1) O documento apresenta uma coleção de atividades realizadas durante um curso sobre tecnologias na educação, incluindo textos, apresentações e reflexões. 2) As atividades abordam tópicos como o papel do educador, a importância das novas tecnologias, e como elas podem ser usadas de acordo com cada contexto cultural. 3) Também são descritas observações em escolas locais sobre quais tecnologias são mais utilizadas e um projeto educacional que redescobre o passado através da tecnologia.

1. fsfs
e-ProInfo:
Todos os trabalhos aqui listados fazem parte de um apanhado de textos e apresentações que
foram apresentados durante o curso Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com
as TIC´s, que está sendo ministrado na cidade de Juiz de Fora, MG.
UNIDADE I - Tecnologia na Sociedade, na Vida e na Escola
ATIVIDADE 01: Clique aqui para ver
Neste primeiro trabalho foi apresentado o texto com o título Instigar-se para Instigar, o qual teve por finalidade
demonstrar, além de minha personalidade que vive numa constante busca por saber ("O verdadeiro sábio é
aquele que sabe que nada sabe"), frisar, também, a necessidade do educador instigar constantemente seus
alunos para que estes se mantenham motivados, o que, em determinados momentos, pode provocar
verdadeiras inversões de papéis - o que é totalmente benéfico para o aprendizado.
ATIVIDADE 02:
Somente reflexão: consta no Diário de Bordo (particular).
ATIVIDADE 03: Clique aqui para ver
Já neste trabalho foi apontada a real necessidade das novas tecnologias e até que ponto as mesmas podem ser
vistas como fundamentais - Tecnologia é mesmo Fundamental? Um aspecto importante aqui levantado é
justamente a questão: demonstrar as novas tecnologias de acordo com a a realidade e o contexto cultural de
cada aluno. Equilibrio e descentralização são essenciais!
ATIVIDADE 04: Clique aqui para ver
Eis aqui um breve vagar por algumas escolas (Minhas Escolas) de meu município, as quais estão sob o controle
da Secretaria Municipal de Educação de Santos Dumont (local onde trabalho); pude observar que as tecnologias
mais utilizadas são os computadores, os DataShow e os aparetelhos televisores juntamente com o video.
ATIVIDADE 05: Clique aqui para ver
Neste momento foi feito um Fichamento/ Análise de Aula bem interessante. O tema? "A Filosofia dos
Provérbios". Filosofia e tecnologia trabalharam lado a lado nesse projeto; muitas habilidades dos educandos
puderam ser desenvolvidas e despertas de maneira prática e eficiente.
ATIVIDADE 06:
Somente reflexão: consta no Diário de Bordo (particular).

2. ATIVIDADES 07 e 08 (feitas em conjunto): Clique aqui para ver
A partir de uma pesquisa na internet me deparei com um excelente projeto educacional: "O Jornal de Ontem" - o
redescobrir do antigo através do novo: cultura e tecnologia, antiguidade de contemporaneidade, tudo num
"pacote" só!
UNIDADE II - Internet Hipertexto e Hipermídia
ATIVIDADE 2.1: Clique aqui para ver
Nada mais que uma reflexão feita a partir de um "navegar virtual" sem destino: Descobrindo Música através de
um "Mar" de Possibilidades, afina, conforme já disse o poeta: "navegar é preciso... ".
ATIVIDADE 2.2: Clique aqui para ver
Hipertextos, medo, pra quê? Eis aqui uma breve contextualização acerca do tema. Intertextualidade,
interatividade, acessibilidade e transitoriedade relativa, tudo num "pacote" só, o que proporciona um verdadeiro
romper de barreiras aparentemente intransponíveis.
ATIVIDADE 2.3:
Somente reflexão: consta no Diário de Bordo (particular).
ATIVIDADE 2.4: Clique aqui para ver
Criação de um Portfólio em Hipertexto, que nada mais é que a reunião de todos os trabalhos que foram
apresentados até o momento, tendo sido estes organizados numa estrutura desenvovida no Microsoft Excel e
apresentados, por fim, em formato PDF.