldade. Os exercícios envolvem movimentos estáticos e dinâmicos do tronco e membros superiores e inferiores com ou sem uso de equipamentos como bola medicinal e swiss ball.
Este documento describe las direcciones del entrenamiento deportivo y sus componentes. Explica que las direcciones del entrenamiento indican el contenido y método de entrenamiento de un deportista para lograr el rendimiento deseado. Luego describe doce direcciones comunes como anaeróbico láctico, fuerza máxima, rapidez, técnica-táctica, competiciones, y aeróbico. También explica componentes de la carga de entrenamiento como volumen, intensidad, densidad, duración y frecuencia.
O documento apresenta o programa FIFA 11+, um programa de aquecimento completo desenvolvido para prevenir lesões no futebol. O programa consiste em três partes que incluem exercícios de corrida, força, equilíbrio e pliometria. Um estudo mostrou que o programa reduziu lesões em treinos e jogos em 37% e 29%, respectivamente. O documento descreve os principais elementos da prevenção de lesões e enfatiza a importância da motivação dos jogadores e da execução correta dos exercícios.
Este documento describe diferentes aspectos de la velocidad física. Habla sobre la velocidad de reacción, velocidad de movimiento, velocidad acelerativa, velocidad cíclica máxima, velocidad acíclica y fuerza-velocidad. También describe factores biomecánicos y bioenergéticos relacionados con la velocidad como la acción muscular, fases de la carrera, y procesos energéticos aeróbicos y anaeróbicos.
Praticas de ativid fisicas e desportivas (1)Sérgio Abreu
Este documento descreve o programa de Práticas de Atividades Físicas e Desportivas para o curso de Técnico/a de Apoio à Gestão Desportiva. O programa inclui 14 módulos focados em áreas como fisiologia do esforço, metodologia de treino, traumatologia e primeiros socorros no desporto, e vários módulos opcionais sobre diferentes modalidades desportivas.
Este documento apresenta os Parâmetros Curriculares Nacionais para Educação Física no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental (5a a 8a séries). Ele define os princípios norteadores da Educação Física como a inclusão, a diversidade e categorias de conteúdos. Também caracteriza a área, discute temas transversais, o processo de ensino e aprendizagem e objetivos gerais. Para as séries finais, indica objetivos, conteúdos e critérios de avaliação, organizados
Este documento presenta un protocolo de pruebas físicas para los centros de rugby de la Federación Española de Rugby. Describe brevemente la exigencia física del rugby moderno y la importancia de evaluar el nivel físico de los jugadores. A continuación, detalla las pruebas físicas propuestas para medir la fuerza, velocidad, resistencia y otras capacidades, así como una guía para su implementación.
Este documento apresenta vários exercícios abdominais divididos em níveis de dificuldade. Os exercícios envolvem movimentos estáticos e dinâmicos do tronco e membros superiores e inferiores com ou sem uso de equipamentos como bola medicinal e swiss ball.
Este documento describe las direcciones del entrenamiento deportivo y sus componentes. Explica que las direcciones del entrenamiento indican el contenido y método de entrenamiento de un deportista para lograr el rendimiento deseado. Luego describe doce direcciones comunes como anaeróbico láctico, fuerza máxima, rapidez, técnica-táctica, competiciones, y aeróbico. También explica componentes de la carga de entrenamiento como volumen, intensidad, densidad, duración y frecuencia.
O documento apresenta o programa FIFA 11+, um programa de aquecimento completo desenvolvido para prevenir lesões no futebol. O programa consiste em três partes que incluem exercícios de corrida, força, equilíbrio e pliometria. Um estudo mostrou que o programa reduziu lesões em treinos e jogos em 37% e 29%, respectivamente. O documento descreve os principais elementos da prevenção de lesões e enfatiza a importância da motivação dos jogadores e da execução correta dos exercícios.
Este documento describe diferentes aspectos de la velocidad física. Habla sobre la velocidad de reacción, velocidad de movimiento, velocidad acelerativa, velocidad cíclica máxima, velocidad acíclica y fuerza-velocidad. También describe factores biomecánicos y bioenergéticos relacionados con la velocidad como la acción muscular, fases de la carrera, y procesos energéticos aeróbicos y anaeróbicos.
Praticas de ativid fisicas e desportivas (1)Sérgio Abreu
Este documento descreve o programa de Práticas de Atividades Físicas e Desportivas para o curso de Técnico/a de Apoio à Gestão Desportiva. O programa inclui 14 módulos focados em áreas como fisiologia do esforço, metodologia de treino, traumatologia e primeiros socorros no desporto, e vários módulos opcionais sobre diferentes modalidades desportivas.
Este documento apresenta os Parâmetros Curriculares Nacionais para Educação Física no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental (5a a 8a séries). Ele define os princípios norteadores da Educação Física como a inclusão, a diversidade e categorias de conteúdos. Também caracteriza a área, discute temas transversais, o processo de ensino e aprendizagem e objetivos gerais. Para as séries finais, indica objetivos, conteúdos e critérios de avaliação, organizados
Este documento presenta un protocolo de pruebas físicas para los centros de rugby de la Federación Española de Rugby. Describe brevemente la exigencia física del rugby moderno y la importancia de evaluar el nivel físico de los jugadores. A continuación, detalla las pruebas físicas propuestas para medir la fuerza, velocidad, resistencia y otras capacidades, así como una guía para su implementación.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
O documento discute ataques de força bruta, onde um invasor tenta adivinhar senhas através de tentativas repetidas. Ele explica que qualquer dispositivo com senha pode ser alvo e descreve como os ataques podem ser automatizados. Também fornece dicas de proteção como captchas, bloqueio de IPs após erros e uso de senhas mais complexas.
ANÁLISE E OBSERVAÇÃO PRÉ JOGO DO SPFC SUB 20 - COPA SP 2016
Partidas da Fase de grupos
Copa SP 2016
Analista de Desempenho
Prof. Esp. Carlos Eduardo Arissa Vargas
Contato: (35) 9 9830-0268
prof@carlosvargas.com.br
YouTube: Canal Escola Futebol Arte
Este documento discute os conceitos de busca em inteligência artificial, incluindo representação de problemas, classes de busca (sem informação x qualquer caminho, sem informação x caminho ótimo, com informação x qualquer caminho, com informação x caminho ótimo) e algoritmos de busca como busca em profundidade, busca em amplitude e busca do melhor primeiro. O documento também fornece exemplos como o jogo do Pac-Man e quebra-cabeça de 8 peças.
O documento resume o algoritmo de backtracking. Explica que backtracking é um método de força bruta que evita examinar todas as soluções possíveis, permitindo eliminar múltiplas soluções sem examiná-las. Apresenta dois exemplos de problemas resolvidos com backtracking: o problema da mochila e a cotação de livros.
O documento apresenta um algoritmo de programação dinâmica para resolver o problema da multiplicação de cadeias de matrizes. O algoritmo calcula o custo ótimo de realizar as multiplicações considerando todas as possíveis ordens, armazenando os resultados para evitar recalcular subproblemas. A solução ótima é aquela que minimiza o custo total da multiplicação.
Backtracking - Gerar todos os subconjuntosMarcos Castro
O documento descreve o algoritmo de backtracking para gerar todos os subconjuntos possíveis de um conjunto. Ele usa uma função recursiva F que gera os subconjuntos incrementando um vetor de bool que indica a inclusão de cada elemento. A função faz podas (backtracking) quando não é possível encontrar mais soluções pelo caminho atual.
O documento discute algoritmos gulosos e seu uso para resolver problemas de otimização, como o problema da mochila. Apresenta o conceito de algoritmos gulosos, características-chave e exemplos como o problema da mochila 0-1 e fracionária. Fornece detalhes sobre como aplicar uma abordagem gulosa para encontrar uma solução para esses problemas.
1) A informação e comunicação remontam à Antiguidade, com a informação ligada à ideologia e a comunicação passando por seis eras históricas.
2) Os termos informação e comunicação são polissêmicos e foram buscadas definições, com a informação ligada ao conhecimento e a comunicação como processo social.
3) A linguagem é vista como faculdade natural do homem e possui dimensões referencial, simbólica e interlocutiva.
O documento discute os sistemas de escalas musicais, incluindo as escalas maior e menor naturais, com explicações sobre os intervalos de tom e semitom entre as notas. Também aborda os acidentes musicais como sustenidos e bemóis e como eles alteram as escalas.
El algoritmo de backtracking es una técnica de resolución de problemas que implica una búsqueda sistemática y exhaustiva de soluciones mediante la generación de todas las posibles combinaciones de elementos y el retroceso cuando una combinación parcial no puede completarse. Generalmente se implementa de forma recursiva, generando primero las combinaciones más restrictivas y usando funciones de poda para evitar generar estados que no conduzcan a soluciones. Problemas como el sudoku, el problema del caballo y las ocho reinas se pueden resolver usando este enfoque.
O documento discute conceitos de lógica, algoritmos e pseudocódigo. Apresenta exemplos de algoritmos para trocar uma lâmpada e movimentar discos de torre de Hanói. Explica o que é algoritmo computacional e como escrever algoritmos em pseudocódigo de forma independente de linguagem de programação.
O documento discute algoritmos e fornece exemplos. Em três frases:
Discutem-se definições e características de algoritmos, como sequências finitas de passos para resolver problemas. Fornecem-se exemplos de algoritmos, como receitas culinárias e troca de lâmpadas. Abordam-se também representações gráficas como fluxogramas para descrever algoritmos.
O documento descreve um curso de Algoritmos e Programação. Apresenta os objetivos do curso, que são desenvolver algoritmos coerentes e válidos para solucionar problemas e implementá-los em linguagem de programação. Também lista os tópicos que serão abordados, como lógica de programação, estruturas de controle, estruturas de dados, modularização de algoritmos. Por fim, descreve a forma de avaliação, que será composta por três notas com provas e trabalhos.
INFUZZY - FERRAMENTA PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES DE SISTEMAS DIFUSOSEderson Posselt
Obrigado por testar o protocolo UDP da ferramenta InFuzzy. O comando $TEST permite verificar se a comunicação está funcionando corretamente. A resposta do servidor confirma que a mensagem foi recebida.
Aula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptxMárcio Santos
Este documento apresenta uma introdução sobre lógica de programação. Aborda tópicos como conceitos básicos de lógica, algoritmos, sequência lógica de ações, proposições, conectivos lógicos e tabelas-verdade. O objetivo é capacitar os alunos a analisar problemas e desenvolver soluções lógicas por meio da programação.
O documento discute conceitos de função e modularização em programação. Explica como dividir um programa grande em partes menores através de funções para torná-lo mais fácil de gerenciar e testar. Fornece exemplos de como escrever funções e usar variáveis locais e globais.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
Este documento fornece uma visão geral do software educacional GCompris para crianças. Ele lista as diferentes categorias de atividades educativas no GCompris, incluindo cores, labirintos, matemática e quebra-cabeças, e enfatiza a importância de verificar a linguagem e obter ajuda sobre os objetivos de cada atividade.
Introduçao a Algoritmo...................Márcio Santos
O documento apresenta uma introdução ao curso de Algoritmos e Linguagem de Programação ministrado pelo Professor Márcio Leite. Resume os principais tópicos a serem abordados como lógica de programação, algoritmos, objetivos do curso e ferramentas a serem utilizadas. Também fornece uma visão geral sobre programação de computadores e conceitos introdutórios sobre lógica e programação.
Algoritmos e Estruturas de Dados, edição de 2013/2014Pedro Guerreiro
Slides da cadeira Algoritmos e Estrutura de Dados, edição de 2013/2014, licenciatura em engenharia informática, Universidade do Algarve. Cobre as estruturas de dados básicas (pilhas, filas), Union-Find, algoritmos de ordenação, filas com prioridade, árvores e tabelas de dispersão.
Baseia-se em ideias e código do livro "Algorithms (4th ed.) de Robert Sedgewick e Kevin Wayne. No entanto, todos os programas foram apresentados nos slides foram reescritos usando um estilo de programação Java ligeiramente diferente.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
O documento discute ataques de força bruta, onde um invasor tenta adivinhar senhas através de tentativas repetidas. Ele explica que qualquer dispositivo com senha pode ser alvo e descreve como os ataques podem ser automatizados. Também fornece dicas de proteção como captchas, bloqueio de IPs após erros e uso de senhas mais complexas.
ANÁLISE E OBSERVAÇÃO PRÉ JOGO DO SPFC SUB 20 - COPA SP 2016
Partidas da Fase de grupos
Copa SP 2016
Analista de Desempenho
Prof. Esp. Carlos Eduardo Arissa Vargas
Contato: (35) 9 9830-0268
prof@carlosvargas.com.br
YouTube: Canal Escola Futebol Arte
Este documento discute os conceitos de busca em inteligência artificial, incluindo representação de problemas, classes de busca (sem informação x qualquer caminho, sem informação x caminho ótimo, com informação x qualquer caminho, com informação x caminho ótimo) e algoritmos de busca como busca em profundidade, busca em amplitude e busca do melhor primeiro. O documento também fornece exemplos como o jogo do Pac-Man e quebra-cabeça de 8 peças.
O documento resume o algoritmo de backtracking. Explica que backtracking é um método de força bruta que evita examinar todas as soluções possíveis, permitindo eliminar múltiplas soluções sem examiná-las. Apresenta dois exemplos de problemas resolvidos com backtracking: o problema da mochila e a cotação de livros.
O documento apresenta um algoritmo de programação dinâmica para resolver o problema da multiplicação de cadeias de matrizes. O algoritmo calcula o custo ótimo de realizar as multiplicações considerando todas as possíveis ordens, armazenando os resultados para evitar recalcular subproblemas. A solução ótima é aquela que minimiza o custo total da multiplicação.
Backtracking - Gerar todos os subconjuntosMarcos Castro
O documento descreve o algoritmo de backtracking para gerar todos os subconjuntos possíveis de um conjunto. Ele usa uma função recursiva F que gera os subconjuntos incrementando um vetor de bool que indica a inclusão de cada elemento. A função faz podas (backtracking) quando não é possível encontrar mais soluções pelo caminho atual.
O documento discute algoritmos gulosos e seu uso para resolver problemas de otimização, como o problema da mochila. Apresenta o conceito de algoritmos gulosos, características-chave e exemplos como o problema da mochila 0-1 e fracionária. Fornece detalhes sobre como aplicar uma abordagem gulosa para encontrar uma solução para esses problemas.
1) A informação e comunicação remontam à Antiguidade, com a informação ligada à ideologia e a comunicação passando por seis eras históricas.
2) Os termos informação e comunicação são polissêmicos e foram buscadas definições, com a informação ligada ao conhecimento e a comunicação como processo social.
3) A linguagem é vista como faculdade natural do homem e possui dimensões referencial, simbólica e interlocutiva.
O documento discute os sistemas de escalas musicais, incluindo as escalas maior e menor naturais, com explicações sobre os intervalos de tom e semitom entre as notas. Também aborda os acidentes musicais como sustenidos e bemóis e como eles alteram as escalas.
El algoritmo de backtracking es una técnica de resolución de problemas que implica una búsqueda sistemática y exhaustiva de soluciones mediante la generación de todas las posibles combinaciones de elementos y el retroceso cuando una combinación parcial no puede completarse. Generalmente se implementa de forma recursiva, generando primero las combinaciones más restrictivas y usando funciones de poda para evitar generar estados que no conduzcan a soluciones. Problemas como el sudoku, el problema del caballo y las ocho reinas se pueden resolver usando este enfoque.
O documento discute conceitos de lógica, algoritmos e pseudocódigo. Apresenta exemplos de algoritmos para trocar uma lâmpada e movimentar discos de torre de Hanói. Explica o que é algoritmo computacional e como escrever algoritmos em pseudocódigo de forma independente de linguagem de programação.
O documento discute algoritmos e fornece exemplos. Em três frases:
Discutem-se definições e características de algoritmos, como sequências finitas de passos para resolver problemas. Fornecem-se exemplos de algoritmos, como receitas culinárias e troca de lâmpadas. Abordam-se também representações gráficas como fluxogramas para descrever algoritmos.
O documento descreve um curso de Algoritmos e Programação. Apresenta os objetivos do curso, que são desenvolver algoritmos coerentes e válidos para solucionar problemas e implementá-los em linguagem de programação. Também lista os tópicos que serão abordados, como lógica de programação, estruturas de controle, estruturas de dados, modularização de algoritmos. Por fim, descreve a forma de avaliação, que será composta por três notas com provas e trabalhos.
INFUZZY - FERRAMENTA PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES DE SISTEMAS DIFUSOSEderson Posselt
Obrigado por testar o protocolo UDP da ferramenta InFuzzy. O comando $TEST permite verificar se a comunicação está funcionando corretamente. A resposta do servidor confirma que a mensagem foi recebida.
Aula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptxMárcio Santos
Este documento apresenta uma introdução sobre lógica de programação. Aborda tópicos como conceitos básicos de lógica, algoritmos, sequência lógica de ações, proposições, conectivos lógicos e tabelas-verdade. O objetivo é capacitar os alunos a analisar problemas e desenvolver soluções lógicas por meio da programação.
O documento discute conceitos de função e modularização em programação. Explica como dividir um programa grande em partes menores através de funções para torná-lo mais fácil de gerenciar e testar. Fornece exemplos de como escrever funções e usar variáveis locais e globais.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
Este documento fornece uma visão geral do software educacional GCompris para crianças. Ele lista as diferentes categorias de atividades educativas no GCompris, incluindo cores, labirintos, matemática e quebra-cabeças, e enfatiza a importância de verificar a linguagem e obter ajuda sobre os objetivos de cada atividade.
Introduçao a Algoritmo...................Márcio Santos
O documento apresenta uma introdução ao curso de Algoritmos e Linguagem de Programação ministrado pelo Professor Márcio Leite. Resume os principais tópicos a serem abordados como lógica de programação, algoritmos, objetivos do curso e ferramentas a serem utilizadas. Também fornece uma visão geral sobre programação de computadores e conceitos introdutórios sobre lógica e programação.
Algoritmos e Estruturas de Dados, edição de 2013/2014Pedro Guerreiro
Slides da cadeira Algoritmos e Estrutura de Dados, edição de 2013/2014, licenciatura em engenharia informática, Universidade do Algarve. Cobre as estruturas de dados básicas (pilhas, filas), Union-Find, algoritmos de ordenação, filas com prioridade, árvores e tabelas de dispersão.
Baseia-se em ideias e código do livro "Algorithms (4th ed.) de Robert Sedgewick e Kevin Wayne. No entanto, todos os programas foram apresentados nos slides foram reescritos usando um estilo de programação Java ligeiramente diferente.
O documento fornece uma visão geral do software educacional GCompris, descrevendo suas diferentes atividades educacionais agrupadas por temas como cores, labirintos, matemática e mais. Explica que cada atividade tem diferentes níveis de dificuldade e fornece dicas para os usuários.
1) O documento apresenta um tutorial sobre o programa Winplot, que é um software gratuito para plotagem de gráficos.
2) O Winplot surgiu em 1985 e possui versões traduzidas para português, permitindo plotar funções explícitas, derivadas, integráveis e superfícies de revolução.
3) O tutorial ensina como baixar, instalar e utilizar os principais comandos e ferramentas do Winplot.
O documento descreve o que é lógica e algoritmo. Apresenta exemplos de algoritmos como trocar uma lâmpada e movimentar discos de torre de Hanói. Explica que algoritmos são sequências lógicas de instruções para resolver problemas ou tarefas.
O documento discute problemas determinísticos versus não determinísticos e a complexidade de algoritmos. Também explica os conjuntos P, NP e NP-completo e fornece exemplos como a localização de rotas e o problema do caixeiro viajante.
1) O documento descreve como usar o programa Winplot para criar gráficos 2D e 3D, incluindo como instalá-lo e suas principais funções. 2) Ele fornece detalhes sobre como criar diferentes tipos de gráficos 2D como explícitas, paramétricas e polares, além de explicar as operações e funções matemáticas suportadas. 3) O documento também aborda a criação de gráficos 3D e os recursos adicionais do Winplot.
O documento descreve estruturas de controle de repetição em programação e fornece exemplos de seu uso em pseudocódigo e Java. É apresentado o conceito de laços com teste no início, variáveis contadores e acumuladoras, e exercícios propostos para praticar o uso dessas estruturas.
1) O documento discute conceitos fundamentais de lógica de programação e algoritmos, incluindo suas definições, características e representações.
2) São apresentados exemplos de algoritmos cotidianos e exercícios para representar algoritmos usando descrição narrativa, fluxogramas e pseudocódigo.
3) O documento é uma aula sobre algoritmos para o curso de Programação de Computadores I da UFOP.
Guia passo-a-passo para
configurar sua impressora.
modo como seu documento será
impresso.
Printer: Seleciona a impressora
destinada à impressão.
As opções incluem:
Paper Size: Define o tamanho do
papel.
- Impressora
- Tamanho do papel
- Orientação
- Escala
- Resolução
- Qualidade
- Tipo de impressão
- Número de cópias
- Páginas a imprimir
Orientation: Define a orientação do
papel (retrato ou paisagem).
Scale:
O documento discute os benefícios da terceirização de TI para empresas, permitindo que elas foquem no negócio principal e deixem a gestão de TI para parceiros especializados. A terceirização pode gerar economia de recursos, aumento de produtividade e competitividade, embora existam também riscos como perda de controle e dependência de terceiros.
O documento descreve o Team Software Process (TSP), um processo de desenvolvimento de software que objetiva construir equipes eficazes. O TSP foi projetado para guiar equipes em projetos de software através de ciclos de desenvolvimento rápidos, métricas e feedback contínuo para melhorar a produtividade e qualidade.
O documento discute técnicas de resolução de problemas por meio de busca com informação, como heurística, busca A*, busca gulosa e minimax. Especificamente, apresenta: 1) Uma descrição geral dessas técnicas; 2) Um exemplo de aplicação da heurística com A* para resolver o problema do metrô de Paris, representando estados como estações, linhas e informações de baldeação.
O documento discute as vantagens do ensino a distância (EAD) em relação ao ensino presencial tradicional no contexto da área de segurança pública brasileira. Aponta que o ensino presencial já não atende os desafios educacionais devido aos altos custos e dificuldades de afastamento do trabalho. Além disso, o EAD permite disseminar conhecimento para mais pessoas com redução de custos à medida que mais participam, justificando o investimento inicial em tecnologia.
O documento discute softwares de autoria que podem ser usados por alunos e professores para criar atividades educativas. Ele descreve alguns softwares como Hot Potatoes, ABC SEBRAN e Menino Curioso, explicando suas funcionalidades. Além disso, enfatiza a importância da formação de professores para usar efetivamente a tecnologia no processo de ensino-aprendizagem.
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
2. Técnicas de Algoritmos
Técnicas de algoritmos apresentadas :
Algoritmos de Força Bruta
Algoritmos de Pesquisa Exaustiva
Algoritmos Dividir e Conquistar
Algoritmos Gulosos
Algoritmos de Backtracking (retrocesso)
2
3. Tópicos sobre Backtracking
Conhecer a técnica.
Apresentar a técnica através de objetos
ou dedução que são aplicáveis no
cotidiano.
Desenvolver e explicar um algoritmo
baseado em BACKTRACKING.
3
4. Conceito sobre a técnica de
Backtracking
Significado:
Volta de rastreamento.
É um algoritmo baseado em estrutura de dados, tem
como meta resolver o problema no menor intervalo de
tempo, não levando em consideração o esforço para
alcançar a solução.
Usa recursividade.
4
5. Características do Backtracking
Executa podas quando não é possível encontrar uma
solução pelo caminho escolhido.
Faz a busca em profundidade.
O número de escolhas cresce pelo menos
exponencialmente com o tamanho da instância.
Passos em direção à solução final são tentados e
registrados.
Algoritmos tentativa e erro.
5
9. Exemplo de Busca em Profundidade
LABIRINTO
Dado um labirinto, encontrar um caminho do início ao fim.
Em cada cruzamento, você tem que decidir entre três ou
menos escolhas:
Siga em frente
Vá para a esquerda
Vá para a direita
Cada escolha leva a um outro conjunto de opções.
Uma ou mais sequências de escolhas podem levar a uma
solução.
Vídeo demonstrativo
9
14. Problema das 4 Rainhas
Formulação do problema.
Restrições.
Modo de caminho.
BASTANTE ATENÇÃO
14
15. Demonstração
Linha por Linha
1 2 1 2 3
X X X X X
1 3 4
1 2 3 4 X X X
X X X X
1 2 3 4 1 2
X X X X 15
16. Algoritmo solução
Algoritmo que nos mostra as possíveis soluções
envolvendo um tabuleiro 8x8, consequentemente com 8
rainhas a serem distribuídas.
Clique para abrir o algoritmo
16
17. Problematização
Suponha que você tem que fazer uma série de
decisões, entre várias opções, onde você não
tem informações suficientes para saber o que
escolher e que cada decisão leva a um novo
conjunto de escolhas, sendo que alguma
sequência de escolhas (possivelmente mais de
uma) pode ser uma solução para seu problema, o
BACKTRACKING é uma maneira metódica de
experimentar várias sequências de decisões, até
encontrar uma que "funciona”.
17
18. Problematização
Abordagem mais comum é decompor o processo
em um número finito de tarefas parciais.
A construção de uma solução é obtida através de
tentativas (ou pesquisas) da árvore de sub-tarefas.
18
20. Exemplificando
A árvore é composta de nós
Notação:
Primeiro é o nó raiz
Nós internos
Nós folhas
Backtracking pode ser
pensado como a procura de
uma árvore para um nó
de “objetivo" de uma folha.
20
21. Exemplificando
Cada nó não-folha em uma árvore é um pai de um ou
mais outros nós (seus filhos)
Cada nó na árvore, diferente da raiz, tem exatamente um
dos pais
Nó pai
Nó pai
Nós filhos Nós filhos
21
22. Problema dos Filósofos
Tem-se 5 filósofos sentados ao redor de uma mesa.
Cada filósofo tem um prato e um garfo para comer.
A comida que será servida é um macarrão muito
escorregadio que deve ser comido com dois talheres.
Cada filósofo só pode comer o macarrão usando o seu
garfo e o garfo de um dos dois filósofos sentados ao seu
lado.
Dois filósofos não podem usar o mesmo garfo juntos.
Enquanto alguns filósofos comem os outros pensam,
aguardando a hora de comer.
22
24. Problema dos Filósofos - Algoritmo
int main ()
{
int j=0, prox=0;
printf ("Digite por qual filosofo começar: ");
scanf("%d", &fil);
printf ("Digite a quantidade de macarrão: ");
scanf("%d", &mac);
criafilosofo(mac,j);
filosofo (prato, fil, prox);
printf("%d",soma);
}
24
25. Problema dos Filósofos - Algoritmo
criafilosofo(mac,j)
{
if (j<5)
{
prato[j]=mac;
printf("Filosofo %d ",j);
printf(": %in",prato[j]);
j++;
criafilosofo(mac,j);
}
}
25
26. Problema dos Filósofos - Algoritmo
chamaproxfil(int proximo)
{
if (proximo==5)
proximo=0;
else
proximo=proximo++;
return proximo;
}
26
27. Problema dos Filósofos - Algoritmo
filosofo (int prato[], int i, int prox)
{
aux=chamaproxfil(prox);
soma=(prato[0]+prato[1]+prato[2]+prato[3]+prato[4]);
if ((i==aux)||((i+1)==aux)||((i-1)==aux)||((i==4)&&(aux==0))||
((i==0)&&(aux==4)))
{
filosofo(prato,i,aux);
}
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37. Exercício Algoritmo
Suponha que você emitiu cheques em maio nos valores
de p(1), ..., p(n) ao longo do mês de setembro último.
No fim do mês, o banco informa que um total T foi
descontado de sua conta. Quais cheques foram
descontados? Por exemplo, se p = {61, 62, 63, 64} e T =
125 então só há duas possibilidades: ou foram
descontados os cheques 1 e 4 ou foram descontados os
cheques 2 e 3. esse é o “problema da soma de
subconjuntos ”. Desenvolva um algoritmo para resolver
este problema empregando a estratégia backtracking.
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