O documento descreve projetos e atividades realizadas por uma educadora em 2014, incluindo: 1) Projetos de sala de educador em escolas da rede estadual e municipal; 2) Acompanhamento desses projetos com elaboração de pautas e subsídios; 3) Encontro formativo com professores sobre trilhas urbanas; 4) Participação em eventos e formações continuadas.

1. “EIS QUE PASSOU O INVERNO;
A CHUVA CESSOU, E SE FOI;
APARECEM AS FLORES NA TERRA,
O TEMPO DE CANTAR CHEGA”

2. Ações...
e reações
2014

3.  QUASE LÁ...
LICENÇA
FÉRIAS

4. Por
Arlete Tavares Buchardt

5. POR AGORA...
AO TRABALHO...

6. PROJETO SALA DE EDUCADOR – REDE ESTADUAL
 EE Pedro Barbosa
 EE Nossa Senhora de Lourdes
 EE Nossa Senhora da Glória

7. PROJETO SALA DE EDUCADOR – REDE MUNICIPAL
 EM Entre Rios
 EM Pedro Álvares Cabral
 EM Getúlio Vargas
 EM Água Limpa
 EM Vera Lúcia Schmidt
 EM 13 de Maio
 EM Tancredo Neves
 CEMEI Dois Pinheiro
 CEMEI Pequeno Anjo

8. ACOMPANHAMENTO PROJETO SALA DE EDUCADOR

-ELABORAÇÃO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO;
 PAUTAS;
 SUBSÍDIOS COM MATERIAS PARA ESTUDOS RELACIONADOS ÀS
TEMÁTICAS;
 CONDUÇÃO DE ENCONTROS PRINCIPALMENTE NA
RESSIGNIFICAÇÃO DO PPP E EDUCAÇÃO DO CAMPO;
 TEMAS PARA ESTUDO – COORDENADORES(AS);
 ORIENTAÇÕES DIAGNÓSTICO PARA ESCOLHA DOS TEMAS - 2015.

9. - ENCONTRO FORMATIVO COM OS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS
MUNICÍPIOS DE SINOP (28 PROFESSORES), COLÍDER (12 PROFESSORES) E LUCAS
DO RIO VERDE (08 PROFESSORES);
- PROJETO TRILHAS URBANAS (INTERPRETATIVAS)
- TEMA “TRILHANDO OS CAMINHOS DO LUGAR ONDE VIVO”

10. PRODUÇÃO TEXTUAL DOS PROFESSORES
A VISÃO URBANA
No trajeto da cidade urbana,
Analisando com visual bacana.
O agito dos automóveis
com suas buzinas, motores
autofalantes,
Sons com vários ritmos
Fazendo suas propagandas.
Aff! Que calor intenso!
E o ser humano se vê a descansar
Debaixo duma sombra da árvore frondosa.
E assim a vida urbana vai seguindo,
Com ritmo, melodia e sendo calorosa!

11.  Promover a Formação Continuada
dos profissionais das Escolas do
Campo, visando o desenvolvimento
de um currículo que integre as Ocs
das áreas, as Ocs do Campo e a
matriz pedagógica (Agricultura
familiar, Agroecologia e
Socioeconomia Solidária).
 ESCOLAS PARTICIPANTES: Dorothy
Stang, Pedro Barbosa,
Entre Rios e Getúlio Vargas
NÚMERO DE PROFESSORES
INSCRITOS: 55 Professores

12. PARTICIPAÇÃO - CONTRIBUIÇÃO
ENCONTRO DE GESTORES
ENCONTRO DE COORDENADORES
FORMAÇÕES NOVA UBIRATÃ
PROJETO SALA DE EDUCADOR – ROSA DOS VENTOS
PROJETO SALA DE EDUCADOR – CEFAPRO
MATERIAIS SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO
PROJETO MULTIFOR – UNEMAT - CEFAPRO

13. FORMAÇÕES SUFP
 ENCONTRO DAS DIVERSIDADES EDUCACIONAIS
 JORNADA II E III CICLOS
 FORMAÇÃO PARA OS GESTORES

14. PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS – ESCRITA COLABORATIVA

15. CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO SALA DE EDUCADOR
TEMAS SIGNIFICATIVOS PARA MINHA FORMAÇÃO E
ATUAÇÃO PROFISSIONAL
MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – INSTRUMENTOS E O
ORIENTATIVO

16. MUITO OBRIGADA PELA ATENÇÃO!!!!
O chimarrão também é conhecido
por mate amargo e na cultura é o
símbolo da hospitalidade e da
amizade do gaúcho.
O chimarrão é a inspiração do
aconchego, é o espírito
democrático, é o costume que, de
mão em mão, mantém acesa a
chama da tradição.