O documento explica as regras para a formação do Presente Contínuo em inglês. Ele descreve como o Presente Contínuo é formado usando o verbo auxiliar "to be" no presente mais o verbo principal na forma "-ing", e fornece exemplos. O documento também lista exceções na formação do "-ing" e situações em que o Presente Contínuo é usado para descrever ações em andamento.

1. PRESENT CONTINUOUS
TENSE
“O rio atinge seus objetivos porque aprendeu a
contornar obstáculos”. (Lao-tsé (séc. 5 a.C.),
filósofo chinês)

2. PRESENT CONTINUOUS TENSE
FORMAÇÃO: Verbo auxiliar + verbo principal
(TO BE) ( - ING form)
O Presente Contínuo é formado pelo verbo TO BE, no presente (AM/
IS/ARE) e o verbo principal no gerúndio ou present participle (forma
- ING).
Ex.: They are singing. (Forma Afirmativa)
They aren’t singing. (Forma Negativa)
Are they singing? (Forma Interrogativa)
ING FORM: O gerúndio ou o present participle é obtido através do
acréscimo de - ING
Infinitivo ______to watch / gerund, present participle ____ watchING

3. REGRAS ESPECIAIS:
1) Verbos terminados em um só E perdem o E e acrescentamos
- ING. Ex.: to write ----- writing
 EXCEÇÃO: TO BE ------- BEING
2) Verbos terminados em EE não sofrem alteração:
Ex.: to see ----- seeing
3) Verbos terminados em Y seguem a regra geral, não sofrem al-
teração, independentemente da letra que anteceder o Y:
Ex.: to cry ------ crying / to study ---- studying / to play ---- playing
4) Verbos terminados em consoante – vogal – consoante CVC:
a) Se o verbo tiver uma sílaba e terminar em CVC, dobra-se a
última consoante antes de se colocar o –ING.

4. Ex.: to stop ------ stopping / to run ------ running
b) Se o verbo tiver duas sílabas, sendo a última sílaba tônica e
composta de CVC, dobra-se a última consoante antes de se colocar
o – ING.
Ex.: To be – gin ------------------- beginning
(1ª Sílaba) (2ª Sílaba tônica)
Ex.: To per – mit -------------------- permitting
(1ª sílaba) (2ª sílaba tônica)
c) Se o verbo tiver duas sílabas, sendo a primeira a sílaba tônica e
composta de CVC, segue-se a regra geral, não há alteração nenhu-
ma:

5. Ex.: to o – pen ------- opening to lis - ten -------- listening
1ª sílaba tônica)
(1ª sílaba
tônica)
5) Verbos terminados em L precedidos de uma única vogal, do –
bram-se essa consoante para o acréscimo de ING; quando o L for
precedido de duas vogais, não se duplica a consoante:
Ex.: to travel ------------- travelling
to feel ------------ feeling
6) Verbos terminados em IE mudam o IE para Y antes de se acres-
centar -ING: Ex.: To die --------- dying
EMPREGO
1) Descreve uma ação que está acontecendo no momento em que
se fala. Ex.: I am writing a letter.

6. 2) Descreve uma ação que está ocorrendo na época presente, mas
não necessariamente no momento em que se fala:
Ex.: She is writing a book.
- O present continuous é geralmente acompanhado de:
- verbos no imperativo: look, listen, open, etc.
Ex.: Listen! The girls is playing the piano!
- certos advébios como: now, at present, at this moment:
Ex.: Mary is studying a lot at present.
3) Descreve planos futuros, especialmente quando um tempo es –
pecífico é mencionado:
Ex.: Where are you going tonight?
He is travelling to Europe next year.

7. ATENÇÃO:
Há alguns verbos que não são usados no Present Continuous
Tense, mas apenas no Present Tense.
- Verbos de Precepção: indicam percepção visual, gustativa:
See (ver)
Taste (sentir o gosto)
Smell ( cheirar)
Ex.: I see her now. (Eu a estou vendo agora.)
- Verbos de Emoção: expressam sentimento:
Love (amar) Hate (odiar)
Want (querer) like (gostar)
Ex.: She loves him more now. (Ela o está amando mais agora.)

8. - Verbos de Pensamento: indicam compreensão mudial.
Understand (entender)
Know (saber)
Remember (lembrar-se)
Forget (esquecer-se)
Ex.: I understand this exercise now. (Eu estou entendendo este exer-
cício agora.)
- Verbos de Posse: indicam posse:
Own (possuir)
Belong (pertencer)
Owe (dever)
Have (ter)
Ex.; Now I owe you some money. (Agora eu estou te devendo
dinheiro.)
GOODBYE!!!