1) O documento descreve as características de escolas e como elas variam em tamanho, idade e localização. Ele também lista espaços comuns em escolas como salas de aula e bibliotecas. 2) É necessário que alunos e professores colaborem para manter a escola limpa e em boas condições. 3) Escolas são lugares de aprendizagem.

1. ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
Escolas
As escolas são diferentes uma das outras.
Umas são grandes, outras pequenas. Umas são novas,
outras velhas. Umas são perto de casa, outras são
longe.
Em geral, as escolas têm: salas de aula, sala de
professores, banheiros, diretoria, secretaria, pátio,
quadra de esportes, biblioteca, cantina, etc.
Para que estes espaços da escola estejam sempre limpos e
conservados, é necessário que todos que fazem uso dela colaborem para
mantê-la em boas condições de funcionamento.
As escolas são lugares de aprendizagem.
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1) Marque os quadrinhos com os espaços existentes em sua escola:
Pátio Parquinho Secretaria
Salas de aula Horta Corredores
Sala de professores Laboratório de Informática Escadas
Quadra de esportes Quiosque Barzinho
Banheiros Biblioteca Sala da supervisão
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2) Escreva duas atitudes que você e seus colegas devem ter para manter sua
escola limpa e conservada:
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3) Marque um X na resposta certa:
a) Sua escola está localizada no bairro:
( ) Laranjeiras ( ) São Jorge
b) Os bairros necessitam de serviços públicos prestados. Exemplo: água, luz
e esgoto.
( ) Sim ( ) Não
c) Os bairros vizinhos da sua escola são: Tibery e Custódio.
( ) Sim ( ) Não

2. 4) Marque um X na resposta correta:
a) No bairro existem vários terrenos ociosos.
( ) Sim ( ) Não
b) Estes terrenos ajudam no desenvolvimento do bairro.
( ) Sim ( ) Não
c) Você ajuda a cuidar do meio ambiente, evitando jogar lixo nos terrenos
ociosos?
( ) Sim ( ) Não
d) Os terrenos baldios interferem na vida das pessoas.
( ) Sim ( ) Não
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5) Fale sobre:
a) Como as pessoas contribuem para melhorar o meio ambiente do nosso
bairro?
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b) O que são terrenos ociosos ou terrenos vazios?
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6) Escreva abaixo o seu endereço completo:
a) Rua:
b) Número:
c) Bairro:
d) Cidade:
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7) Marque um X para indicar como é o bairro onde você mora:
( ) com muitas casas ( ) com ruas de terra
( ) asfaltada ( ) com poucas casas
( ) tem faixa de pedestre ( ) com grande movimento de veículos
( ) com árvores ( ) passa ônibus
( ) com telefone público ( ) com grande movimento de pessoas

3. 8) O que você faria para melhorar o seu bairro?
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9) Observe e pinte o desenho de acordo com a legenda:
Azul Bairro
Amarelo Cidade
Verde Quarteirões
Vermelho Ruas