SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Unidade de Nova Andradina
                               Licenciatura em Informática
                     Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado III
                 Professores: Antonio Sales e Azenaide Abreu Soares Vieira


Professores: Leila Rosana Bolonhin
             David Cardoso Siqueira
             Denise Boeira


                                Tema: Artigo de Opinião
Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa-Biologia

Turma:2º Ano do Ensino Médio

Conteúdo:Gêneros textuais-Artigos de Opinião
         Meio Ambiente

Número de aulas: 06 aulas
Objetivos:

●   Oportunizar o aluno o contato com leituras críticas e questionadoras
      que procuram ir além de uma análise de texto para a obtenção de
      um sentido único;

●   Incentivar a produção de tipos e gêneros textuais-artigos de opinião;

●   Criar e fortalecer espaços de debate na escola sobre os problemas
      sociais e ambientais da comunidade e perceber como eles se
      relacionam com o mundo.
Procedimentos Metodológicos:


No primeiro momento, será apresentado ao aluno o conceito de um artigo
de opinião, disponível na página da wikispaces da professora, em seguida
os mesmos irão conhecer um texto finalista das Olimpíadas de Língua
Portuguesa, para assim poderem escolher temas para futuras pesquisas.
Após isso, os alunos irão coletar informações, acessando o link “ material
para pesquisa” disponível na página, para produzirem seus próprios artigos
de opinião. Dessa forma, o artigo de opinião será corrigido pela professora
para ser postado na página da escola em forma de um livrinho on line e o
melhor artigo será enviado para a comissão da Olimpíadas de Língua
Portuguesa.
Avaliação

Analisando as produções realizadas pelos alunos
●

através das pesquisas feita pelos mesmos.
Recursos utilizados:



Computador, Wikispaces, Youblisher e Data Show.



                  “Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país,
                 na minha cidade ou no meu bairro acontece comigo.
                            Então eu preciso participar das decisões
                                                  que interferem na
                                                       minha vida.”
                                      (Herbert de Souza, o Betinho)
Artigo Opinião Ensino Médio

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Artigo Opinião Ensino Médio

Semelhante a Artigo Opinião Ensino Médio (20)

Trabalho final de didática
Trabalho final de didáticaTrabalho final de didática
Trabalho final de didática
 
Trabalho final de Didática
Trabalho final de DidáticaTrabalho final de Didática
Trabalho final de Didática
 
Meio ambiente
Meio ambienteMeio ambiente
Meio ambiente
 
Meio ambiente
Meio ambienteMeio ambiente
Meio ambiente
 
Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.
 
Laminas do projeto rubem
Laminas do projeto   rubemLaminas do projeto   rubem
Laminas do projeto rubem
 
Terceira Oficina Semio-Participativa
Terceira Oficina Semio-ParticipativaTerceira Oficina Semio-Participativa
Terceira Oficina Semio-Participativa
 
"Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças."
"Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças.""Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças."
"Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças."
 
GDE
GDEGDE
GDE
 
Projeto Área de Projecto - Comportamentos
Projeto Área de Projecto - ComportamentosProjeto Área de Projecto - Comportamentos
Projeto Área de Projecto - Comportamentos
 
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
 
1 violência reflexo da sociedade
1 violência   reflexo da sociedade1 violência   reflexo da sociedade
1 violência reflexo da sociedade
 
10 competencias
10 competencias10 competencias
10 competencias
 
Projeto agua
Projeto aguaProjeto agua
Projeto agua
 
Projeto Nosso Trânsito
Projeto Nosso TrânsitoProjeto Nosso Trânsito
Projeto Nosso Trânsito
 
Apresentação MGME Ciências - LESTE 2
Apresentação MGME Ciências - LESTE 2Apresentação MGME Ciências - LESTE 2
Apresentação MGME Ciências - LESTE 2
 
Agenda 1 presencial unidade 1
Agenda 1 presencial   unidade 1Agenda 1 presencial   unidade 1
Agenda 1 presencial unidade 1
 
Agenda 1 presencial unidade 1
Agenda 1 presencial   unidade 1Agenda 1 presencial   unidade 1
Agenda 1 presencial unidade 1
 
Projeto "Com o bullying não se brinca"
Projeto "Com o bullying não se brinca"Projeto "Com o bullying não se brinca"
Projeto "Com o bullying não se brinca"
 
Seminário geo
Seminário geoSeminário geo
Seminário geo
 

Mais de Leila Bolonhin

Projeto drogas anna antonio
Projeto drogas  anna antonioProjeto drogas  anna antonio
Projeto drogas anna antonioLeila Bolonhin
 
Situação de aprendizagem os cinco sentidos
Situação de aprendizagem os cinco sentidosSituação de aprendizagem os cinco sentidos
Situação de aprendizagem os cinco sentidosLeila Bolonhin
 
Desenvolvimento do projeto astronomia
Desenvolvimento do projeto astronomiaDesenvolvimento do projeto astronomia
Desenvolvimento do projeto astronomiaLeila Bolonhin
 
Desenvolvimento do projeto dengue
Desenvolvimento do projeto dengueDesenvolvimento do projeto dengue
Desenvolvimento do projeto dengueLeila Bolonhin
 
O menino que consertou o mundo
O menino que consertou o mundoO menino que consertou o mundo
O menino que consertou o mundoLeila Bolonhin
 
Projeto dengue anna antonio_
Projeto  dengue anna antonio_Projeto  dengue anna antonio_
Projeto dengue anna antonio_Leila Bolonhin
 

Mais de Leila Bolonhin (8)

Projeto drogas anna antonio
Projeto drogas  anna antonioProjeto drogas  anna antonio
Projeto drogas anna antonio
 
Situação de aprendizagem os cinco sentidos
Situação de aprendizagem os cinco sentidosSituação de aprendizagem os cinco sentidos
Situação de aprendizagem os cinco sentidos
 
Projeto ouro negro
Projeto ouro negroProjeto ouro negro
Projeto ouro negro
 
Desenvolvimento do projeto astronomia
Desenvolvimento do projeto astronomiaDesenvolvimento do projeto astronomia
Desenvolvimento do projeto astronomia
 
Projeto astronomia
Projeto astronomiaProjeto astronomia
Projeto astronomia
 
Desenvolvimento do projeto dengue
Desenvolvimento do projeto dengueDesenvolvimento do projeto dengue
Desenvolvimento do projeto dengue
 
O menino que consertou o mundo
O menino que consertou o mundoO menino que consertou o mundo
O menino que consertou o mundo
 
Projeto dengue anna antonio_
Projeto  dengue anna antonio_Projeto  dengue anna antonio_
Projeto dengue anna antonio_
 

Artigo Opinião Ensino Médio

  • 1. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Unidade de Nova Andradina Licenciatura em Informática Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado III Professores: Antonio Sales e Azenaide Abreu Soares Vieira Professores: Leila Rosana Bolonhin David Cardoso Siqueira Denise Boeira Tema: Artigo de Opinião
  • 2. Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa-Biologia Turma:2º Ano do Ensino Médio Conteúdo:Gêneros textuais-Artigos de Opinião Meio Ambiente Número de aulas: 06 aulas
  • 3. Objetivos: ● Oportunizar o aluno o contato com leituras críticas e questionadoras que procuram ir além de uma análise de texto para a obtenção de um sentido único; ● Incentivar a produção de tipos e gêneros textuais-artigos de opinião; ● Criar e fortalecer espaços de debate na escola sobre os problemas sociais e ambientais da comunidade e perceber como eles se relacionam com o mundo.
  • 4. Procedimentos Metodológicos: No primeiro momento, será apresentado ao aluno o conceito de um artigo de opinião, disponível na página da wikispaces da professora, em seguida os mesmos irão conhecer um texto finalista das Olimpíadas de Língua Portuguesa, para assim poderem escolher temas para futuras pesquisas. Após isso, os alunos irão coletar informações, acessando o link “ material para pesquisa” disponível na página, para produzirem seus próprios artigos de opinião. Dessa forma, o artigo de opinião será corrigido pela professora para ser postado na página da escola em forma de um livrinho on line e o melhor artigo será enviado para a comissão da Olimpíadas de Língua Portuguesa.
  • 5. Avaliação Analisando as produções realizadas pelos alunos ● através das pesquisas feita pelos mesmos.
  • 6. Recursos utilizados: Computador, Wikispaces, Youblisher e Data Show. “Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro acontece comigo. Então eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida.” (Herbert de Souza, o Betinho)