SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Artigo de Opinião
Crimes no campo: indiferença e impunidade
Aqui no Ceará, eleva-se o clamor pelo esclarecimento da morte do líder Zé MariaA opinião pública toma conhecimento de novas ameaças dirigidas a lideranças de trabalhadores rurais, ambientalistas e familiares do casal de extrativistas - José Claudio Ribeiro da Silva e Maria do Espírito Santo da Silva – assassinado, na última terça-feira, em Marabá (PA). O crime ganhou repercussão internacional e ocorreu no momento em que estava sendo votado o novo Código Florestal. 
 A ousadia e o destemor dos criminosos têm base na impunidade desse tipo de crime, como reconhecem todos os que estudam o assunto. Raramente se consegue chegar aos autores de tais atentados. Mesmo que se consiga detê-los, dificilmente são condenados ou cumprem a sentença recebida. Há uma teia de interesses poderosos que se entrelaçam e impedem o avanço das investigações, sabotando-as de mil maneiras ou as tornam tão intricadas que terminam se arrastando no tempo e caindo no esquecimento, sendo logo substituídas por novos fatos do mesmo teor. E assim, ano após ano, cresce a lista de líderes sindicais e comunitários, ambientalistas e agentes de Pastoral da Terra, e até padres e freiras executados, como se viu no assassinato da religiosa Dorothy Stang, em 2005.
Aqui mesmo no Ceará, há mais de um ano, eleva-se o clamor pelo esclarecimento da morte do líder comunitário e ambientalista, José Maria Filho (Zé Maria), executado com 19 tiros, em 21/4/2010, no município de Limoeiro do Norte, depois de denunciar a poluição das águas e as mortes decorrentes do uso indiscriminado de agrotóxicos na região.
Exigir justiça, em casos como esse do Pará e outros, é ir de encontro a um muro inamovível de indiferença e resistência solertes. Basta dizer que ao ser anunciada (durante a sessão de votação do novo Código Florestal na Câmara dos Deputados) a morte do casal extrativista do Pará, a notícia foi recebida com apupos por certos integrantes da bancada ruralista, o que é bastante sintomático.  
Se isso acontece na Casa maior da representação nacional, o que esperar dos brutamontes que se acoitam para perpetrar seus crimes abomináveis? Até quantas mortes serão necessárias para saciar esse Moloch sanguinário que se alimenta do atraso e da impunidade?
Com base no texto estudado, escreva um artigo de opinião sobre a impunidade em nosso país.

Mais conteúdo relacionado

Mais de psfescola

ESTATÍSTICA NA ESCOLA - PSF
ESTATÍSTICA NA ESCOLA  - PSFESTATÍSTICA NA ESCOLA  - PSF
ESTATÍSTICA NA ESCOLA - PSFpsfescola
 
Funções Orgânicas
Funções OrgânicasFunções Orgânicas
Funções Orgânicaspsfescola
 
Revisão Química - Enem 2011
Revisão Química - Enem 2011Revisão Química - Enem 2011
Revisão Química - Enem 2011psfescola
 
31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°A31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°Apsfescola
 
31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°A31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°Apsfescola
 
11 de junho marlyson
11 de junho marlyson11 de junho marlyson
11 de junho marlysonpsfescola
 
21 de outubro diego
21 de outubro diego21 de outubro diego
21 de outubro diegopsfescola
 
DOODLE4GOOGLE
DOODLE4GOOGLEDOODLE4GOOGLE
DOODLE4GOOGLEpsfescola
 
Doodle4Google PSF
Doodle4Google PSFDoodle4Google PSF
Doodle4Google PSFpsfescola
 
Doodle4Google
Doodle4GoogleDoodle4Google
Doodle4Googlepsfescola
 
Doodle4Google
Doodle4GoogleDoodle4Google
Doodle4Googlepsfescola
 
Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09
Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09
Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09psfescola
 

Mais de psfescola (14)

ESTATÍSTICA NA ESCOLA - PSF
ESTATÍSTICA NA ESCOLA  - PSFESTATÍSTICA NA ESCOLA  - PSF
ESTATÍSTICA NA ESCOLA - PSF
 
Funções Orgânicas
Funções OrgânicasFunções Orgânicas
Funções Orgânicas
 
Revisão Química - Enem 2011
Revisão Química - Enem 2011Revisão Química - Enem 2011
Revisão Química - Enem 2011
 
31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°A31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°A
 
31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°A31 de maio - Adna 3°A
31 de maio - Adna 3°A
 
11 de junho marlyson
11 de junho marlyson11 de junho marlyson
11 de junho marlyson
 
21 de outubro diego
21 de outubro diego21 de outubro diego
21 de outubro diego
 
DOODLE4GOOGLE
DOODLE4GOOGLEDOODLE4GOOGLE
DOODLE4GOOGLE
 
Doodle4Google PSF
Doodle4Google PSFDoodle4Google PSF
Doodle4Google PSF
 
Doodle4Google
Doodle4GoogleDoodle4Google
Doodle4Google
 
Doodle4Google
Doodle4GoogleDoodle4Google
Doodle4Google
 
PSF- Doodle
PSF- DoodlePSF- Doodle
PSF- Doodle
 
Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09
Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09
Simulado enem 2o_e_3o_ano_ling_cod_por-ing-esp_mat_mat_26_09
 
Aula271010
Aula271010Aula271010
Aula271010
 

Último

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 

Último (20)

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 

Impunidade permite crimes no campo

  • 2. Crimes no campo: indiferença e impunidade
  • 3. Aqui no Ceará, eleva-se o clamor pelo esclarecimento da morte do líder Zé MariaA opinião pública toma conhecimento de novas ameaças dirigidas a lideranças de trabalhadores rurais, ambientalistas e familiares do casal de extrativistas - José Claudio Ribeiro da Silva e Maria do Espírito Santo da Silva – assassinado, na última terça-feira, em Marabá (PA). O crime ganhou repercussão internacional e ocorreu no momento em que estava sendo votado o novo Código Florestal. 
  • 4.  A ousadia e o destemor dos criminosos têm base na impunidade desse tipo de crime, como reconhecem todos os que estudam o assunto. Raramente se consegue chegar aos autores de tais atentados. Mesmo que se consiga detê-los, dificilmente são condenados ou cumprem a sentença recebida. Há uma teia de interesses poderosos que se entrelaçam e impedem o avanço das investigações, sabotando-as de mil maneiras ou as tornam tão intricadas que terminam se arrastando no tempo e caindo no esquecimento, sendo logo substituídas por novos fatos do mesmo teor. E assim, ano após ano, cresce a lista de líderes sindicais e comunitários, ambientalistas e agentes de Pastoral da Terra, e até padres e freiras executados, como se viu no assassinato da religiosa Dorothy Stang, em 2005.
  • 5. Aqui mesmo no Ceará, há mais de um ano, eleva-se o clamor pelo esclarecimento da morte do líder comunitário e ambientalista, José Maria Filho (Zé Maria), executado com 19 tiros, em 21/4/2010, no município de Limoeiro do Norte, depois de denunciar a poluição das águas e as mortes decorrentes do uso indiscriminado de agrotóxicos na região.
  • 6. Exigir justiça, em casos como esse do Pará e outros, é ir de encontro a um muro inamovível de indiferença e resistência solertes. Basta dizer que ao ser anunciada (durante a sessão de votação do novo Código Florestal na Câmara dos Deputados) a morte do casal extrativista do Pará, a notícia foi recebida com apupos por certos integrantes da bancada ruralista, o que é bastante sintomático.  
  • 7. Se isso acontece na Casa maior da representação nacional, o que esperar dos brutamontes que se acoitam para perpetrar seus crimes abomináveis? Até quantas mortes serão necessárias para saciar esse Moloch sanguinário que se alimenta do atraso e da impunidade?
  • 8. Com base no texto estudado, escreva um artigo de opinião sobre a impunidade em nosso país.