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Anexo1
- 1. Anexo I –Professor PDE FORMULÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA – TURMA PDE 2012 (Preenchido pelo Professor PDE para ciência da Equipe Pedagógica e do Professor Orientador) Caro Professor PDE Solicitamos o máximo empenho no registro das questões apresentadas, para que a Equipe Pedagógica da escola e o Professor Orientador da IES possam acompanhar as ações durante o processo de Implementação Pedagógica na Escola e , assim, a mesma alcance os resultados esperados. Este formulário será avalizado pela Equipe Pedagógica e deve ser apresentado ao Orientador em cada uma das orientações a fim de subsidiar estas. I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROFESSOR PDE NRE: Núcleo Regional de Educação de Área Metropolitana - Norte MUNICÍPIO: Quatro Barras PROFESSOR PDE: Ana Elisa Cordeiro Creplive ÁREA: Pedagogia II. DADOS DO PROJETO 1. TITULO DO PROJETO: O perfil do professor e alunos da Educação Básica e o repensar da educação a partir de práticas reflexivas e inovadoras 2. ESCOLA DE IMPLEMENTAÇÃO: Colégio Estadual Arlinda Ferreira Creplive 3. RESUMO DO PROJETO: O projeto de pesquisa do PDE tem como finalidade estruturar uma proposta de formação continuada para a Educação Básica, 5º e 6º anos do Ensino, considerando os impactos pedagógicos vivenciados pelos alunos e professores, tendo como pano de fundo a mudança de redes e, buscando oportunizar uma reflexão sobre a prática profissional com os docentes que atuam nesses anos. Considera-se que a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBN nº 9394/96, a municipalização do ensino tornou- se uma realidade, traçando novos desafios para profissionais que atuam nos níveis, em especial o professor do 6º ano do Ensino Fundamental, que pelos meios legais atua na rede estadual. Estes professores deparam com regime que não permite trocas colaborativas decorrentes de diferentes fatores que envolvem a formação do professor em diversos, e contextos, sobretudo, em relação ao acolhimento dos alunos provenientes da rede municipal. Este estudo considera, também, o aluno no seu desenvolvimento global ( afetivo, cognitivo e social), e que nesta fase se encontra em transição entre a infância e a adolescência. Para tal, entende-se que a proposta pedagógica requer reflexões sobre as relações, a adaptação ao novo ambiente e, principalmente no que se refere a rotatividade de professores, e as práticas pedagógicas. Assim esta pesquisa, também, pretende traçar o perfil do SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS – DPPE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE
- 2. professor em contextosde mudanças, possibilitando repensar uma educação com práticas reflexivas e inovadoras. 4. RESUMO DAS AÇÕES PREVISTAS. Nº DATA AÇÃO CIÊNCIA DA EQUIPE PEDAGÓGICA OBSERVAÇÕES/ORIENTAÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR 1 Fev/13 Seman a Pedagó gica Apresentação do projeto ao Diretor, Equipe Pedagógica e Professores do Col. Est. Arlinda Ferreira Creplive e Esc. Mun. Devanira Ferreira Alves(se houver interesse por parte do Município) 2 06/03/ 2013 Aplicação dos questionários diagnósticos aos professores redes estaduais e municipais. (se houver interesse por parte do Município) 3 13/03/ 2013 Análise dos dados relatados nos questionários aplicados. 4 20/03/ 2013 Entrevista com os gestores das redes estaduais e municipais. (se houver interesse por parte do Município) 5 27/03/ 2013 Entrevista com Equipe Pedagógica das redes estaduais e municipais. (se houver interesse por parte do Município) 6 03/04/ 2013 Análise e relatórios dos dados colhidos nas entrevistas com Gestores e Equipes Pedagógicas 7 10/04/ 2013 Realização de leitura do PPP das escolas estaduais. 8 17/04/ 2013 Realização de leitura do PPP das escolas municipais. (caso o obtenha deles o devido consentimento) 9 24/04/ 2013 Estudo comparativo e reflexivo sobre o PPP das duas Escolas envolvidas. ( Estaduais e Municipais) 10 08/05/ 2013 Agendamento se possível de encontros com diretores, equipes pedagógicas e/ou professores das redes estaduais e municipais, procurando promover debates sobre os alunos por eles atendidos. 11 15/05/ 2013 Análise dos resultados da e/ou das reuniões 12 22/05/ 2013 Propor, se houver interesse, grupos de estudos sobre os temas: Formação Profissional, Criança e Adolescente. Esses aconteceriam em um ou dois sábados. 13 29/05/ 2013 Análise dos relatos, discussões e avaliação por parte dos participantes.
- 3. 14 05/06/ 2013 Observação dos espaçose tempos escolares. Sua organização didática e pedagógica, recolhendo, se possível, relatos de alunos e professores. 15 12/05/ 2013 Estudos dos relatórios extraídos do Sistema SERE, para obtenção dos níveis socioeconômicos, renda, transporte escolar e se participam de programas do governo estadual e federal. 16 19/05/ 2013 Análise dos dados colhidos na observação realizada na ação 14 e dos dados sistema SERE e sua possível tabulação 17 26/06/ 2013 Sistematização de todos os dados colhidos antes do início da escrita do artigo . 5. REGISTRO DA EXECUÇÃO DAS AÇÕES: Ação 1: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 2: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 3: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 4: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 5: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
- 4. ________________________________________________________________________________ Ação 6: ( )Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 7: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 8: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 9: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 10: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 11: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
- 5. Ação 12: ( )Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 13: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 14: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 15: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 16: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ação 17: ( ) Realizada ( ) Realizada Parcialmente ( ) Não Realizadas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
- 6.