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Ditado numérico
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Gênero textual - Recado ( Bilhete )
A - B - C -
D- E- F -
G- H- J-
A - B - C -
D- E- F -
G- H- J-
A - B - C -
D- E- F -
G- H- J-
Na aula de matemática a professora de Letícia não estava na sala, mas
deixou um recado na lousa.
Agora responda no caderno:
a- Para quem foi escrito o bilhete?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
b- Por qual motivo a professora teve que deixar um bilhete?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
d- O que a professora pede no bilhete?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
c- Nos bilhetes as vezes é preciso colocar a data. Era necessário que a
professora colocasse data? Por quê?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
d- Como a professora começou o seu bilhete?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
e- Onde ela colocou seu nome?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
f- Quais palavras ela usou para despedir, no bilhete?
1- Observe o bilhete bagunçado depois escreva-o corretamente:
Queridos alunos:
Estou resolvendo um problema e volto logo.
Deixei uma folha de desafio para que vocês resolvam
enquanto esperam.
Resolvam a folha e depositem a resposta na urna!
Até mais,
professora Bruna
Taís
Te vejo a noite,
Eu tinha um trabalho para fazer em dupla com a Carol,
então fui a casa dela.
Papai:
Não me espere para o jantar! Depois a mãe da Carol me
leva em casa.
Produção de texto
2- No texto que você leu a professora Bruna escreve um recado para seus
alunos.
Agora é a sua vez! No caderno escreva uma recado para alguém
especial, alguém que seja muito importante para você.
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Êxodo Rural
O Êxodo rural é o deslocamento da população do campo (meio rural), em direção a
cidade (meio urbano).
Leia o texto abaixo.
1- De acordo com o texto responda:
a- De onde a família partiu? ________________________________________
b- Para onde a família foi? _________________________________________
c- Podemos dizer que a historia retratada no texto é um exemplo de êxodo rural? Por quê?
________________________________________________________________________
As migrações humanas
Muitas pessoas mudam de cidade, de região até de país.
Muitas pessoas esperam melhorar de vida e morar em um lugar onde tenham paz
e segurança.
Quando um lugar não oferece condições necessárias para uma pessoa viver, ela
procura um novo lar para morar.
O ser humano sempre migrou, desde suas origens até os dias de hoje. Primeiro a
procura de locais mais seguros e melhores para caçar e plantar; depois, à procura de
melhores condições de vida e de trabalho.
• Migração campo - cidade
Até os anos de 1960, a maior parte dos brasileiros vivia no campo. No entanto, ao
longo da história do Brasil, vários fatores motivaram as pessoas a migrar para as cidades,
onde em geral são oferecidos melhores serviços, mais empregos e oportunidades para
melhorar de vida.
O acréscimo da população vinda do campo para as cidades e, mesmo o crescimento
populacional dos centros urbanos, não ocorreu com investimentos proporcionais para
melhorar a infraestrutura urbana. O resultado foi uma série de problemas nas cidades, falta
de moradias, assistência médica e saneamento básico precário para atender a população.
Migrar: Mudar de um lugar para outro.
Atividade
1- Cite duas razões que levam as pessoas a migrar de um lugar para outro.
________________________________________________________________________
2- Qual era o motivo da migração do homem no início de sua origem?
_______________________________________________________________________
3- Escreva um motivo que levou o homem a migrar do campo para a cidade.
________________________________________________________________________
4- Você já se mudou alguma vez? Qual foi o motivo da mudança? Como se sentiu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
História
Leia o texto abaixo com atenção.
Exercício da cidadania
As leis do município, do estado, e do país valem para todos os seus habitantes e,
portanto influenciam a vida de toda a população. Muitas vezes, porém, essas leis atendem
aos interesses de algumas pessoas e desagradam a outras. Quando isso acontece, o que
é possível fazer para defender seus interesses? Como cada pessoa pode participar das
decisões do governo?
Num país democrático como o Brasil, uma maneira de participar é por meio do voto,
ou seja, escolhendo os governantes nas eleições.
O processo de eleição dos candidatos não ocorre em um único dia. Primeiro os
partidos políticos escolhem seus candidatos. Esses candidatos apresentam suas propostas
de governo à população durante a campanha eleitoral, divulgando suas ideias nas redes
sociais, rádio e televisão.
É importante que todo eleitor acompanhe a campanha eleitoral para conhecer as
propostas dos candidatos e levar em conta o que já fizeram como políticos ou pela
comunidade.
No Brasil, o prefeito, o vice-prefeito e os vereadores de cada município são
escolhidos pelos seus moradores a cada quatro anos por meio do voto em uma eleição.
Outros cargos como o de governador de estado e o de presidente do país, também são
escolhidos pelo voto da população.
Depois de eleitos, os governantes devem cumprir suas promessas, procurando
atender aos interesses da maioria da população. E a população deve acompanhar o
trabalho deles.
Atualmente todos os brasileiros alfabetizados, maiores de 18 anos e menores de 70
anos, são obrigados a votar. Para quem tem 16 e 17 anos, maiores de 70 anos ou é
analfabeto, o voto é optativo.
Atividade
1- Como as pessoas podem participar das decisões do governo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2- Antes de escolher um candidato o que as pessoas precisam fazer?
________________________________________________________________________
3- As pessoas ficam sabendo das propostas dos seus candidatos através da:
a- ( ) campanha da amizade b- ( ) campanha eleitoral c - ( ) campanha da saúde
4- As eleições acontecem:
a- ( ) de dois em dois anos b- ( ) de três em três anos c- ( ) de quatro em
quartos anos
4- o voto é obrigatório para quem?
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5- Esse ano vamos ter eleição. Pesquise e escreva para quem as pessoas devem votar.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Leia o texto com atenção:
O poder público
O povo brasileiro por meio do voto elege seus representantes para cuidar,
administrar o País, o Estado e o Município. São os vereadores, os deputados, estaduais e
federais, o prefeito, os senadores, o governador e o presidente da república. Essas pessoas
são as responsáveis pelas leis brasileiras e formam o poder
público.
O poder público está divido em:
• Poder legislativo: faz as leis;
• Poder Executivo: aprova e coloca as leis em prática.
• Poder Judiciário: fiscaliza a aplicação das leis.
Esses três poderes existem para colocar em prática e
fazer cumprir as leis que são feitas para todos.
Atividade
1- Responda:
a- Como se chama Presidente do Brasil? ______________________________________
c- Como se chama o governador do nosso estado? ______________________________
b- Como se chama o prefeito do nosso município? _______________________________
c- Quem elabora as leis em nosso município? ___________________________________
d- Onde é feita as leis do nosso Município? _____________________________________
1- Observe o número representado no ábaco:
a- O número representado é: ___________________
b- O algarismo que se encontra nas unidades
de milhar nesse ábaco é : ____________ , ele vale :_____________________________
c- O algarismo 4 ocupa a ordem das? _________________________________________
d- O algarismo de maior valor relativo é o: ________ ele vale: __________________
e- O antecessor do número representado é: ______________ o sucessor é: __________
f- Escreva o número em palavras:
________________________________________________________________________
2- Leia as informações e faça a atividade:
• Valor Relativo ( ou posicional) : É o valor do algarismo dependendo da posição
que ele ocupa.
• Valor Absoluto: É o valor de cada algarismo sozinho.
a- Agora complete o quadro, eu já comecei:
Dm Um C D U Valor Relativo ou
posicional
Valor absoluto
4 2 3 7 9 40 000 - 2 000 - 300 - 70 -
9
4 - 2 - 3 - 7 - 9
5 2 0 1 7
2 8 1 5 4
6 5 1 0
2- Complete as sequências:
a- De 5 em 5
B – De 10 em 10
Sistema de numeração
1- O número 2 389 é formado de 4 ordens.
a)A primeira ordem é das ______________________________________
b)A segunda ordem é das______________________________________
c)A terceira ordem é das _______________________________________
d)A quarta ordem é das ________________________________________
13 580
20 410
Vamos lembrar:
2- No número 2 389 há duas classes. Uma classe está completa (com as 3
ordens) e a outra classe está incompleta (só tem uma ordem).
a- A 1ª classe se chama ___________________________________. Essa classe
está completa, pois as 3 ordens estão ocupadas.
• A 1ª ordem está ocupada pelo algarismo .
• A 2ª ordem está ocupada pelo algarismo .
• A 3ª ordem está ocupada pelo algarismo .
b- A 2ª classe se chama ____________________________________________
Essa classe está imcompleta, pos somete uma ordem está ocupada. A 4ª ordem
esstá ocupada pelo algarismo: ______
c- Para que a 2ª classe fique completa, falta ocupar a ordem das ______________
_________________________ e das __________________________________
3- Observe os números abaixo e complete:
a- 2 030 = Este número tem ordens e classes.
b- 9 065 = Este número tem ordens e classe.
c- 4 000 = Este número tem ordens e classes.
Vamos lembrar:
Valor relativo e valor absoluto
1- Observe o número 4 789.
a)Qual o valor absoluto do algarismo que ocupa a ordem das centenas?
b)Qual o valor relativo ou posicional do algarismo 7?
c)Qual a soma dos seus algarismos?
2- Uma professora da 4ª série pediu que uma aluna marcasse numa linha do
tempo o ano de 1 940.
• Que ponto a aluna deve marcar para acertar a tarefa pedida?
a- ( ) C b- ( ) D c- ( ) A d- ( ) C
3- Escreva a resposta da atividade abaixo em números romanos.
a- A sua idade ___________ b- O resultado da divisão 82 : 2 __________
c- O resultado de 2x9__________ d-O resultado de 87-42___________
e- O valor de que representa 8 dezenas mais 7 unidades ____________
4- Complete com o número ordinal correspondente:
a- Dois lugares depois do trigésimo terceiro. ______________________________
b- Cinco lugares antes do quadragésimo _________________________________
c- O lugar imediatamente antes do quinquagésimo._________________________
d- Seis lugares depois do septuagésimo segundo. _________________________
__________________________________________________________________
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  • 2. Ditado numérico Ditado numérico Gênero textual - Recado ( Bilhete ) A - B - C - D- E- F - G- H- J- A - B - C - D- E- F - G- H- J- A - B - C - D- E- F - G- H- J-
  • 3. Na aula de matemática a professora de Letícia não estava na sala, mas deixou um recado na lousa. Agora responda no caderno: a- Para quem foi escrito o bilhete? ------------------------------------------------------------------------------------------------------- b- Por qual motivo a professora teve que deixar um bilhete? ------------------------------------------------------------------------------------------------------- d- O que a professora pede no bilhete? ------------------------------------------------------------------------------------------------------- c- Nos bilhetes as vezes é preciso colocar a data. Era necessário que a professora colocasse data? Por quê? ------------------------------------------------------------------------------------------------------- d- Como a professora começou o seu bilhete? ------------------------------------------------------------------------------------------------------- e- Onde ela colocou seu nome? ------------------------------------------------------------------------------------------------------- f- Quais palavras ela usou para despedir, no bilhete? 1- Observe o bilhete bagunçado depois escreva-o corretamente: Queridos alunos: Estou resolvendo um problema e volto logo. Deixei uma folha de desafio para que vocês resolvam enquanto esperam. Resolvam a folha e depositem a resposta na urna! Até mais, professora Bruna Taís Te vejo a noite, Eu tinha um trabalho para fazer em dupla com a Carol, então fui a casa dela. Papai: Não me espere para o jantar! Depois a mãe da Carol me leva em casa.
  • 4. Produção de texto 2- No texto que você leu a professora Bruna escreve um recado para seus alunos. Agora é a sua vez! No caderno escreva uma recado para alguém especial, alguém que seja muito importante para você. ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 5. Êxodo Rural O Êxodo rural é o deslocamento da população do campo (meio rural), em direção a cidade (meio urbano). Leia o texto abaixo. 1- De acordo com o texto responda: a- De onde a família partiu? ________________________________________ b- Para onde a família foi? _________________________________________ c- Podemos dizer que a historia retratada no texto é um exemplo de êxodo rural? Por quê? ________________________________________________________________________ As migrações humanas
  • 6. Muitas pessoas mudam de cidade, de região até de país. Muitas pessoas esperam melhorar de vida e morar em um lugar onde tenham paz e segurança. Quando um lugar não oferece condições necessárias para uma pessoa viver, ela procura um novo lar para morar. O ser humano sempre migrou, desde suas origens até os dias de hoje. Primeiro a procura de locais mais seguros e melhores para caçar e plantar; depois, à procura de melhores condições de vida e de trabalho. • Migração campo - cidade Até os anos de 1960, a maior parte dos brasileiros vivia no campo. No entanto, ao longo da história do Brasil, vários fatores motivaram as pessoas a migrar para as cidades, onde em geral são oferecidos melhores serviços, mais empregos e oportunidades para melhorar de vida. O acréscimo da população vinda do campo para as cidades e, mesmo o crescimento populacional dos centros urbanos, não ocorreu com investimentos proporcionais para melhorar a infraestrutura urbana. O resultado foi uma série de problemas nas cidades, falta de moradias, assistência médica e saneamento básico precário para atender a população. Migrar: Mudar de um lugar para outro. Atividade 1- Cite duas razões que levam as pessoas a migrar de um lugar para outro. ________________________________________________________________________ 2- Qual era o motivo da migração do homem no início de sua origem? _______________________________________________________________________ 3- Escreva um motivo que levou o homem a migrar do campo para a cidade. ________________________________________________________________________ 4- Você já se mudou alguma vez? Qual foi o motivo da mudança? Como se sentiu? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ História Leia o texto abaixo com atenção. Exercício da cidadania As leis do município, do estado, e do país valem para todos os seus habitantes e, portanto influenciam a vida de toda a população. Muitas vezes, porém, essas leis atendem
  • 7. aos interesses de algumas pessoas e desagradam a outras. Quando isso acontece, o que é possível fazer para defender seus interesses? Como cada pessoa pode participar das decisões do governo? Num país democrático como o Brasil, uma maneira de participar é por meio do voto, ou seja, escolhendo os governantes nas eleições. O processo de eleição dos candidatos não ocorre em um único dia. Primeiro os partidos políticos escolhem seus candidatos. Esses candidatos apresentam suas propostas de governo à população durante a campanha eleitoral, divulgando suas ideias nas redes sociais, rádio e televisão. É importante que todo eleitor acompanhe a campanha eleitoral para conhecer as propostas dos candidatos e levar em conta o que já fizeram como políticos ou pela comunidade. No Brasil, o prefeito, o vice-prefeito e os vereadores de cada município são escolhidos pelos seus moradores a cada quatro anos por meio do voto em uma eleição. Outros cargos como o de governador de estado e o de presidente do país, também são escolhidos pelo voto da população. Depois de eleitos, os governantes devem cumprir suas promessas, procurando atender aos interesses da maioria da população. E a população deve acompanhar o trabalho deles. Atualmente todos os brasileiros alfabetizados, maiores de 18 anos e menores de 70 anos, são obrigados a votar. Para quem tem 16 e 17 anos, maiores de 70 anos ou é analfabeto, o voto é optativo. Atividade 1- Como as pessoas podem participar das decisões do governo? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2- Antes de escolher um candidato o que as pessoas precisam fazer? ________________________________________________________________________
  • 8. 3- As pessoas ficam sabendo das propostas dos seus candidatos através da: a- ( ) campanha da amizade b- ( ) campanha eleitoral c - ( ) campanha da saúde 4- As eleições acontecem: a- ( ) de dois em dois anos b- ( ) de três em três anos c- ( ) de quatro em quartos anos 4- o voto é obrigatório para quem? _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5- Esse ano vamos ter eleição. Pesquise e escreva para quem as pessoas devem votar. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Leia o texto com atenção: O poder público O povo brasileiro por meio do voto elege seus representantes para cuidar, administrar o País, o Estado e o Município. São os vereadores, os deputados, estaduais e federais, o prefeito, os senadores, o governador e o presidente da república. Essas pessoas são as responsáveis pelas leis brasileiras e formam o poder público. O poder público está divido em: • Poder legislativo: faz as leis; • Poder Executivo: aprova e coloca as leis em prática. • Poder Judiciário: fiscaliza a aplicação das leis. Esses três poderes existem para colocar em prática e fazer cumprir as leis que são feitas para todos.
  • 9. Atividade 1- Responda: a- Como se chama Presidente do Brasil? ______________________________________ c- Como se chama o governador do nosso estado? ______________________________ b- Como se chama o prefeito do nosso município? _______________________________ c- Quem elabora as leis em nosso município? ___________________________________ d- Onde é feita as leis do nosso Município? _____________________________________ 1- Observe o número representado no ábaco: a- O número representado é: ___________________ b- O algarismo que se encontra nas unidades de milhar nesse ábaco é : ____________ , ele vale :_____________________________ c- O algarismo 4 ocupa a ordem das? _________________________________________ d- O algarismo de maior valor relativo é o: ________ ele vale: __________________ e- O antecessor do número representado é: ______________ o sucessor é: __________ f- Escreva o número em palavras: ________________________________________________________________________ 2- Leia as informações e faça a atividade: • Valor Relativo ( ou posicional) : É o valor do algarismo dependendo da posição que ele ocupa. • Valor Absoluto: É o valor de cada algarismo sozinho. a- Agora complete o quadro, eu já comecei:
  • 10. Dm Um C D U Valor Relativo ou posicional Valor absoluto 4 2 3 7 9 40 000 - 2 000 - 300 - 70 - 9 4 - 2 - 3 - 7 - 9 5 2 0 1 7 2 8 1 5 4 6 5 1 0 2- Complete as sequências: a- De 5 em 5 B – De 10 em 10 Sistema de numeração 1- O número 2 389 é formado de 4 ordens. a)A primeira ordem é das ______________________________________ b)A segunda ordem é das______________________________________ c)A terceira ordem é das _______________________________________ d)A quarta ordem é das ________________________________________ 13 580 20 410 Vamos lembrar:
  • 11. 2- No número 2 389 há duas classes. Uma classe está completa (com as 3 ordens) e a outra classe está incompleta (só tem uma ordem). a- A 1ª classe se chama ___________________________________. Essa classe está completa, pois as 3 ordens estão ocupadas. • A 1ª ordem está ocupada pelo algarismo . • A 2ª ordem está ocupada pelo algarismo . • A 3ª ordem está ocupada pelo algarismo . b- A 2ª classe se chama ____________________________________________ Essa classe está imcompleta, pos somete uma ordem está ocupada. A 4ª ordem esstá ocupada pelo algarismo: ______ c- Para que a 2ª classe fique completa, falta ocupar a ordem das ______________ _________________________ e das __________________________________ 3- Observe os números abaixo e complete: a- 2 030 = Este número tem ordens e classes. b- 9 065 = Este número tem ordens e classe. c- 4 000 = Este número tem ordens e classes. Vamos lembrar:
  • 12. Valor relativo e valor absoluto 1- Observe o número 4 789. a)Qual o valor absoluto do algarismo que ocupa a ordem das centenas? b)Qual o valor relativo ou posicional do algarismo 7? c)Qual a soma dos seus algarismos? 2- Uma professora da 4ª série pediu que uma aluna marcasse numa linha do tempo o ano de 1 940. • Que ponto a aluna deve marcar para acertar a tarefa pedida? a- ( ) C b- ( ) D c- ( ) A d- ( ) C 3- Escreva a resposta da atividade abaixo em números romanos. a- A sua idade ___________ b- O resultado da divisão 82 : 2 __________ c- O resultado de 2x9__________ d-O resultado de 87-42___________ e- O valor de que representa 8 dezenas mais 7 unidades ____________
  • 13. 4- Complete com o número ordinal correspondente: a- Dois lugares depois do trigésimo terceiro. ______________________________ b- Cinco lugares antes do quadragésimo _________________________________ c- O lugar imediatamente antes do quinquagésimo._________________________ d- Seis lugares depois do septuagésimo segundo. _________________________ __________________________________________________________________