O documento descreve uma visita de um grupo de amigos à Casa de Santa Maria. Eles observam as várias formas geométricas presentes no teto e azulejos, incluindo octógonos, quadriláteros e hexágonos. Eles discutem como a matemática esteve envolvida na construção da casa e como pode ser divertida.

1. Um olhar Matemático…

2. Como é que alguém olha para o tecto da casa de Santa Maria e só vê pintura?Esqueceram-se da Matemática?A forma do tecto é de tronco de pirâmide quadrangular,só que dali não há vista para o mar.Há vários polígonos para verpois Raul Lino teve a ideia de os fazer. VictorA amplitude dos ângulos não podemos medirmas a forma desses polígonos podemos descobrir! Andreia

3. Para descobrir é preciso saber. Tanto a área como o perímetro,medidas grandes devem ter!Embora só uma pessoa,Raul Lino, o deve saber. VeraDescobrimos ainda mais formas geométricasEntre elas quadrados e rectângulosE até alguns obliquângulos. Miguel

4. Todos os polígonos com os seus ladosVértices e diagonaisEstavam a deixar-nos entusiasmados. SebastiãoCom toda a sua Matemática, esplendor e magia,A visita à casa de Santa MariaFoi feita com grande satisfação Rodrigoe ficará sempre no nosso coração! Todos

5. Um olhar Matemático…grupo 2

6. Maria -Olá a todos! Como vão?Joaninha -Eu vou bem obrigada!Cátia -E eu também! Já repararam neste lindo tecto?Jéssica -Eu já mas se olhares bem não são só pinturas!Fernanda -Podes crer Jéssica! Estou a olhar… vejo uma figura com 8 lados, como é que se chama?Joana -“Hum” com 8 lados é… é um octógono! Alguém vê mais?Foi um dia muito divertido, os amigos tinham-se encontrado na Casa e de Santa Maria e começaram a falar (entram todos a conversar):

7. Maria -Sim na verdade há várias formas, eu vejo uma figura de quatro lados! Ninguém sabe como se chama?Cátia -Eu sei, é claro que é um quadrilátero!!Maria -Boa Cátia! E agora é a minha vez, eu vejo uma figura …um… hexágono! Sabem qual é?João – Sim, é aquele ali com 4 lados.Todos -Ó João!!! é o que tem 6 lados seu tolo!Jéssica -Pois como vêem o tecto da casa Santa Maria não é só pinturas, a Matemática esteve aqui e deixou rastos bem visíveis!

8. Fernanda - Concordo plenamente!Cátia- Se não fosse a Matemática nada disto era possível! Joaninha -Por isso vamos fazer um jogo com o nosso público para vos mostrar que a Matemática também pode ser divertida!

9. Quantos rectângulos tem o tecto? A – 5 B - 2 C- 12

10. Quantos eixos de simetria têm os azulejos da chaminé?A – 1B- 4 C- 6

11. Como se chamam os ângulos que compõem o painel da Misericórdia?A - AgudosB – RectosC - Obtusos

12. Grupo 3 E todos pensam que a Matemática só se aprende na escola!Estão enganados!Olhem à vossa volta, a Matemática está em todo o lado… E sem ela,não seria possível fazer esta belíssima casa!