SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
Prof.° Pedro Monteiro   Aula 5
Prof.° Pedro Monteiro
Os reservatórios de gás natural são constituídos de rochas porosas
capazes de reter petróleo e gás. Em função do teor de petróleo
bruto e de gás livre, classifica-se o gás, quanto ao seu estado de
origem, em gás associado e gás não-associado.


Gás associado: é aquele que,
no      reservatório,   está
dissolvido no óleo ou sob a
forma de capa de gás.




                                 Gás não-associado: é aquele
                                 que, no reservatório, está livre
                                 ou     em      presença       de
                                 quantidades muito pequenas
                                 de óleo.

                                              Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
O método sísmico, ou sísmica de
  exploração de hidrocarbonetos
 objetiva modelar as condições de
    formação e acumulação de
   hidrocarbonetos na região de
             estudo.

Um programa de prospecção visa
fundamentalmente a dois objetivos:

 Localizar dentro de uma bacia
  sedimentar       as      situações
  geológicas que tenham condições
  para acumulação de petróleo;
 Verificar qual, dentre estas
  situações, possui mais chance de
  conter petróleo. Não se pode
  prever portanto, onde existe
  petróleo, e sim os locais mais
  favoráveis para sua ocorrência.
                Prof.° Pedro Monteiro
O subsolo é geralmente composto
por    diferentes    camadas      de
sedimentos. Diferentes camadas
geológicas são caracterizadas por
terem      propriedades      físicas
distintas, dentre elas diferentes
impedâncias      acústicas.    Essa
característica é a base do processo
de aquisição de dados conhecido
como sísmica de reflexão.



                      Prof.° Pedro Monteiro
A sísmica de reflexão é o método de prospecção mais
utilizado, atualmente, na indústria do petróleo, pois além de
fornecer alta definição das feições geológicas em
subsuperfície propícias à acumulação de hidrocarbonetos
tem um custo relativamente baixo. Este método consiste na
emissão de ondas elásticas que são geradas por fontes
artificiais ao subsolo que, quando refletidas e refratadas nas
interfaces dos estratos geológicos, o “eco” das ondas é
detectado, amplificado e registrado por instrumentos
especiais. O objetivo final da sísmica é medir a profundidade
das interfaces em pontos sucessivos do terreno para obter a
confirmação geral dos estratos de uma bacia sedimentar. As
gravações são armazenadas em meio magnético o qual
oferece a vantagem de permitir tratamentos posteriores e
consequentemente, uma melhoria do registro obtido no
campo.
                                            Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
 MODELO ESTUDADO: subsuperfície da
  Terra
 FENÔMENO FÍSICO: ondas mecânicas
 FONTE PONTUAL: explosão
 REGISTRO DA RESPOSTA: geofones
  ou hidrofones
 REPETIÇÃO PLANEJADA: aquisição
  sísmica
 DADO GERADO: sismograma

                         Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
fonte   receptor




              interface 1

              interface 2


              interface 3




                   Prof.° Pedro Monteiro
RECEPTOR   Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
RECEPTOR


           Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
é    adquirida
através     de
linhas de tiro
relativamente
espaçadas.
                 Prof.° Pedro Monteiro
é adquirida uma
grande densidade
de dados, através
de linhas de tiro
pouco espaçadas.


    Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro
Prof.° Pedro Monteiro

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

POÇOS
POÇOSPOÇOS
POÇOS
 
O Pré-sal: oportunidades para o Brasil
O Pré-sal: oportunidades para o BrasilO Pré-sal: oportunidades para o Brasil
O Pré-sal: oportunidades para o Brasil
 
ExercíCios
ExercíCiosExercíCios
ExercíCios
 
Pré Sal
Pré SalPré Sal
Pré Sal
 
Atividade
AtividadeAtividade
Atividade
 
Teoria biogenica e abiogenica
Teoria biogenica e abiogenicaTeoria biogenica e abiogenica
Teoria biogenica e abiogenica
 
Aula pre sal 2 - A origem do pré-sal
Aula pre sal 2 - A origem do pré-salAula pre sal 2 - A origem do pré-sal
Aula pre sal 2 - A origem do pré-sal
 
Mec solo ms
Mec solo msMec solo ms
Mec solo ms
 
Petroleo
PetroleoPetroleo
Petroleo
 
Teste 4 versão ii
Teste 4 versão iiTeste 4 versão ii
Teste 4 versão ii
 
Teste global geologia 11,
Teste global geologia 11,Teste global geologia 11,
Teste global geologia 11,
 
3.2 índices físicos
3.2 índices físicos3.2 índices físicos
3.2 índices físicos
 
O petróleo
O petróleoO petróleo
O petróleo
 
11 propriedades químicas do solo
11 propriedades químicas do solo11 propriedades químicas do solo
11 propriedades químicas do solo
 
Aula prática sobre características físicas do solo realizadas no campus de sã...
Aula prática sobre características físicas do solo realizadas no campus de sã...Aula prática sobre características físicas do solo realizadas no campus de sã...
Aula prática sobre características físicas do solo realizadas no campus de sã...
 
Trabalho de Geografia
Trabalho de GeografiaTrabalho de Geografia
Trabalho de Geografia
 
Aula propriedades solo
Aula propriedades  soloAula propriedades  solo
Aula propriedades solo
 
Aplicações do petróleo
Aplicações do petróleoAplicações do petróleo
Aplicações do petróleo
 
Teste 4
Teste 4Teste 4
Teste 4
 
petroleo
petroleopetroleo
petroleo
 

Destaque

Lista de exercícios ibrapeq cap.03
Lista de exercícios ibrapeq   cap.03Lista de exercícios ibrapeq   cap.03
Lista de exercícios ibrapeq cap.03Pedro Monteiro
 
Presentación1elim
Presentación1elimPresentación1elim
Presentación1elimEmanuelcard
 
Prospecção de Petróleo
Prospecção de PetróleoProspecção de Petróleo
Prospecção de PetróleoAnderson Pontes
 
A evolução da espiritualidade
A evolução da espiritualidadeA evolução da espiritualidade
A evolução da espiritualidadeHelio Cruz
 
Aula 3 prof° pedro - ibrapeq
Aula 3   prof° pedro - ibrapeqAula 3   prof° pedro - ibrapeq
Aula 3 prof° pedro - ibrapeqPedro Monteiro
 
Cuidar do próximo
Cuidar do próximoCuidar do próximo
Cuidar do próximoHelio Cruz
 
919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)Adriano Capilupe
 
Presentacion3Proyinfo
Presentacion3ProyinfoPresentacion3Proyinfo
Presentacion3Proyinfoemycas
 
Trabajo catedra sipan
Trabajo catedra sipanTrabajo catedra sipan
Trabajo catedra sipanJose Falen
 
Terr. noreste presentación cen 2012 (1)
Terr. noreste presentación cen 2012 (1)Terr. noreste presentación cen 2012 (1)
Terr. noreste presentación cen 2012 (1)IDMECAR
 
Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...
Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...
Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. ¿es el rol del docente d...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial.  ¿es el rol del docente d...Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial.  ¿es el rol del docente d...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. ¿es el rol del docente d...INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...
I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...
I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Pisastudie - Analyse und Entwicklung
Pisastudie - Analyse und EntwicklungPisastudie - Analyse und Entwicklung
Pisastudie - Analyse und Entwicklungvolksschule
 
Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació...
 Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació... Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació...
Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació...INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 

Destaque (20)

Lista de exercícios ibrapeq cap.03
Lista de exercícios ibrapeq   cap.03Lista de exercícios ibrapeq   cap.03
Lista de exercícios ibrapeq cap.03
 
Presentación1elim
Presentación1elimPresentación1elim
Presentación1elim
 
Prospecção de Petróleo
Prospecção de PetróleoProspecção de Petróleo
Prospecção de Petróleo
 
20+21
20+2120+21
20+21
 
A evolução da espiritualidade
A evolução da espiritualidadeA evolução da espiritualidade
A evolução da espiritualidade
 
Aula 3 prof° pedro - ibrapeq
Aula 3   prof° pedro - ibrapeqAula 3   prof° pedro - ibrapeq
Aula 3 prof° pedro - ibrapeq
 
Resolução fogler 4ed.
Resolução fogler 4ed.Resolução fogler 4ed.
Resolução fogler 4ed.
 
Cuidar do próximo
Cuidar do próximoCuidar do próximo
Cuidar do próximo
 
919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)
 
Presentacion3Proyinfo
Presentacion3ProyinfoPresentacion3Proyinfo
Presentacion3Proyinfo
 
Trabajo catedra sipan
Trabajo catedra sipanTrabajo catedra sipan
Trabajo catedra sipan
 
Terr. noreste presentación cen 2012 (1)
Terr. noreste presentación cen 2012 (1)Terr. noreste presentación cen 2012 (1)
Terr. noreste presentación cen 2012 (1)
 
Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...
Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...
Inocencio meléndez julio. el comportamiento de la economí colombiana en el ...
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. ¿es el rol del docente d...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial.  ¿es el rol del docente d...Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial.  ¿es el rol del docente d...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. ¿es el rol del docente d...
 
Los aldeanos
Los   aldeanosLos   aldeanos
Los aldeanos
 
Calenejul13
Calenejul13Calenejul13
Calenejul13
 
I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...
I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...
I nocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. el mercado y la comunicac...
 
Pisastudie - Analyse und Entwicklung
Pisastudie - Analyse und EntwicklungPisastudie - Analyse und Entwicklung
Pisastudie - Analyse und Entwicklung
 
Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació...
 Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació... Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació...
Inocencio melendez julio.¿es el rol del docente determinante en la educació...
 

Semelhante a Aula 5 petróleo prof. pedro - ibrapeq

AULA 3 - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdf
AULA 3  - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdfAULA 3  - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdf
AULA 3 - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdfSANDROCarvalho56
 
Aula - A industria do Petroleo.pptx
Aula - A industria do Petroleo.pptxAula - A industria do Petroleo.pptx
Aula - A industria do Petroleo.pptxCarineMattos4
 
RESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEO
RESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEORESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEO
RESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEOClara Souza
 
Aula 1 introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úo
Aula 1   introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úoAula 1   introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úo
Aula 1 introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úoWalknaércio Alves
 
Cartilha gas
Cartilha gasCartilha gas
Cartilha gas57417991
 
Origem e extração do petróleo
Origem e extração do petróleoOrigem e extração do petróleo
Origem e extração do petróleoNatech11
 
Modelo para elaboração de trabalho acadêmico
Modelo para elaboração de trabalho acadêmicoModelo para elaboração de trabalho acadêmico
Modelo para elaboração de trabalho acadêmicoJeová Corrêa
 
petroleo e gas natural(dirceuomar)
petroleo e gas natural(dirceuomar)petroleo e gas natural(dirceuomar)
petroleo e gas natural(dirceuomar)dirceuomar
 
PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...
PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...
PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...Stephanie Negri
 
PRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃO
PRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃOPRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃO
PRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃOGabriela Leal
 

Semelhante a Aula 5 petróleo prof. pedro - ibrapeq (14)

AULA 3 - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdf
AULA 3  - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdfAULA 3  - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdf
AULA 3 - TÓPICOS ESPECIAIS DE ENGENHARIA II.pdf
 
Huehuehuehuehue
HuehuehuehuehueHuehuehuehuehue
Huehuehuehuehue
 
Trabalho de Geografia 2ºC
Trabalho de Geografia 2ºCTrabalho de Geografia 2ºC
Trabalho de Geografia 2ºC
 
Aula - A industria do Petroleo.pptx
Aula - A industria do Petroleo.pptxAula - A industria do Petroleo.pptx
Aula - A industria do Petroleo.pptx
 
Aula 5
Aula 5Aula 5
Aula 5
 
RESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEO
RESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEORESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEO
RESERVAS BRASILEIRAS DE PETROLEO
 
Aula 1 introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úo
Aula 1   introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úoAula 1   introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úo
Aula 1 introdu+º+úo aos m+®todos indiretos de prospec+º+úo
 
Cartilha gas
Cartilha gasCartilha gas
Cartilha gas
 
Origem e extração do petróleo
Origem e extração do petróleoOrigem e extração do petróleo
Origem e extração do petróleo
 
Modelo para elaboração de trabalho acadêmico
Modelo para elaboração de trabalho acadêmicoModelo para elaboração de trabalho acadêmico
Modelo para elaboração de trabalho acadêmico
 
petroleo e gas natural(dirceuomar)
petroleo e gas natural(dirceuomar)petroleo e gas natural(dirceuomar)
petroleo e gas natural(dirceuomar)
 
PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...
PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...
PROVA ANP caderno de questões especificas Perfil 10: Especialista em Regulaçã...
 
PRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃO
PRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃOPRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃO
PRÉ-SAL: GEOLOGIA E EXPLORAÇÃO
 
52236-65174-1-SM (3)
52236-65174-1-SM (3)52236-65174-1-SM (3)
52236-65174-1-SM (3)
 

Mais de Pedro Monteiro

Transformação da Materia
Transformação da MateriaTransformação da Materia
Transformação da MateriaPedro Monteiro
 
Aditivos para Lubrificantes
Aditivos para LubrificantesAditivos para Lubrificantes
Aditivos para LubrificantesPedro Monteiro
 
Folder museu do petróleo
Folder museu do petróleoFolder museu do petróleo
Folder museu do petróleoPedro Monteiro
 
Aula 13 exercícios complementares
Aula 13   exercícios complementaresAula 13   exercícios complementares
Aula 13 exercícios complementaresPedro Monteiro
 
Aula 12 petroleo prof pedro ibrapeq
Aula 12 petroleo prof pedro   ibrapeqAula 12 petroleo prof pedro   ibrapeq
Aula 12 petroleo prof pedro ibrapeqPedro Monteiro
 
Lista de exercícios perfuração resolução
Lista de exercícios perfuração   resoluçãoLista de exercícios perfuração   resolução
Lista de exercícios perfuração resoluçãoPedro Monteiro
 
Aula 10 petróleo prof. pedro -ibrapeq
Aula 10 petróleo   prof. pedro -ibrapeqAula 10 petróleo   prof. pedro -ibrapeq
Aula 10 petróleo prof. pedro -ibrapeqPedro Monteiro
 
Lista de exercícios perfuração resolução
Lista de exercícios perfuração   resoluçãoLista de exercícios perfuração   resolução
Lista de exercícios perfuração resoluçãoPedro Monteiro
 
Aula 8 petróleo prof. pedro -ibrapeq pdf
Aula 8 petróleo   prof. pedro -ibrapeq pdfAula 8 petróleo   prof. pedro -ibrapeq pdf
Aula 8 petróleo prof. pedro -ibrapeq pdfPedro Monteiro
 
Aula 1 profº pedro - ibrapeq
Aula 1   profº pedro - ibrapeqAula 1   profº pedro - ibrapeq
Aula 1 profº pedro - ibrapeqPedro Monteiro
 
Aula 2 profº pedro- ibrapeq
Aula 2  profº pedro- ibrapeqAula 2  profº pedro- ibrapeq
Aula 2 profº pedro- ibrapeqPedro Monteiro
 

Mais de Pedro Monteiro (11)

Transformação da Materia
Transformação da MateriaTransformação da Materia
Transformação da Materia
 
Aditivos para Lubrificantes
Aditivos para LubrificantesAditivos para Lubrificantes
Aditivos para Lubrificantes
 
Folder museu do petróleo
Folder museu do petróleoFolder museu do petróleo
Folder museu do petróleo
 
Aula 13 exercícios complementares
Aula 13   exercícios complementaresAula 13   exercícios complementares
Aula 13 exercícios complementares
 
Aula 12 petroleo prof pedro ibrapeq
Aula 12 petroleo prof pedro   ibrapeqAula 12 petroleo prof pedro   ibrapeq
Aula 12 petroleo prof pedro ibrapeq
 
Lista de exercícios perfuração resolução
Lista de exercícios perfuração   resoluçãoLista de exercícios perfuração   resolução
Lista de exercícios perfuração resolução
 
Aula 10 petróleo prof. pedro -ibrapeq
Aula 10 petróleo   prof. pedro -ibrapeqAula 10 petróleo   prof. pedro -ibrapeq
Aula 10 petróleo prof. pedro -ibrapeq
 
Lista de exercícios perfuração resolução
Lista de exercícios perfuração   resoluçãoLista de exercícios perfuração   resolução
Lista de exercícios perfuração resolução
 
Aula 8 petróleo prof. pedro -ibrapeq pdf
Aula 8 petróleo   prof. pedro -ibrapeq pdfAula 8 petróleo   prof. pedro -ibrapeq pdf
Aula 8 petróleo prof. pedro -ibrapeq pdf
 
Aula 1 profº pedro - ibrapeq
Aula 1   profº pedro - ibrapeqAula 1   profº pedro - ibrapeq
Aula 1 profº pedro - ibrapeq
 
Aula 2 profº pedro- ibrapeq
Aula 2  profº pedro- ibrapeqAula 2  profº pedro- ibrapeq
Aula 2 profº pedro- ibrapeq
 

Último

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxCLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxFranciely Carvalho
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxlvaroSantos51
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 

Último (20)

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxCLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 

Aula 5 petróleo prof. pedro - ibrapeq

  • 3. Os reservatórios de gás natural são constituídos de rochas porosas capazes de reter petróleo e gás. Em função do teor de petróleo bruto e de gás livre, classifica-se o gás, quanto ao seu estado de origem, em gás associado e gás não-associado. Gás associado: é aquele que, no reservatório, está dissolvido no óleo ou sob a forma de capa de gás. Gás não-associado: é aquele que, no reservatório, está livre ou em presença de quantidades muito pequenas de óleo. Prof.° Pedro Monteiro
  • 5. O método sísmico, ou sísmica de exploração de hidrocarbonetos objetiva modelar as condições de formação e acumulação de hidrocarbonetos na região de estudo. Um programa de prospecção visa fundamentalmente a dois objetivos:  Localizar dentro de uma bacia sedimentar as situações geológicas que tenham condições para acumulação de petróleo;  Verificar qual, dentre estas situações, possui mais chance de conter petróleo. Não se pode prever portanto, onde existe petróleo, e sim os locais mais favoráveis para sua ocorrência. Prof.° Pedro Monteiro
  • 6. O subsolo é geralmente composto por diferentes camadas de sedimentos. Diferentes camadas geológicas são caracterizadas por terem propriedades físicas distintas, dentre elas diferentes impedâncias acústicas. Essa característica é a base do processo de aquisição de dados conhecido como sísmica de reflexão. Prof.° Pedro Monteiro
  • 7. A sísmica de reflexão é o método de prospecção mais utilizado, atualmente, na indústria do petróleo, pois além de fornecer alta definição das feições geológicas em subsuperfície propícias à acumulação de hidrocarbonetos tem um custo relativamente baixo. Este método consiste na emissão de ondas elásticas que são geradas por fontes artificiais ao subsolo que, quando refletidas e refratadas nas interfaces dos estratos geológicos, o “eco” das ondas é detectado, amplificado e registrado por instrumentos especiais. O objetivo final da sísmica é medir a profundidade das interfaces em pontos sucessivos do terreno para obter a confirmação geral dos estratos de uma bacia sedimentar. As gravações são armazenadas em meio magnético o qual oferece a vantagem de permitir tratamentos posteriores e consequentemente, uma melhoria do registro obtido no campo. Prof.° Pedro Monteiro
  • 9.  MODELO ESTUDADO: subsuperfície da Terra  FENÔMENO FÍSICO: ondas mecânicas  FONTE PONTUAL: explosão  REGISTRO DA RESPOSTA: geofones ou hidrofones  REPETIÇÃO PLANEJADA: aquisição sísmica  DADO GERADO: sismograma Prof.° Pedro Monteiro
  • 12. fonte receptor interface 1 interface 2 interface 3 Prof.° Pedro Monteiro
  • 13. RECEPTOR Prof.° Pedro Monteiro
  • 20. RECEPTOR Prof.° Pedro Monteiro
  • 23. é adquirida através de linhas de tiro relativamente espaçadas. Prof.° Pedro Monteiro
  • 24. é adquirida uma grande densidade de dados, através de linhas de tiro pouco espaçadas. Prof.° Pedro Monteiro