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• Lê o texto com atenção.
Devagarinho
Muito devagarinho, o menino acordou a meio da noite, com uma certa sede.
– Mãe! – chamou baixinho, tão baixinho que já sabia que no quarto ao lado ela
não conseguia ouvi-lo.
Não faz mal – pensou ele – daqui à cozinha é meia dúzia de passos e eu já sou
crescido para ir lá sozinho buscar um copo de água.
Fez menção de se levantar, mas deixou-se ficar deitado no escuro.
O escuro é engraçado – descobriu o menino – mas o pior é que não vejo as coisas
muito bem! A minha cama parece um hipopótamo deitado e as grades lá do fundo, a
boca dele, aberta…
O menino encolheu-se mais: agora já era o candeeiro que lhe parecia uma girafa,
a olhá-lo lá do alto. Uma girafa no seu quarto?! Quem a teria levado para lá?!
O pior era a sede, cada vez maior.
– Mãe! – tornou a chamar, agora mais baixinho ainda, com medo de acordar o
hipopótamo e a girafa…
Ficha de Avaliação – 3º ano
1
5
10
2 – Quem é a personagem principal da história?
Maria Alberta Menéres, Histórias de tempo vai tempo vem, 7.ª ed., Edições ASA, 2009
o menino
Depois de leres o texto com atenção, responde às seguintes questões:
1 – Identifica o narrador ou narradora desta história, assinalando com X a tua opção.
Maria Alberta Menéres
a mãe
De manhã, no quarto do menino.
3 – Localiza no tempo e no espaço a ação desta história, assinalando com X a tua
opção.
À tarde, na sala de jantar.
A meio da noite, na cozinha. A meio da noite, no quarto do menino.
NOME: DATA:
INFORMAÇÃO:
RUBRICA DO DOCENTE:
ESCOLA:
FICHA DE AVALIAÇÃO
PORTUGUÊS
3.º
4 – Indica o que aconteceu ao menino durante a noite.
6 – Como é que o menino tentou vencer o medo?
7 – Completa as frases com adjetivos, de acordo com o sentido do texto.
9 – Completa a tabela, escrevendo os determinantes correspondentes aos nomes
apresentados.
a) O quarto estava . O menino tentou ser .
b) O menino descobriu que o escuro era .
8 – Substitui os adjetivos das frases pelos apresentados no quadro.
determinantes artigos definidos determinantes artigos indefinidos
amizade leoa bode caixote balde televisão
anzóis móveis avelãs cidadãos nuvens palavras
5 – De que tinha medo o menino?
6.1 – Acha que conseguiu? Justifica a tua resposta.
A Rita é pequena, mas valente.
O elefante tem uma tromba enorme e forte.
A gazela é ágil e graciosa.
nova
robusta
elegante
corajosa
comprida
hábil
Ficha de Avaliação – 3º ano
Escrita de um texto narrativo
11 – Imagina que o menino foi ao quarto da mãe e lhe contou que no seu quarto
estava uma girafa e um hipopótamo.
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11.1 – Escreve o diálogo entre a mãe e o menino e dá um final à história.
10 – Expande a seguinte frase, acrescentando um adjetivo a cada entidade.
O menino olhou para o candeeiro.
O menino olhou para o candeeiro .
10.1 – Reescreve a frase acrescentando algumas expressões que respondam
à questão Onde?.
Ficha de Avaliação – 3º ano

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  • 1. • Lê o texto com atenção. Devagarinho Muito devagarinho, o menino acordou a meio da noite, com uma certa sede. – Mãe! – chamou baixinho, tão baixinho que já sabia que no quarto ao lado ela não conseguia ouvi-lo. Não faz mal – pensou ele – daqui à cozinha é meia dúzia de passos e eu já sou crescido para ir lá sozinho buscar um copo de água. Fez menção de se levantar, mas deixou-se ficar deitado no escuro. O escuro é engraçado – descobriu o menino – mas o pior é que não vejo as coisas muito bem! A minha cama parece um hipopótamo deitado e as grades lá do fundo, a boca dele, aberta… O menino encolheu-se mais: agora já era o candeeiro que lhe parecia uma girafa, a olhá-lo lá do alto. Uma girafa no seu quarto?! Quem a teria levado para lá?! O pior era a sede, cada vez maior. – Mãe! – tornou a chamar, agora mais baixinho ainda, com medo de acordar o hipopótamo e a girafa… Ficha de Avaliação – 3º ano 1 5 10 2 – Quem é a personagem principal da história? Maria Alberta Menéres, Histórias de tempo vai tempo vem, 7.ª ed., Edições ASA, 2009 o menino Depois de leres o texto com atenção, responde às seguintes questões: 1 – Identifica o narrador ou narradora desta história, assinalando com X a tua opção. Maria Alberta Menéres a mãe De manhã, no quarto do menino. 3 – Localiza no tempo e no espaço a ação desta história, assinalando com X a tua opção. À tarde, na sala de jantar. A meio da noite, na cozinha. A meio da noite, no quarto do menino. NOME: DATA: INFORMAÇÃO: RUBRICA DO DOCENTE: ESCOLA: FICHA DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS 3.º
  • 2. 4 – Indica o que aconteceu ao menino durante a noite. 6 – Como é que o menino tentou vencer o medo? 7 – Completa as frases com adjetivos, de acordo com o sentido do texto. 9 – Completa a tabela, escrevendo os determinantes correspondentes aos nomes apresentados. a) O quarto estava . O menino tentou ser . b) O menino descobriu que o escuro era . 8 – Substitui os adjetivos das frases pelos apresentados no quadro. determinantes artigos definidos determinantes artigos indefinidos amizade leoa bode caixote balde televisão anzóis móveis avelãs cidadãos nuvens palavras 5 – De que tinha medo o menino? 6.1 – Acha que conseguiu? Justifica a tua resposta. A Rita é pequena, mas valente. O elefante tem uma tromba enorme e forte. A gazela é ágil e graciosa. nova robusta elegante corajosa comprida hábil Ficha de Avaliação – 3º ano
  • 3. Escrita de um texto narrativo 11 – Imagina que o menino foi ao quarto da mãe e lhe contou que no seu quarto estava uma girafa e um hipopótamo. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.1 – Escreve o diálogo entre a mãe e o menino e dá um final à história. 10 – Expande a seguinte frase, acrescentando um adjetivo a cada entidade. O menino olhou para o candeeiro. O menino olhou para o candeeiro . 10.1 – Reescreve a frase acrescentando algumas expressões que respondam à questão Onde?. Ficha de Avaliação – 3º ano