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Dados da aula
Série: 6º ou 7º anos
Disciplina: inglês
Professora: Tânia
Mara e Sumaya Póvoa
Objetivo Geral Objetivos Específicos
Ampliar o vocabulário e
melhorar o listen dos alunos
através de filmes, fazendo
assim com que os alunos
estendam seu interesse pela
referida língua e em
consequência seu aprendizado
seja ampliado e ele se torne
crítico e mais criativo,
aprendendo de forma
prazerosa através das mídias e
multimídias, ampliar o
vocabulário e aperfeiçoar o
listen, os conteúdos de língua
inglesa.
Despertar o gosto pela
Língua Inglesa em nossos
educandos;
 Proporcionar aos educandos
o desenvolvimento da
oralidade inglesa;
Propiciar formas do aluno
demonstrar o que foi
aprendido em sala de aula.
Problematização
A apropriação da escrita e do vocabulário em Língua
Inglesa é um processo complexo e multifacetado, que
envolve tanto o domínio do sistema alfabético-ortográfico
quanto a compreensão e o uso efetivo e autônomo da
língua escrita e oral em práticas sociais diversificadas.
Então como despertar o gosto pela referida disciplina
em nossos educandos?
 Tendo em vista que a carga horária destinada à área
de Língua Inglesa não atende as necessidades de nosso
alunado, por ser bastante reduzida e que nossos
educandos devem aprender uma segunda língua para que
possam atuar nesse mundo globalizado, onde o inglês é
primordial, foi criada esta aula, que visa contribuir para o
enriquecimento de conteúdos, habilidades e competências
de forma diversificada e prazerosa mostrando o quanto à
língua inglesa pode ser gratificante e prazerosa.
Componente curricular
Verb to be
Pronouns
Listen
Reading
vocabulary
http://www.youtube.com/wa
?v=B9iYffcijyU
Letra da trilha sonora do filme.
 Eclipse (all Yours) by Metric
All the lives always tempted to
trade
Will they hate me for all the
choices I've made?
Will they stop when they see me
again?
I can't stop now I know who I am
Now I'm all yours, I'm not afraid
and you're all mine
Say what they may
And all your love I'll take to a grave
And all my life starts now
Tear me down they can
Take you out of my thoughts
Under every scar
There's a battle I've lost

Will they stop when they see us
again?
I can't stop now I know who I am
Now I'm all yours, I'm not afraid
and you're all mine
Say what they may
And all your love I'll take to a grave
And all my life starts
I'm all yours, I'm not afraid
and you're all mine
Say what they may
And all your love I'll take to a grave
And all my life starts
Starts now
Dados da aula
Série: 6º ou 7º anos
Disciplina: inglês
Professora: Tânia
Mara
Objetivo Geral Objetivos Específicos
Ampliar o vocabulário e
melhorar o listen dos alunos
através de filmes, fazendo
assim com que os alunos
estendam seu interesse pela
referida língua e em
consequência seu aprendizado
seja ampliado e ele se torne
crítico e mais criativo,
aprendendo de forma
prazerosa através das mídias e
multimídias, ampliar o
vocabulário e aperfeiçoar o
listen, os conteúdos de língua
inglesa.
Despertar o gosto pela
Língua Inglesa em nossos
educandos;
 Proporcionar aos educandos
o desenvolvimento da
oralidade inglesa;
Propiciar formas do aluno
demonstrar o que foi
aprendido em sala de aula.
Problematização
A apropriação da escrita e do vocabulário em Língua
Inglesa é um processo complexo e multifacetado, que
envolve tanto o domínio do sistema alfabético-ortográfico
quanto a compreensão e o uso efetivo e autônomo da
língua escrita e oral em práticas sociais diversificadas.
Então como despertar o gosto pela referida disciplina
em nossos educandos?
 Tendo em vista que a carga horária destinada à área
de Língua Inglesa não atende as necessidades de nosso
alunado, por ser bastante reduzida e que nossos
educandos devem aprender uma segunda língua para que
possam atuar nesse mundo globalizado, onde o inglês é
primordial, foi criada esta aula, que visa contribuir para o
enriquecimento de conteúdos, habilidades e competências
de forma diversificada e prazerosa mostrando o quanto à
língua inglesa pode ser gratificante e prazerosa.
Componente curricular
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http://www.youtube.com/wa
?v=B9iYffcijyU
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trade
Will they hate me for all the
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Will they stop when they see me
again?
I can't stop now I know who I am
Now I'm all yours, I'm not afraid
and you're all mine
Say what they may
And all your love I'll take to a grave
And all my life starts now
Tear me down they can
Take you out of my thoughts
Under every scar
There's a battle I've lost
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Will they stop when they see us
again?
I can't stop now I know who I am
Now I'm all yours, I'm not afraid
and you're all mine
Say what they may
And all your love I'll take to a grave
And all my life starts
I'm all yours, I'm not afraid
and you're all mine
Say what they may
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Atividade 2 utilizando_multimidia_sumaya

  • 1.
  • 2. Dados da aula Série: 6º ou 7º anos Disciplina: inglês Professora: Tânia Mara e Sumaya Póvoa
  • 3. Objetivo Geral Objetivos Específicos Ampliar o vocabulário e melhorar o listen dos alunos através de filmes, fazendo assim com que os alunos estendam seu interesse pela referida língua e em consequência seu aprendizado seja ampliado e ele se torne crítico e mais criativo, aprendendo de forma prazerosa através das mídias e multimídias, ampliar o vocabulário e aperfeiçoar o listen, os conteúdos de língua inglesa. Despertar o gosto pela Língua Inglesa em nossos educandos;  Proporcionar aos educandos o desenvolvimento da oralidade inglesa; Propiciar formas do aluno demonstrar o que foi aprendido em sala de aula.
  • 4. Problematização A apropriação da escrita e do vocabulário em Língua Inglesa é um processo complexo e multifacetado, que envolve tanto o domínio do sistema alfabético-ortográfico quanto a compreensão e o uso efetivo e autônomo da língua escrita e oral em práticas sociais diversificadas. Então como despertar o gosto pela referida disciplina em nossos educandos?  Tendo em vista que a carga horária destinada à área de Língua Inglesa não atende as necessidades de nosso alunado, por ser bastante reduzida e que nossos educandos devem aprender uma segunda língua para que possam atuar nesse mundo globalizado, onde o inglês é primordial, foi criada esta aula, que visa contribuir para o enriquecimento de conteúdos, habilidades e competências de forma diversificada e prazerosa mostrando o quanto à língua inglesa pode ser gratificante e prazerosa.
  • 5. Componente curricular Verb to be Pronouns Listen Reading vocabulary http://www.youtube.com/wa ?v=B9iYffcijyU
  • 6. Letra da trilha sonora do filme.  Eclipse (all Yours) by Metric All the lives always tempted to trade Will they hate me for all the choices I've made? Will they stop when they see me again? I can't stop now I know who I am Now I'm all yours, I'm not afraid and you're all mine Say what they may And all your love I'll take to a grave And all my life starts now Tear me down they can Take you out of my thoughts Under every scar There's a battle I've lost  Will they stop when they see us again? I can't stop now I know who I am Now I'm all yours, I'm not afraid and you're all mine Say what they may And all your love I'll take to a grave And all my life starts I'm all yours, I'm not afraid and you're all mine Say what they may And all your love I'll take to a grave And all my life starts Starts now
  • 7.
  • 8. Dados da aula Série: 6º ou 7º anos Disciplina: inglês Professora: Tânia Mara
  • 9. Objetivo Geral Objetivos Específicos Ampliar o vocabulário e melhorar o listen dos alunos através de filmes, fazendo assim com que os alunos estendam seu interesse pela referida língua e em consequência seu aprendizado seja ampliado e ele se torne crítico e mais criativo, aprendendo de forma prazerosa através das mídias e multimídias, ampliar o vocabulário e aperfeiçoar o listen, os conteúdos de língua inglesa. Despertar o gosto pela Língua Inglesa em nossos educandos;  Proporcionar aos educandos o desenvolvimento da oralidade inglesa; Propiciar formas do aluno demonstrar o que foi aprendido em sala de aula.
  • 10. Problematização A apropriação da escrita e do vocabulário em Língua Inglesa é um processo complexo e multifacetado, que envolve tanto o domínio do sistema alfabético-ortográfico quanto a compreensão e o uso efetivo e autônomo da língua escrita e oral em práticas sociais diversificadas. Então como despertar o gosto pela referida disciplina em nossos educandos?  Tendo em vista que a carga horária destinada à área de Língua Inglesa não atende as necessidades de nosso alunado, por ser bastante reduzida e que nossos educandos devem aprender uma segunda língua para que possam atuar nesse mundo globalizado, onde o inglês é primordial, foi criada esta aula, que visa contribuir para o enriquecimento de conteúdos, habilidades e competências de forma diversificada e prazerosa mostrando o quanto à língua inglesa pode ser gratificante e prazerosa.
  • 11. Componente curricular Verb to be Pronouns Listen Reading vocabulary http://www.youtube.com/wa ?v=B9iYffcijyU
  • 12. Letra da trilha sonora do filme.  Eclipse (all Yours) by Metric All the lives always tempted to trade Will they hate me for all the choices I've made? Will they stop when they see me again? I can't stop now I know who I am Now I'm all yours, I'm not afraid and you're all mine Say what they may And all your love I'll take to a grave And all my life starts now Tear me down they can Take you out of my thoughts Under every scar There's a battle I've lost  Will they stop when they see us again? I can't stop now I know who I am Now I'm all yours, I'm not afraid and you're all mine Say what they may And all your love I'll take to a grave And all my life starts I'm all yours, I'm not afraid and you're all mine Say what they may And all your love I'll take to a grave And all my life starts Starts now